贴鼻子作文

时间:2023-10-17 10:45:47 好文 我要投稿

贴鼻子作文优秀(15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的贴鼻子作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

贴鼻子作文优秀(15篇)

贴鼻子作文1

  “加油!加油!”教室里一片喊叫声。你们猜我们在干什么?哈哈,不知道吧?我们在玩贴鼻子游戏。游戏规则是:谁把鼻子贴在了黑板上画的小熊的鼻子的'位置,就是胜利。事先要蒙住眼睛,还要左转三圈,右转三圈。

  游戏开始了,第一个上场的是潘佳怡,她转了一圈又一圈,她晃晃悠悠地走来走去,到了黑板前面,她把“鼻子”东放西放,一会儿放在了眼睛上,一会儿放在嘴上,一会儿放在耳朵上,一会儿放在脸上,她终于决定了下来,但是放在了鼻子的下面。一看没贴到,潘佳怡大喊一声:“可恶!”

  第二轮开始,童天乐蒙上了眼睛,他右转了一圈又一圈,又左转了一圈又一圈,童天乐东撞西撞,一会儿撞到了桌子上,一会儿撞到了椅子,他把鼻子东贴西贴,最后贴在了脸上,逗得我们捧腹大笑。

  第三轮开始了,是老是迟到的小吴彬上场。吴彬一步一步地前进,他也东贴西贴,把鼻子一会儿放在墙上,一会儿放在耳朵上,一会儿贴在眼睛上,最后贴在了嘴巴上。

  第四个是我上场,我一开始紧张,贴呀贴呀,最后贴在了鼻孔上边。我难过极了。

  第五个是程丹洋,她一下子就贴在了鼻子上,她高兴得一蹦三尺高。

  ……虽然今天有人高兴有人失望,但我们都玩得很开心!

贴鼻子作文2

  “贴错了,贴错了!……”教室里吵吵嚷嚷的,你猜得到我们在干什么吗?肯定不知道吧!那我就告诉你们吧,我们在玩贴鼻子的游戏。

  首先上场的'是一个女同学,我们把一块纱巾蒙住了她的眼睛,然后左转三圈,右转三圈,才让她去贴。她左贴贴,右贴贴,最终选定了一个地方。没等她摘下围巾,我们就哄堂大笑起来了,她一看,自己也笑了起来,当然,她贴错了地方。

  大家各有所获,有的开心,有的垂头丧气。轮了好几个同学之后,终于轮到我了。左三圈,右三圈,刚转完,我就晕头转向了,根本不知道哪儿是黑板,哪儿不是黑板,害得我被大家嘲笑。我眼前一片漆黑,我迷迷糊糊地贴在了一个地方,睁开眼睛一看,大家有的已经在捧腹大笑了,有的还笑出了眼泪,总之是笑作了一团。我一看也哈哈大笑起来了,原来,我把鼻子贴到脸的外面去了,真是太可笑了。

  下一个同学非常棒,他左转三圈右转三圈后,慢慢地,小心翼翼地走过去,又左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,一会儿按到眼睛上,一会儿按到了嘴巴上,可笑极了,最后,他选中了脸的中间部分,刚好碰到了鼻子的一边,结果他就得到一份奖品。

  我觉得这个游戏太好玩了,下一次我还想玩呢,它使我懂得做人要有目标。

贴鼻子作文3

  今天课前,老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑,他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻子的规则是蒙上眼睛转三圈,把鼻子贴上去。

  第一位同学蔡梓豪闪亮登场。他刚拿起磁力贴,蒙上眼睛,就听到台下传来了一阵阵指挥声。“往左,往右,往上一点儿。”同学们也哄堂大笑,“哈哈,嘻嘻。”他摘下眼罩,然后转身一看,先是一愣,接着也忍不住大笑起来。原来贴到嘴边儿上了,像是一颗大红痣。

  终于我登场了,戴上眼罩,一片黑暗,如盲人摸象一般。他找到了黑板,别人的指挥,别听了,凭自己的感觉就可以了。可我摸了好一会儿,也没找到准确的位置,我索性将磁力贴往黑板上随便一扔,就这么定了。忽然笑声更大了,我想,难道我贴的不好吗?我摘下眼罩转头一看,恍然大悟,原来我贴到了小丑脸以外的.地方,我羞愧地回到了座位上,后悔极了。

  这次贴鼻子就这样结束了,我恨不得再来一遍,贴准一点儿就好了。

  今天课前,老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑,他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻

