风筝与线作文1000字

风筝与线作文1000字优选[15篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的风筝与线作文1000字，欢迎阅读与收藏。

风筝与线作文1000字1

　　起风了，线最后的一份力气用尽了，风筝终究还是走了，它飞了，线默默地、深情地凝望着……

　　还记得那个飘着淡淡花香，浅草吟唱的季节，沉睡的风筝被轻风唤醒，它看着窗外的风无拘无束、自由自在的舞动在广阔的天地间，潇洒而惬意。风筝瞬间涌起一股强烈的愿望——要像风一样飞上蔚蓝的天空。它终于说服了线，慢慢地飘向蔚蓝的天了，可它只是很低很低的飞着。风仍在它的上空轻快地起舞，那是风筝无法触及的高度，它多想再往上一点，哪怕只有一点。可线紧紧地拉扯着它，不让它有任何高度的上升。线知道，更高的空中对风筝来说是一个更大的挑战，此刻的风筝还不够成熟，它必须努力为风筝掌好舵，引导着风筝朝着正确的方向去飞——它有这个责任，从放飞它的那一刻起，它就肩负着这份责任。

　　过了好久，风筝终于忍受不了寂寞了，它苦苦地哀求，它是多么向往蓝天，向往着风啊。线动心了，它理解风筝的梦想，但线对风筝是了解的，风筝还很稚嫩，还没有学会如何正确地追逐，这个高度对风筝来说刚刚好，它还需要磨砺，需要经历一些事情。线最终还是拗不过，慢慢地放开一截，风筝仰着面享受着慢慢升上高空的喜悦，听着风儿呼呼滑过自己的脸庞，它感觉自己离风越来越近了，“就差一点点了，”它心想。可此刻线却停了下来，风筝着急地对线大喊：“怎么停了？快松手啊！就差一点我就可以触到云了。”线没有说话，只是默默地更加攥紧了风筝。

　　风筝拼命地挣扎着，可无济于事，它沮丧极了，它开始痛恨起线来。它不明白，线为什么总是这么无情，每当它看到希望时，又猝不及防地阻止，让自己的心凉到冰点。风筝困惑着，突然天空变得昏暗起来，乌云从四面八方汇聚，霎时，电闪雷鸣，大雨倾盆而下。风筝害怕起来，这是它从未见到的景象，被雨淋湿的身体变得越来越重，有些不听自己的使唤了，它甚至想到了坠落后的粉身碎骨。突然耳边传来焦急的喊声：“风筝，撑住！”风筝回头一看，是线，只见线奋力地攥着自己，虽已遍体鳞伤，仍然露着微笑，“坚持住，挺过去了，离你的梦想就近了，”风筝转过身，抖落一身雨水，强忍着泪，却已是泪流满面。风筝明白了，一切都明白了，在狂风暴雨中，努力地站稳脚跟，迎着风，拼搏向上……

　　在不远处的一幢老房子里，传来稚嫩的`童音：“妈妈，快看，那只风筝好勇敢呀！”小孩雀跃地指向暴风雨中的风筝。妈妈朝小孩手指的方向望去，目光直直地停留在了风雨中那条不起眼的线上，转过头来又深深地望着眼前的女孩。

　　窗外，天放晴了，太阳从云层中钻了出来，温暖地阳光洒满天地间，天边挂着一道彩虹。风筝与线终于战胜了这场较量，一阵微风吹过风筝的脸庞，线笑了，风筝长大了，是时候放手了：“风筝，你去追求自己的梦想吧。”线温柔地看着风筝，松开了自己的手，虽有万般的不舍，但线却期待着，等待着，风筝感到疲倦归来的那一天……

风筝与线作文1000字2

　　线的两端，一端抓着风筝，一端抓着小树。风筝随着风儿在高空中舞蹈，却怎么也逃不出线的控制。

　　风筝飘到一座山头时，非常渴望去看看山那边的世界，但是很遗憾，它死死地被风筝拉着。于是，它急了，扯大嗓子对着风筝线大声说：“你为什么老是限制我得自由，我不需要你，我要的是无拘无束的生活，我渴望的也是远走高飞！”风筝线只是简单地答了一句：“我是在保护你的安全。”风筝看起来有些不耐烦了，它冲着线喊道：“我飞高了，走远了，可比在你这儿呆呆不动安全许多！”风筝线只好无奈地放了手，任其像一只“流浪鸟”一样飞走了。

　　风筝得意洋洋地向着更高、更远的地方飞了起来，它似乎找到了属于自己的乐趣。

　　不幸的是，忽然间狂风大作，风筝像一片树叶一样被大风吹得东倒西歪，又像一只无头苍蝇一样乱窜，在空中“沙沙”作响，好像被拳击手一拳拳击打着，那仿佛干柴一样脆弱的身子骨随时都有可能粉碎。

　　不一会儿，风停了。风筝回想起刚才被风玩弄于股掌间的画面，感到非常后悔，它现在只想得到一根细线的保护。但它已迷失了方向，在那四面八方都只有云朵和灰尘的空气中，根本分不出东南西北，哪还找得出一根头发那么细的线呢？

　　它沮丧地在空中流泪，漫无目的地飞翔。它低着头往前飞啊飞，突然间撞上了一个什么东西，它抹掉眼泪，将沉重的头抬起来一瞧，原来是另一只断了线的红风筝。它对红风筝说：“你怎么也断线了？你也是因为渴望自由而离开你的线的'吗？”红风筝回答道：“我可不是，我巴不得有一根线的保护呢，是它觉得拖着我太累，把我给放了。”风筝感叹道：“哎，都怪我年少轻狂，不知道什么叫享受，坚持追求什么自由，现在我们该如何是好啊？”红风筝答道：“咱们分开各自去找属于自己的线吧。”

　　它们分开了，找了许久，第一只风筝终于找到了一根线，它欣喜若狂地飞下去问：“你能保护我吗？”那根线用极其微小的声音回答道：“我赶走了我的风筝，以为这样我就能轻松快乐地活着。但没想到自从它走了以后，我便不能起飞，不能活动，现在已经在这儿瘫了一天了，恐怕不行了，你还是去找别人吧。”说完，便停止了呼吸。风筝后悔当初的一切，但它知道已经来不及了，一切的后悔都是没用的，对它不会有一点儿帮助。

