你来比划我来猜作文

时间:2023-10-13 22:46:45 好文 我要投稿
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你来比划我来猜作文集锦(15篇)

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的你来比划我来猜作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

你来比划我来猜作文集锦(15篇)

你来比划我来猜作文1

  在森林王国里,狮子国王宣布:今天,我们来举行一场‘你来比划我来猜’的游戏。

  比赛时间到了!小动物们依次入场。狮子国王看人差不多到齐了,就宣布:比赛正式开始!首先上台的是小猴皮皮和小兔啦啦,皮皮来演示动作,小猴看大屏幕,原来是抓耳挠腮。小猴儿一会儿挠挠脖子,一会儿抓抓耳朵。小兔啦啦左思右想,灵机一动,大声说:抓耳挠腮!话还没说完,观众们就哈哈大笑起来,纷纷鼓掌。下一组是小猫莉莉和小松鼠可可。可可演示动作,它看看大屏幕,原来是抱西瓜。于是表演开始了!可可一边摇摇摆摆地走着路,一边装作抱了一个很大的`西瓜。小孩子看见了,也学着可可那样,大人们边喊边追,全场乱成一锅粥,别提有多热闹了!主持人拿着话筒喊:安静!一时间,全场又像以前那样安静了。小猫丽丽接着猜,莉莉突然大喊道:抱西瓜!全场热烈地鼓起掌来,掌声经久不息。主持人接着说,下一组小鸡莎莎和

  比赛结束,现在开始颁奖。第一名小猫莉莉和小松可可,莉莉和可可高兴地蹦起来。通过这次比赛,他们明白了一个道理:只要学会思考,一切都可能会成功!

你来比划我来猜作文2

  “哈哈哈————”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事?哦,原来是我们在玩你来比划我来猜的游戏呢。

  老师面带微笑地说:“我们今天来玩一个游戏,好吗?”我们全班同学异口同声地说:“好!”我们立刻情绪高涨,眼睛齐刷刷地盯着老师,显得有些迫不及待了。首先老师介绍游戏的规则是:同学们分成两组,在规定的时间内,一个比划一个猜,比划的人不能说出词中的任何一个字音。

  激烈的比赛马上开始了,每组选出一名代表参加游戏比赛。一组代表李兴斌同学,她迈着轻快的步伐踏上了讲台,一看她就自信满满。二组代表张君涵同学,她是我们班公认的演技派,她登上讲台也不甘示弱,扮了一个鬼脸惹得同学们哈哈大笑。

  比赛在欢声笑语中拉开了序幕,答题开始了。李兴斌同学拿到答题卡后,她做出的姿势是左、右手相互交替,双脚有节奏蹬着。一组同学开始抢答了,有的同学说:“猴子”,有的同学说:“爬山”倒计时开始了,答案还没揭晓。李兴斌同学站在讲台上急得直跺脚,嘴巴里发出啊啊啊的`声音。下面的同学我看看你,你看看我。就在最后那一刻他们猜出正确的答案。张君涵同学拿到答题卡就哈哈大笑,同学们被她的笑声吸引住了,同学好奇地说:“你快表演,我们猜。一定很有趣”她双手抱着肚子仰头哈哈大笑,二组同学一口喊出“捧腹大笑”。

  经过几轮比赛,最终获取胜利的是二组同学,这个游戏很有趣,我们这节课玩得很高兴。

你来比划我来猜作文3

  今天,我们和家长一起上了一节亲子课。老师在课上让我们玩了一个游戏,名字叫做你来比划我来猜。

  老师首先给我们介绍了游戏规则:学生和家长一个人比划另一个人来猜词语。可以用语言和动作来形容所猜的词语,但是不能说出出现词条里的任意一个字。

  介绍完规则,游戏开始了。张乐琪自告奋勇第一个上台,妈妈比划,她来猜。屏幕上出现了一个词语:打麻将。看到词语后,阿姨做了一个洗牌的动作,张乐琪猜的是游泳。阿姨接着做出了出牌的动作,张乐琪左思右想还是没猜出来,真是急死人了。如果是我早就猜出来了。因为我奶奶每天都在家打麻将。下一组

  接着,大屏幕上出现了“小兴安岭”,阿姨还在思索怎么描述比划,下面的同学按耐不住了,七嘴八舌地说出来,有的提示说“我们语文23课题目”有的干脆把23课课文最后一段背下来了。听到这些,张乐琪总算猜对了,不枉大家一片热情。

  下一组参加游戏的.是李响和他的姐姐。饺子、消防车、手机,每次都是他姐姐话音刚落,李响就脱口而出正确答案,最后的冠军当然也是这组。他们姐弟俩的默契度真是太高了!