贴鼻子作文4

  “哈哈哈……”教室里满是欢乐的笑声。同学们在干什么呢?原来呀,大家正在玩贴鼻子的游戏。

  上课了,陶老师笑眯眯地走进了教室,拿起粉笔,在黑板上画了一个大头娃娃。嘿!这个大头娃娃可真可爱呀!圆圆的脸蛋上,两只水汪汪的眼睛格外灵动,樱桃红的小嘴真漂亮!可惜她没有鼻子。陶老师对我们说:“我们帮这可爱的大头娃娃贴鼻子吧!”“好!”大家异口同声。

  第一个贴鼻子的是淘气的张天乐,他信心满满地来到讲台前,看了看大头娃娃鼻子的位置。接着,陶老师用红领巾蒙住他的眼睛,让他先转两圈,再贴上鼻子。“哈哈哈……”怎么了呀?张天乐自己也笑了,原来,他把大头娃娃的鼻子贴歪了。

  同学们陆陆续续上来贴鼻子,他们有的把鼻子贴到了画像外,有的`贴到了头发上,还有的贴到了嘴巴上。最后还是黄铭予在陶老师的提醒下,终于贴准了。同学们都拍手叫好。

  游戏结束了,可大家还久久地沉浸在欢乐的气氛中。

贴鼻子作文5

  今天上午,上作文课时,胡老师让我们玩“贴鼻子”的游戏。

  老师先在黑板上画了一张笑脸,眼睛和嘴巴都有了,可偏偏就没有鼻子。鼻子好像得罪了老师,所以老师才把有磁力的鼻子摘了下来。

  老师先说游戏规则:蒙上眼睛,在原地转三圈后,给黑板上的笑脸贴上鼻子。

  游戏开始了,我印象最深刻的人是胡牧轩,它玩贴鼻子的时候不听我们的指挥到处乱贴。他先摸到一个同学的脸,还以为是黑板上的笑脸就去贴,我们全都哈哈大笑,有的`人甚至都笑得在地上打滚。

  到我的时候,老师帮我蒙上眼睛。顿时我的周围一片漆黑,我就像无头的苍蝇一样到处乱撞。这时多亏了同学们给我正确的指示,才把我引向正确的方向。最后,我终于成功地把鼻子贴到了正确的地方。老师让我说一下自己的感受,我说:“当老师把我的眼睛蒙上的时候,我就像掉进了黑暗的深谷,多亏了同学们的帮助让我在黑暗里面找到了一束光。

  原来,贴鼻子这么好玩啊!

贴鼻子作文6

  今天,我和同学们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。

  老师将我们分成了两组,然后宣布了游戏规则:“上台做游戏的同学要先蒙上双眼,然后在原地转三圈,接着把猪鼻子贴到猪八戒的脸上。贴中的同学得五分,失败则不得分。”

  等张萧逸把猪头画好了,游戏就开始了。我是第一个上台贴猪鼻子的。老师用眼罩遮住我的眼睛,让我转了三圈。然后,我回忆着白板的位置,慢吞吞地往右边走。可是,同学们在下面叽叽喳喳,一会儿让我往左走两步,一会儿又说往右走才是对的,害得我晕头转向。最后,我自暴自弃,胡乱一贴,竟然把磁铁贴到玻璃上了。

  接着就轮到张萧逸了。他也摸不清方向,把磁铁贴在猪头的`外面了。然后是林昕悦来贴了。她一开始自信满满,我们都以为她可以贴中,结果她把磁铁贴歪了。最后,我们这组都没贴中,所以一分也没得到。

  轮到第二组的林俊奕了。林俊奕也没贴中鼻子,因为我们一直在干扰他:“上面、下面、左边、右边……”他也变得没有信心了。

  后来的卢诗彬和黄梓豪很幸运,在大家的提醒下,他们不一会儿就贴中了。所以,最后是第二组赢了。

  虽然我们第一组没有得分,但没关系,我相信,下次我们一定会赢的!

贴鼻子作文7

  “贴鼻子”可真是个有趣的游戏。

  老师在黑板上画了一个可爱的小姑娘:圆圆的脸蛋,水汪汪的大眼睛,可爱的樱桃小嘴,美中不足的是,少了个鼻子。

  游戏开始了,同学们有的'把鼻子贴到了头发上,成了发夹;有的贴到了眉毛中间,成了美人痣(zhì);还有的贴到了脖子下面,成了纽扣……

  最搞笑的是我们班的淘气包——朱翌晨。他蒙上眼罩,被老师扶着先原地转了三圈,然后就见他伸出手,上下摸索,小心翼(yì)翼地向前移动着。但是,还没走几步就撞到了桌角,真是出师不利!他换了个方向,又向黑板走去。过了好一会儿,他终于碰到了黑板。同学们迫不及待地提醒他:“向右,向右,向上,向上!”可是,他好像没听见似的,不假思索地随手一贴,哈哈,鼻子贴到脸外面啦!同学们看了,顿时哄堂大笑。朱翌晨摘下眼罩,也不好意思地笑了。