　　另一边，红风筝找到了一根线，原来就是渴望自由的风筝的那一根，因为时间不长，它还能活动，红风筝经它的同意后，开心地接了上去，回归了安全平静的生活。

　　到了晚上，天气更加恶劣了，飞在空中的那只风筝因为做出了错误的选择，毁掉了自己的一切……

风筝与线作文1000字3

　　在春天，这个放风筝的季节里。当你拿着风筝奔跑于飘着微风的空旷的原野，享受着春风的舒适的放风筝带来的喜悦，但是，在你沉侵于快乐中时，有没有思考过这样一个问题——风筝为什么需要线？、

　　风筝需要线，风筝又不需要线。

　　风筝需要线，这是由于风筝在起飞的时候，需要借助于人的力量，通过我这座窄窄的桥梁牵着它逆着风跑，从而产生了一股托力，托着风筝越飞越富，越飞越远。假如没有了线，没有了这座唯一的桥梁，那么人就无法对风筝施力，风筝也无法向人借力，那么即使风筝再大，再轻巧，风再大，放风筝的人技巧再好，风筝也很难翱翔于蓝天白云之间，就只能望“空”兴叹了。

　　对于风筝来说，线就如同过河需要的桥，划船需要的桨，写文章需要的笔一样重要，因此，风筝需要线。

　　而我说风筝不需要线，恐怕就令人难以理解，但其实原因很简单。

　　在我们放风筝的时候，大家都会产生一种想法——一定要让自己的风筝飞得比别人高，以此在别人炫耀，但由于受我的影响，大家在产生这一想法后，第一反应不是别的，而是在风筝系一根更长的结实的线，以便风筝能飞得更“高”，其实不然，在我们有这个主意的时候，往往忽略了一个极简单极浅显的事实——线阻碍了风筝的“自由”，于是，比谁的风筝飞得高就变成了比谁的风筝的线长。因此，解决这一问题的更好的办法是——把我剪断，只有这样，风筝才能更好地翱翔于更高的天空，更蓝的天空，更美的天空。

　　因此，风筝不需要线。

　　然而，在现实生活，有很多方面都可以反映线与风筝的.关系这一无可争辩的事实，就拿教育这一尖锐而又倍受关注的问题来打个比方吧！

　　在孩子小的时候，家长对孩子进行良好的教育和管理，使孩子养成良好的习惯，这对孩子来说，是给孩子的未来打下了坚实的必不可少的基础，然而，在孩子有了自己的思想和意识之后，家长又千方百计地扼杀孩子的许多优秀的思想，使之“惟命是从”，从而阻碍了孩子个性的发扬和思想的发展，使其思想禁锢在一定的范围内，成为井底之蛙，最终成为天才中的庸人。

　　不仅是家庭教育能体现这一点，国家教育也能体现出这一点。

　　我国的教育过程，大致分为二个过程，即老师向学生传授理论知识，学生去死记硬背的过程，这种教育方法，固然能使学生掌握丰富的理论知识，进行理论研究，成为知识渊博的研究生、硕士。但是，却严重的影响了学生的实践能力和操作能力，从而阻碍了学生的创新思维的发展，成为名副其实的赵括，因此，就有人称中国的学生：高分低能。

　　不只是教育，拿世间万物来讲，性格与成功，文明与科技，战争与发展，人类与自然……它们哪一对不是风筝与线的关系，相辅相成，相互制约，这不令人深思吗？

风筝与线作文1000字4

　　春天在万物复苏中走来。一群群可爱的孩子，踏着新长的草地，放飞一只只美丽的风筝。

　　孩子们大胆地放线，让风筝高高深入云层中。她悠闲地享受着云儿的柔软与舒适。她张开双手，躺在洁白的云朵上，享受这舒适的床褥带来的美感。带着一丝倦怠，

　　她在云的层层包围中进入梦乡……。

　　“喂——风筝，快起来啊！主人叫我们回去了！喂！”一阵巨大的呼喊声，把风筝惊醒了，她抬眼一看，原来是线来了，他依主人的吩咐，准时叫他了，风筝对洁白的床褥依恋不减，顽皮的说；”不嘛！让我再睡一会！“

　　线没有搭理风筝地回答，只是一再焦急的叫唤；“待会儿就要起大风了！如果风把线吹断了，我会死去，你也会失去主人，而浪迹天涯的！我可不想让你过得那可怕而倒霉的生活！快回去，再不，就真的来不及了！”风筝听到要起大风了腾地跳起来，开口就骂；“你怎么不早说！跟着你我真是受够了！快回去！”来不及了，就在风筝与线匆忙往回赶时，一阵大风吹来，把风筝与线一起卷进了风阵里。幸好线还没断，他们还有机会，但风从四面八方吹来，把他们撞得晕头晕脑。

　　线定了定神，扯住风筝，对她喊；“风筝！抓住我！我们逃出去！”而风筝却被吓麻了，乖乖抓着线的手，被线拖来拖去。

　　其实线完全可以松开风筝，轻松地退出风阵，回到主人身边，风筝给他的压力很大，他不止一次的想过放开风筝，但是这个想法一冒出来，就被打消了，因为风筝与他是患难与共的好朋友，他发过誓与风筝共存亡。

　　线看准一个缺口，拽住风筝就往那边跑，风猛面扑来，线一个踉跄，一阵头晕，时不时被扯得手酸腿麻，但他还是顶住强烈的风暴，带着风筝小心的`避开大风，向留下一些小空隙中逃去。

　　风筝呆呆的看着线。大风吹来，线给她挡（虽然也挡不住什么）；风扑倒她，线就把她扶起（虽然力气太小，根本扶不起）；当风把她吹倒了，线就围着她，给她温暖（虽然风筝还是很冷）。但风筝的心里热乎乎的，鼻子很酸，心口总有什么压得她喘不过气来（其实没有什么东西压住她，她在大风里也喘不过气）

