我喜欢作文

时间:2023-10-20 09:11:44 好文 我要投稿

我喜欢作文常用15篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的我喜欢作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我喜欢作文常用15篇

我喜欢作文1

  我喜欢老师讲课的声音,因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识,还教会我们怎样做人。

  我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟,当我每天给小鸟喂水时,它们都会叽叽喳喳的叫个不停,好象在说:“谢谢!谢谢!”我用我的勤劳换来小鸟对我的问好。

  我喜欢优美的歌声,我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌,我就会感到进入了一个神圣的地方,让人产生无限的遐想,感受到歌声带给我的`乐趣。

  我喜欢得得的马蹄声,每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声,就让我想起宋朝大将狄青,他奋力杀敌,保家卫国让我钦佩不已。

  我喜欢小溪哗哗的流水声,因为几天没喝水的苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了,它们就会张开嘴巴大口大口的喝水。

  我喜欢啪啪的鼓掌声,记得有一次,我被评为了三好学生,同学们的鼓掌鼓励我要学的更好,我会更加努力,争取再次被评为三好学生。

  我喜欢春天的声音,因为春天到了,春风吹来了,它吹化了冰雪,吹绿了树梢,吹的小朋友的脸儿咪咪笑。

我喜欢作文2

  我喜欢下雨,喜欢听雨滴在万物在万物上发出“哒哒”声,我总以为这是世界上最美妙的音乐。

  小时候,我家住在那种古式的房子,房顶上使用情黑色的瓦片堆叠而成,小时候总以为那些堆瓦片的工匠很厉害,站在那么高的地方还把屋顶堆得这么美、这么整齐,在结尾处用一道优美的弧线来过度,无法感受对瓦片的人手是多么的巧。

  小时候,喜欢下雨,拿着板凳坐在门口,看着门外的雨。这时候,雨顺着屋顶滴落下来,长久的岁月,把泥层也打得凹了进去,我和母亲说:“妈,雨真厉害。”母亲笑了,露出两个甜甜的酒窝。我穿了新雨靴,打起小花伞走出家门,在雨中徜徉,妈妈没有阻拦我,看我走出家门,叮咛一句“小心啊”,雨儿开始打我的小花伞,她们真调皮,刮在我的脸上让我睁不开眼,于是我背过身,斜倚了我的`小花伞,于是那雨便开始于我的小花伞做起了斗争。

  “妈妈,今天的雨好美噢!”看着这个世界步入一片雨帘,我不禁发出感慨。“对啊,我家女儿的眼可真细,能这么仔细的观察这个世界啊!”“不是,妈妈,我说那屋檐不怕雨的击打,勇敢的挺立在那儿,妈,她好勇敢!”说完后,我转身,看见妈妈在擦眼泪,我不知道那是雨水还是泪水,我不敢讲话,静静的看着雨打在屋檐上,雨水顺着屋檐落到泥里,这一系列而又简单的动作。

  长大后才明白,屋檐是天与地交流所经过的桥梁,桥的下面是母亲,桥的上面是外婆。

  又下雨了,我早已告别了童年,我不再穿雨靴了,因为我懂事了,我也有了普通人的最虚伪的一种情感--虚荣。我依旧在那儿看着雨,身旁依旧有母亲陪伴,然而这次没有屋檐,因为我搬家了,新家没有屋檐。

  我趴在窗边,眺望那世界,想让雨水打在我身上,母亲却在后面扶住我,怕我摔下去,我挪了挪身子与母亲一同观赏外面的雨。我们谁也没有说话,转身时发现母亲脸上浮着浅浅的泪痕。我不懂,我为母亲抹抹泪痕,母亲笑了她说了一句话“我会勇敢的。”直到那一瞬间我才明白母亲的泪,记得外婆临终前握着母亲的手,“要勇敢一点,妈会在天上看着你的。”

