老师我想对您说作文

时间:2023-10-19 22:23:45 好文 我要投稿

老师我想对您说作文15篇(经典)

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的老师我想对您说作文,希望能够帮助到大家。

老师我想对您说作文15篇(经典)

老师我想对您说作文1

  老师,我想我想对您说谢谢你让我们收获了知识,谢谢你让我们认识生字,你就像蓝天,我们就像小鸟在蓝天下飞翔,你就像雨露,我们就像花朵,让雨露滋润着

  我们。

  每次作业都跟上一次的作业比较是否更好?你用甜美的声音讲述一片片的课文,你领着我们怎样写好一篇篇作文。

  您培育着一代代的'学生一定十分辛苦吧!每当我们已经进入梦乡,你还在批改着作业吧,每天都十分辛苦吧。当你生病的时候,您本应该好好休息,可是你仍然带病坚持着,坚持在工作岗位上陪着我们。关心着我们,我想对您说:老师您辛苦了!

  您就像蜡烛照亮着我们,你的爱,如太阳一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜。你的爱比父爱更严肃,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您––老师的爱,天下最伟大,最高洁。

老师我想对您说作文2

  伴着九月的细雨,高一新生踏入了校园,而我也来到了高中的最后一年。

  回眸望去,高一新生身上似乎带着自己的影子。时间总在悄无声息中跃到身后,将两年的高中生活凝成一幅熟悉又陌生的画卷。一不小心回头,看着画中人的喜怒哀乐,心中总有惆怅,可时间又在无时无刻提醒自己,肆意躁动、无拘无束的青春一生只有一次,走出校园,便再难回头。

  时间不待人,青春总有数不尽的遗憾,可想起同学、老师,便觉生活虽然劳累,可总也有乐趣在。

  郑老师,教师节来临时,希望您能和我们一起走过一段开心的时光。相逢,我们一起度过的这刻骨铭心的时光。

  我相信,遇见,就是我们之间的缘分。高三一年,我们也许只是彼此生命中的一个过客,互相陪伴,又互相成就。喜悦时彼此分享,伤心时加油打气。三尺讲台,一方课桌,将占据我们一年的`大部分时光。但我们的青春里有您,有各位老师,有嘻嘻哈哈、欢笑不绝的同学,就是我们宝贵的青春。我相信也是您的一段难忘的回忆!

  郑老师,欢迎您来到我们班,祝您教师节过得快乐,希望您每一天都开心快乐!高三,我们一起度过!

老师我想对您说作文3

  老师您好,我心里有些话一直想跟您说。可是每一次挂到嘴边又咽下去了,现在我勇敢地鼓起勇气说给您听。

  老师,您还记得吗?

  星期一上第三课时,我们已经做好预习准备。“铃铃——”上课了,我们安静地等待老师来。片刻之后只见您笑着走进来,大家立刻坐好。

  开始上课了,“请同学们打开课本第三课,请问“鸟的天堂”的“天堂”两个字是指什么?”您问。我听到了这个问题实在太好了!由于我预习过,所以这个提我会!

  我怎么办呢?我很想举手但很害怕,加上我看见旁有几个成绩好的都举起了手,于是更加可怕我试图举起右手但不到两秒就放下手了。糟糕紧张死了!心里怦怦直跳,回答还是不回答呢?

  此时,老师巡视四周,看见我这个小动作,仿佛看懂了我,想我昂昂头,想叫我起来回答,咦!我吗?指了指自己,得到了您的确立后,不禁浑身一抖,慢慢地站起来,站时还感觉脚抖了两下。过了一会儿,鼓起勇气,大胆地说出来,老师您就点了点头说:“嗯,说的`非常好。”我高兴得简直要飞上天。

  谢谢您老师,如果不是您给我这次机会,我也不会鼓起勇气,我以后要多锻炼自己的胆量。

老师我想对您说作文4

  老师,您就像一盏长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您就像一把开启我们智慧大门的钥匙,教会了我们无穷的知识;老师,您就像一位辛勤的`园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之。