　　风无情地吹来吹去，线在风中带着风筝在极小的空隙里艰难行进，又一阵更大的风当头吹来，线艰难地翻过身，擦了擦额上密布的汗水，用尽全力猛地一推，把风筝推出了风阵，之后，线就不省人事了……

　　风筝坠到了主人的怀里，随之带下一根断了的线，主人高兴的把风筝带了回去。

　　第二天，这个孩子又出来放风筝，这次，他换了一根结实牢固的新线，新线对风筝格外友善，风筝对他似乎也分外友好。

　　事后，风筝对她的好朋友说；“那一次风中的经历让我知道了什么叫友情，那就是生死与共，患难与共……”

风筝与线作文1000字5

　　在我的记忆深处，有一幅永不褪色的画面：蓝蓝的天空，绿绿的草坪，一个瘦小的男人，一个淘气的孩子，一个绿孔雀风筝。风筝越飞越高，男人和小孩越跑越欢……

　　那个男人是我爸爸，那个小孩就是我。

　　大山那边是我的家，记忆中我没有妈妈，没有生日蛋糕，没有花裙子，没有红舞鞋……只有这个瘦小的男人一直陪伴着我。随着年龄的增大，虚荣心慢慢占据我的心灵，我羡慕别的孩子有妈妈呵护，羡慕她们有花裙子，羡慕她们有大大的生日蛋糕……渐渐地我对这个男人有了很多的不满和嫌弃，我开始厌烦他，我不断地给他提要求：买花裙子，买生日蛋糕……还叮嘱他不要去学校，免得同学们笑话我有这么个难看的爸爸。记忆中，爸爸从没拒绝过我的每一个要求，只是我每提一个要求后，他每天起得更早，睡得更晚，他也没再去过学校一次。

　　清楚地记得，我11岁生日，正值阳春三月，邻居家的孩子们从集市上买回各式各样的`风筝，都快乐的放起了风筝，漫天风筝和他们的欢笑声把我深深吸引，我又向爸爸提了个要求，要他在我生日那天给我买个风筝。没想到爸爸第一次拒绝了我，因为他前一天去山上砍柴，腿摔伤了，家里仅剩的一点钱他买药了。爸爸把伤口搂给我看：腿上伤口看不着，但那长长的绷带，那绷带上渗透的鲜红的血迹，深深的震撼了我的心！我第一次为给爸爸提要求而惭愧、难过、不安！我第一次理解了眼前的这个小男人的不容易！我第一次主动放弃了自己的要求。

　　那天晚上，我想着父亲为我做的点点滴滴，很久也未能入睡。隐隐约约听见父亲在隔壁屋子忙碌的声音。我悄悄起床，走到窗角，看到令我惊颤不已的一幕：爸爸在给我做风筝！花花绿绿的布料（拆的我的旧衣服）摆了一地，他用笨拙的手摆弄着，比划着。灯光下，我第一次把爸爸看得这样仔细：一双粗糙的长满老茧的手，深凹的双眼，头上刺眼的银丝！这哪是一个三十多岁的男人啊！看着眼前的爸爸，我在心里一千遍一万遍告诫自己：以后再也不向爸爸提任何要求，我没勇气走向爸爸，转身回屋一头扎进被窝，任眼泪肆意流淌……

　　第二天，正是我生日。早上起床，爸爸举着一只绿孔雀风筝兴奋得对我说：丫头，生日快乐！带你去放风筝！

　　长长的小路上，我把风筝举的高高的，爸爸握着蓝色的长线跟在后面。我快乐得像只小鸟，蹦跳着！爸爸也像个孩子，叫着，喊着！我们来到一块空旷的草坪，爸爸教我把风筝高高举过头顶，一手握着线轴，一手拉着长线，风筝飞起来了！我不断地奔跑着，后面不断传来爸爸的欢呼声、喝彩声！

　　不知何时，我已成了空中这只越飞越高越飞飞越欢的风筝，风筝的那根长线，系着一个瘦小的男人！无论我飞到哪里，我都会紧紧系着你——-我最爱的辛勤劳苦的爸爸！

风筝与线作文1000字6

　　线的一端连的是风筝，那么线的另一端又会是什么……

　　——题记

　　一只被线拴住的风筝，在天空中飞翔着，忽上忽下，忽左忽右，线也被甩来甩去，风筝早就对此习以为常了。这天正巧，遇见了一只大雁，风筝叫道：＂大雁大雁。＂大雁说：“有什么事吗，小风筝？”风筝问道：＂你要去哪儿？＂大雁说：“我要去那遥远的地方。”风筝插嘴道：“那地方好玩吗？”“当然，在风中自由驰骋，看尽山河风光之事，自然是畅快！”大雁说，＂我要去了，后会有期。”说着大雁就走了。风筝沉默了，许久后他才开口道：“我也要像大雁一样，驰骋九天。”“这可不行。”线说。“为什么不行？”说完，风筝就开始挣脱线，“快停下，快停下，不能挣脱，因为你还……”可是风筝早就挣脱了线，飞出了线的视野中。

　　风筝高兴在天地之间纵横驰骋，看尽了大好河山。它忘记了时间，忘记了空间，忘却了线还未说完但它自己却早已知道的事。终于，他开始感到疲累了，感到倦怠了，它终于明白它当初的决定是那么的可笑，那么的愚蠢。它开始想家了，而它却早已挣脱了那条“束缚”它的线，为了自己所谓的“理想”。

　　回望我们身边，何尝不是有很多这样的“风筝式”的人物？为了自己所追求的“理想”、“前途”、“未来”最终断去了那条“束缚自己”的.线，当他们后悔了，才去想家在哪儿。如同挣脱束缚的风筝一样，等到倦怠之时，却发现，回家的路，以被自己当年“明智”的决定所断去，剩下的，只是一个人的孤独与寂寞；一个人在街角痛哭，一个人在黑暗中前行；茫然失措，如行尸走肉一般，无法自拔，就算此时，有人伸出援手，也于事无补。

