这样的人让我佩服作文

时间：2023-10-16 22:35:44 好文我要投稿

这样的人让我佩服作文汇编14篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的这样的人让我佩服作文，希望对大家有所帮助。

这样的人让我佩服作文汇编14篇

　　这样的人让我佩服作文篇1

　　在新学期中，有这样的一个人让我佩服。他虽然很平凡，但他却经过努力改变了自己。他就是—班长小明。

　　新学期来到学校，第一次见到他时，他还在那里与同学争吵。因此，我对他的第一印象不是很好。分宿舍时，我竟然和他分在一个宿舍。在晚上睡觉时，我如果和其他人讲话，他就会很严厉的批评我们，让我感觉他就像一座蓄势待发的火山，随时都会火山喷发。

　　每个星期天晚上，他基本都要补作业。我问他为什么周末不做，他笑着对我说：“一回家就不想做作业，就只想玩游戏。”我看着他，心里想着：原来这么爱玩游戏，难怪要到学校补作业。他在我心中的印象又下降一个档次。

　　他让我感到最不可思议的是老师选他当班长。后来语文老师也支持他，原因是：有一天老师在等人时，他看见了老师并与老师打招呼，这个不经意的动作让老师很感动，还夸赞他是一个懂礼貌的学生。这让我对他有一个很大的转变。我也认为他当班长是理所应当。

　　后来，他做了许多事来说明自己能胜任班长这个职务，这也是我会佩服他的原因。那次考试，我的数学可谓是一塌糊涂，考的不是很好，脱了后腿。相反小明，考前他认真复习，每晚都会复习到很晚，有时我们都睡着后醒来都会看见他真借着微黄的灯光在复习，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感动，也开始复习。最终，“功夫不负有心人。”他取得了优异的成绩，尤其是数学，我竟然差他20分之多。不仅如此，他还改正了许多缺点。例如：以前他的字总是写的很丑，不管老师怎么说都不改，后来，可到了后来，他可能感到自己的字不好看，便开始发奋练字，一天要临摹两张字帖，经过一段时间后，他的`字突飞猛进，我真是越来越佩服他。之后，他扬长避短，改正更多的缺点，发扬了他的优点，而且还经常帮助同学。管理班级也很有一套方法，整治我们班的歪风邪气，使我们班越来越好，也使自己越来越优秀。

　　小明的转变真像古代楚庄王一样：不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。他敢于改变自己的不足，不断完善自己，这种积极向上的精神，让我敬佩不已。

　　这样的人让我佩服作文篇2

　　天地之大，无奇不有。没有哪个人敢自称自己最为完美，可我心中却有一个最为完美的人。

　　他，是我的外公，是在我从小就拉着我的手在院子里满地跑的外公；是我不肯去幼儿园，驼着我去的外公；是我无聊时，抱着我坐在院子里教我念唐诗的外公，是永远不会倒的外公，是

　　小时候，爸妈没时间带我，把我放在了外公家，外公家是我小时候童年的百宝箱，记忆中的院子四周都爬满绿油油的爬山虎，院子里种着棵樟树，说是棵樟树其实自己也不清楚到底是棵什么树，只记得到了夏天就会结满绿色的，充满清香的果子。那时的外公会抱起我找，有时抱起一堆堆果子，也终是能见外公对我满是宠溺的`笑，那也是一段快乐的回忆啊！

　　记得那次，我一溜烟跑进外公正在练字的房间，房间朝阳，阳光射进房间，照在瓷笔砚台上，工整的摆放在竹桌上，找出神奇而又美丽的颜色。一摞抄好的黄页孙子兵法方方正正的家在桌右上角，毛笔轻轻的挥动，腰杆笔直，默默地注视着，透露出晶莹与慈祥，仿佛看得出他写了什么。噗咚我把外公珍藏的墨水打翻了。他闻到了动静，又轻轻地抬起了头，微微一笑说：瞧你这小淘气包，就不能让人安静的写个字吗？话完，他就从容不迫地走出房间，进来时还带着一支拖把。事后又见他坐在竹桌前，不停地又轻轻地挥动着毛笔。阳光满是金色，又慢慢的黯淡，可是照在外公身上的那道光却仍然明亮。

　　外公他琴棋书画样样精通，还有晨练的好习惯，有时他还教我如何打太极，怎样舒活胫骨；他还教我弹古琴，他还会拉二胡和八筒。国画练字也熟能生巧，无聊时下下象棋，生活也颇有一番风味。

