挣扎的作文

时间:2023-10-24 16:28:53 好文 我要投稿

挣扎的作文合集(14篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的挣扎的作文,欢迎阅读与收藏。

挣扎的作文合集(14篇)

  挣扎的作文 篇1

  我们,是怎样的一群人啊?为什么,面对那将尽未尽的斜阳,却要忍住那心底互相交织互相牵绊的苦涩,用那虚伪的笑来面对呢?你们,一个个相继离开远去,唯独我一人还留在原地,死死相守曾许下的梦。

  “我们说好不分离,要一直一直在一起……”这首如诗如梦的歌,正戳正了我的心思,我们真的向前方没有尽头的漫漫长路走去,一边说着还要经常联系,却又义无反顾的离去,分道扬镳,没有挽留,没有期待,有的只是一时说说的约定,在酒醒后把一切忘记,剩下一个草率到不能再草率的结局。

  支离破碎的心,在黑暗的地底下挣扎,而我们,却无视自己的一身风尘,毫不在意的舍弃那些曾经光华亮丽的`心愿,因为,它们再也没有曾经惜如珍宝的价值,只是一堆令人厌恶的垃圾,只能在黑暗的角落腐朽,被遗忘啊。

  沉默,只剩下沉默,再也找不到可以聊的话题,不知为何,那曾经可以忽略不计的隔阂,却越发的深了,你的身边,又多了几个我不认识的朋友,他们总有一天会,完全的替代我吧。

  一起走过,一起快乐,一起欢笑,我们,什么时候有再这样了?你把动画中的那句话挂在嘴边:木叶飘过的地方,总会有火燃烧。你说,那燃烧的,是我们的青春,我们的年华。可你却不知道,青春总会燃烧殆尽,而年华,终将逝去啊。

  我们最后,还是选择不再相见,诺言,原来只是不切实际的空谈,在秋风中化为虚有了,随着一声还没说出口的再见,破碎的,不仅仅是我们之间的友谊,还有我那被反复欺骗,却又反复期待的心啊。

  我和你们,是否还会像曾经一样,为了对方辗转反侧呢?还是,在一路挣扎,一路痛苦之后,被当做包袱丢下了。

  挣扎的作文 篇2

  在美丽的背后,你可曾想到疼痛的折磨;在光彩的背后,你可曾了解付出的的艰辛;在成就的背后,你又可曾经历失败的苦痛……

  大家都在一遍一遍听着“蜗牛爬葡萄树”、“龟兔赛跑”的故事。又有谁能了解蜗牛那一遍又一遍,爬上去,掉下来的苦痛,但它还是坚强地与失败抗争,与磨难打拼,我想信它是能够吃到那“高高在上”的葡萄的。再大的困难,也害怕坚定的`毅力。我们要学会挣扎,只有挣扎,才能飞翔。破茧而出的那一刻,才是最美丽的。

  生活中有太多的事例来说明挣扎的力量是无穷的。

  看,那蓝天中的自由自在、展翅飞翔的鸟儿,它是那样的自豪,那样的无忧无虑。而当初的它,也是经历了一次次的挫折呀。当初的它羽翼未满,却向往蓝天白云,一次次地飞起、落下,飞起、落下,身体的疼痛并没有阻止得了它对蓝天的向往。它挣扎着,努力着,一遍又一遍地,它增强了体质,结实了翅膀,获取了飞行的力量,于是它便翱翔于蓝天白云之间。是千般辛苦,为它展现了自由飞翔的美丽。我们要在挣扎中飞翔。

  瞧,百花丛中,那一只只舞姿动人,翩翩起舞的蝴蝶,如同百花的守护仙子般可爱。然而你可曾想起,当初的它只是一只又丑又小的青虫。它们在破茧而出之前,在茧中剧烈地折腾着,挣扎着,它们在挣扎的过程中积蓄能量,待到破茧而出时,尽情绽放着自己美丽动人的舞姿。我们要在挣扎中飞翔。

  你可能曾看到,运动场上,那一次次跌倒,一次次爬起的运动健将。你可曾看到,那成功与失败的台前幕后,那挫折与打拼的辛苦挣扎,那绚烂舞姿背后的泪水。那彩虹前暴风雨的袭击。

  一切的美好,都需要在不断“挣扎”中表现出来。只有“挣扎”才能使我们积蓄力量,增强体质,结实我们的臂膀,赢得飞翔的力量。

  是啊,人生的过程就是应该不断的打拼,张扬自己;不断地“挣扎”,挖掘自己。只有这样,才能在“挣扎”中领悟飞翔的真谛,才能使自己步入更辉煌的明天。

  让我们永远记住这首青春之歌吧!在挣扎中飞翔!