  这节课真是有趣极了!真希望可以多上几次这样的游戏课。

你来比划我来猜作文4

  为了让我们对成语的进一步理解,老师专门为我们策划了一个游戏——你来比划我来猜。

  这个游戏的规则是:老师先给站在第一个的人看一个成语,再由第一个同学比划给第二个同学看,第二个同学再比划给第三个同学看,然后第三个同学来猜,猜的过程中不准提醒,一旦提醒本张纸条作废,猜对者组里每人获得银奖一枚,猜不出来获得鼓励奖一枚。

  第一组的人终于上场了。只见他们大跨步地向前走去,仿佛什么成语他们都不害怕似的。一上台,他们很自觉地排成一队,第一位同学面对老师,其余两位同学背对着他。第一个同学看了老师的成语之后,脸上显得格外兴奋,嘴巴张得大大的,差不多连一个铅笔盒都装得下,他大声地喊着:“哈哈哈,哈哈哈,这也太简单了!”后面的同学听了,由严肃的表情转变成了一副温柔的'表情。只见他两腿屈蹲,上体右转,重心右移,左脚跟提起,右手向右前方伸展,屈腕刁勾,左手经头前摆至右臂内侧,掌心向外。后面一个人显得格外吃惊,“就这一个动作?”前面一个同学点了点头,“太简单了!”后面一个同学大声地说。于是第二位同学也照着第一个同学做了一个金鸡独立的样子。第三个同学看了,“金——鸡——独立!”以非常快的速度回答。我服了!

  今天这个游戏真好玩。

你来比划我来猜作文5

  你们一定都很喜欢玩游戏吧?我也一样,但我实在没想到,我们竟然在作文课上玩起了游戏!

  刚上课,老师就说:“今天我们玩一个游戏。”一说到这里,我们瞬间激动起来。“太好了!竟然可以玩游戏!”

  游戏的名字叫作:我来比划你来猜。规则是:老师有11张卡片,每个人按顺序看卡片上的词语或电影名称,其他人不能看,然后那个人开始表演,可以做动作或用语言提示,只要不说出来那个词就行了,只要有一个人猜出来,那个表演的人加两个奖杯,猜出来的那个人加两个奖杯。

  听懂规则后,从王泽鑫开始我们背过去,然后他开始表演了,只见他把手连成一条线,一只脚抬起来,我一看,这也太简单了吧!“金鸡独立”嘛!这还能难的住我?下面该我了,老师拿出了一个卡片:思考者。这可就有点难了,于是我想:平时我怎样思考的呢?我坐下来,用一只手臂支着头,皱起眉头:这应该是思考的样子吧?但同学们还是无动于衷,这时,老师帮助我:“大家注意!她己经开始表演了!”于是大家七嘴八舌的叫到:“无聊的'人!”“沉思者!”“无奈者!”都让我很失望,终于有一个洪亮的声音:“思考者!”“对了!”老师说。“你是怎么猜出来的呢?”“我平时也是这么思考的。”我笑了,他脸上也露出了自豪的笑容。

  然后,我们演呀演,猜呀猜,好不尽头!最后,我得的奖杯是最多的,哈哈!对于演过话剧的我来说,你们不都是弟弟?

  你玩过什么游戏?来说说吧!

你来比划我来猜作文6

  “我来猜”这个游戏的题目是不是很有趣?我想你们一定会觉得这个游戏题目很有趣,下面我们就一起来玩一玩吧!