　　他还是个努力的的人四书五经背得滚瓜烂熟，出口成章，博览群书。书柜里摆放陈列着古书名著，写过几篇古文一论，俗话说：活到老，学到老。在他身上体现得淋漓尽致，他虽名气不大，但很受人尊敬，有的人还叫他老师。他总是说：人生百感，尝尽便知。

　　他，是我的外公，是我独一无二的外公，是我尊敬的外公，是我佩服的外公。在夕阳下，他的身影永远是最明亮，最笔挺，最让我佩服的。

　　这样的人让我佩服作文篇3

　　在生活中有各种各样的人，有的人让我尊敬，有的人让我佩服，有的人让我感动，有的人让我叹息……但是我有一个好朋友就让我十分佩服。

　　他长着一双小眼睛，一头乌黑的头发，一个小鼻子和一张能说会道的小嘴，她还有着高高的个子，看起来和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。

　　她非常爱看书，每次到我们家的`时候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我们家书房去看我们家有没有什么书，而她家的书多的好多都摆在地上了，连阁楼上都摆不下。每次只要她一进书房，就不要指望她能出来，只有我去喊她，她才会出来，可手里依然拿着一本书。并且经常她拿的书都是之前她看过的。可每次我问她难道看不腻吗？她都会像没听见一样，根本没理会。也许是她看得太入迷了，眼里只有书吧。她看书的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看两本。其实，我家的书，我都没看完，她全都看完了。我很佩服她爱看书的精神品质。

　　还有她如果不来我们家玩，她就会周末时在家刷题，有时2天不到她就能把一本试卷做完，我妈每次都会用她来刺激我。“她到底是怎么做到的呀！”我心里暗暗的想。而且她做试卷时从来都不抱怨，从没说过一声苦一声累。她这种坚持不懈，不怕苦，不怕累的精神让我佩服。

　　她一放假，每天早上就要5点起来练武术，“那么早，天还没亮呢！”我感叹道。我十分佩服她这种不怕吃苦的精神。

　　还有一些小事情，也能反映出她的精神品质，比如说，她和我出去散步时，我用一张纸擦嘴时，随地一扔，她看见了，就逼着我捡起来，接着趁她不注意，我有把纸给扔了，可她发现我手上纸不见了，就赶紧回头把纸捡了回来，后来这样重复好几回，最后她实在没办法，只好自己捡起来，一直带回去扔到小区垃圾桶里。假如是我看到别人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不会管他。

　　从这些小事情，也可以看出她的我文明的品质！

　　虽然她的性格不是很好，但是她的精神品质令我敬佩！

　　这样的人让我佩服作文篇4

　　大家佩服的人可能拥有辉煌的成就，可能拥有动人的事迹，但我佩服的人她就在我的身边，她，就是我的可爱同桌——尹凯！

　　第一眼看上去，她肉肉的外表，就十分讨人喜爱，深入了解后，我对她的评价不再是简单的可爱，而是佩服！她在我的印象里，从没有生过气，仿佛这世界上没有值得她动怒的。平时同学间的玩闹，她也总能化解为欢乐的笑语。我们平时都亲切地称她为“凯爷”。

　　凯爷肉肉的外表，其实是因为生病，要用激素压制，她的外在，也给她带来困扰，被同学们”取笑”，但她都乐观面对，从不因外在而自卑难过。这一点让我佩服，是我所没有的。凯爷也是班中的佼佼者，是我们班女生中数学最好的，老师也常常称赞她。凯爷因为身体的原因，总会落下很多课，但她的成绩，却还是异常优秀，这点更是让我对她佩服不已。

　　不久前，凯爷因为感冒，病又复发了，住院了大概一个多月，刚出院她就急着回校，补起她落下的课程。在医院里，我和凯爷也保持联系，躺在病床上的她，还是那么乐观，还安慰我说不用担心她，她很快就回来了。这件事更让我打心眼里佩服她，在被病魔缠绕的.时间里，她表现得仍然乐观向上，永远是我们的开心果。