  记得那是临近期末考试的前几天,老师您给我们考了一张卷子,那张卷子似乎很简单,但老师您还是让我们认真仔细地检查。我做着做着,突然,遇到了一道附加题,我左思右想,怎么也想不出来,只好空着做其他题目,等我做完其他题目,再回过头来思考那题,但还是想不出来,只好空着去交卷。

  等试卷发下来,您就对我们全班说:“看那道附加题。”之后便耐心地给我们讲解起来。可是,我却在底下做小动作,什么也没听到。当您让我们听懂了的举手,我看其他同学都举起了手,我也只好举起了手。您见我们全懂了,便来考我们。可当您叫了我的名字来说解题思路的时候,我因为没听,所以一句话也答不上话来。老师您见了,非常地生气。课后,您单独把我叫到了办公室,再次耐心地给我讲解,还反复地叮嘱我上课要好好听讲。当时,我真的很后悔,也很感动。

  老师,我想对您说:“我以后一定认真听讲,好好学习,老师,我永远爱您。”

老师我想对您说作文5

  老师您像蜡烛一样,燃烧了自己却照亮了别人;您像春蚕奉献了自己,美化了别人;您像园丁不辞劳苦,培育着别人。

  记得有一次,我没完成家庭作业,您把我叫到办公室,耐心地对我说了一些鼓励的话,要求我以后认真完成作业。听了您的话,我认识到自己不对,心里暗暗下定决心:我以后一定认真完成作业,养成良好的.学习习惯。

  回到教室,大家目不转睛的看着我,像一个个的木头人。我羞愧地低着头走向自己的位子,等待在全班面前接受批评,可是您什么都没说,就开始上课。我心里对您充满感激,默默地对您说:老师,您没在全班同学面前批评我,是怕伤我自尊心。您放心吧,以后不会再让您为我家庭作业的事操心了。

  老师,您的辛苦我永远不会忘记。在您的办公桌上堆积的作业像小山一样,您都认真地一本一本批改,有时一直到半夜,您还在批改作业。老师,您辛苦了!

  我想,我要每天都送您一件礼物,让您天天有惊喜,我的礼物就是“进步”!只有这样,您才会感到欣慰,才会觉得自己的付出没有白费。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您这种奉献精神永远铭刻在我心里。在这春光明媚的季节里,让我献上对您最真诚的祝福!老师,我爱您!

老师我想对您说作文6

  敬爱的郭老师我想对您说

  时隔六年,与同学同窗共读,经历了六个春秋。老师也陪伴了我们六年,是我们的引路人,良师益友。

  老师,您握着如犁的粉笔,开垦出很多草原,您播撒的聪明种子更能长出擎天的大树!

  老师,您能使枯木冒出新芽,使沙漠变成绿洲,使我们这些不聪明的学生变为闪耀的彗星,您给了我们自信!

  在以后的.日子里,我不知道是否还能与您再见面,再次表达我对您的真挚的祝福:祝您桃李满天下

  您的学生——贾东林

老师我想对您说作文7

  老师,我想对您说出我的心里话。

  老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云,在您宽阔的胸怀中畅游!老师,我想对您说,您是安全的港湾,我就是一只扬帆的小船,在您平静的碧波里荡漾!老师,我想对您说,您是一首动人的乐曲,我就是乐谱上流动的音符,在您充满爱的旋律中跳跃。

  老师,您就像甘露一样轻轻地洒向茁壮的新苗。老师,您就像春蚕一样悄悄地编织理想的`丝线。哪一个学生的成长不浸透着教师的心血,哪一项教学中的创造不蕴含着教师的辛劳!老师,您辛苦了!谢谢您传授给我们渊博的知识,让我们知道了很多很多做人的道理,让我们有才能,能做很多好事。老师,您是多么伟大,多么亲和,多么慈祥,您用自己的一生,培养了多少国家栋梁呀!

  像苏霍姆林斯基说的:“把整个心灵献给儿童。”老师,谢谢您对我们的培养,我要快快长大,长大以后报答您!