  老师让我们两个人分为一组,面对面,一个人让另一个人猜老师卡片上的字,也就是说一人比划一人猜。

  老师首先让A和B上去猜,老师举起一张上面写着厨房两个字的`卡片让B猜,A说:“你奶奶烧菜的地方在哪里?”B马上说出来了“厨房”两个字,对了。接着……

  老师又让C和D上去猜,老师举起一张上车两个字的卡片,D傻眼了,真是看着简单,表达起来难呀!D又仔细想了想说:“有一种公交车有四个轮子,它可以把我们从一个地方带到另一个很远的地方。”C立刻说:“是汽车”,D说:“你后一个字对了,但前一个错了。”于是D用各种各样的方法来让C想出这个字来,可是C一头雾水,根本想不出来。D又忽然灵机一动说:“哦,下的反意词是什么。”C连忙说:“是上。”老师说:“那连起来是什么?”C说:“是上车。”对了,我们欢呼雀跃齐声说:“对了。”

  然后老师又让E,F上场了……

  游戏在笑声中结束了。虽然游戏停止了,但我们的快乐还在延续,有良好的表达能力才能无往不利,从游戏中我们获得快乐的同时也学到了知识。

你来比划我来猜作文7

  星期天下午的作文班里,老师神秘地说:“今天我们来玩‘你来比划我来猜’的游戏,只做动作,不出声。”

  老师话音刚落,教室里同学们异口同声地喊道:“老师万岁!”只见,老师变法术似的从包里抽出几张小纸条,说:“开始游戏!”

  第一局,老师说:“曾维正,你来吧!”曾维正把纸条打开一看,又还给老师,小声的.说:“老师我不会。”老师让曾维正站到一边,让李傲然上来表演。李傲然双手乱挥,双脚踢着桌子,有同学喊道:“神经错乱!”老师摇了摇头,让李傲然站在一边,把张乐淼点了上来。张乐淼看了看纸条,手脚乱动,同学们一下子猜到是“手舞足蹈。”李老师笑了笑说:“答对了。”

  第二局,老师点了金庞浩上去表演,金庞浩头往上抬,手也往上举,同学们纷纷议论:“这到底是什么呀?”可还是没有人猜出来,老师只好让金庞浩站一边去,把刘一帆叫到上面表演。只见刘一帆躺在地上,手和脚都往上举,同学们都说:“四脚朝天。”“答对了。”李老师说道。

  第三局,我亲自出马,我一抽纸条,呀!金鸡独立,这个我行!我立刻抬腿往后伸直,双手展开保持平衡站好。同学们立马说:“当然是金鸡独立啦!”老师点点头。就这样,我们在欢声笑语中度过了这节有趣的游戏课。

  通过这件事情,我懂了要多积累成语,对提高我们的写作能力是有帮助的。

你来比划我来猜作文8

  今天老师神秘兮兮地走进教室,大声宣布:“我们来玩一个叫做‘你来比划我来猜’的游戏,大家期待吗?”说着,她便从包里拿出三张卡片来。接着,老师继续讲到:“老师要找三个同学用肢体动作来表演这三张卡片上的成语,不能发出声音。比一比,三局比赛中,谁猜中的次数最多,谁就是今天的小达人。”

  老师话音刚落,我们都大声欢呼起来“耶——”。然后,各个举起手,要当那个上台表演的同学。老师请了班级里肢体最灵活的小赵同学来表演第一局。说开始,就开始。第一局游戏拉开了序幕。只见小赵三步并作两步奔上讲台,从老师手里接过卡片后,刚刚还严肃认真的她居然大笑起来。接着,她举起两条纤细的胳膊,上下挥动起来。我想:要飞?这是飞的动作吧。她继续着,把舌头吐出来,做出大口大口土气的表情。哦,难道是狗?我也不听地开动脑筋猜测谜底。最后,她抬起双脚,膝盖弯曲,在地面上扑通扑通跳起来。“鸡飞狗跳”不知谁大叫起来,我循声望去,是坐在教室最后一排的小王,他面红耳赤地叫着,看样子十分激动。“答对了,恭喜小王!”老师宣布到。再看小赵,也向小王伸去一个大拇指,为他快速抢到答案点赞。哎,只可惜我慢了一步,我沮丧地想。

  第二局换班级里的小胖墩小熊同学上台表演,他迈着沉重的步子慢吞吞地走到讲台站定后,也从老师手里接过卡片。然后,开始了他的表演。先是双手抬起来,在空中挥舞着。我想:难道又是“鸡飞?”他继续着,抬起他那粗粗的双腿,在讲台上“咚咚咚”地蹦起来。还是“狗跳?”不可能吧?不可能又是鸡飞狗跳吧?当我疑虑重重时,教室里也安静地出奇,看来这次答案不容易猜。“不会又是鸡飞狗跳吧?”小林大声质疑,居然跟我的问题一样。老师见状,出来解释说:“不是的.,同学们再猜猜。”只可惜接下来没有一个同学猜中。老师只好请小熊报答案,原来谜底是“手舞足蹈”。哎,小熊,你可以指指自己的手掌,指指自己的脚呀。我抱怨到。这局游戏以失败告终。

  随着时间的流逝,第三局游戏也悄悄溜走了。玩猜成语游戏,看来动作精准还是很关键的哦!