　　最终风筝坠落了，坠落在一片森林中最高、最大、最老的树上。风吹、日晒、雨打、雷劈，他伤痕累累，它的意识也渐渐模糊了，“我就要死了吗？”它想。突然，一种难以言喻的感觉出现了，那是一种怎样的力量啊，就像那清爽的泉水沐浴着它的身体，又似太阳般温暖它的心田，它的伤全都好了，它又感到精力充沛，它不知道这是为什么，可接着它就看见自己身上多出的一件令他欣喜若狂的一件东西——线！没错，是线带来了那属于家的力量；有线，它也终于可以回到阔别多少时光的家乡，——

　　即使“线”断了，“家”也可以让他与“风筝”重新连接起来，没有了家的帮助，在黑暗之中孤独了多少岁月了啊！家找到你们了，即使你们找不到家，迷失在“理想”之中的人哪！再长大些吧，有了家的支持。一切都是成功的。

　　风筝啊，请你不要在挣脱那“束缚”你的长线，与家在一起。才是最幸福的。追逐“梦想”的人哪！请不要在逃离家的视野，在追梦的过程中，莫要忘本忘家。

　　风筝，最后在线的牵引之下回了家，追“梦”之人，也在那家中灯光的指引下，回到了家。

　　线的一端，连的风筝；那又有一端连得又是什么呢？

风筝与线作文1000字7

　　一只渴望自由的风筝飞上高空，越飞越远，线则被拉得越来越长，直到有一天，线再也拉不住它了，断了。此刻，风筝正为得来的自由而高兴，却不知自己已迷失了方向。

　　在父母心里，我就像一只小小的风筝，无论走多远，总有一根线联系着我。但是，懵懂的我总渴望挣脱父母的怀抱，过理想中的自由生活，就像风筝想挣脱线的束缚。为了所谓的自由，我毫无目的地“乱窜”，但当我即将“掉”下来时，是父母在拼命“奔跑”，为只为我再次的“飞翔”。

　　线，牵住风筝，指引其前行的方向，阻止风的侵害；但是，一旦线断了，风筝将迷失云海，最终会被摔得粉身碎骨。

　　小时候，淘气的我围绕在父母身边嬉戏，我们亲密无间，正如一只被线包围着的风筝，我被父爱和母爱包围着，不曾感到孤独与寂寞。

　　当到了上学的年龄时，父母明白不能总自私地把我留在他们身边，是该放飞我、让我不断成长的时候了。因此，我“飞入”了学校，接受教育，学习那些以前从未接触过的新鲜事物。渐渐地，我发现自己离父母似乎远了，多了种距离感，就如线在不知不觉中被拉长了。从那以后，我开始有小脾气，甚至为父母未能满足我的要求而与他们争吵，这仅仅是我这只小风筝在“飞翔”途中的“不良反应”。

　　上初中后，我逐渐要求独立，追求所谓的自由，行为不断叛逆。我总和父母作对、争吵，父母也因我的不懂事而恼怒，我们最终以两败俱伤而告终。父母很伤心，我也很难过。这是何苦呢？也许我们都有错吧。父母手中的那根“线”，在我们的一次次争吵中又被拉长了！

　　后来啊，我更加放纵自己，总想出一些奇怪的事来，有时竟讨厌读书，但我又矛盾起来：如果不读书就无事可干，难道小小年纪就出去流浪吗？于是我“被迫”读书，只是我这只风筝不曾停止向理想中的.自由飞翔。

　　长大后，我上了大学，找了工作，入了职场，成了小家，我才发现自己原来是如此的不堪，才发现自己离父母是如此的遥远，仅仅由一根濒临断裂着的线维系着，每天过着没有父母的乏味生活。自由是有的，却也从此失去了曾经生活的多彩。我确实不能依赖父母，但并不意味着要远离父母。我每天面对着来自生活和社会的各方面压力，身心既疲惫又痛苦。在时间的洪荒中，我逐渐变得麻木，几乎不被自己所认识。风筝，迷失了方向。

　　多年后，我回首往事，后悔莫及，只剩两泪纵横。我后悔儿时的懵懂，后悔曾经的叛逆，只是那时那刻已晚矣。我曾为自己飞上了高空而欢呼，却忘了自己也在不断远离父母；忘了线总有支撑不住的时候；忘了是谁放飞了我们；忘了自己所渴望的到底是什么。正因为我忘记了太多太多，才会使我此刻进退维谷。

　　亲爱的朋友们，请别让人世间的寒冷冰冻了我们的心灵；别让黑暗的雾气遮住了我们的眼睛；别让盲目的追求误导了我们的方向。请记住，我们永远是父母心中的那只小风筝，父母永远是牵挂我们的那根线。

风筝与线作文1000字8

　　春风三月，草长莺飞。

　　爸爸带着我来到学校大操坪。

　　温暖的春风吹着脸。人们放在天上的风筝随风飞翔，五颜六色，各式各样。孩子们手里拽着一根长长的线，牵动着天上的风筝。他们笑容满面，收放自如。

　　我催爸爸把风筝快快放上去。爸爸左手牵线，右手举着风筝。慢慢的跑了起来。我看见风筝的纸张开了。爸爸的脚步越快了，渐渐地他放开风筝。风筝飞起来了。我的风筝飞起来了！我高兴地跑着，跳着，叫着。人们都把眼光投向了我。

　　放完了风筝，爸爸牵着我的小手。春日的夕阳里，一对幸福的父女高兴的走着。小鸟在天空自由的飞，花儿在山野尽情的开！

　　我忽然觉得，我就是那天空的风筝。父亲的手就是风筝的线。有他的大手拽着，我可以在天地之间，自由的翱翔。

　　我又想起了爷爷奶奶。他们住在乡下的老屋里。那是三十年前的木屋。爷爷一直不舍得拆。门前有坪，坪下是水稻田，远处是矮矮的山。屋后是山，山上溪水终年绕屋而过。西头是菜园，四季都有一园清脆的`时蔬。我们每个周末都要开车到爷爷奶奶的老屋住两宿。忙碌了一周的爸爸妈妈，放下他们的教学任务。带上我，一起陪爷爷奶奶吃饭，擂擂茶，种菜，烧火，聊天，下棋……我想，爷爷奶奶是线，爸爸妈妈是天空的风筝。