  挣扎的作文 篇3

  几天阴绵的雷雨,让我们渐渐忘却青春的色彩。几天刺骨的寒风却让我们懂的了腊梅的坚韧不拔。

  11月前后正是雷雨,寒风交替之时。

  踩着“水毯”站在雨幕下,远远望去,院子里的四季花早已凋零,早已没有生气的枝干述说着对雷雨的不满,就像岁月述说着青春的`短暂。相对于此,我更喜爱王安石笔下的“墙角数枝梅,凌寒独自开。”梅花傲雪,愈冷愈开。这是它的本性,绝非是高傲自满。

  花瓣的陨落是上天的洗礼,是花无法改变的历程。枝干的颓废无非是受了花瓣的影响而忘却了本来挺直腰杆的面目。在生活这条不归路上,我们每走一步就会有一个交叉路口,是对是错只在我们的一念之间。我们是花却又不同于花,我们一样拥有生命,但我们却是上帝的“宠儿”,我们比花更多了一份思想,所以上帝给了我们两条路,却只给了花儿一条路。即使最后我们还是错了,像枝干一样颓废,但我们却能说我们不后悔,因为我们努力过。

  梅花喜寒,冷汗独自开,是不变的历程。人们永远只看到他周身的美丽,傲然,闻着它清幽的飘香,又有谁正真关心过漫漫长夜,雪花飘扬,它是如何挣扎的从众花之中脱颖而出,那种孤帆自赏的心境又有谁在意呢?梅花不在百花烂漫的春天开放,而要选着草木凋零的冬天。这种不且严寒的傲骨,不禅寂寞的清高,寄寓着王安石所向往的美好品德,抒发他坚贞的志向和不为权贵的品格。王安石以梅寓己,挣扎着从无情的权贵中脱颖而出也只是为了“独只开”。他的努力没有白费,他的才能为世人所知晓,认同。对于一个才子来说,这无疑是最好的赞许。

  学习之旅,生活之圈,我们所需要的不是努力,是像梅花一样坚忍不拔的挣扎,挣扎传统观念的束缚,挣扎新理念的尝试,挣扎勇于拼搏的精神。

  挣扎的作文 篇4

  要说我的口头禅,那非“我生来与鱼水火不容”不可。可奶奶家那条大鱼,却融化了我心里的这块“千年寒冰”。

  那是年前的一个雨天,雨下得好大好大,隔着厚厚的窗户,都能听到“滴答滴答”的雨声。远远的,我就看见爷爷正提着个大竹篮在泥泞的路上吃力地走着,篮子里隐隐约约翘着个银乎乎的东西。近了,我才发现一条肥壮的鱼尾巴。呀,我忘记看爷爷捕鱼了,那么大的篮子尾巴还能翘在上面,那鱼一定很肥吧。正想着,爷爷已经到家了,他把篮子往地上一扣,一大一小两条鱼就滚落到地上。天哪,我从来没有看到过这么大的鱼,小的足足有我的手臂那么长,身上布满了灰黄色的鱼鳞,大的足有半个我那么长,银白色的鱼鳞看上去又大又硬,像穿上了一层厚厚的铠甲,也许是受到了惊吓(后来我才知道被电了没缓过神来),两条鱼儿竟一动不动。尽管如此,生来对鱼敏感的我还是本能地往后躲了躲,从门缝里打量着这两个大家伙……

  突然,那条小一点的鱼抓狂似的甩起尾巴,“啪、啪、啪”,好像在说:“快把我放回河里!”呼,我本能地往后退了退,好在是条小的,要是那条大鱼抓狂岂不是要把屋顶掀翻?话音刚落,那大鱼像得到感应似的'也疯狂地甩起尾巴,它用尽全身的力量拍打着冰冷的水泥地,大有排山倒海之势。不好,旁边装花生米的瓢遭殃了,它被大鱼用身子一拱,竟一下子被弹到了空中,在空中翻了个身,数十粒花生米如同冰雹般落到了大鱼的背上。这下大鱼更加恼怒了,尾巴甩得更急促了,旁边的小鱼也应和起来,真如一支杂乱无章的愤怒曲。渐渐的,它们有点体力不支了,拍打声越来越小,又过了一会,它们才安静了下来。

  唉,想必它们在鱼池里也是称王称霸的,可落到我们人类手里,就只有下油锅的下场,真是悲哉,悲哉啊!

