老师，我想对您说作文15篇【精选】
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的老师，我想对您说作文，欢迎阅读与收藏。
老师，我想对您说作文1
当我踏进人和街小学一年级七班教室的第一天，张老师，我就被您深深地折服了。
张老师，您的课堂总是那么生动有趣，带着我们走进语文的世界，在学习语文的航程上为我们掌舵。漂亮的`板书，每一个字都像一位楚楚动人的少女，偷走了我的心。每次我都生怕错过一个字，总是目不转睛地盯着黑板，直到眼珠都快要蹦出来。您总是花很多时间，费尽心思为我们准备丰富多彩的课堂内容。您用百灵鸟一样婉转动听的声音为我们讲解课文，像一块磁石把我们深深地吸引住了。您看互动环节时，同学们那一双双雨后春笋般的小手和那跃跃欲试的眼神，似乎都在说：老师，请我吧，让我来回答这个问题，好吗？上次我生病请假在家休息时，最魂牵梦绕的就是您的语文课。
张老师，您有一双会说话的眼睛，当我们表现好、取得好成绩的时候，您的眼睛似乎在说：豆包们，你们真棒，继续加油哦；当我们不遵守纪律、打打闹闹时，您的眼睛会向我们投来严厉的目光，告诉我们：这样可不对哦！
张老师，您有一颗慈母般的心。您不会戴着有色眼镜，以学习成绩来判断一个学生优秀与否，而是给予我们大家平等的爱。在您的心目中，我们都是棒棒哒，您相信我们这一棵棵小树苗在您的呵护下会慢慢成长。在我们犯错时，您总是给予足够的耐心，相信我们一定能够改正错误；在我们失败的时候，您总是温柔地告诉我们：没关系，下次继续努力。如果可以选择，我希望有一个像张老师一样的妈妈。
张老师，我想对您说；“我爱您！”
老师，我想对您说作文2
老师，我想对您说，您为了我们的成长，操碎了心，在这里谢谢您。
老师，我想对您说，是您给予我们丰富的知识，教我们做人的道理。我们每一步成长都离不开您的关怀和指导。老师，我想对您说，没有您的教导，就没有现在这个优秀的班集体，记得以前每天晚上七点，您会牺牲自己的休息时间，准时坐在电脑前交我们数学，开发我们的思维，使我们变得更聪明。现在，我们在您的培育下渐渐长大。每当我们进步的时候，您就会露出满意的笑容。每当我们成绩下降的时候，您会鼓励我们继续努力，争取下次取得优异的成绩。
老师，我想对您说，是您朴实生动的语言，点燃了我的文学梦，每天晚上《叶圣陶儿童文学集》伴我入睡，早上一睁开眼，又是《叶圣陶儿童文学集》伴我走进新的'一天。老师，我想对您说，您是我的老师，又像我的父亲。记得有一次，我的拉链坏了，是您用那温暖的手帮我修好了。还记得有一次，我牙疼，是您叮嘱我，要养成每天坚持刷牙的好习惯。您还经常给我们讲交通安全常识，叮嘱我们上学、放学路上要注意安全。
老师，我想对您说，您像辛勤的园丁，每天细心的培养着我们，等着我们长大成才。您又像蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们。老师，我想对您说，谢谢您，您辛苦了。我一定不会辜负您的心血，好好学习，争取考出优异的成绩，用实际行动，来报答您对我的教育之恩。
老师，我想对您说作文3
尊敬的王老师，您好！感谢您这五年来对我们的关心、照顾与教导。
老师，您是一个既和蔼又严厉的老师，您总是对我们说：上课我们是师生关系，下课我们又是朋友关系，我对这一句话深信不疑。因为上课时，无论我们谁犯了错误，您都会给予相应而又恰当的惩罚。而下课时您就像一个长不大的天真的孩子一样，跟我们聊天，玩游戏，我们可喜欢您了。