　　从爸爸妈妈，爷爷奶奶的话里，我听到许多的故事。有爷爷小时候饿饭的故事，有太爷爷躲日本侵略者飞机的故事，有爸爸考上师范努力学习的故事。我渐渐的懂得，我的爷爷奶奶过去的日子是怎样的苦，父亲学习是多么的艰辛，我的生活是多么的美好。

　　后来，我懂得了爷爷为什么要留着这间木屋，因为那是他们艰苦生活的记忆。那里面有汗水，有泪水。爷爷告诉我，是党和国家让有知识的他，拿起了粉笔。现在退休了，还有三千多元一个月的退休金。日子才过得有滋有味。这几年，爷爷生过几次大病，自己家里都没有花多少钱。这是因为有医疗保险金。

　　爸爸妈妈告诉我，我有幸福的生活。是因为他们的刻苦学习，国家对知识的重视，对教育的关心。在农村的小镇上，他们有自己的房子。前年，又在城里买了房子。几年前，父亲就买了小车。

　　从他们那里，我终于懂得党和国家是我们家的线，有了她，我们的风筝才能在祖国的天空自由的快乐的翱翔。

　　一只风筝一根线。千万个风筝还是那一根线。

　　每个人，都会有自己不同的人生。都会有属于自己的绚丽的风筝。但是手里的那根线还是一样的线。

　　爷爷有爷爷的理想，他艰苦奋斗实现了；父亲有父亲的理想，他刻苦学习实现了；我要有我的理想，靠我的执着追求而实现！

　　我们，一起为祖国奋斗在不同的时代，不同的地方！为自己，为家人，为国家，实现自己的人生价值，奉献一生的精力气血！

　　然后，一起像风筝一样把祖国的天空装饰得绚烂美丽！

风筝与线作文1000字9

　　我抬头望去，有一抹倔强的红，在那湛蓝的天空中显得格外夺目。那抹红色，在空中时高时低，忽隐忽现，但却从未离开过公园上方的那片天。

　　红色努力的向东飞去，却被什么东西束缚着了。那人说，是一根细细的丝线。红色不顾一切奋力朝着太阳冲去，想挣脱系在尾巴上的那根细线。

　　线，虽然细，在那红色的面前不值一提，但在那红色想展翅高飞的时候，线，牢牢抓住了那抹红。

　　红色对线说：“线，你为什么要桎梏着我，我光彩夺目，正是要表现的时候，在这最好的年华里，你为什么要阻挡着我？”

　　线说：“筝，虽然我在你心里根本算不了什么，你恨我，因为我系缚在你身上。我绑缚着你，是希望你可以守本分，不要去引人注目。过分的骄傲跋扈，你会很悲惨的。你只是一只红色的风筝，只是用布和竹棍做成的，没什么骄傲的资本。筝，你应该好好地飞翔，不要再挣脱我了，那只会让你伤横累累的。”

　　筝虽然表面上默不作声，但本性倔强的它总是不会听劝。线自然摸得透筝在想什么，于是更加用力地抓住筝，一丝也不感松懈。

　　过了一会儿，线累了。线想想让筝离开它也没什么不好的，那样筝就会明白这个道理了。于是，线渐渐松手了，筝见机便用力向前冲，终于逃脱了。

　　筝终于可以离开习惯的白墙红瓦的小楼，终于可以离开习惯的清澈见底的小河，也终于可以离开习惯的孩子高分贝的`尖叫了。

　　当然，也终于可以离开每日束缚着它的线了。

　　筝乘着微风慢慢飞着，风停了，它就往下坠，风一大，它就拼命往上飞。筝觉得这样好累，好累，但尽管累，总比被那绳子拴着好吧。

　　筝曼妙地飞在空中，尽情享受着这花样年华。想到人们都看着自己，注意着自己，赞美着自己，筝就无比喜悦，不由自主的笑起来。

　　忽然风起云涌，筝被吹得翻了好几个身。筝想，累了，就停下来休息休息吧。筝掉到了一片油菜花田上，它静静地躺在上面，欣赏着美景，心想这里比公园好多了。

　　这时，来了一个小男孩，他发现了身上已经有几个洞的筝，不屑地撇了撇嘴，轻蔑地嘀咕到：“不就是一个风筝嘛，有什么了不起的。没有线，不是照样不能飞嘛。”

　　筝急了，想要飞给男孩看，可是怎样飞都飞不起来。筝看着四处随风摇摆的油菜花，知道风很大，但自己就是飞不起来。筝多么希望男孩可以把自己举起来，然后扔出去。

　　但他没有。

　　筝明明记得以前自己躺在草坪上，被牵引着，就飞起来了。筝觉得太奇怪了，为什么以前可以飞，而现在就不行了呢？

　　筝想了一整夜。

　　筝想了一整年。

　　已经年过七旬的男孩再次来到已经变成荒地的油菜花田上，看见了几根竹棍。他知道，那是几十年前他看见的那只风筝。那风筝早就随着油菜花化在了泥土里。

　　其实风筝离开了线，线也没有用处了。线就算被遗弃，也想让筝明白那个道理。

　　风筝与线，是在一起的。

　　它们永远都应该在一起。

风筝与线作文1000字10

　　如果你是一只风筝，当你自由翱翔时，你是否注意到始终牵着你的线？—题记

　　我的家境并不富裕。小时候，爸借钱修建了新房，还买了车子。于是，自那时起，庞大的债务就一直压在我家头上。

　　也许是债务一直压在心中，也许是生活上有太多的不顺，也许是有些事独自承受太久了，爸和妈经常吵架。幼小的我，每当他们吵架时，都会哭得伤心欲绝。但也许正是爸妈吵架吵得太多了，也许是习惯了，也许是本能，晚上，我只要听到一点点动静，立马就会从床上弹起来，十分警惕地观察着周围的一切，就算是爸妈翻身的声音，即使隔了一道门，一堵墙，我都听得一清二楚。

　　过了几年，妈凭着坚持不懈地努力，和一点点机遇，正式成为了一名人民教师。当时，新教师要去偏远山村支教三年。为了我，为了家，为了生活，妈不得不带着我，背上行李，背井离乡。