　　在我生病的那段期间里，凯爷抽空就把当天的讲义发给我，并耐心地给我讲解，临近期中了，学业一定很繁忙，凯爷却还这么关照我。那段时间，我心里很暖，在那之前我跟凯爷才认识不久。在传染期里，她曾和同学约好要来看我，但又因为我在网络上发表了“谢谢大家的心意，不是我不想见大家，是因为不想传染给大家，我一好一定尽快回去看你们。”凯爷看到了，于是她在我即将回校的前一个星期天，买了水果来看我，那天还下着雨，那一刻我真的特别感动，能拥有这样的一个同桌，我真的很荣幸。

　　凯爷，你是我亲爱的同桌，你更是我敬佩的榜样，我一定会尽快向你看齐，做个更好的自己！

　　这样的人让我佩服作文篇5

　　在300名个学生中，有着为数不多的一些人，总能看到他们认真努力的身影。无论是在教室，还是在宿舍等她，那孜孜不倦的背影总会在我眼前浮现，让我向着他们而学习。

　　她的个头不高，长相也不突出。但不知为什么，我总能找到她的闪光点。

　　十分庆幸，开学与她做了同桌。于是，原本在我心目中那个不起眼的她，似乎也“高大威猛”了起来。记得上个学期，她的'成绩并不突出，所以我也根本没有了解过她。只是看到她在座位上默默努力。而现在，与以前不同了，她让我刮目相看了。

　　在教室中，每当我看到她，她总是皱着眉头，神情严肃，眼神只盯着一处，从来没有飘乎不定过。而手呢？也从未闲过，右手拿着笔在快速地拔动。左手时不时地翻动着书，查找着笔记。她似乎与世界隔离了，沉浸在学习中无法自拔。每当我们跑操回到教室时，同学们都在大口大口地呼吸新鲜的空气时，唯有她，虽满脸通红，但也只是草率地喝上两口水，便把过关任务推在桌面上，开始奋笔疾书。好像对学习乐此不疲。

　　而她旁边的我，就与她形成了鲜明的对比，无精打采，万分颓废。我趴在桌上，侧过脸看着她，有几丝细汗笼罩在她的额头与鼻尖上，小巧的嘴唇微微嘟起，眉头紧皱，手紧紧握着笔杆，坐得笔直，让人佩服不已。不和不觉中，上课了。她那双炯炯有神的眼睛盯向黑板，双手放在桌面上。说来可笑，她坐得像个小学生，让人忍俊不禁，但那亮不走神的风范，真是让我佩服！

　　在餐厅里，每当我坐在位子上将饭送入嘴中时，向排队队位望去，她总是排在最后一个。拿着书，仍是眉头紧皱。她好像做什么也十分认真，就连吃饭，也是如此。真是让我佩服！

　　在宿舍里，每当同学们都在愉快地攀谈时，唯有她，按时休息，按时起床，从不违反规则。真是让我佩服！

　　你的勤奋，是你进步的垫脚石；你的刻苦，是你成功的推进器。你的品质，值得我学习、值得我佩服。继续努力下去，一定会看到成功的彼岸！

　　这样的人让我佩服作文篇6

　　一头乌黑齐耳的短发，明澈的大眼睛配上白暂的脸，衬得整个人干净利落。她就是我们班新来的同学——潘盈言。虽然才接触了两天半的时间，却让我打心底里佩服。

　　开学的第一天，潘盈言和大家一样，早早来到学校。魏老师说了几句简单开场白，便让她作自我介绍。潘盈言同学大方从容地走上了讲台，微笑看着大家。

　　“大家好！我叫……”。她的目光是那样的.自然，仿佛就在自己以前的班级里和老同学们聊天，一点没有扭扭捏捏的样子。从小学到初中，我见过的插班新同学自我介绍时，多少有些害羞，包括我自己。我对她好感倍增。

　　早在上个学期，就听说她是学霸，考年级第一是家常便饭。听科学老师说，她一个月不来上学，都能考年级第三呢！但是，无论在自我介绍还是平时相处，她都不提自己过去的辉煌成绩。

　　那天，老师让班干部们表态，给班里带个好头。潘盈言担任了学习委员，魏老师叫她介绍一下学习经验，说说为什么学习这么厉害。她却说：“其实，没有什么厉害不厉害的，那些事过去就不要想了。我既然来到了这个班级，我就要重头开始，和大家一起努力。如果一定要说经验，就是对自己要求要高一些。”这番话对我印象深刻，至今难忘，我非常欣赏潘盈言的平实谦虚。但要是换成我，虽然成绩不怎么样，但老师要我介绍经验，我肯定会抓住机会，说个十条八条，尽管有好多条，我自己也未必能完全做到。

