别开生面的一堂课作文(推荐)
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的别开生面的一堂课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
别开生面的一堂课作文1
今天上午第三节课，我们班教室喜气洋洋，热闹非凡，我们的肖老师给我们上了别开生面的一堂课。
只见黑板上写着“吹气球比赛”几个大字。肖老师给我们介绍说：“这次吹气球比赛有三轮。第一轮是单人吹气球，规则是：每一个大组派一名选手参赛，谁吹得大谁获胜；第二轮是双人合作，规则是:每一个大组派两名选手参赛，一人吹一人扎，谁吹得又多又大谁获胜；第三轮是自己吹气球，谁吹得多谁获胜。每一轮进行两次，每次规定的时间为两分钟。”我们听了，个个张开嘴巴，目不转睛地盯着肖老师。只见老师一本正经地宣布：“第一轮比赛马上就要开始了，请每组选手做好准备！”各组立刻叽叽喳喳地讨论起来，选出的选手微笑地走到组前。比赛开始了，只见每个选手都用双手捏住气球尾部，鼓着腮帮，用力地吹一口气吸一口气，如此反复活像一只只唱着歌的小青蛙。各组的呐喊助威声此起彼伏，像炸开了锅一样。我们让我们组的陈雅洁来吹气球，气球刚吹到一半，随着“嘭”的一声，我们一看，像泄了气的'皮球，因为陈雅洁把气球吹爆了。“唉，真可惜呀！”我说道。
最激动人心的要数第二轮比赛了，我们组选曹光磊和余和军，他们精神抖擞地走到组前。随着老师的一声令下，他们俩开始“忙活”起来了：曹光磊一鼓作气地吹着气球，余和军眼疾手快地扎着气球，开始还手忙脚乱的，后来俩人配合很默契。最后，我们组以吹了十个气球获得了第一名。最后一轮比赛，我们组陈雅洁不甘示弱，以吹了十个气球的“好成绩”获得了全班第一，大嫁给了她最热烈的掌声。
这节课给我留下了深刻的印象，我真希望每个星期都有一节这样别开生面的“活动”课。
别开生面的一堂课作文2
昨天下午，妈妈说送我去参加一个活动，具体是干什么的，老妈说“保密！”所以我也就这么稀里糊涂的过去了。
活动的第一个环节是：自我介绍，同时还要分享自己喜欢的课程、喜欢的职业、崇拜的偶像。我大大方方的上台做了自我介绍，也是第一次在众人面前这么全面的介绍了我自己。
接下来进入第二个环节，老师告诉了我们做人需要有自己明确的目标，但又不能一口吃个胖子，得把一个大的'梦想拆成几个部分，一个部分一个部分的按计划完成，那样就会比较简单，并且即使出错了也容易及时悬崖勒马，不至于全军覆没。所以当艰巨的任务摆在面前时，不要给吓趴下，是需要怎么有序的去规划呢？老师就把这个题目给引出来了。
进入第三个环节，老师先问我们每个人的梦想是什么？不用说啦，我的梦想肯定是成为一名篮球运动员。老师又问我们“如果想达成自己的目标，需要怎么做？”我们异口同声的大声说到：“努力！”“很好！”老师露出满意的笑容。我们按照刚才的方法，把自己的梦想拆成了几个小块，并且讲给大家听。
正在我们讲的津津有味的时候。老师给我们布置了一项作业——制成一个“暑假时间地图”。我们拿上画笔，在海报纸上疯狂的画了起来，因为我的画画水平还算不错。不一会儿便展现出一张暑假时间规划图。这就是第四个环节，进行到这我才终于明白了这次活动的真正目的。
三个小时过去了，这个特别有意义的课就这么结束了，带上自己的作品“暑假时间地图”离开教室一路上都在回想刚才的一幕幕，突然我意识到有规划的去做事的重要性，有了计划就可以明确的知道哪个要先完成哪个可以晚点去做，什么完成了还有什么没有完成，如果没有计划，脑子里一团泥，做事情也六神无主，要不会半途而废要不事倍功半。所以说我们不管做什么事都要有目标，有自己的想法，再向自己的目标去规划努力，就一定会成功。