　　也许正是爸妈吵架，所以我小时候十分乖巧听话而且早熟。有些事，我和其他孩子不一样。小时候我跟妈说：“妈，我一定会好好读书，让你和爸爸过上好日子的。”妈当时听到这话时，惊讶的一时没反应过来，等过了两、三秒后，妈擦掉脸上的'泪，说：“嗯，我家儿子真懂事。”

　　我随着时间一点点成长，逐渐有自己的思想，有自己的顾虑，有自己的心事……而在妈的眼中，我还是个孩子，并不能真正分辨是非，怕我受伤害，所以事事都要管着我，恨不得做我肚子里的蛔虫。但我却很反感，总希望妈不在身边。

　　那几天，妈真的走了。我大声喊道：“我自由了！”于是，我开始放肆疯，大吃妈不让我吃的零食，玩妈不让我玩的游戏，甚至看起了暴力动作片。即使我觉得它们都很无聊。一天过去了，两天过去了……闭上眼睛，突然感到自己累了，有点想她了。这样自由的日子竟如此的空虚，使我感到十分不安，总觉得少了些什么，心里才明白失去后才懂得珍惜这句话，竟有些想哭的冲动。渐渐地，我开始怀念妈的唠叨；怀念妈在我身后说多穿件衣服；怀念妈让我做会儿作业；怀念妈趴在窗户上和老师打电话沟通的身影……妈回来了，突然感受到她身上散发出的那种久违的温暖。

　　就像牵着风筝的线，风筝虽不喜欢被束缚，但是当它挣脱之后又被拴上时，才知道飞不出去的安全。

　　风筝很需要线，我也真的很需要她。如果没了她的操心，我又怎么会平安的长大；如果没了她的唠叨，我又怎么会缓和一下多病的身体；如果没了她的严厉，我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了她，所以才有了我；因为有了她，所以我才有了一切。是她，给了我全部。我不能没有她，就像，风筝不能没有线。

风筝与线作文1000字11

　　我们像那空中漫无目的随风漂泊着的风筝，在人生道路上经历一次又一次的狂风暴雨，老师就是牵引着我们前进的绳线，紧紧拽着一次次迷失方向的我们。——题记

　　迷途

　　“组长，好组长，我卷子忘带回家了，你借我抄抄吧，求求你了！”组员小A一脸恳求地摇晃着我的胳膊。啧，胳膊好酸。

　　“不行！谁让你没带的，自己去跟老师说清楚！”

　　“去跟老师说我不就死定了嘛！快点课代表在收了！放学请你吃东西！”

　　嗯，吃东西……我有点动摇了。

　　“老师看出来怎么办？”

　　小A一看有机会，信誉旦旦地对我保证：“放心，老师不会看的！”

　　我有些犹豫地把试卷递给他。应该……不会看吧。

　　云层边的暖风吹得风筝暖洋洋的，贪玩的风筝不自觉地靠近片片云朵，线松了。

　　风暴

　　老师踏着铃声进来，在讲台边停下，把书往桌子上一摔，抱臂沉默。

　　莫名的有些心慌，胸口没由来地发堵，该不是……不会的，不会的。我攥紧了拳，指甲陷进肉里，迫使自己冷静。

　　老师开口了：“卷子我看了。该做得好的同学做得很好，不该做的好的`同学--”老师突然提高了一个音调，吓了我一跳，手心里满是虚汗，心脏紧跟着蹦到了嗓子眼。“--也做得很好。”瞬间降下来的声调让人松了一口气，可我的心口上却落了块巨石。老师接着又用极细微的声线念叨了句：“说的谁谁自己心里清楚。”

　　哐啷。哐啷。那巨石碎成一块一块带着锋利棱角的石块，一下下，扎得人心里火辣辣的生疼。

　　一节课变得那么漫长，那么让人提心吊胆。

　　云朵聚拢着，聚拢着，汇成大片乌云，将光线全数遮蔽起来。霎时飓风骤起，吹得风筝跟着摇摇晃晃的，飘忽不定。那绷得越发细长的线绳，脆弱得有如落了灰的蛛丝，仿佛轻轻一触就会崩断。

　　归途

　　大抵是顾及到我的颜面，课后老师也没多说什么。可我心里却不是个滋味。害怕自此老师就当我是个坏学生了，又怕老师同别人说了去。

　　放课后轮到我值日，恰巧班主任也在。

　　起先她默不作声，待人都走净后踱到我身旁，面色柔和，道：“我听你们数学老师说了，你觉得自己做的对吗？”

　　我攥了攥手中的帚柄，低下头，小声应道：“不对……”

　　班主任拍了拍我的肩，似乎看出了我的想法，说“你不用觉得愧疚，谁都会犯错，长了教训，下次可别再犯了。”

　　我听后，一瞬间有被看穿的窘迫。随即抬起头，朝她笑笑，坚定地说：“不会了。”语毕，在心里默默念了句：谢谢老师。

　　不多时，阳光冲出了束缚，肆意在苍穹之上留下自己的足迹。那线绳终是坚定地拴着风筝，指引着它前进的方向。

　　风筝乖乖的，顺着线的牵引，越飞越高，越飞越远。

　　谁又知道下次风暴在何时呢？

风筝与线作文1000字12

　　小超开车时冒冒失失，被Mickey严厉地批评了一顿。严厉一点是对的，可以让他更深刻地意识到事情的严重性，避免以后发生更严重的事故。但是看着他手足无措的样子，我有些于心不忍，毕竟还是个孩子。去买菜的时候，顺便买了两串糖葫芦，一串给女儿，一串给了小超。他红了脸，说我不要。我说，为什么不要？不是还要几个月才满十八周岁吗？现在还可以当成小孩子一样宠着，过几个月就不能了。他接下糖葫芦吃了，脸上还带着些腼腆。

　　小焕偷偷对Mickey说，姐做人做得实在太好。我听见了，微笑着不发一言。我只是下意识地觉得该这样做，于是就做了，并没有半点心机。真要定性的话，我想那应该是母爱的延续吧。

　　你这么好，为什么玉儿他们还要一个个地离开呢？小焕突然问我。我叹了一口气说，每个人自有他的前程，不可能在哪一个人生的关口长久地停留。人总是要向前走的，他们都有自己的选择。他们会把我的好铭记在心里，但我只是他们人生旅途中遇见的一个偶然，不会影响他们前行的方向。