  挣扎的作文 篇5

  暑假晴朗的一天,我随着爷爷和父母去钓鱼。他们娴熟地打好窝,选好位置,等待着鱼儿上钩。不一会儿,一条活蹦乱跳的鱼被钩了上来。

  爷爷示意我去把鱼儿从钩子上取下来。这条鱼还在顽强地挣扎,试图吐出那无情的钩子。我费了好大劲才把鱼握在手中,这条生命依然在挣扎,尾巴在不停地摆动,鱼嘴一张一合,毫不放弃求生的希望。

  是的,求生欲几乎是所有生命的本能,但是能有多少生命会一直挣扎到生命的终结呢?难道生命的挣扎不值得尊敬吗?

  曾经看过一些抹香鲸搁浅的报道,画面中,鲸鱼睁着眼,喘着气,尾巴不停地摇摆。围观的人群中冒出了一辆起吊车和一群动物学家,他们试图把鲸鱼吊起来放回大海,但鲸鱼一直在挣扎,沉重的身躯在不停摇晃,身体扭来扭去,起吊完全无法进行。最后,鲸鱼用尽了最后一丝力气—抬高了尾巴—然后喷出了最后一柱水,倒下了……

  人们肃然而立,为这挣扎到生命的最后一刻的鲸鱼默哀。

  我曾经闲着没事,拿着电蚊拍在房子后边的.院子里晃悠,想多多少少电死几只蚊子,消灭后患。“啪!”一声电击声,我惊喜地一位终于电着蚊子了,结果地上只有一只浑身抽搐的黄蜂。我心怀愧疚地蹲下身去,仔细而满怀歉意地盯着它看。黄蜂试图站起来,但随即又倒了下去,挣扎着,颤抖地展开翅膀,飞了起来—又摔了下去。依旧,挣扎着起身,颤抖地飞起,又狠狠地摔下去。眼前,有一条渺小而又坚强的生命。在颤抖、在挣扎!它足足挣扎了一个钟头,最后,当它再次展翅欲飞时,倒下了,倒下的那一刹那还依然保持着起飞的姿势,我不禁肃然起敬。

  在这世上,每时每刻都有值得人去尊敬的事,但是我认为,生命的挣扎是最值得尊重、最值得敬佩的!

  挣扎的作文 篇6

  过去我喜欢读喜剧性的故事,故事的结局不外乎是大团圆啦,大欢喜啦,当时给人以欢乐和满足。长大一些以后,我发现悲剧性的故事更震动人心灵,让你久久地回味那悲哀,从而能悟出更深的道理。

  祥子就是一位悲剧性的经典人物,万恶的黑暗社会把他推向痛苦的深渊,终于是他走向堕落。祥子本来是一个朴实的穷农民,18岁时丧了父母,为了生存,来到北京做苦力,成了人力车夫。

  他年轻力壮,忠实勤劳,正义坚强,从一拉车就渴望做一个“自由的车夫”。为了能有一辆属于自己的车,他起早贪黑,努力拼命,在烈日和暴雨下忍受煎熬,“半死不活地,低着头一步一步地往前走……”“风里雨里的咬牙”,“饭里雨里的自苦”,苦苦经历三年,花了整整三年的心血,终于自己买了一辆属于自己的.车。本以为可以成为“自由的车夫”,为自己争取当回一个“人”,过上所谓“人”的生活。但是命运不容他,老天爷对他也不公,不久之后他就被反动军队连人带车一起带走的,后来狼狈逃出来了。

  ……

  虽然命运不容他,老天爷对他也不公,但是他依旧渴望当一个“自由的车夫”,信心比天高,比石坚,比海深,想买车的愿望依旧不变。后来妻子用私房钱为他买了一辆车,可惜生活所需,只得将车拿去换钱,后来到期未能赎回,妻子也难产而死了才,可怜的祥子的理想终化为泡影。