同时您又是一个关心学生，热爱学生的好老师，每当班上有同学生病，您都会像母亲一样关怀我们，对我们嘘寒问暖，放学时总叮嘱我们记得多喝水，多休息，在您眼中我们就像您的孩子。
每年过六一儿童节或元旦节时，您都会为我们举办一次演出，每天除过上课，备课，改作业，又总忙忙碌碌的`为我们挑选，彩排，指导每个节目，各种台词，主持词，让我们的童年变得丰富多彩，虽然有时候我们表现不好，可您仍然坚持给我们过好快乐的六一儿童节或元旦节，您说童年就应该是美好的，不想让我们带着遗憾告别小学，告别童年。
老师，这五年来我们班的所有成绩几乎都是最好的，可以说年年第一，但是班级的其他方面不是很完美，仅仅得过一次学校的流动红旗，可您仍然喜欢我们。每天早上总因为有些同学身体不好造成上操人数不齐，下课因为我们玩的太疯造成课间纪律不好，让教室乱成一片……
老师，我们让您太失望了。对不起，王老师，今后我们一定会好好努力，争取让我们班的学习，纪律，卫生都有一个新的变化，使我们在成长中多一份稳重，少一份浮躁，多一份历练，少一份幼稚，让我们的童年焕发出它应有的光彩。
老师，我想对您说作文4
老师我想对您说，是您增强了我的勇气和自信，使我的胆子越来越大了。以前，我上课不敢回答老师提出的.问题，最怕老师找我回答问题。一次，老师让同学回答问题，这个问题我会，可是当着这么多同学和老师的面我不敢说话。我自言自语地说：我到底是举手还是不举手呢？我看到很多同学都举手了，我也犹犹豫豫地举了手。没找到我的时候，我的心怦怦地跳个不停，我真担心老师点到我的名字。没想到老师真的点到了我的名字，我很胆怯地站起来，声音很小，吞吞吐吐地回答。我回答对了，老师赞许地让我坐下。看到老师赞许目光，我有了一点自信。后来我回答问题时，也不吞吞吐吐了，而且声音很洪亮。我心里想：我还是很棒的吗。
老师我还想对您说，如果您有空和我聊天那该多好。我想和您聊我的爸爸妈妈还有我的学习。有些题我不会，我想问您，可是一下课您就走了。我也不知道您在哪里，我想让您在课外多陪我说说话，还想向您请教问题呢！
老师，我想对您说作文5
三年级的时候，您来了，从此，我们班发生了翻天覆地的变化。
您教我们到现在，有一位特殊的学员，他叫贺志远。
一次，因为同学惹怒了贺志远，贺志远生气了，老是在教室里捣乱。教室里顿时鸡飞狗跳，班长去叫您，您却没有来。直到上课，您狠狠地批评和贺志远争斗的人，却没有批评贺志远，我们既愤怒又疑惑，以为您就是偏心于贺志远。可我们不知道，您是怕我们斗不过他，怕我们受伤。
老师说：他也是我们二五三班的`集体一员，我们凭什么要去讨厌他，去孤立他！正因为他不听话，所以我们更应该关爱他！
一天，讲桌坏了，我们叫老师，老师没来，贺志远一直帮忙，忙得满头大汗，最终，我们终于拼好了讲桌。这时，您也来了，微笑的说：“讲桌修好了？”这时我们才明白，老师是让我们自己亲自动手实践，让我们不要只依靠他人。
老师，是您，教了我们不该孤立讨厌任何人；是您，告诉了我们不要依靠他人；是您告诉我们要亲自动手实践。
老师，我想对您说作文6
老师就像一盏明灯，照亮了我学习的道路；老师也像我生活中的好朋友，在我遇到困难时帮助我，还教会我一生中的人生哲理。最让我印象深刻的就是我的语文老师了。
我的语文老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一个粉嘟嘟的小嘴，老师虽然看起来温柔，但脾气却非常“暴躁”。
我这个老师可以说是特别的“爱憎分明”。老师经常说：“如果不吃学习的苦，就要吃生活的苦。想去学习的孩子，老师会尽力扶你一把，不想学习的同学，你长大后可不要埋怨我当时没有拉你哦。”