　　不过，她的学习确实非常认真。

　　那次是科学课上。科学老师抱着一堆作业本对我们说：“我忍不住要表扬潘盈言同学。”老师把她的作业本放在展台上展示。只见每道题目都有她圈出的关键词句，作业字迹工整，正确率高，几乎全对。作业右下角，老师打了一个大大的“A+”。我看看自己的作业本，且不说，有没有圈关键词，自己觉得也算比较认真了，但上面还是有三个大叉叉，总评是“A-”。我叹了口气，下决心要向潘盈言学习。

　　晚自习时，我作业都做完了，看见大家都还在奋笔疾书做作业，有点沾沾自喜。这时，我注意到了讲台上的潘盈言，她肯定也做完了作业。因为她在默英语。我总觉得默写这个作业需要孝敬爸妈的，非要他们帮忙校对才行，从来没想过自己校对。而潘盈言却在自己校对，一个词一个词地校对过去。我很佩服潘盈言，因为我以前从来没有这样做过。

　　大方开朗，谦虚认真，这样的同学让我佩服，也让我更好地看到了自己的不足。

　　这样的人让我佩服作文篇7

　　她叫小叶，成绩一般，长相普通，身材有些肥胖，平时很安静，显得不怎么显眼，但她却是我佩服的人。

　　六年级时，学校组织跳大绳比赛，班主任便把我和小叶分到一组负责甩绳，可能是因为我和小叶的体重不适合跳绳吧。比赛的前一天，我们还在操场上训练着，太阳似火球那般灼热，即使我们躲到树荫下训练，依然感觉酷热难耐，我本来就不是很喜欢甩绳，因为它枯燥无味，而且只能甩绳暴露了我的体重。我羡慕那些能跳绳的同学，于是甩着甩着，我便显得有些不耐烦了，加上我的体力不足，便甩得更慢了。

　　但是我看向对面的小叶，她正在努力地甩着绳，手臂划出一个完美的'弧度，手臂划动的速度匀称而有力，我瞧着她湿透了的衣服和脸上不时滴落的汗珠，不由得也加大了力气，跟上了她的速度。休息时，我好奇地问她：“你不累吗？”她笑着说：“累呀，可是像我这种壮士，只能这样子发挥自己的作用。老师让我甩绳是对我的信任，我保证顺利完成任务。”说完她又抬起手臂，展示着若有若无的肱二头肌，我和她都不由得笑出了声，平时我是最讨厌别人说我胖的，却没想到她竟然丝毫不避讳地说自己的缺点还这么幽默。

　　第二天比赛前一个小时，我们还在努力训练，我和她甩绳都已经形成了默契，甩出的绳匀称而有力，绳从地上划过天空，好似从海里腾跃出的海豚，绳子发出的啪啪声像海豚落水的声音。突然我感觉到小叶甩绳的速度慢了，我望向小叶那边，瞧到小叶微微皱着的眉头，紧闭的嘴巴，再看到她另一只没有甩绳的手捂着甩绳的手肘，便急忙放下绳子跑过去问她：“你怎么啦？”她淡淡地说：“我的手被划破皮了，有点痛。”“我跟老师讲，让她换一个人和我甩绳吧。”她立即说：“不用了，不就是一点皮外伤，你忘了，我皮肉厚着呢，况且还有谁像我底盘那么稳那么扎实，谁比得上我和你那么有默契啦？我保证能顺利完成任务。”我听完后便不再说话了，只是给她简单的贴了创可贴，比赛时我有点担心地看着她，她却稳稳当当地甩绳，最终我们班赢得了第一名，她才猛地放开绳子紧捂着伤口。

　　原本我以为认真负责这些词很空洞，没想到这些词在不显眼的她身上都显现出来了，她是我永远的榜样，她的认真负责令我钦佩。

　　这样的人让我佩服作文篇8

　　崭新的初中生活，让我们背起行囊，远离父母，来到一个新的集体，走进一个新的课堂，结识一群新的朋友。回想当初那一张张陌生的面孔，他的样子总浮现在我的脑海，至今仍挥之不去。

　　他脸上洋溢着灿烂的笑容，连浓浓的两道眉毛都带着笑意，弯弯的就像夜空里皎洁的明月。鼻梁上躺着幅黑框眼镜，显得很有书生气，那双眼睛仿佛闪着光芒，里面宛如藏着星辰大海，透出一股俏皮和睿智。他有白皙如凝脂般的水光肌，江湖人称“李小白”，衬托起棱角分明的五官，阳光帅气顷刻间被诠释得淋漓尽致。