你来比划我来猜作文9

  今天,新理念教室里传来了一阵阵欢快的笑声,他们在干什么呢?让我来偷偷的告诉你们吧,他们在玩我来比划你来猜游戏!

  老师给我们分成了彩虹队和猛龙队,每队两人,一个比划一个猜。猜词过程中,可以提醒对方这个词的字数,但不许说出词中的任何字,否则该词条作废,猜中一个给本队加一分。以猜中词条的多少,决定最终的胜负。我被分到了猛龙队。

  游戏开始了,彩虹队先上讲台,只见屏幕上出现了“走马观花”。比划的选手说“四个字”便马上开始原地来回走动,猜词的选手轻而易举的猜出是“走”字,然后比划的选手像士兵一样骑着马似的,猜词的选手一下就猜出来是“马”字了,比划选手又开始了左看看右看看,猜词的选手第一次猜是“看”字,台下的观众们不约而同的`深深叹了口气。比划的选手又开始把一只手放在了眼睛上,猜词的选手又猜是“望”,“哎”!又猜错了,反复后最后终于猜出了是“观”,真是不容易啊。比赛继续进行着,经过一轮轮的角逐,最后9比7彩虹队胜利了!

  虽然,我们队输了,但是,我们不气馁,依旧觉得今天过得很开心!

你来比划我来猜作文10

  “哈、哈、哈……”那快乐的声音飞出了教室,那是我们班在举行一次别开生面的游戏活动。

  柯老师摇身一变,变成了大大名鼎鼎的主持人“李咏”,闪亮登台了。“李咏”拿着“麦克风”,其实那只是一本书而已,柯老师装模作样地说:“各位来宾,欢迎来到‘幸运52’。今天我们节目来了两队挑战者,分别是‘喜羊羊队’和‘懒羊羊队’。这次我们要玩的游戏叫做‘你来比划我来猜’。”听了老师的.话,同学们都快笑岔了气。好不容易等到我们安静下来,老师又说:“游戏开始前,请各位来宾们在纸张上写下两个词语,写完后交给我们。”

  什么,写词?真是小菜一碟!我捂着纸,“唰、唰、唰”三下两下就写完了,再看看其它同学,有的抓耳挠腮也想不出来,有的交头接耳却还是愁眉苦展,还有的写完之后就眉开眼笑。

  游戏拉开了序幕,我方“喜羊羊队”PK敌方“懒羊羊队”。首先由我方出战。派谁出战呢?经过一轮“唇枪舌战”,我方把这个“重担”,交给了我和铭婕。对方则派了圳锋和星宇两员“大将”。

  我上台了,因为之前没什么经验,我显得特别紧张,我的搭挡铭婕也十分紧张。老师在黑板上写下第一个词:左思右想。铭婕用左手的食指在脑袋的左边了,又用右手的食指在脑袋的右边了,我脱口而出:“左思右想”“耶,得了一分!”我们队的队员们高兴地说。

  第二个词是:洗碗。铭婕比了一个扭开水龙头的姿势,再做一个用力擦的动作。老师补充了一句:“要用到洗洁精。”我恍然大悟,说“洗碗!”“哦耶,又得一分!”我们队的队员们兴奋的说。

  第三个词是:吃面条。铭婕比了个吃东西的动作。我立即回应:“吃饭!”“不对,是一条一条的!”铭婕提示道。我想了想,说:“吃面条!”我又为我们队争得一分。

  第四个词是:打羽毛球。铭婕比了个向上打的样子。我马上说:“打乒乓球!”“不对,是向上打。”老师提示道。我没多想,不假思索地回答道:“打羽毛球!”“耶,四个全对!”我方的队员们欢呼起来。

  这场游戏,我们队以10比7战胜了懒羊羊队,赢得了游戏的胜利。

你来比划我来猜作文11

  “哈哈哈”作文班的教室里传出了一阵阵欢快的笑声,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧!我们在玩你比我猜的游戏呢!