  他在苦海了苦苦挣扎,在也抬不起头了,慢慢的学会了打架抽烟,赌博骗钱……他已经走投无路了只好去给反动的“请愿团”当当差……

  读了《骆驼祥子》我对当时的旧社会表示愤怒以及对被残害者表示深切同情。同时我还悟出当时的劳动者想通过个人奋斗来获取自由,是不——可——能的,能的只能成为黑暗社会的牺牲品。

  挣扎的作文 篇7

  心里有困难,有成功,心灵总有两面的邪恶与正义,诱惑与坚持,当你在两面中的一面,常被诱惑了,我曾经经历过了,心灵的困难,我心里的困难是这样的。

  同学们一直在嘲笑我的身体弱,同学们也不和我玩,我也不爱和同学打交道,怕参加户外的集体活动,在一旁的窗户看那美丽的风景。

  一次课后,老师走到我身旁对我说:“你在看什么呢?”

  我闷闷地说:“我在看外面的人在埋葬一个春天。”老师牵着我的手,走到另一个窗户边:“孩子,你看到了什么吗?”窗外是一片玫瑰花园,开得灿烂又美丽,我的悲伤顿时一扫而光了,老师对我说:“你在我心目中是最强壮的一个,也是最可爱的一个。”“大家都笑我脆弱,老师也应该…”我委屈地说。

  “你可以展示给大家看啊。”老师说恰好有一个小型话剧演出,一个角色很符合我,在老师的引导下,我鼓起我的勇气,参加了,并成功了。因为我的脆弱人人都可以记住了,校园里的小明星似的,自己如果有困难,一定要坚持,不可以放弃,有困难要坚持,不可以放弃,只要努力就可以破了自己的困难。

  是的,当我们因某些缺陷而发愁苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景,换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的`大门,我觉得,遇到困难一定一定要坚持下来,不可以放弃,放弃了你会悲伤的,战胜了困难你可以解脱,困难的神色,我们每个人可能都有自己困难的地方吧,我相信你一定可以坚持下来的,我鼓励你们一定可以解脱各种困难的,心灵在一半的时候,你有时可能会被诱惑的,一定不要被诱惑。

  我们一定要变得勇于挑战,主动迎接,所向无敌,无所畏惧,永远感觉到春意盎然。

  挣扎的作文 篇8

  妈叫我去上数学的补习班——并不是因为我数学考得不好。

  可是,我拼命的不想去,内心里好像有一个鬼怪挣扎着,大概是那个叫做“逃避”的鬼怪吧。因为寂寞,因为孤单,因为是这样的格格不入。。 无论是置身在拥挤闷热的教室里,还是去得早在走廊里等着。目光好像沉重的抬不起来一样,要么落在日语书上,要么拿着笔写东西——尽管我并不知道我要写什么。总觉得似乎被一双眼睛注视着,那种眼神好像融化进了潮湿的空气里一般,随处不在的盯着我,直到我觉察到内心里的空虚随着冷汗一起冒出来,双颊不由自主的发热。。。尽管极力的把目光放在书上,可眼前熟悉的日语假名突然之间变得恍惚,犹如散开的墨迹一样遥不可及,故作镇定读的时候,气流也完全跟不上口型的变换,呼吸都变得急促了。眼睛不敢再看别处,倘若目光慌乱的跳到了别人身上,也会像触电一般迅速的弹开,有如受惊的小鸟。 就算在上课的时候,也永远是这样孤单的'一个人,什么也不说,只是用铅笔在本子上写下这些迷乱近乎扭曲的文字,要是在别人看来是用功或喜欢写文章的话,其实只不过是在填补自己空虚的心罢了。内心里似乎听见一种声音盘旋在脑海里,孤单的声音,寂寞的声音,包裹在平静的躯壳里心灵挣扎的声音。

  就这样,近乎拼命地写,只是默默地默默地倾听笔尖在纸上滑动的沙沙声,如此之惬意,如此之安然,。。自己,似乎并不是这个世界上的人了,好像完全脱离了生活一般。。语言飞瀑般的宣泄之中,世界好像消失了一样,而且我自己,本来就是不存在的吧!