　　当然，更让我记忆犹新的，是他诙谐幽默带给大家的欢笑与快乐。记得那是开学前的军训，早上，远方的天空还是灰蒙蒙一片，教官响亮的哨声已划破天际。我们如倾巢而出的鸟儿，一遍又一遍进行枯燥的训练，“稍息”，“立正”，“起步走”，站得头晕脚软、眼冒金星，烈日骄阳都驱不走大家心头的阴霾。

　　休息间隙，教官开腔了：“有没有同学会说笑话？”大家你看看我，我看看你，忸怩着都不敢上台。这时，一个洪亮的`声音，打破了沉静：“我来！”他小步快跑到大家面前，全班都将目光聚集在他身上。只见他清了清嗓子，直了直腰，煞有介事讲起了笑话，还不时和场下互动，全班的气氛都被调动起来。平日不苟言笑的教官，先是一脸严肃，随而嘴角一弯，接着也情不自禁地笑了起来。

　　你们以为他只会讲笑话吗？当然不，这只是他搞笑的一面，学习上全然不是这样。我曾以为，江山易改本性难移，他上课喜欢打趣老师，那个嘴巴老师都恨不得缝上，这样下去成绩岂不一落千丈？谁知期末成绩公布，他竟跻身前十名之列，让很多人都大跌眼镜。“没什么诀窍，就是多刷题，做着做着就会了”，表面上是乐天派，实际上却挑灯夜战，下了真功夫。他，从不去想馅饼会从天上掉下来；他，坚信凡事只有付出才有回报。

　　学习上尽心竭力，工作中也毫不懈怠，认准目标，他就大胆前进。担任值周班长期间，他每天来得最早走得最晚，确保班级卫生不留死角。他认真记录班级存在的问题，及时向老师反馈改正意见，即使存在疏漏也从不推诿逃避，尽最大努力当好领头羊。在他的带领下，开学第一周，我们班就一举夺得“优秀班集体”的流动红旗，他用实际行动兑现了自己的诺言，当之无愧成为大家学习的榜样。

　　他，力学笃行；他，敢作敢当；只有他想不到，没有他做不到。这样的他，真是我最佩服的人。

　　这样的人让我佩服作文篇9

　　他外表文质彬彬，有着高高的鼻梁，一头乌黑亮丽的头发，粗黑的眉毛下有一对明亮的眼睛。他也有着非凡的智慧，在班上的成绩也是数一数二的。但这样的他，在平时有着“表里不一”的表现，生活的很快乐，我很佩服他。

　　我与他的`第一次相遇是在老师分组的那会儿，他在我的隔壁组，因为同是组长，又有可以聊的话题，我们就这样认识了。

　　后来我以为他的成绩与我差不多，但是我错了。第一次月考后，他得了全班第一名，而我只得了个第七名。这个时候的我对他心生敬仰。我认为他十分的聪明，再加上他那文质彬彬的外表，我觉得他是一个完美的人，但是后来我又错了。

　　接下来的一段相处时间，才发现他也并不是一个完美的人，他的体育十分的差劲，与他的成绩完全不成正比，所以说是我们班男生的倒一了。这个时候的我十分的开心，因为我体育比过他了，我也并不是什么都比不过他。这事我明白了，上帝给他开了一道门，然而也关上了一扇窗！我以为他会因此而沮丧，然而他并没有，相反他十分的开朗阳光，依然笑着面对生活，这让我有一点佩服他。

　　再后来，他就神不知鬼不觉的悄悄的登上了我们班“快乐大王”的宝座！正因为有了他，我们班才有了不少的欢乐。

　　记得有次上体育课，老师要记录短跑的成绩，我们班的同学们都会拼尽全力的去争取跑得一个好成绩，可是轮到他跑时，他则是先摆出一副正经的表情——神情严肃，好像要跑出世界纪录一样，但当他迈出第一步时，我对他的想象完全崩塌了！他跑的时候，手舞足蹈，疯狂的晃动着他的手臂，好像两个风火轮在旁边转动着，可惜的是这两个风火轮并没有起到加速的作用，他在跑时也不忘给自己加油，疯狂的喊着：“啊啊啊！”这可逗乐了我们全班，害的我口中的水都喷出来了。