  原来屋檐也是一种力量,原来母亲和我一样,原来母亲也很爱看下雨。

  我笑了,妈妈笑了。

我喜欢作文3

  怀着一颗如雪般纯净的心,欣赏春节时烟花那转瞬即逝的美丽,而烟火在如漆的夜幕上绽放瞬间这样令人无限的遐想于沉思——题记

  时光匆匆如流水,岁月如流不复返,人生中有许多完美而短暂的时光,随着时光的流逝,有些事情渐渐淡忘,但那瞬间令我记忆犹新,永远无法忘怀。那就这样—春节的雪与烟花。

  早晨推开窗户,映入眼帘的这样白茫茫的一片,只觉得呈此刻你眼前的这样一遍白皑皑的世界,晶莹剔透,美不胜收。

  我漫无目的的向前走去,脚踏在雪堆里发出娓娓动听的声响,极其清脆而又不失格调。此时我感受可爱的雪带给我的乐趣,沉浸在雪的天地里。忽然被一声沧桑的声音穿过我的耳朵:小姑娘,新年好!有一股暖流淌进我的心田,我微笑着回应他。看着他手持笤帚扫雪的身影,我读懂了彼时彼刻爱不这样千言万语,也不这样朝朝暮暮,而这样一句不经意间的话语则能给予心的'慰藉。

  看着那位老人渐行渐远的背影,我恍然大悟。这天这样春节呀!此时我心里百感交集,经过一番深思熟虑之后下定决心不回家了。因为家里只我一人,这样多么的寂寥啊!我依旧自顾自的向前走去看见房屋楼阁在雪中静默,石墩,田坎在银光中陶醉。山舞银蛇,原驰蜡象,马路如明月轻洒,树枝如梨花绽放,绵绵的“柳絮”在空中荡游。甜甜的“白糖”从天而降。而龌龊的垃圾房早已被雪完全所覆没。啊!整个世界仿佛进入了龙王宝殿,整颗心似乎沉浸到水晶之中去了。

  完美的事情如同白驹过隙一般,匆匆飞逝。恍惚之间,夜色已悄无声息的笼罩着大地。抬头仰望星空偶尔见得有烟花在空中闪过,不一会儿,只觉得天空的烟花像春天绽开的花一样芬芳美丽,在这如墨染似的夜空里烟花在头顶绽放瞬间人们不仅仅这样赞叹她能给人带来美而且它预示着完美的开始。

  春节白日时的“雪”你让我以一颗纯净的心去审视自我,春节之夜“烟花”的绽放引发我初三面临人生的抉择的深思,那就让烟花的绽放而铺开新年伊始的道路,让我们怀揣着青春梦想,释放自我的激情,去挑战未来!

我喜欢作文4

  我最不喜欢的声音是闹钟的声音,因为每当我听到闹钟响铃声音的时候,都会想:“讨厌,讨 厌,烦死啦!

  害得我不能睡个好觉。”而我最喜欢的声音却是小提琴的声音,因为它优雅、美妙、动听。如过你认认真真专专心心地把它学好,拉好的话,我相信你一定能把它变成美妙的声音。不过,要想把它变成优美动听的声音也是非常非常难的哟!这里面包含了许多的难题。你们肯定会问我,你是怎么知道的呢?嘻,让我来告诉你个秘密:“我学过啦!” 小提琴的声音变化多端,它演奏起来时而高亢,时而低吟,就像人的喜怒哀乐,把演奏者的情绪表达得淋漓尽致。

  它能模仿鸟的叫声,还能模仿人的'女声,它是最接近人的声音的乐器了。使听者陶醉,进入忘我的状态。 在我学习的时候,听到它的声音能忘记疲劳;在我忧伤的时候,用它来拉几首乐曲能忘记忧伤;在我失望的时候,看见了它,内心就充满了勇气和自信!看见它就能鼓励我!

  所以,我最爱小提琴的声音!

我喜欢作文5

  大自然的声音丰富多彩,春夏秋冬各不相同。 暖暖的风吹过,轻轻的仿佛让你听不到它的声音,它是那么的轻柔,那么温暖,象母亲的手轻轻的拂过脸面,寒风刺骨,打着唿哨穿过田野,拍打着门窗,让人不敢出去。

  雨的声音也很多,大雨哗哗的下,就像马儿在奔腾。又像鼓手在敲鼓。而小雨,细细的,密密的,不仔细听根本听不到声音,就像古诗中说的那样“润物细无声。” 鸟儿的声音就更多了:小麻雀啾啾地叫,布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音:鹦鹉叫起来会说人话。

  在所有的声音中我最喜欢的'是爱的声音,有人问:“爱有声音吗?”“有!”,它需要我们用心听:它是老师不倦的教导声,是妈妈无休无止的唠叨声,是交警叔叔的哨子声……爱无时不在。无处不在。爱就在我们的身边。

我喜欢作文6

  我喜欢迎春花。黄色的,四瓣的,密密麻麻,像黄色的瀑布,一泻千里,上面舞动的,是青黄的蜜蜂。看着迎春花,我不禁想到它背后勤劳养护的园丁们,是他们的默默付出,才有了今天这般美丽的风景。