  挣扎的作文 篇9

  考乃为验也,试乃为测也。总体来说,它分为考验与测试这两个步骤。看似同类的两个词,却有着不同的意义。考验,象征着在某种重要的意义上开始它的重要性。而测验则是在平常的意义上有了开端。这两者之中,存放着一种不可思议的力量。它可以让人的心灵将其毁灭,无情摧毁。却也可以让心灵得到与此相反的.感受。这究竟是怎样的人生阶段?

  我的哥哥(曾浩峰)曾对我抱怨,考试简直是一种自我毁灭的方式。俗话说:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。哥哥说他很不得穿越时空,把孔子杀了。因为是他组织了考试。孔子“一意孤行”地认为:生活需要竞争,有竞争才有收获。但他确忽略了一点,这种竞争的根本。从某种意义讲,竞争虽是一种争取上进的方法,但它让人不择手段地去伤害于他人。这种竞争在现代社会却是形影不离的,到底是什么影响了这一系列的发生?

  是现代的人类过于肤浅?还是人们懂得了只有胜利才是强者?这其实都不是主要。现代社会,大考小考密不可分。好的学校,好的老师……人们的追求在不断提高。这如同每个学生头上的紧箍咒。再加上考试的难度在不断增强,在这种无可奈何的情况下,因为要立足于这竞争激烈的社会;大多数人才会不择手段。

  有些人靠实力,却往往会败在战场上。而有些人靠阴谋诡计,打赢了这场战争。这世界似乎充满了虚假的竞争味。多少次因为这竞争失败,有人跳河,跳楼……自杀案件在不断发生。而虚假的一方却在一旁洋洋自得。这个社会竞争太残酷,太虚假了。

  竞争中,你在为考试而努力挣扎,却不知自己早已深陷其中,这是你们想要的一切吗?

  挣扎的作文 篇10

  曾见过美丽,大多是平和而舒缓,而那挣扎着的美丽,却是跳跃着,弹得我心头一上一下,久不能平静。

  那对生命的欲望,被写在了它的足上,向上探着苍穹……

  我是扫楼道的。和同伴一道儿笑谑着,一边扫一边上楼,那日的飞蛾特别多,一路上来,已经扫了有3、4只。那些蛾子,大多是奄奄一息的,被我们用脚踩死在坚硬的花岗岩上,旋及扫入了那冰冷的坟墓。可怜的东西啊!死前它们蹦跳着,虽飞不了半尺高,最后还是挨进了公墓。

  这次地上躺的活物儿特殊些,是一只六足的蝉儿。黑色的足在向上探着。虽然,这是只将死的秋蝉。我轻声叹息着,将脚伸过去,压在它的身上。

  蝉并没有任何声响……

  然而我的确感觉到了它那轻微的呻吟,也觉到了它细微的挣扎。它朝天的姿势刻到了我的心里,漾出一丝丝微波。我扶着扫帚,又把脚抽了回来。它还是朝天的姿势,一遍遍挣扎着,我鼻子一酸,几乎哭了出来。它,就是这样的生命?

  我蹲下了身子,注视着它纯黑的身躯,这小小的身躯颤抖着,重复着一种动作。我突然想帮它翻过身来,但最后还是没有。没有,不是因为我的'胆小,与那令人唾弃的高傲、“自尊”,而是因为我从中想起,挣扎是一种美丽,如果我“帮”了它,那是对它的一种侮辱。真正的生命在于自己,而不在于外援,而对生命的挣扎之美的真正尊重,则是凝视着它,等待生命的完美谢幕,而不是给自己戴高帽,以善心去破坏一种美丽,一种尊严。

  我终究是个鄙俗之人,无法欣赏上苍的杰作,竟抽身而去。一路上又碰上了几只病蛾,我的心竟跳跃不止,最终绕了过去。

  但我的确又是个幸运儿,感谢上苍,让我看到了——

  挣扎的美丽。

  挣扎的作文 篇11

  没有一个人的一生会是一帆风顺的,你总会有需要挣扎的时候。——题记

  天,是灰蒙蒙的。仿佛,要下雨似的。

  这天,考试成绩,出来了。考的,很不理想。这让我,有了放弃努力学习的决定。并且,这段时间,我感觉,压力——太大了,让我有些喘不过气来。

  这时,我脑袋中的两个小人,开始吵了起来。一个小人支持我继续学习;另一个,劝我放弃学习。“你看,学习一点都不好,累的都喘不过气来了,还是玩好,你看噻……”这个小人还没说完,另一个小人就嚷嚷起来:“什么叫‘学习不好,玩好’,你如果不好好学习,将来怎会有一番成就,怎么在社会上立足……”听着他们的争吵,我也只能沉默着。

  我望着灰蒙蒙的天空,忽而听见楼下小孩子的嬉戏声,忽而听见篮球“砰砰”的声音。我感到,心中不想学习的决定,更加明显了。我想起童年时与小伙伴一起在院中玩耍,那是一段多么美好的一段时光啊!