不仅这样，老师对我们班的学习也是高标准的要求。有一次上课时，教室里鸦雀无声，因为老师刚吵了一位同学，正在气头上。这时，她严肃地说道：“把语文书拿出来，翻到昨天学到学的.课文，昨天的课文预习了没有？”同学们异口同声的说道：“预习了！”老师的脸色这才有所缓和。
可只有我和同桌不敢吱声，因为我俩都没有预习，老师围着教室转了一圈儿，余光落在我和同桌身上，想必肯定是看到我没有预习了，我眼睛紧闭，心想：这次要完蛋了！撞枪口上了！“你俩把课文抄一遍！”听着老师的怒吼，我不禁打了一个哆嗦。
下课后同学们都出去玩了，只有我和同桌在教室里“奋笔疾书”！打那之后，我就暗下决心：一定要好好学。
虽然老师很严厉，但我知道也是为了我好，老师，谢谢您！
老师，我想对您说作文7
不会遗忘是谁教会了我知识？不会遗忘谁在迷茫里为我指引方向，不会遗忘是谁让我的世界充满爱和希望，不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。小学六年的时光已匆匆流过，想对您讲的话有无数，却不知从何说起。
记忆倒回到那年夏季，想起初见你，一袭碎花裙衣，如今依然印在脑海里。许是你的风趣，又或是我们班的一种定律，我们的课程总是格外轻松。应该是那次吧，我惊地发现你我竟有一个小小的.共同话题，使我更觉你亲近。或是你的可爱，我有时会看你似友人。您有时也会生气，抱歉的话不知怎么讲，感恩的话又该怎么言？多想告诉您。
多想告诉您藏于心中的抱歉，隐于心中的感谢。在最后离别之时的夏季，我将会倾诉与你。此时，只想赞美你，有人会说，你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休；有人说你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说，你是朝露，常在黎明到来之前默默滋润着大地；还有人说，你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。可您自己却说：我最渴望的就是铺路；最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是滔滔江河中的一珠水，来也悄悄，去也从容。
很久很久以后，仍旧是在一个炎热的夏季，我也许还会记起您。拾起天边的云彩，串起春秋的脚步，我的人生，在您期待的目光里，继续向前！
老师，我想对您说作文8
虽然从三年级，您才开始做我们的班主任，但您的教导，像一阵风，吹着我的风帆，让我不断进步；像一条小河缓缓地护我前行……
记得，在每次我考砸的时候，总会闷闷不乐，您就会耐心地给我讲题，幽默风趣的语言，使我顿时恍然大悟。是您不断地鼓励让我不灰心，让我学会积极乐观地面对错题，让我知道学习来不得半点马虎。当然，当我考的好，有点飘飘然的时候，您会语重心长地告诉我们：“胜不骄、败不垒”的道理。
钱老师，我想对您说，我最喜欢您的`语文课。在群文阅读里，让我领略了阅读的深奥；在飞花令里，让我体会了诗词的乐趣；在情景表演里，让我不禁产生了身临其境的感觉。其中，最令我记忆犹新的是，四年级的一节作文课。
记得，在那节作文课上，您表扬了我的作文。刚好，我们上了一篇肖复兴的文章，您思考了一下，眉飞色舞地对全部同学说：“他真是“洪复兴”啊！”。教室里顿时掌声雷动。我脸红了，突然有一种说不出来的欣喜涌上心头。后来，我也忍不住笑了，高兴地拍着手。这句短短的话，却坚定了我写作的信心。