老师我想对您说作文8

  老师我想对你说,您是我见过最好的老师之一,我感觉最好的老师也只有三个,一个是我幼儿园的班主任,那时我还在上幼儿园,但在那时候我已经感受到了那份温暖,那一种感觉我永远也忘不了,我想对她说:“老师您辛苦了!”

  第二个是我从小学一年级就恋恋不舍的一位班主任,她下定决心要当我们六年的班主任,她对我的那份教诲我一定会刻在我心里,永远的保存下来,我想对她说:“我爱您!”

  张老师,您就是第三个,您对我的教诲,我更是要铭记在心,因为老师的教诲可都是最重要的,是人生的'大事,我觉得张老师更是我人生中的第一个贵人,最能帮助我完成梦想的人,我长大以后一定会报答你的,所有老师都是一样,张老师您教会了我“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”让我学会了所有的压力,让我整个人生也充满了动力,谢谢你张老师、叶老师……让我学会了把握好人生的目标,走向人生的正道!,老师辛苦了!

老师我想对您说作文9

  阳光无声的撒在我的书桌上,让我看到了相框里的照片,于是想起当时的那一年。

  记得我第一次上学,一进教室,心里就非常不安,心想着老师会是谁?一直到老师来自我介绍时,我才放下心中的大石。这位老师看起来有一点凶,头发卷卷的,还蛮年轻的样子。他上课时常喜欢和我们分享一些他曾有的错误,希望我们不要和他一样犯下相同的`错。人家说:“在家靠父母,出外靠朋友”,那在学校教室呢?当然就是靠老师啰!所以我把老师当做是父母或朋友,这样子上课会上得心甘情愿,心里也感到快乐。

  不过老师的习惯好像都是一样的,比如每次功课都要我们订正,还有他们总是出很多很多的功课。虽然我知道这全都是为了我们好,不过我觉得最可怕的是:不订正还会被重罚呢!但是自从我仔细想过以后,我觉得这些全都是正确的,因为如果没有功课,我们要如何练习?如果没有订正,我们还是会一错再错。所以我要对我的老师说:谢谢您的教导,我会好好学习。

老师我想对您说作文10

  品质胜雪,洁白如光,气质似梅,芳馥永恒。王雪梅老师,您以瑞梅之气,带领我们在数学的世界里铿锵前进。两载春华秋实,心中无限感恩与欢喜不胜言表!

  研一份敬仰与感恩之墨,执笔落花,填下卷卷过往描绘点点温情……

  启迪有方、教学相长是您不变的初心。每次数学的课堂,听您饱含热情、思路清晰地讲解数学题时,无论教室里是闷燥还是微冷,都是一种享受。课后将一个个费解的数学题向你询问,您总是欣然地向我讲解。一遍又一遍地问,您总是不厌其烦的,一遍又一遍地讲。一次晚自习,已是十点钟左右,看见空荡的办公室里,您还在进行网络直播课的备课,刹时,只觉万分感动。您身体不大好,您苍白的面色总让同学们心疼。

  遇见仿佛是一种神奇的安排,您与我们在二中的校园里相遇,这注定是一场如歌的命运安排。说实话,在遇到您之前,我对数学没什么兴趣,遇到您之后,让我发现了数学不仅仅局限于一张小小的`试卷上,他更存在于每个幽冷的夜里,于簟灯影处,写出一道数学题目产生的快感。

  雪花悠飏,落梅无声,揽一轮明月,寻一季幽香,唱一曲感恩之歌。

  小王老师,谢谢您!

老师我想对您说作文11

  那是一年级时的一天,一节语文刘老师叫我们读生字,当到我时,我竟然把“鸟”读成了“老“,同学们都笑了。我的脸“刷”一下红了,老师说:“没关系,再试试。”老师的话让我恢复了信心,终于,我成功的发出了“鸟”这个音。

  还有一次是发生在三年级时,我被一个人跘倒了,我蹭破了一层皮,还流了血,我到办公室去,老师见了,说:“没事吧,这是谁搞的?”我说:“是三(3)班的一个人跘我的。”老师立刻带我到了三(3)班,很快,我便找到了他,老师把他叫到办公室,教训了几句,然后就把他放了。

  老师,您像蜡烛一样照亮了我前进的道路;老师,您像甘露一样洒向我受伤的心灵;老师,您像勤劳的.园丁培育着祖国的花朵,你更像一盏照亮人生之路的明灯。我想我们会永远记着你。

  老师,祝您身体健康,万事如意。

  老师,您辛苦了!