　　后来经过一学期的相处，我总算是摸透了他：他就是一个快乐的学霸。我很向往他的那种生活，每天都能快快乐乐的，无忧无虑。这样的人让我佩服。

　　他，便是我的榜样，令我佩服的榜样。

　　这样的人让我佩服作文篇10

　　“橙子来学校，铃声马上到”，这句在小学时广为流传的谚语，到了初中果真依旧适用。每天清晨，当一个皮肤黝黑的大高个，脸上挂着憨厚的笑容，大步流星的跨入教室的大门时，同学们就知道，又一天忙碌的学习生活开始了。

　　仔细打量这位同学，一米七出头的个子，胖瘦参半，乍一看好像十分强壮，但其实身体也不大瓷实。皮肤略显黝黑，配上高兴时那副特有的笑脸，让人感觉像个淳朴厚实的农民。不过就在这普普通通的外表下，隐藏的却是一颗热爱学习的心。

　　四点共圆、三角函数、高斯方程、笛卡尔坐标系、微积分……，一个个听起来高深莫测的数学理论，正在被刚上初一的他一步一步理解、掌握。打开他的数学作业本，你一定会被他写的.密密麻麻的公式弄得晕头转向。每一道令我们抓耳挠腮的难题，在他手中短则十几秒，长则一两节课，都会被他轻松解决。“这道题好难啊，找不到数学老师怎么办？”“走，去问橙子”，于是橙子摇身一变，成为了我们班的第二位数学老师。

　　班里不乏这样的同学，上课一旦涉及到一星半点超出课本所学的知识，便要在嘴上反复念叨无数遍，唯恐别人不知道自己多学了一点知识。大家平时不愿说破，但其实心中都明白，这样的人没有多少真才实学。可橙子并非如此，实际上，他应该是班里最有资格，也是唯一有资格炫耀自己的人，这是大家一致认可的。可谁也没有见过他主动显摆自己的才学，大家唯一看见的是，每次下课铃一响，总是他带着那双曾因运动过度而导致“短暂残疾”的伤腿，第一个跑到讲台旁，向老师虚心请教。他的内心状态其实都体现在外表上了，淡泊、淳朴、恬静。

　　有时我也不免好奇，他究竟是什么时候进行了如此大量的学习啊？在学校很少见到他做数学题，也很少听闻他没完成作业啊。

　　后来，当我无数次注意到他眼角浓浓的黑眼圈时，我终于找到了答案，昨天他一定又睡的很晚。我不知道此时自己心中升腾起的是何种感慨，也许是油然而生的敬意吧。我又把目光放到了桌上那道数学题上，这道题已经困扰我许多日子了，再做不出来，我就要去问问橙子了。

　　这样的人让我佩服作文篇11

　　她是我的小学同学赵鑫焱，我平时都喜欢叫她焱焱。她是一个活泼可爱的女生，白白的皮肤，圆圆的脸，一双水灵灵的眼睛特别有神。在别人眼里，她可能很普通，但在我的心里，她是一个让我佩服的`好朋友。

　　焱焱的成绩在我们班上一直名列前茅，“全班同学，数赵鑫焱的学习态度最端正！”教过我们班的老师都会这样评价。确实如此，她的笔记和作业总是赏心悦目，经常在我们班上展览。“焱焱学习那么认真，你要多向她学习。”我们班的家长也经常对自己的孩子这样说。她确实是我们学习的榜样，她上课听讲专心，课下作业完成得又快又好。她还特别愿意帮助同学，每次同学问她题目，不管是数学语文还是英语，无论她会做还是不会做，她都会停下手中的事，认真地和他们一起讨论思考，她从来都不怕麻烦。“你总是给同学讲题目，你不怕浪费时间吗？”我曾经好奇地问过她。她郑重其事地说：“温故而知新，给别人讲题目的时候也是很好地理解和复习啊！”

　　怪不得她每次考试都轻而易举，原来她处处都在用功啊。以前我总认为她成绩好是她比我聪明，后来我仔细观察，发现同学们还在吃早餐的时候，她已经在教室里大声读书了；同学们课间休息时打打闹闹，而她却在聚精会神地做题目。她告诉我，她每天除了完成老师布置的作业，还主动把当天学习的知识复习总结，把第二天要学习的内容进行预习。“你整天学习，没有玩的时间，你不累吗？”“我喜欢学习，我觉得学习很好玩啊。”她这样的回答让我不得不佩服，我想她是找到了学习的快乐，我多么希望自己也能像她一样喜欢学习啊。