贴鼻子作文8

  今天,我们班上举行了一个有趣的游戏一一一贴鼻子。

  游戏规则是,高老师把同学的眼睛用红领巾蒙上,在在白板上画几个大笑脸,那几个大笑脸很搞笑,只有五根头发,眼睛大大的。高老师把同学的手放在大笑脸的鼻子上,在原地转三圈,然后就开始贴鼻子了。游戏开始了,高老师叫到了我,我的.心里又紧张又激动。‘‘如果我贴的鼻子贴到外面去了,大家会不会嘲笑我呢。’’高老师把我的眼睛用红领巾蒙上,什么也看不见,黑黑的。老师喊‘‘三、二、一开始转圈。’’转圈开始了,我自己心里数‘‘一、二、三。’’我一开始是对着白板外面,知道高老师把我纠正过来,我才知道,我没对着白板。开始贴鼻子了,我准确地把鼻子贴到了白板上,我把红领巾去了,我才知道我把鼻子贴到了大笑脸的嘴巴上,大家哄堂大笑。

  这个游戏太好玩了,下次如果还有机会,我一定再玩。

贴鼻子作文9

  星期天,天气很晴朗。我们吃了午饭后我说:“爸爸妈妈我们玩贴鼻子的游戏吧!”爸爸和妈妈都同意了。我画了一个缺少鼻子的人脸,又剪了一个红红的鼻子,我说:“爸爸妈妈先让我先来玩一次吧!”妈妈用布蒙上了我的双眼,我转了几圈。向画前走去当我走到画前举起鼻子时爸爸连忙说:“向下一点、向左一点、向上一点。”我果断的按了上去。爸爸和妈妈一下子笑了起来。揭开布一看鼻子贴到了耳朵上了。随后,我也跟着笑了起来。我们玩的.很开心。这个游戏锻炼了我的方向感和判断力。

贴鼻子作文10

  今天,我去青少年宫学习。我们作文课来了一位新老师,她就是——张老师。张老师一走上讲台,就在黑板上画了一个可爱的娃娃,我奇怪了,作文课画娃娃干吗?又不是美术课,令我更加奇怪的是,这个漂亮的娃娃没有鼻子。正当我们百思不得其解时,张老师公布了迷底,原来我们这节课玩一种妙趣横生的游戏——贴鼻子。

  张老师请了很多名同学上去,但留给我印象最深的是:第三名被张老师请上去的`同学。他一走上讲台,就舔舔嘴,头东张西望的,我想他心里一定很紧张吧!下面的同学有的叫他往左边,有的叫他往右边,有的叫他贴上面,还有的叫他贴下面,弄得他晕头转向,他抓抓头皮,犹豫了许久。最后,自作主张的贴到了娃娃的头发上,全班的同学都哈哈大笑起来,哪有鼻子长到头发上的娃娃?哈哈哈!笑声真像是一片欢闹的海洋。

  时间仍在一分一秒的过去,不知不觉中,这堂妙趣横生的作文课便在我们欢乐的笑声中结束了。

贴鼻子作文11

  上课了,邹老师先给我们看了一个可爱的娃娃脸。可是这娃娃越看越别扭,哦!大家恍然大悟,原来这个娃娃少了一个鼻子。这时邹老师拿出一个“红鼻子”,看谁能精准的贴到鼻子的位置。

  首先,小予同学先上,老师把他的眼睛遮住,小予同学只能看到黑暗的一片了。他原地转了三圈,当停下时,小予同学晕茫茫在娃娃脸前,犹豫不决,手一会向上,一会向下,有的.同学离开了座位,扯着嗓子大喊:“上面!上面!”可是,小予同学听不清楚,就选好位置贴上去。他拿下眼罩,全班同学疯狂大笑,“哈哈!”小予同学把鼻子贴在下巴上了。

  后来几个同学都没成功,有的贴在嘴巴旁边,有的贴在嘴上,还有的,连脸都没碰到。

  小宇同学说他有妙计。他上讲台,努力把娃娃脸记住。在他贴时,同学们都镇定地看着。哇!小宇同学几乎贴到鼻子的位置了。

  娃娃有了鼻子,开心地望着小宇同学,好像在说:“谢谢你!”