　　除非亲情或爱情能让人停留，有时候即使这些也阻不住前行的脚步，一如当年——

　　当年，母亲无声的眼泪也没能让我留下。就那么义无反顾地跟着他流浪天涯，再多的苦与累都没能逼退我半步。

　　有一天因为父病而彻夜哭泣时，曾经觉得惭愧，悔不当初。但如果时光重来一次，我还是会选择跟他远走。小鸟的羽翼丰满以后，离巢成了势在必然；爱情的召唤何其强大，没有他，我活不下去。

　　晚上换洗床单和被罩，顺手将女儿的一大堆布偶码到床角衣箱上。她总是将玩具到处乱堆，搞得床上像个动物园。把她的小帽子套在捧着香蕉的小猴子头上，再让它坐到红色的多足虫背上——呵，怪兽坐骑呢！红色的小熊和白色的小狗一左一右趴到香蕉上，激烈地争食猴子的.香蕉。长脚兔从猴子背后探出身子，两只前爪堵住猴子的脸：快！我抓住它了！你们两个赶快吃！

　　喜羊羊和美羊羊坐在旁边看月亮。穿着粉色格子背带裙的长辫子娃娃暂时充当牧羊女，按摩用的小木槌冒充皮鞭，不时轻轻抽打在小羊们的身上。

　　喂！小狗，别吃了！来来来，当一会儿牧羊犬吧！

　　女儿托着小下巴趴在床头，看我唱念做打，逗得咯咯直笑。白天的时候她还在为老师布置的童话寓言作文而发愁，想不到她的母亲凭着几只小布偶就演出这么有趣的剧情来。

　　妈妈，一会儿我洗完澡，咱们再做这个游戏好不好？女儿用央求的语调磨着我跟她一起玩。

　　当她洗完澡上床时，我正在电脑前敲击当天的心得。等我打完最后一个字，发现她早已经伏在枕上睡熟了。我温柔的抚触让她睡得更加恬适，均匀的呼吸中带着花蜜的甜香。轻吻一下她娇嫩的小脸，便觉得多年的辛劳得到了最好的报偿。

　　女儿，因为你，我明白了母亲的心。有一天你也会像我当初离开母亲那样离开我，亲爱的，到那时不要为我的眼泪而踯躅不前，因为母爱从来都不是枷锁，它只是一根风筝的线，牵引着你，提醒着你，不要忘了回家的路。

风筝与线作文1000字13

　　是谁禁锢着谁，是谁挣脱着谁。凌烈的风包裹着那个摇摇欲坠的风筝，一根银线却死死地纠缠着。风筝被风绊了一个趔趄，线在半空打了几个转儿，晃了晃又被风筝拉直了。

　　总会听到少女们嘴里说的甜腻腻的句子“风筝没了线，就永远都飞不起来了”。然而，风筝却被永远囚禁在广阔的天空中。它永远被寄托着飞得更高，却没人愿意让它也仰望一次那无边的天空，而不是让它沉溺的蔚蓝。线曾经有过自己的梦想，变成一件温暖好看的大衣，用来穿昂贵的珠宝甚至仅仅是一根绳索。而现在，它只能一味地束缚着别人，在风中颤抖。

　　是谁成全了谁，是谁愧疚着谁。线断了，风筝就跑了；风筝跑了，线还在。风筝可以飞翔，可线永远被握在手里，紧拉着风筝。也许是孤独罢，也许是气愤罢，也许只是单纯地放不开罢。那种莫名的信赖，苦涩的依赖。它们仿佛应当自己去改变，却又好像本该这样。追逐高处是令人畏惧的，有人在后面轻扯你的衣角，安心，温暖，自然。而当你为梦想奋不顾身时，总有人牵扯着你的脚步，烦躁，无奈，迷茫。

　　是谁依赖着谁，是谁逃离着谁。风筝无数次的`高飞，最终被扯下。在天空中颤颤巍巍地抖落下来，风光，骄傲，连同着那收紧的线越扯越紧，绷破了。连同抖动的尾翼飘走了。线送给了风筝一次美妙的旅程，然而让风筝开始享受微风与宁静时，线却打破它的幻想，拉着它划过天际，什么都没留下。

　　当风筝不再做着飞翔的梦，线变成了它从未想过的样子。风筝有一天也许会渴望地上的生活，它想顺着微风滑到麦田里，享受温暖的和风。它想顺着河流淌到石壁上，享受微凉的清泉。它想顺着笛声躲在小屋子上，享受安宁的午后。而线呢，也许是被丢在屋顶的阁楼上静静地等待风筝甚至一个新风筝的到来。也许会在废弃的垃圾堆感叹自己的命运也不说定。

　　当线放手了，随风筝飘扬，风筝仿佛失去了什么。线也许被改造商品，更或是被燃烧殆尽。风筝却怕了，自由让它无措，让它畏惧。失去了线的拉扯，它忘了归途，忘了过去。

　　有时我们疯狂地想要抛弃教条，可早已习惯于教条的我们一旦自由便失去了聚焦。那时的我们不是无法改变，而是因为习惯而不想改变。像风筝一样飘飘荡荡的人生，总有一天会被扯回平坦的土地。然而，一味的被绳索控制，也只会迷失自我，只知道顺从，而连最后的希望也枯涸了。

　　风筝和线，它们总是想摆脱着对方，却又无法分离。不知为何变得无理，变得扭曲，变得令人诧异。我们也是如此，追逐梦想还是放弃梦想，不过是习惯于顺从亦或者是反抗。一切失败与迷茫只是自己淡淡的惆怅和无奈。有时，不如尝试着背负；有时，不如尝试着抗争。没有谁的人生一定要活的比谁都精彩，也没有谁的人生一定要被他人掌握。一切，都不过是自己心中的那根线，究竟被放在什么位置罢了。