　　我不仅佩服焱焱有出类拔萃的成绩，我还佩服她的人品。有一次我们约好一起去书店，我知道她很忙，又是补习班又是兴趣班。便体贴地对她说：“我们是好朋友，你不用赶时间，迟到了我可以多等你一会儿，没关系的。”她斩钉截铁地回答道：“这怎么能行呢？我必须守时，这是对你的尊重，也是我个人素质的体现啊！”

　　那次我们一起坐公交车，途中上来一位老奶奶。我心里知道应该给老人让座，但我又有些不好意思开口，正在我进行心里搏斗的时候，只见焱焱已经站了起来：“奶奶，您来坐吧。”她这样雷厉风行的行为，让我佩服。

　　这就是我的好朋友，一个非常优秀的女生焱焱。我要积极地向她学习，好好地珍惜这份友谊。

　　这样的人让我佩服作文篇12

　　网上流传着这样一句话：“你的数学是体育老师教的吗？”如果有人问我这句话，我可以很自豪地告诉他：“我的数学就是体育老师教的啊！”

　　凉亭之下，沉重的石桌上伏着一位青年人。茶香飘飘，这位青年人早已顾不得这茶，在书海中尽情的遨游，竟已忘却自我，又怎会顾得这茶呢？待他醒觉，天已暗，茶香已散，茶水已凉……

　　他瘦瘦的，瘦的让人怀疑他怎么会是一位体育老师。平易近人。就好像是他的标签，跟他聊天谈心，是没有半点不愉快的。他热爱各种运动，羽毛球、篮球、足球……似是样样精通，我想，他能当上体育老师，也许就是因为这点吧！可比起而爱数学，可能运动就只能说是他的业余爱好了吧！

　　在上数学课的时候，做数学题的时候，会突然有个人影映在课本之上，或会有一人坐在后排空座位上听讲。是谁？正是我们的体育老师。刚开始那会，我们都会被这位小偷一般的老师吓到，数学老师也多次劝他。可最后，老师也被他那热爱数学的精神所感动，不再说什么。同学们也似乎已经习惯了这位好学的老师。

　　大家都有一个疑问，这个疑问是针对于体育老师的，“既然体育老师那么热爱数学，为何当初还要考体校呢?”有一次我怯懦糯地问了这个问题，因为那会跟体育老师还不怎么熟，他说很羡慕我们现在的学习条件，因为那时他没考理科就是因为学习条件不足。说罢，我看见他的眼眶微红……

　　之后我跟他的`关系越来越好。到最后，我一遇到难题做不出，不是问数学老师，而是问体育老师。他讲的很好，又是更会觉得体育老师教数学比数学老师讲得还好。

　　放学后，是很好找到他的，准是在凉亭那，好像那就是他的小天地。没事的时候，我总爱去找他，他也很欢迎我。每次见到他，总会看见他抱着一本书在看，他常把自己的收获分享给我听，我也很爱听。凉亭之下，我与他，好像不再是师生关系，更似一对无话不谈的好友……

　　他就这样一步一步地在数学之路上走着，终于有了成绩。学校组织教师出国深造理科，学校选了他去，同学们很是惊讶，而只有我，才知这是他努力、爱学和勤学的收获和结果。

　　这位教我数学的体育老师，我已多年不见他。我佩服他，佩服他的精神与品质，敢问：如此好学、勤奋之人，岂能不让人佩服？

　　这样的人让我佩服作文篇13

　　在生活中，我们会遇到形形色色的人，有的让你羡慕，有的让你讨厌，有的则让你十分佩服。而就在我的班级里，就有一位让我无比佩服的同学——黄晟焱。

　　他个子较高，长相平凡，平时又低调沉默，让人第一感觉没有什么出奇的地方。但只要你和他交谈几句，他那从内而外散发出的文学才气与缜密的逻辑思维定能让你无比崇拜。平日里，他不那么好动，而经常静静的坐在座位上，抱着一本高中数学细细研读，手边通常放着一沓满满的草稿纸。偶尔，他也会拿出一些古典诗词细细品味，用笔在书上做着一些笔记。他的安静与专注力让我深深的被他折服，想起每次下课都乱跑的我，真应该向他好好学习！这样的人，让我佩服！