老师我想对您说作文12

  又是一场大雪,暗示着我们:冬天过去了,春天来了,一年已经结束。陪伴我们一同度过新年的是老师。

  从呀呀学语道口齿伶俐。从对世界一无所知到明白这个世界的单绚丽多姿,陪伴我们成长的是老师。

  从知识浅薄到学蕴丰厚,从问题少年到快乐活泼,没有问题限制,陪伴我们的还是老师。

  现在是特殊时期,疫情来临,但是老师对我们的'关心丝毫没有减弱。每天在群里叮嘱我们要好好学习,每天在群里布置任务,要坚持读书打卡发送到打卡群。还关心我们:做好防护勤洗手,讲卫生,出门要戴口罩,最好不出去乱跑。

  老师,我想对您说:您知道吗?就因为您对我肯定的点头;就因为您对我赞美的微笑;就因为你对我的鼓励;才使我更加自信,更加努力。

  也许就因为您一句批评,一个失望的眼神。又使我更加努力,更加刻苦,努力改正错误。

  老师,我想对您说:是您在我失望时安慰我;您在我孤独时陪伴我;在我遇到困难时,您帮我冲出难关;在我快乐时,您一同快乐。老师,感谢您这么多年辛勤栽培,感谢您为我们而努力,感谢您为我们熬夜改作业,感谢您这么久的无私奉献。

  老师,我想对您说:我不会辜负您的期望,以后一定更加努力做一个品学兼优的好孩子。

老师我想对您说作文13

  老师您辛苦了,感谢您教了我的四年级,你是我一到四年级最好的一位老师。

  上课时,我不认真听讲,您就用扩音器叫着我的名字,我立马知道自己错了,赶紧把心收回学习上。有时我中午没午休,上课时,困了,您就拍我的桌子,我立马清醒了。在我们犯下错误的时候,您时不时的的提醒我。老师您辛苦了!

  四年级才开学一个多月的.时候,我们学故诗的时候,您让我们自己写诗意,当时我就想:“别班的老师都是老师写黑板,学生抄书上。”后来我才明白您是想让我们更深刻理解诗的意思。我的梦想是当一名教师。

  我代表四二班给您说一声您辛苦了!

老师我想对您说作文14

  在这个特殊而又漫长的假期里,老师,我多想对您说:您辛苦了!

  您每天早上一睁开眼就要提醒我们健康打卡,因为疫情期间,只能在手机上不厌其烦的提醒大家。

  您每天辛苦的给我们备课、查阅资料、布置作业,然后还要检查作业,班里几十份作业您都需要盯着屏幕一一查看,我想您的眼睛一定都累疼了吧?

  您每天还要为我们查漏补缺的'直播讲习题,“停课不停学”就为了我们能多学些知识,您生怕有同学掉队,就一天到晚的精力都花在了我们身上。

  老师您放心,我们一定会好好学习,像雄鹰一样翱翔在知识的天空里!就像钟南山爷爷所说:用知识缝制铠甲,在不远的将来社会的各行各业都将有我们披甲上阵。我们一定要做一个对社会有贡献的人!

老师我想对您说作文15

  小草想对大树说,它对大树的喜爱,小鸟想对森林说,它在森林中的快乐,我想对老师说,我的心里话。王老师您既是我们的语文老师又是我们的班主任,还是我们的慈母,多谢您!您严格的爱是包含着您对我们的期望。

  记得有一次体育课上,当我们开心玩着的.时候,一个同学胳膊脱臼了,您马上带她去医务室让校医给她看伤,给她的父母打电话。您像我们的母亲一样关心我们,您奉献自我,教我们学习知识。

  王老师我想对您说:您辛苦了!

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