  我喜欢秋日的忙碌。在这一季中,农民们开始收获,田野上处处绽放着喜悦的笑脸。人们的忙碌让春天的辛苦劳累都在秋天里获得了圆满的回报,也终究会带来更多的希望。

  我喜欢北戴河。那里,水那么蓝,天空也那么蓝,蓝色交织在一起,一时让人分不清哪里是天,哪里是水,好似一幅美妙的`国画,又像一块蓝莹莹的水晶。走在水里,脚下的小动物左瞧瞧,右望望,跑来跑去,仿佛在做一场好玩的游戏。水里的泥沙钻进脚趾里,痒极了,让人有一种说不出的舒坦。

  我喜欢蜡烛。白色的,红色的,黄色的……都是那么纯洁,望着它,就觉得望着一种师恩之美。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师的谆谆教诲,都化在这古老而圣洁的蜡烛中。

  ……

  我喜欢生活,更喜欢在生活中奏出多姿多彩的乐章。

我喜欢作文7

  从小我就喜欢读书,到现在我已经看了很多的书,要问我最喜欢的书是什么,我一定会说《三国演义》,这个是一本非常经常的书,百看不厌。

  这本书主要讲了三国时期刘备、曹操、孙权在打仗争地盘的'故事。

  这本书的主要人物有诸葛亮、刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、周瑜等。

  这本书的内容很精彩。有“刘备三顾茅庐”,刘备不怕严寒酷暑一番诚心终于请诸葛亮出山辅佐了他,最后成就了一番霸业。还有“温酒斩华雄”,这个故事是讲关羽的,在关羽出战之前,曹操亲自给关羽满了一杯温酒,关羽说回来再喝这杯酒,结果关羽杀了华雄回来以后,嘿,那杯酒还是温的呢!华雄可是当时著名的大将呀!“火烧赤壁”,孙刘联盟用大火把曹操烧的大败,最后败走华容道,多亏关羽念旧情把他放了,最后形成了三国鼎立的局面。

  这本书给了我飞感悟不小呀!我要学习刘备善于听取别人的意见;学习周瑜勤于用脑;学习关羽的勇敢和勇猛;学习诸葛亮的鞠躬尽瘁,死而后已……

  《三国演义》这本书真的非常的精彩,每次看都有不一样的收获,随着年龄的增长,这本书带给我不一样的乐趣。大家有空一定要去看看这本三国演义。

我喜欢作文8

  我喜欢远方,喜欢出发,喜欢一生都有新的目标。

  ——题记

  淡淡风,沁着花朵的芬芳记忆;溶溶月,透着夜晚的恬静美好。

  安静的时光里最适合畅想。席慕容曾经这样说过:“在我们的生命开始之前,世界早已存在;在我们消逝之后,世界会一如既往。但我们的努力也已留下痕迹……”是阿!人用一辈子的时间来走人生这条路。总该留下些什么,也总会留下些什么。

  多年前,懵懂的我站在这条路的第一个分岔口上,怀揣着稚嫩的梦,踏上了旅程。这是一条怎样的路阿!让我笑,亦让我哭。我在这条路上磕磕绊绊地成长着。渐渐地发现,你若当初选择了那条属于自己的路,也同样意味着选择了行走。

  有时候,选择远方,必须选择荒芜。

  我敬佩一种英雄:有钢铁般的意志,又有悲天悯人的'情怀,能齐家、治国、平天下。而这样的英雄,非勾践莫属。卧薪尝胆依然泛着传奇千年的光芒。残垣断壁、国破家亡、尸横遍野——在那片希望渺茫的荒芜中,他却看到了自己的远方。“三千越甲可吞吴”——这就是英雄。即使他在磨难的冬天枯黄,却依然在来年点燃了生命的火焰。是荒芜赋予了他生命的意义,是远方给了他站起来的力量。我相信那俯首称臣以及卑躬屈膝的背后,是一颗闪亮的不愿轻易服输的倔强的心;那宁为瓦全不为玉碎的柔韧与隐忍的灵魂深处孕育的,是一个更远更美更真实的梦。那梦,那倔强,最终带他走出荒芜。

  有时候,选择远方,必须选择勇气。

  他,为了践行一个承诺,在萧萧风中,在易水岸边,举起那一杯离别酒,对邀青天,慷慨洗剑。剑光清冷,一如他坚定的眼神。剑归长鞘,高歌“壮士一去兮不复还。”慷慨而英勇地前行,去赴那一场死亡的悲宴。人的傲骨愈在面对危难和死亡愈能呈现,荆轲走在血迹斑斑的路上,一路上都散发着侠骨的香气。

  他们选择了自己的路,无悔地行走着,走出了自己的辉煌。

  年少的我们,脚下也有一条路,一条属于自己的路。这条路注定不会一帆风顺,在困难面前没必要犹豫,那只是在浪费时间。未来和远方在向你招手,若你行走,便有足够的资格得到你该得到的。那么,让我们出发吧!