钱老师，您在我迷失方向的时候，给我指点迷津，及时改掉了我玩尺子的坏习惯。您的良苦用心让我知道“小熊宝宝“不仅是一张奖励卡，更是平时对成语的积累。您用它告诉我们”不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。“
钱老师，我想对您说，在成长路上，您的谆谆教导，将会伴我一路前行！
老师，我想对您说作文9
大家看了今天的题目就想肯定是谈话的话题，这次是要对老师说，大家都想说什么呢？我是想说关于课堂上的事儿，这件事儿我是想对于我最喜欢的科目音乐老师说的，当然也是关于课堂上的事儿，也是想让叶老师帮我解决。
音乐老师我想对您说：“音乐老师我求您把我换回原来的位置吧，我现在带的位置太不好了，我不想再坐到现在这个位置了，因为我旁边有两个女生，其中一个他们还定什么位置，不能超线，而且有时候如果我不小心碰他们一下她们就会说我打她们，而且还举着手，要告诉我老师，而且他们一告的话你就会让我站起来，假如说有十节课我想最少得有三节课我都是站着的`，他们还会因为一些别的原因来告我，所以您有时候会冤枉我呀，但我还是因为一些别的原因想回到以前的位置上。”
所以音乐老师我想对您说：“您还是把我放回原来的位置吧！那样才会更好一些。”
老师，我想对您说作文10
阳光无声的撒在我的书桌上，让我看到了相框里的照片，于是想起当时的那一年。
记得我第一次上学，一进教室，心里就非常不安，心想着老师会是谁?一直到老师来自我介绍时，我才放下心中的大石。这位老师看起来有一点凶，头发卷卷的，还蛮年轻的样子。他上课时常喜欢和我们分享一些他曾有的`错误，希望我们不要和他一样犯下相同的错。人家说:“在家靠父母，出外靠朋友”，那在学校教室呢？当然就是靠老师啰！所以我把老师当做是父母或朋友，这样子上课会上得心甘情愿，心里也感到快乐。
不过老师的习惯好像都是一样的，比如每次功课都要我们订正，还有他们总是出很多很多的功课。虽然我知道这全都是为了我们好，不过我觉得最可怕的是：不订正还会被重罚呢！但是自从我仔细想过以后，我觉得这些全都是正确的，因为如果没有功课，我们要如何练习？如果没有订正，我们还是会一错再错。所以我要对我的老师说：谢谢您的教导，我会好好学习。
老师，我想对您说作文11
老师，我想对您说：请您也休息一下吧！
记得三年级的时候，您为了提高同学们的学习成绩而过度疲劳，晕倒在了回家的路上。那时，虽然我不是您的学生，可是我们都不想再发生这种事呀！您为了提高我们的学习成绩，日夜操劳，可是到了最后，我们的'学习成绩提高了，您却累垮了身体，我们都不忍心啊！
老师您就是蓝天，我们是飞翔在天空中无忧无虑的小鸟；老师您就是大海，我们是畅游在大海中的小鱼儿。老师您就像一根红烛，照亮别人，燃烧了自己。我听说有一位老师，因经常早晨来不及吃早餐而得了胃癌，临终前还在问学生的成绩......我们都不想让您变成那位老师啊！
老师，请您休息一下吧！您放心，我们一定会好好学习的！这是我和所有同学的心声！
老师，我想对您说作文12
谢谢您对我的照顾，从第二学期开始老师跟我们都有变化，老师总是跟我们嘻嘻哈哈的，有时老师还常常被人吐嘈，老师总是在我们深边教导我们学习，甚至在我们遇到困难时，帮助我们。
老师再上课的时候，常常都会跟我们聊天，甚至会跟我们聊到课本以外的东西，但是，有时我们却会错话，老师还是轻身细语的纠正我们，但如果还有第二次的话，如果我们运气好，老师就放过我们，但只要第三次，老师就开始天打雷劈了!