  游戏规则是:一个人来做动作,一个人来猜,剩下的人要保持安静,不能提示答案。第一个上去的是小红和小明,他们表演的是坐井观天。小明说:“站的反义词是什么?”小红毫不犹豫地说:“坐”。小明激动地说:“对了,对了!”然后小明又做出打水的动作,说以前的'人在哪里打水的?小红迟疑地说:“水井?”“对了!对了!”底下的同学激动地说道。第三个字小明不知道该怎么表演了,底下的同学都替他着急了。只见一个学生拿起一个东西,认真地观察起来说:“我现在在干什么呢?”小红好像一下子想到了什么似的,说:“坐井观天?”“对了!”大家异口同声地回答起来。他们第二个表演的是“一瘸一拐”小明看完词语,显得信心满满的,只见他伸出一个手指头说这是几?小红说:“一”“对了!对了!”小明又跟瘸子一样,一走一晃的,说:“打一个成语”。小红毫不犹豫地说:“一瘸一拐!”对了!底下传来阵阵欢呼的声音。

  时间不知不觉地过去了,转眼间就下课了!我真想再上一次这样的课呀!

你来比划我来猜作文12

  你们一定都很玩吧?我也一样,但我实在没想到,我们竟然在作文课上玩起了游戏!

  刚上课,就说:我们玩一个游戏。一说到这里,我们瞬间激动起来。太好了!竟然可以玩游戏!

  游戏的名字叫作:我来比划你来猜。规则是:老师有11张卡片,每个人按顺序看卡片上的词语或电影名称,其他人不能看,然后那个人开始表演,可以做动作或用语言提示,只要不说出来那个词就行了,只要有猜出来,那个表演的人加两个奖杯,猜出来的'那个人加两个奖杯。

  听懂规则后,从王泽鑫开始我们背过去,然后他开始表演了,只见他把手连成一条线,一只脚抬起来,我一看,这也太了吧!金鸡独立嘛!这还能难的住我?下面该我了,老师拿出了一个卡片:思考者。这可就有点难了,于是我想:平时我怎样思考的呢?我坐下来,用一只手臂支着头,皱起眉头:这应该是思考的样子吧?但们还是无动于衷,这时,老师帮助我:大注意!她己经开始表演了!于是大家七嘴八舌的叫到:无聊的人!沉思者!者!都让我很失望,终于有一个洪亮的:思考者!对了!老师说。你是怎么猜出来的呢?我平时也是这么思考的。我笑了,他脸上也露出了自豪的笑容。

  然后,我们演呀演,猜呀猜,好不尽头!最后,我得的奖杯是最多的,哈哈!对于演过话剧的我来说,你们不都是?

  你玩过什么游戏?来吧!

你来比划我来猜作文13

  举办十岁成长礼之前,邹老师曾说:“如果在成长礼上,咱们能齐心协力演好英语课本剧《九色鹿》,我有奖励哦。”

  今天,邹老师果然兑现了诺言。带我们来到舞蹈房,我一问才知道是来舞蹈房做游戏。“你比划我来猜”这个游戏每一轮由三个人共同参与,接力完成。它的规则是第一个人抽出一张卡片出示给第二个人看,第二个人再用动作和三次语言提示来告诉第三个人,最后由第三个人猜出卡片上的词语。

  为了让第三棒的同学能迅速又正确地猜出卡片上的词语,接力第二棒的同学不仅要反应敏捷,而且要绞尽脑汁地想着怎么提示。下面的“观众”表情也非常丰富,有的皱眉思考;有的坐在垫子上小声提醒第三棒同学;还有的干脆站起来想更清楚地看到、听到第二棒同学传达的意思。咦,这种在老师面前光明正大“作弊”的体验还是第一回呢!

  我竟然被好朋友邀请了两次,一次比划一次猜词语。第一次我拿到的词是“孙悟空”,这也太简单了吧!我信心十足地对着第三棒杨轩大声说出:“大闹天宫。”他立即就猜出来了。所谓的“心有灵犀一点通”,原来是指我俩吧?第二次由我来猜词,石澄汉比划。只见他“噌”的一下跳起来,我脑海中瞬间蹦出两个词:跳远和跳跃。我仔细回想石澄汉的`动作,他是在原地跳的,跳远得跳出去,于是我脱口而出“跳跃”。一看斯翔手中的卡片,我猜对了,我们三个人兴奋得简直快手舞足蹈了。

  我对这个游戏的体会是:负责第一棒的同学全程都是心里紧张着急又不能说,他应该要有一个健康的心脏。第二棒同学要了解第三棒同学才能准确地提示。第三棒同学要细心分析,大胆猜测。