我喜欢作文9

  我喜欢老师讲课的声音,因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识,还教会我们怎样做人。

  我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟,当我每天给小鸟喂水时,它们都会叽叽喳喳的叫个不停,好象在说:“谢谢!谢谢!”我用我的勤劳换来小鸟对我的问好。

  我喜欢优美的歌声,我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌,我就会感到进入了一个神圣的`地方,让人产生无限的遐想,感受到歌声带给我的乐趣。

  我喜欢得得的马蹄声,每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声,就让我想起宋朝大将狄青,他奋力杀敌,保家卫国让我钦佩不已。

  我喜欢小溪哗哗的流水声,因为几天没喝水的苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了,它们就会张开嘴巴大口大口的喝水。

  我喜欢啪啪的鼓掌声,记得有一次,我被评为了三好学生,同学们的鼓掌鼓励我要学的更好,我会更加努力,争取再次被评为三好学生。

  我喜欢春天的声音,因为春天到了,春风吹来了,它吹化了冰雪,吹绿了树梢,吹的小朋友的脸儿咪咪笑。

我喜欢作文10

  世界上的声音有很多,比如说:风声、雷声、鸟鸣声、说话声、读书声和闹钟声。

  我喜欢的声音是闹钟声,上次要上课的时候,还好闹钟响了。那天我在睡觉快要上课了,我被闹钟吵醒了,我站起身子看了一下闹钟七点五十分了,看完我迅速刷牙、洗脸、吃饭上学通通五分钟。到了学校,看了一下手表八点。所以我才没迟到,多亏了闹钟。

  我也喜欢上课铃声和下课的铃声,因为打了上课铃我们就走进教室准备进入课堂。到了下课铃响后,我们就冲出教室不约而同地在操场上玩,有的跑步、有的跳绳、还有的打乒乓球。

  我也喜欢风声,欢快地吹。当春天的'微风拂过草地,小花小草们快乐地钻出地面;当夏天的热风掠过树梢,知了在树上唱起了快乐的歌谣;当秋天的凉风轻轻吹过,田野里一片金黄。当冬天的寒风呼呼吹过,树上、房子上、地上到处白茫茫的。

  我还喜欢雷声,因为小雷的时就像有人在弹钢琴一样。大雷时就像有人在打鼓一样。

  世界上的声音太多太多,等着我们去发现、去聆听。

我喜欢作文11

  “铛铛铛”,咦,什么东西在响。啊!是我书包上挂着的个小老鼠钥匙串儿,随着我身子的晃动夕它就发出“铛铛”的响声。

  回到家我就把这个钥匙串儿取下来挂在桌子前面的窗上,你知道为什么吗?”

  以前,我做起作业来,总是很磨蹭。为此,外公、外婆伤透了脑筋。还记得那天,外公从外边回来时,送给我这个小老鼠钥匙串儿,让我挂在我学习的桌子前面的窗上,风一吹来,它就会发出铛铛铛的响声。外公说,这响声是提醒你抓紧时间。

  起先,我并不在意它,照样一边学习,一边玩,忽然一阵风吹来,小老鼠钥匙串儿铛铛地响了起来,似乎是外公在说:“抓紧时间,时光如流水。”我不好意思,赶紧做作业。

  从那天起,我就把它挂在书包上或挂在桌前的.窗子上! 让它时时陪伴着我,如果我想玩的时候,耳边铛铛的声音总会提醒我:抓紧时间,努力学习!