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”突然,一阵音乐声,在我耳旁响起。

  这阵音乐响起,唤醒了我内心快沉睡的'灵魂,让我重拾了热爱学习的心。我心中响起一阵声音:是啊,你要学会长大,然而,在你成长的路上,必然会一路坎坷,但是,你不能灰心。面对困难,你要学会挣扎。从困境中挣扎出来,你必定会的到“新生”。而且,这仅仅是一次小小的考试,你就放弃了,那你,如何面对未来呢?记住——“失败是成功之母”啊!

  爱因斯坦经过一千三百多次实验,才发明了灯泡;贝多芬即使是耳聋了,也成为了一名著名的音乐大师……更何况我们?我们正直年轻,我们阳光,有充足的精力,会有什么事做不好呢?

  没过多久,雨,并没有下下来,乌云也渐渐退去,反而久违的阳光出现了。这温暖的阳光,是我成长路上的一道靓丽的风景线!

  挣扎的作文 篇12

  菜板上充满了血腥味儿,血淋淋的鱼头被扔在一边。几条无头小鱼在口袋里做着垂死的挣扎。看着这些还没我手掌大的小鱼儿,一股罪恶感涌上了心头……

  今天,灿烂的阳光照耀着大地,春风拂过柳条,湖面泛着粼粼波光,鸟儿在枝头鸣叫……我忽然想吃鱼,妈妈便带我来到了菜市场。

  菜市场里吆喝声、叫卖声、讨价声,响成一片。地上有腐烂的蔬菜、踩烂的`水果……一走进鱼店,一股血腥味儿扑面而来,地板上四处是扔下的鱼头,刮下的鱼鳞,天花板上吊着腌制的咸鱼,直让人反胃。盆子里聚集着密密麻麻的鱼儿。妈妈捂着鼻子,用手指了指几条小鱼儿,师傅利索的把它们装进口袋里。“要头吗?”“不要!”“鳞呢?” “也不要!”“喔。”师傅听罢,又把鱼拿出来,按在菜板上,任凭它们拼命地挣扎,然后一刀又一刀的切下去。鲜血流淌了出来,流在了菜板上,留在了刀子上。终于,头被切了下来,扔在了一边。我以为鱼的痛苦生涯结束了,没想到,它们又要被师傅用刀子刮去了身上的鳞片。

  我感同深受,仿佛自己被人砍了数刀,在生命垂危之际,又被人用刀一层一层地削了皮。这是一件多么恐怖并残酷的事呀!看着这些还没我手掌大的小鱼儿,一股罪恶感涌上了心头。我扭过头去,不忍再看。

  大约半小时后,我们回到家。我急忙去看鱼的生死状况,结果令我惊呆了:几条小鱼竟然在无头无水的条件下生存了半小时!它们仍挣扎的抖动着尾巴,与死神做最后的拼搏。这是对生命的渴望,对生存的追求。它们本应在温暖的湖水中,沐浴着阳光,看春风拂过柳条,听鸟儿在枝头鸣叫。可此时它们却在这里忍受煎熬。想到这里,罪恶感再一次向我袭来,如若不是我的口馋,人类的贪婪,鱼儿又怎会有如此悲惨结局?