风筝与线作文1000字14

　　“这真是一个美丽的风筝！”人们见到它都这样称赞。事实上它也这样认为，的确，它的造型酷似一只雄鹰，那对锐利的鹰眼里射出一种叫人不敢直视的威严的光，那菊黄的喙那样坚韧，似乎能穿透一切，再加上一身全粽的羽翼，真是帅呆了！更重要的是，它比一般风筝大很多，却又体态轻盈，它真是一件精致的工艺品！

　　它飞上高空，往下俯视着地上的一切，一切显得那样渺小，都臣服在它脚下，它喜欢居高临下，有一副王者风范，但它并没有真正拥有过快乐它的底下系着一根银白的'线，这也是它唯一的不满。这根线上几乎没有一个污点，它白得那么纯洁，细长而又坚韧。但它的一切在这只风筝眼里不再美好，它虽只是一根如丝的细线，却限制着自己的自由。每当它在空中翱翔时，这根线总会紧紧拉住它，让它从不曾真正接触过那湛蓝的天空和那洁白的云朵。它挣扎过无数次，可这根线始终那样坚固，没有丝毫松懈之意。

　　它恨这根线！人们每次夸它时也时常顺带夸夸这根线，这时，它总觉得这线拉它越来越紧了。“它总是这样，又自私又霸道，它是一个残忍的破坏我梦想的人！”这是这只风筝对那根线唯一的“好评”。的确，自由自在地飞翔是每只风筝的愿望，而这线总是沉默着，好几次眼泪漫上了它的眼眶，但它强忍着，面对风筝的叛逆，它抓得更紧了。

　　这天阳光明媚，天也仍然那么湛蓝，白云还是那样洁白，风也比以往吹得更带劲了。风筝的主人一个七、八岁的小男孩，在一个宽阔的田野里放飞了它，高高的蓝天，洁白的云朵，甚至飞翔的小鸟，风筝感觉自己离它们越来越近了，它闭上眼睛昂起头，向着更高的天空直扎过去。然而，这可恶的线又拉住了它。它不甘心，借助风力猛的一挣，“啪”的一声，风筝听到了细线绷断的声音。它的嘴角抹过一丝笑意，它第一次离开了这让它从生来就有的羁绊，它自由了！细线离开了风筝，轻飘飘地落下去了，而它正在不断升高，它没有听见细线的哭诉，也没听见小主人的呼唤，它只听见了风的歌声，小鸟的欢呼，它感觉到了柔软的白云磨蹭着自己的身体，太舒服了！那湛蓝的天呀，离它近在咫尺！它兴奋极了，它的心情宛如这儿的风景一样美好。“哇，这儿太美了！”它陶醉了，闭上了双眼，享受着自由的快乐！

　　可惜，好景不长。一阵狂风来袭，往日里能借助着它飞得更高更远的风筝，没有了细线的牵引，失去了航向。面对狂风，它像个无头苍蝇一样，在空中翻滚，打转。它被风卷得晕沉沉的，想吐。几分钟后，风停了，这场噩梦终于结束了。它感觉自己轻飘飘的，下沉，下沉，再下沉那湛蓝的天，那洁白的云，在它的视野中渐行渐远。终于，它的身体触到了尖尖的树枝，美丽的身体被挂得满是伤痕，它停在树枝上，再也飞不起来了。

　　高树枝上，一只断了线的风筝在哭泣着，远方，一根离了风筝的线在思念着

风筝与线作文1000字15

　　风筝与线是一对好朋友，每天都在一起快快乐乐地玩耍。风筝在蓝天中自由地飞翔，而线则牵伴着风筝，陪它一起度过美好的时光。

　　可是有一天，风筝突然想要摆脱线的束缚，它觉得讨厌的线令它失去了自由，限制了它的行动，也困住了它的理想。风筝一直有一个远大的理想，就是能飞得更高更远，像飞机一样俯视天下。可是这根小小的线却拴住了他的理想，使它只能任听线的摆布。它在心里呐喊：我要恢复自己的自由权！

　　一天刮大风，风筝心想这是一个摆脱线的好机会，于是风筝借着大风的力量用力挣脱，反复挣扎，终于，只听得“啪”的一声，线断了！线在那一刻才知道风筝的想法，它想要摆脱自己的牵伴……而线也明白，风筝脱离自己，随时会堕落下来粉身碎骨……线惶惑地对风筝大喊：“喂，你不要飞走啊，你会有危险的！”风筝得意洋洋、不屑一顾：“我会有危险？现在的我比以前飞得更高了，更远了，再也不用任你摆布喽！”说完便随着大风飞走了。线很担心风筝的安危，他很清楚，风一旦停下来，风筝没有了动力没有了方向，很快就会掉落下来的，后果不堪设想……可是风筝已经开心地飞走了，它被暂时的自由惬意冲昏了头脑，任线怎么呼喊都无济于事。线只能默默地祈祷风筝平安无事了。

　　风筝这时正在享受获得自由的无限快意和终于实现理想的成就感。可它不知道一场灾难即将来临。风愈来愈小，风筝在慢慢下坠，它想要重新高飞，可是却感到那般的`无力。而风似乎故意和他作对，没过多久风竟然停了！风筝摇摇晃晃、跌跌撞撞地往下掉，就像一片没有方向的枯树叶。风筝惊恐地大呼救命，可任它怎么叫也无济于事……

　　也许风筝命不该绝，它掉落在一棵树冠上。挂在树枝上，它不由得想起了自己的老朋友—线。它想起了和线在一起的美好时光，它也明白了自己的好朋友就是它的生命“线”，没有了朋友，自己就随时有危险。风筝很后悔自己当初幼稚的行为，可是事实已经发生，不能再扭转时空回到从前了，世间没有后悔药啊！正当他绝望时，不远处传来一阵熟悉温馨的叫喊声。“线来找我了！”风筝的复杂心情顿时飙升到了极点，真是无比开心又超级惭愧。没想到自己这样对它，它却能不计前嫌来找自己。线看到风筝在树上挂着无精打采的样子心里很不是滋味。这时恰好有个少年路过，他看到风筝和线，就把它们都拿下来接合在了一起。风筝感慨万分，动情地对线说：“我以后再也不会离开你的保护了，谢谢你来找我！”从此以后，他们又成了一对好兄弟，而那个英俊的少年也成了他们的新主人。

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