科学课上的挑战作文

科学课上的挑战作文

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的科学课上的挑战作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科学课上的挑战作文1

　　乒乓球形成一条直线，你见过吗？其实我之前没看过，但是今天下午，我试着去做了。谁知道呢，太难了。

　　今天下午的理科班，老师给我们带来了一个好消息，就是有一场大赛要开始了，就是在规定时间内把乒乓球摆成直线，看谁能快速稳稳地摆好。同学们听了之后，聊了很多。老师解释完之后，我们终于知道是什么了。

　　这里有四根吸管，一个一次性塑料杯，十个乒乓球和十二个标签。我当时就想，用这些材料能骑直线吗？我很困惑。然后老师说：“你要参加，放学去四楼找老师，两人一组。”。

　　不知道为什么，就不由自主的上了四楼。和我在一起的小月来到了科学实验室。

　　然后我们找了个座位坐了下来，但是真的很紧张很激动。老师发的材料，很快我们也发到了这里。看着好多乒乓球，真的好怕丢几个。到了发标签纸的时候，我看着他们。什么？既然只有一点标签纸，怎么贴？我总觉得很难做，但还是要坚持下去，旁边还有小月陪着。

　　倒计时开始，老师给了我们十分钟。我们先拿出四根吸管，然后拿出一个球，把吸管粘在球上。哦，为什么这么难坚持？算了，先粘上，然后我们一个个粘球。

　　唉，球就像油一样掉下来了，只好再贴一张标签纸，不一会儿，十二张标签纸就用光了一半。

　　加油，我们分秒必争。就在这之后，十分钟的“嗖”声直奔主题。我们拿了不到十个球，测了19厘米的高度，结果不理想。

　　老师又给了我们一次机会，但是这次比赛虽然多了几个粘球，但是因为粘的不好，粘歪了，这次的长度只比上一次长了一厘米。看起来很简单，但不是这么做的'，所以我们总分39分。最后没想到一个团居然考了77分的高分，真是牛逼。这是一个不可能的挑战。

　　看来无论做什么都要多练习，掌握方法，才能把事情做好。

科学课上的挑战作文2

　　乒乓球搭成一条直线，你们见过吗？其实以前我也没见过，但是今天下午，我尝试做了一下，谁知道，原来这么难。

　　今天下午的科学课上，老师给我们带来了一个好消息，就是有一个大赛要开始了，也就是把乒乓球在规定时间内，搭成一条直线，看谁搭的又快又牢固，同学们听了都议论纷纷，经过老师的讲解以后，我们终于知道了，是干什么的。

　　给你四根吸管，一个一次性塑料杯，十个乒乓球，还有十二个标签纸。我当时就想，就用这些材料都能搭乘一条直线吗？我很疑惑。接着老师又说，“想参加的，放学去四楼找老师，还要两个人一组，这样才行”。

　　我也不知道为什么，就不由自主的`走上四楼。跟着和我一组的小悦来到了科学实验室。

　　接着我们找了位子，坐了下去，可真是又紧张又兴奋，老师来发材料了，很快我们这里也发到了，看着有许多的乒乓球，可真怕丢了几个，到了发标签纸的时候，我一看，什么？既然就这么一点的标签纸，这到底怎么贴呀？我总感觉这很难做，但是还是要坚持一下嘛，还有旁边的小悦陪着我呢。

　　倒计时开始，老师给我们十分钟的时间，我们先拿出四根吸管，再拿出一个球，把吸管粘在球上，哎呀，这怎么这么难粘？算了，不管它了，先粘上面的吧，接着我们又一个一个的把球粘了上去。

　　唉，这球就如同抹了油一样光往下掉，我们只能又粘一个标签纸，这样一来二去，不一会儿十二个标签纸，就这样用掉了一半了。

　　加油啊，我们分秒必争，刚说完，这十分钟“嗖”的一下就到点了，我们才搭了不到十个球，量了一下有十九厘米的高度，成绩不够理想。

　　老师又给了我们一次机会，可这次比赛虽然多粘了几个球，但是由于球没粘好，粘歪了，所以这次长度比上次的才多一厘米呀，看起来简单，做起来并非如此，就这样我们总共得了39分，最后没想到竟然有一组得了77分的高分，真是太牛了，这是挑战不可能啊。

　　看来不管做什么事情都要多多练习，掌握住方法，这样才能把事情做好。