  这就是我最喜欢的一种声音。

我喜欢作文12

  世界的声音各种各样,有小鸟的叽叽喳喳声,有汽车的滴滴声,有下雨的哗哗声……

  这些都使我百听不厌。

  我喜欢小鸟的.声音,当我听到一只活泼可爱的小鸟在叽叽喳喳地歌唱,我那低落的心情,马上会变成兴高采烈的心情。当我开心的时候,我会更加兴奋。

  我喜欢钢琴的声音,当高年级的大哥哥弹起了一首《蓝色的多瑙河》,我的整个人会觉得放松起来,就像飞起来的小精灵自由自在地飞,越飞越高,沉醉在歌曲中……

  我喜欢下大雨的声音,当哗啦啦的大雨砸向屋顶,那种声音有种节奏感,使人感到舒服,有时我会拿着一把花花绿绿的小雨伞,出去看一下,一把把雨伞就像五颜六色的“大野花”,我也会坐在椅子上,听大雨唱的哗哗声。我还会不遮雨伞和不穿雨衣,跑到外面淋雨,踩雨水。

  用心听吧,你一定会听到更多的声音,你会知道声音是多么丰富,多么美妙!

我喜欢作文13

  老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是李老师。

  他有短短的头发,一双眼睛炯炯有神。李老师教我们语文,他教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。

  我喜欢李老师的教学方法,喜欢他独特的见解,喜欢他严中有爱的态度和对工作的认真。他每天都是笑容满面的跟同学们讲话,虽然他批评同学十分严格,但他脾气非常得好。

  对于作业,他很认真,对质量和书写严格要求。在质量上,他不许我们有错别字,在书写上,他要求我们字迹工整,卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。

  李老师还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。李老师是多么的负责。有时候他还给我们讲古代的故事,大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。

  老师您是黑暗中的一点光,照亮我们的心灵,驱走阴暗,带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船,带我们畅游知识的海洋,教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子,默默铺筑历史的跑道……老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的'爱最伟大,最无私,最神圣。

  记得那时的我,没有自信。虽然在写作发面有很大的优势,但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是李老师给了我极大的鼓舞,耐心的开导我。渐渐的,我有了必胜的信心,想回报老师的这份付出。最终,我成功了,我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了,老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心,我更爱我的老师了。

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。

  我爱你,李老师!

我喜欢作文14

  大自然当中有许许多多的声音,有鸟鸣的声音,有落叶的声音,有青蛙的叫声,风吹的声音。这些声音就像快乐的.音符,把我们的生活变得五彩缤纷。

  我喜欢小鸟的叫声,早晨,当我还在睡懒觉的时候,就听见小鸟叽叽喳喳的叫声,我连忙穿上衣服,来到阳台前,可爱的小鸟,三只一群五只一伙好像在开会,又好象是一个老师在给同学们讲课,看着它们很快乐,我也很快乐。

  我不但喜欢鸟鸣的声音。我还喜欢青蛙的叫声,夏天的傍晚,我来到池塘边,只听见一阵呱呱的叫声,一群群小青蛙,躲在荷叶下面,荷叶就像是一把伞,他们好像在玩捉迷藏,又像在荷叶上面开一场演唱会,真热闹啊!

  我还喜欢下雨的声音,春天小雨沙沙的下着,我打着一把小花伞,走在放学的路上,春雨下到小草上,小草伸了伸懒腰,春雨下到花朵上,花朵张开了笑脸,它们好像在说:“春天真美呀!”

  我喜欢大自然的声音,每一种声音就像一首歌,一首诗,一个快乐的音符,把我们的生活变得更美好。

我喜欢作文15

  我听到过小鸟“叽叽喳喳”的叫声,树叶“沙沙沙”的声音,流水“哗哗哗”的声音......然而,有一种声音,让我百听不厌,它就是我的自行车发出“叮铃叮铃”的声音。

  我上三年级了,爸爸给我买了一辆越野自行车,前面装上了一个远远地亮晶晶的'小铃铛,我打心底里喜欢它。

  每天中午,我和妈妈一起骑自行车去上学,我总会不由自主地安铃铛,它就会发出清脆悦耳的声音,仿佛在说:“小主人,慢点骑,注意前面有行人,有车辆!”有时我会用手指轻轻拨动铃铛,“叮铃叮铃”,仿佛在弹奏着一首轻快的小区,又仿佛在唱给前行的人听:对不起,请让一让!

  每当自行车上“叮铃叮铃”的声音响起,我就精神振奋,浑身是劲,自行车灵活自如地穿梭在人行道上,安安全全地到达学校,有平平安安地回到家。因为有它“叮铃叮铃”地提醒:“主人,放心吧,有我给你做保镖呢!”

  有了“叮铃叮铃”的声音,行人安全,我也安全,妈妈也安心。我喜欢你——“叮铃叮铃”。

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