贴鼻子作文12

  上作文课的时候,我们做了一个游戏——贴鼻子。

  李老师拿出一个图,是一个没有穿衣服的小孩,他长着一对水汪汪的大眼睛,一个小红嘴巴,一头乌黑的头发,但是,他没鼻子。李老师说,今天我们玩的.游戏就是贴鼻子。突然鸦雀无声的教室里,立刻回荡起了笑声,有的哈哈大笑,有的捂着嘴笑,就连李老师也情不自禁的跟着笑起来。

  李老师开始讲游戏规则:用围巾蒙上一个同学的眼睛,再让他转五圈,然后让那个同学拿着鼻子,去贴在这个没有鼻子的小孩的身上。

  最让我“敬佩”的是曹旭楠。他先用一根小棒子比划,然后走到李老师面前,李老师帮他蒙上眼睛,让他转五圈,一停住,大家让他走,他像喝醉了酒一样,东倒到,西歪歪,最后在同学们的指导下,走到了没有鼻子的小孩面前,他按刚才他比划的地方,又测量了一下,第一次他把鼻子放在了额头上,最后,他放在了比鼻子往下一点的地方。他让我们觉得很失望,但我还是很高兴,同学们也哈哈大笑起来。

  李老师虽然没有叫到我,我也很高兴。因为通过这个游戏让我看到了,不管干什么事情,都不要着急。

贴鼻子作文13

  今日,咱们玩了一个叫贴鼻子的游戏,一听是玩游戏咱们都兴致勃勃。

  甲先带上眼罩,眼前瞬间变得一片漆黑,从他的表情就能看出来他的心里很紧张。他先像一只乌龟相同慢悠悠地转了几圈,转完圈后他左摇右晃的像是失去了平衡。下一步就是找黑板了,他挪着小碎步摸来摸去,一路上小心谨慎地,咱们众说纷纭的一通指挥,他被咱们指挥的`一团乱,脑子一片空白,彻底不知道从哪下手。比及他摸到黑板的时分一会儿有了决心,接下来到了最要害的时刻,这次不论咱们怎么说,他都坚定地按照自己的感觉贴着鼻子。刚一贴完同学们就笑了起来,他赶忙摘下眼罩一看,本来自己把鼻子贴在了三毛的眼睛下面,他失望的回到了座位上。

  这个游戏要有方向感和平衡感,还要注意不能受别人的影响。

贴鼻子作文14

  上课了,老师说今天带我们做游戏,同学们都争先恐后地说:“我来,我来”。

  只见黑板上贴着一张熊猫的头像,有嘿嘿的眼睛,圆圆的耳朵,为什么就是没有鼻子呢?原来老师是让我们玩儿忒鼻子的游戏啊!

  有戏开始了,宋茂源先玩儿,他被老师蒙住了眼睛,转了三圈,他手里拿着熊猫的鼻子,小心地走到黑板前,把鼻子贴在头像上。还没来得及转身,同学们早就哈哈大笑起来,原来,他把鼻子贴在了熊猫的.眼睛上了。

  轮到我了,我很紧张。老师用纱布蒙住了我的眼睛,我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前,游戏前我仔细看了一下熊猫鼻子的位置。于是我用手放到纸的两边,然 后一点点向中间并拢,又向下移动了一点,心想一定是这儿了,我毫不犹豫地把熊猫鼻子贴了上去。这时听见同学们说:“哇,真准啊!”我撩起纱巾一看正好贴在 熊猫鼻子的位置。我高兴得跳了起来。

  今天的课好玩极了,我还没玩够呢!

贴鼻子作文15

  上课了,老师在黑板上画了一个小丑。高高的帽子,大大的耳朵,可无论怎么看我都觉得不舒服,原来他少了一个红鼻子,所以今天我们就来给这个小丑贴鼻子。“谁想给小丑贴鼻子呢?”张老师一问,所有同学都举起了手。

  “你来。”老师点了我的名字。我就走了上去,蒙上红领巾,转了三圈以后,我感觉眼前一片乌黑,像是在盲人摸象。我伸着两只手,左摸一下右摸一下,在我摸到黑板时,教室里一下子炸开了锅。“往上往上,往左往左——————”不同的方向都给他们喊了出来。我犹豫不决,是听他们的呢,还是听我自己内心的呢?最后决定还是听我自己的,我就一锤定音。这时我听见同学们惊讶的语气,“哇,好厉害呀!”解开红领巾一看,我把鼻子贴在了正确的位置上,我心里顿时乐开了花,一蹦三尺高。我高兴地回到自己的'座位上。

  接下来有的同学成功了,有的失败了,不过毕竟还是一场游戏,没什么大不了的,嗯,这真是一节叫人愉快的课呀。

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