老师有时也会犯错，有时候，在课堂上常会说：“就连最完美的人都会犯错了!那为什么我或你们就不能犯错。”但老师有时也会说自己的`缺点，像是老师在认真说话时会说自己很不干脆，有时在生气的与我们说话时也会说自己很不干脆。
我真的很感谢老师对我的教导与鼓励，我们写完功课交出作业时，老师就会连夜赶工的帮我们改作业，早上一到学校，有些人总是会看到自己的桌上有要订正的作业，有时候我也会发到订正时经常会有不会的，首先自己要先在努力寻找答案看看，如果一值找不出答案，我就会去找老师，老师总是会直接告诉我们这个该跟哪个算。或者在我遇到被爸爸赶出家里时，当我跟老师说的时候，老师总是对我说﹕“你只要做好自己，还会怕你被爸爸或妈妈打吗?”这时老师便神奇的解开我心中的一个结了。
老师，我想对您说作文13
那是一年级时的一天，一节语文刘老师叫我们读生字，当到我时，我竟然把“鸟”读成了“老“，同学们都笑了。我的脸“刷”一下红了，老师说：“没关系，再试试。”老师的'话让我恢复了信心，终于，我成功的发出了“鸟”这个音。
还有一次是发生在三年级时，我被一个人跘倒了，我蹭破了一层皮，还流了血，我到办公室去，老师见了，说：“没事吧，这是谁搞的？”我说：“是三（3）班的一个人跘我的。”老师立刻带我到了三（3）班，很快，我便找到了他，老师把他叫到办公室，教训了几句，然后就把他放了。
老师，您像蜡烛一样照亮了我前进的道路；老师，您像甘露一样洒向我受伤的心灵；老师，您像勤劳的园丁培育着祖国的花朵,你更像一盏照亮人生之路的明灯。我想我们会永远记着你。
老师，祝您身体健康，万事如意。
老师，您辛苦了！
老师，我想对您说作文14
老师，我想对您说您“辛苦了。”
您每天都是早早的来到学校，为了我们能取得优异的成绩，为了我们付出了多少辛苦。在课堂上我们也让您生了不少气。可是有时为了一道我们不会的题，您总是在细心的给我们讲解直到我们把这道题弄懂有时您都忘记了回家的时间了。
在课下，您又是我们的朋友和我们一起玩耍。比如：我们一起跳大绳、一起打雪仗我也能听到您像铜铃般的`笑声有时您的脸上也会露出开心的笑容。
老师我想对您说：“您像母亲那样照护我们让我们茁壮的成长。
老师我想对您说您不仅教会了我们知识，还教了我们做人的道理。
老师我想对您说，您辛苦了，我们爱您，祝您教师节快乐。
老师，我想对您说作文15
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。老师，就像一根根无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
在我脑海中印象最深的是您——数学朱老师。您是一位严肃的老师。在学习方面，您对我们非常严格，从不许我们松懈。正是您的严格要求，才使我养成了良好的学习习惯，考出了使父母满意的成绩，。
记得有一回，我考试成绩特别不理想，竟然连计算题都扣了好多分，我十分伤心。这时，我被您叫到办公室，狠狠地批评了一顿，这还不算，居然还发短信给妈妈。你知道，当时的我心里有多难受，还暗暗地责备您：偶尔一次失误，粗心又代表不了什么。用得着这样小题大做，还状告家长。这天晚上，我被妈妈狠狠地训了一顿。您知道当时我对你有多恨啊！可就是因为这一次的“惨痛”教训，我那粗心的毛病渐渐地远离了我，数学成绩稳步上升，我真该谢谢您才是啊！
您又是一位幽默的老师。上课时，您常常说一些幽默的语言来缓解我们紧张的'气氛，也利用那些幽默的笑话使我们记住了许多不该错的，重点的题目。正是您那特殊的教育方法，使我们班的数学从倒数第一，变成了真正的第一，渐渐的，同学们爱上了数学，连我这个一向讨厌数学的人也爱上了数学。
更让我们喜上眉梢的是您每天布置的回家作业特别少，每天，许多同学在学校里都能把数学回家作业写完。是您让大家养成了在学校抓紧完成作业的好习惯。
朱老师，我想对您说：“老师，您辛苦了。谢谢您。”
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