  这个游戏真好玩!老师说如果我们期末考试平均分很理想,就还会带我们来舞蹈房撒欢玩。看来我们要好好加油了,争取期末考试之后再上一堂这样的“游戏课”。

你来比划我来猜作文14

  话说星期二下午,在市直五小的电教室里,举行了吉利博友迎春会,我见到了在博客里早已熟悉的博友,欣赏了大家精彩的才艺表演,其中的游戏也是精彩无限,尤其是“你来比划我来猜”。

  你看,第一个被请上场的是酒衷豪和吴泳翔。由吴泳翔比划酒衷豪猜。我想:他们俩是形影不离的铁哥们,一定会配合的非常默契的。

  第一个词是“狐狸”。我本以为他会狡猾的转转眼珠了,再奸笑几声。谁知道他却不是这样做的,我想错了。只见吴泳翔正正常地走着,突然滑倒了。我一想:狐狸狡猾(脚滑),所以才滑倒。只见酒衷豪眼珠一转,就说出了正确答案。

  最好笑的要数“企鹅”这个词了。只见吴泳翔大摇大摆的`走着,还不住左右摇动。老酒说:“鸭子?鹅?”吴泳翔喊了声:“QQ宠物!”酒衷豪脱口说出了——企鹅。呵呵,到底是铁哥们,配合的确默契哦!

  第二个就是我和张启程了,这么好玩儿的游戏当然少不了我啦,我和张启程可是金牌搭档。我抽了一张,只见那上面大多和运动有关。第一个词是“踢足球”。我说:“一种运动,三个字。”然后便做出踢足球的样子,她一口喊出了正确答案。

  下一个,我一看——什么,武术?不是吧,我是女生,擅长舞蹈,怎么比划动作呢?我连忙说:“一种运动,两个字。”又把两臂挥来舞去。她不假思索的脱口而出:“太极拳?”

  “一种运动,两个字。”又重复着刚才的动作。

  “舞蹈!”

  什么?我这动作是舞蹈?太有力的舞蹈动作了——我晕!我又加重了胳膊上的力量,并且手脚并用,这次张启程总算猜对了。

  紧接着是一个我自认为比较难猜对的——静夜思。这是一首诗名,做动作也不好做。于是,我想了一下,说:“一首诗,一首李白的诗,特别出名,而且是三个字的。”

  我们经常在一起玩儿,而且也很喜欢玩这样的游戏,最巧的是,我们还经常一起配合。所以,我刚一说出,她就斩钉截铁的说:“静夜思!”哇,好快呀!下面的人也在惊叹她的速度,佩服我们配合的那么好。

  走下台来,我发现大家都笑得前仰后合,那笑声,传出了电教室,回荡在整个校园!

你来比划我来猜作文15

  “哈哈哈……”教室里传来了一阵癫狂而又欢快的笑声,这全都是拜张子桥一人所赐。她笑得甚是厉害,都趴在地上了!这是怎么回事呢?答案下面揭晓——

  “我来比划你来猜”这个游戏是今天令人捧腹大笑的.“祸根”,为此,我们无不开怀大笑,虽然班级人数不多,但游戏进行得顺顺利利的。随着吴老师一声令下,这场游戏拉开了序幕——

  先是“茶杯”这个词,欣妍先是一脸茫然地问子桥:“喝水的叫什么?”“杯具。”子桥直截了当地回答。“第一个字对了。”“杯子?”子桥有些迟疑地说。“不是。”“那是什么?”欣妍无可奈何地说:“过。”“茶杯”这个词就这么不了了之了。我在心里犯嘀咕:怎么了?难道不是杯子吗?

  再是“东倒西歪”这个词,子桥连说带比,唾沫星子都洒了满地,欣妍还是似懂非懂。子桥灵机一动,指着歪在座位上的我说:“就像他现在这样。”欣妍依旧一头雾水:“又懒又胖?”吴老师和子桥笑得满地找牙,我想:咋了?我还无辜躺枪了?于是愤愤不平地说:“嘿,你怎么能这样说我?我怎么就又懒又胖了?”经我这么一说,他们笑得更厉害了,子桥更甚,蹲在地上边拍大腿边笑,简直无法自拔……

  小游戏往往蕴藏着大道理:要多动脑,多思考,多积累,才能熟能生巧!

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