别开生面的一堂课作文3
“叮铃铃！”上课铃响了，同学们在座位上静候老师的到来。伴着一声门的推拉声，老师推门而入，后面还跟了两名老师，说要带我们全体同学区老干部中心进行参观活动。教室里随着这句话的停落沸腾了起来，死气沉沉的气氛顿时活跃了起来，同学们都兴奋不已。
在路上，同学们望着周围熟悉的环境，眼里却充满了新鲜感，好像从没见过似的，对周围的景物指指点点。很快，就到了老干部活动中心。
推开铁门，步入走廊，迈上楼梯，我们东瞧瞧，西看看，人群中不免会发生一点骚动。到了四层，看见了两台大摄像机，我们才安静了下来。由于空间有限， 我们分成了四个小组进行参观。我们这组先去了壁挂式科技馆在老师的.带领下一一观看，我们先玩了“手电池”，把手放在上面的手模上，就会从上面一个类似温度 计的东西上看见自己手的电力，真神奇！根据上面的资料介绍，原来这个小实验是通过手掌的汗液和手掌的盐分化为了电力。我们又观看了“旋转跑马”、“蛇星胆”……我印象最深刻的就是“眼手协调”用一个小铁圈圈住铁丝，不能碰到铁丝，两个人比赛，看谁碰到的次数少，谁先绕出来。
正当我绕出来，长长地舒了一口气的时候，一个手拿摄像机的叔叔朝我走来，我的脑袋“嗡”的一下，第一个年头就是跑，没想到旁边的魏雨珊把我一下子截住推了 过去，站在镜头前，我支支吾吾的什么也说不清，旁边的阿姨提醒我不要紧张，我这才恢复了理智，说得虽然声音小，但总算还过得去。
参观完科技馆，我们一行人又参观了标本室，体会了标本的样子，然后又去了图书室，了解了养家畜、种菜、种花的方法。大约3点钟，我们才班师回俯。
这真是一堂别开生面的科学课啊！
别开生面的一堂课作文4
记得在上周周三第一节课应该是数学课，可是，因为老师有事，所以就由1、2、3、4年级的体育老师来给我们代课，当老师进屋的时候，我们就沮丧的叫了一声：“嗨！”可是，老师却告诉我们，可以放松了，你是玩棋呀还是学习都可以，顿时我们班就像开了锅一样，似乎房盖儿都要掀起来了。
站在最高处向远望去干什么的都有。有的在玩跳棋，有的在玩象棋，有的.在玩军棋，有的在学习。有的三人一伙，有的二人一伙，有的在拿着笔在纸上写来写去，有时再挠挠头，好像是在沉思，有时还会问问学习好的人这道题怎么做，你会问我，你在干什么！我就告诉你，我在玩跳棋。别看我在玩跳棋但是我是个臭棋篓子，但是我玩跳棋从来没有输过，即使输，也会实在特殊的情况下才输的。因为我在网上常玩，所以我也是在特殊的情况下才输的，其实我是在玩赖。
我那张桌是三个人，由两个女生和一个男生组成的场地，那个男生有3个人给他支招，但是，谁让他天生是笨蛋了，就连那么多人给他支招，他竟然都没玩过我们两个女生，可真是“臭名远扬”呀！他不服气，还打算跟我们玩，我们也爽快地答应了。等刚刚下了几下，他就用懒洋洋的语气对我们说：“我——不——玩——了，说完就伸了一个懒腰。”我对他说：“你认输了呗！他还不服气地说：“那才不是呢！”那又是为什么呢？我对他说。我俩都笑了起来。不光我这里最热闹。都说学习是文雅之事可是热闹就发生在他们的身上。
“一会哎呀！做错了！”气死我了，一会又说：“哎呀哎呀哎呀又做错了，有时还会发生一点打闹。快乐总是会无声无息地溜走，快乐、热闹也在下课铃声中消失了。但是我们仍然没有走出快乐的“阴影”中。
这可真是别开生面的一堂课，但也是有趣的一堂课，数学课竟然变成了一节游戏课。
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