  挣扎的作文 篇13

  那一只蓝色的蝴蝶,那一边断了的翅膀,让我刻骨铭心,永远记住做人要坚强。

  ——题记

  雨后的世界总是美好的:小草上面附着着几点珍珠似的透明的水珠,把小草的绿发挥到了极致,就像是要流出来似的.;一种不知名的花瓣,雨珠也为了它作了装饰,就像是在花瓣镶了几颗水晶似的,把整朵花衬托得更加光鲜亮丽。

  此时,我的心情却是一片昏暗,与外面那美丽的风景极不相称。考试失利的我独自坐在房间里,趴在书桌上,双眼无神地看着窗外的世界。

  这时,一只美丽的舞着蓝色翅膀的蝴蝶从窗外飞了进来,可才刚飞进房间,就像被一只无形的手硬生生的按到了桌子一样,掉落在了桌子上。我被这一只美丽的蝴蝶给吸引住了。那蓝色的翅膀,就像是冰川最深层的冰一样,蓝得有点晶莹。正当我仔细观察它全身的时候,突然发现它的翅膀残缺了,我突然感觉内心有一种被刀扎到一样的痛。

  我伸出手,想去帮助那只蝴蝶爬起来,但不知为何,手又缩了回来。那只蝴蝶的翅膀在颤抖着,它艰难地向前爬着,忍着伤痛,挥起了翅膀,想要再次起飞,我似乎感受了它对蓝天的渴望,听到了它的呐喊和喘息。渐渐地,渐渐地,它飞了起来,那姿势就像是一个独腿的舞者倔强地想要跳完整个节目,歪歪斜斜地扭动着身躯,在舞台上跳着那属于自己的舞蹈。但最终,它在飞翔了短暂的一会后,便重重摔倒在了地上。但那一瞬,我被这弱小而又坚强的生命震憾到了,直直地凝视着,看着它一次又一次起飞……

  在它每一次起飞之时,我都有一种想要帮助它的冲动,但又无能为力,只能在一旁默默地看着它一次又一次地挣扎着飞翔,与此同时,我的心中的坚冰在渐渐融化,融化……

  那一次的相遇,那一只天湖蓝的蝴蝶,那残缺的翅膀,让我领悟到了做人要坚强,要敢于直面风雨,要挣扎笑着飞翔。

  那只断翅的蝴蝶,永远留在我的心中。

  挣扎的作文 篇14

  在一个晴朗的早上,我和妈妈在路边的小摊上吃早饭。

  我们起初吃的是米线,后来我又要喝豆腐脑,妈妈又为我要了一碗豆腐脑,可喝着喝着,不知碗里有个什么东西,我愣一下,仔细一看,原来是一只可爱的小蜜蜂落在了我的碗里。

  那只可爱的小蜜蜂在碗里拚命地挣扎,想冲出去,可惜它的翅膀和脚被沾在了一起,任由它怎么努力,都无济于是。看此情景,我心中萌发出一股侧隐之心,小蜜蜂虽说是一种昆虫,可它也是一种小生命,它也有父母,也有兄弟姐妹,如果它不在了,它的家人肯定会伤心的,不行,我要救小蜜蜂出去。

  于是,我用用过的筷子上端,轻轻的一拨,把小蜜蜂拨了出去,拨在了饭桌上。虽说把小蜜蜂从碗里救了出去,可因为豆腐脑里边放过了糖,很粘,它还是翅膀和腿被粘在了一起,并且翅膀也湿了,想马上飞起来是不可能的。

  此时的小蜜蜂,特别的无助和着急,我想它肯定后悔,当初不应该贪心,为了贪点糖而陷入如此绝境。

  怎么办呢?我很同情小蜜蜂,决定帮它。于是,用妈妈为我上学带的水,那水温温的,也伤不住小蜜蜂,把水轻轻的浇在了小蜜蜂的身上,经这样一浇,小蜜蜂身上粘粘的糖份被浇去,它的翅膀和腿终于分开,可因为翅膀湿,还需等一会儿才能飞起来。

  这时,妈妈担心的问:“它能飞起来吗?”它能飞起来的,我很自信地对妈妈说,它行的',一定能。

  为了能让小蜜蜂的翅膀快点干,快点能飞起来,我和妈妈不停地用嘴向小蜜蜂吹气,想快点把小蜜蜂的翅膀吹干。就这样,在我和妈妈的不懈努力下,奇迹出现了,小蜜蜂拍打着翅膀,做一个欲飞的动作,可它没有马上飞走,此时,它好象在对我们说:“谢谢,谢谢您们救了我,我一定会记着您们的,人类的好朋友。”

  说完,小蜜蜂展开翅膀,向远方飞去,我和妈妈在心底默默地祝福,小蜜蜂,一路顺风!

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