　　然而，马有失蹄，人有失足。在初中的第一次半期考中，黄晟焱却以0。5分的微小差距错失红榜，名落孙山。在半期考总结班会中，他第一个上台，讲述了自己的'学习方法，并概括了自己的不足。让我没想到的是，在我心里一个近乎完美的他，却被自己找出了许多细微的不足，并承诺在以后严格要求自己。从那以后，他更努力的鞭策自己，完善自己。终于，在不久前的期末考中，他以优异的成绩成为了班级的领头羊，年段的佼佼者。他那对学习精益求精的态度和“吃得苦中苦，方为人上人”的精神彻底留在了我的心里。这样的人，让我佩服！

　　当然，我对他的佩服绝不仅仅只局限在学习上。除了学习之外，他的行为及其品德也让我佩服不已。黄晟焱是一个责任心很强的人，他会因为自己无法维持好班级纪律使班级受到批评而急的面红耳赤；他会因为班级一点小小的扣分而伤心不已；他会把班级的得失当作自己的得失，为班级获得的成功喝彩，为班级的失败惋惜。他的责任心和集体荣誉感是我们学习的方向！这样的人，让我佩服！

　　除了这些，他的优点仍然数不胜数。当然，“金无足赤，人无完人”，黄晟焱也有一些小缺点，每次我们提出时，他总能虚心接受，努力改正。这就是他，让我无比佩服的黄晟焱！我也真心希望他能早日成为站在群山之巅的人上人！

　　这样的人让我佩服作文篇14

　　每天，总有这样一个人，陪我们一起上学、放学。虽然他做的很平常，但我们仍很佩服他。

　　说到做到，从不反悔

　　相识虽然只有一年，准确的说才仅仅八个月，但他的优秀品质，却让我难以忘怀。

　　记得在20xx年9月，也就是我刚进入中学的那个月，他说：“我有这么一个规矩：掉在地上的粉笔头一定会捡起来。”我起初有些不信，心想：就这么点小事，还能做那么仔细，骗人吧！

　　一天过去，一周过去，一个月过去……他始终在坚持。一次弯腰，两次弯腰，三次弯腰……每一个粉笔头都被他宽大而有力的手拾起。就凭这一点，我打心眼里佩服他。

　　在此，我想起了约翰逊所说的一句话：“伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持完成的”

　　这不正是他的写照吗？

　　严肃？和蔼？

　　他发起怒是十分“可怕”的，咆哮中偶尔夹杂着风暴。记得那次××同学因上课与同桌“交头接耳”很不幸被他看见了。“××同学，过来！”这句话中不仅有严肃、愤怒，但这更是他对我们的一种特殊的关心与慈爱。××同学走一步抖三抖地来到教室后面，紧接着就是“暴风雨”来临的声音。可怕到正在上生物课的姜老师的脸都白了。后来，生物课老师再讲什么？我也都忘却了！可能是突然受到“惊吓”的'缘故吧！

　　说他仅仅有严肃的一面，那就大错特错了。对待我们，他还有另外的一面——和蔼！

　　真正体会到他和蔼的一面是在去年的秋季运动会期间。当时，我被推荐到“校彩旗队”，有幸成为一名光荣的彩旗队员。记得在出场那一刻，我们全体队员容光焕发、精神抖擞地步入会场，那时的感觉有紧张、有兴奋、有自豪、有喜悦，各种感觉交织在一起，但最主要的大概还是紧张与激动吧！

　　彩旗方队走过主席台接受校领导检阅后，不久就是我们“甲二组”的方队了。10月“青城”的早上，微风吹过，已有丝丝寒意。本来教师方队在入场式结束后，就可以回去休息了，可他和张丽老师却硬是留了下来，和参加入场式的同学一起站在草坪观看其他入场表演，还为方队拍照，为队员捕捉精彩的瞬间，留下美好的回忆！

　　运动会期间，我坐在最后一排，距离他很近。四天的比赛，我不仅看到而且也深深的感受到——他的和蔼。每当我们班参赛队员奋力拼搏，向终点冲刺时，他总是情不自禁地站起来，与大家融为一体，激动地呐喊、助威，此时的他就像一个大孩子。

　　一个人的性格有“显性”和“隐性”两种。他的“显性”是严肃，“隐性”是和蔼。

　　他，就是我最佩服的老师！也是我感觉既严肃又和蔼的老师。

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