十年后的我作文

时间:2023-10-11 23:24:44 好文 我要投稿

十年后的我作文(通用)

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的十年后的我作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

十年后的我作文(通用)

十年后的我作文1

  碧水蓝天,我倚着柳树,让泪湿的心事生长得潇潇洒洒,在无奈与惆怅里架起一条条历史的窗棂。———题记

  荷塘边,杨柳依依,迎风摇曳,天的倒影在碧波中轻轻荡漾,水天和谐。只是,似乎少了些什么?仰头一看,一只孤雁在空中盘旋,叫声高亢而略带嘶哑,鸣声中满含悲伤。那一刻,我终于明白,自己为什么心里空荡荡的,原来我也是那只孤雁。

  ‘啪’的一声,一滴水珠从高空落下,溅在我手背上,冰冰凉凉,难道下雨了吗?还是那只孤雁悲伤的泪?凝视着这滴水珠,竟发现它与好友离别时在我手背上滴落的位置竟完全相同。我不禁泪如泉涌,思绪又被拉回到我和好友分别后的那个夜晚

  那天晚上,云像被墨汁染了一般,黑压压的,飘着细雨,我坐在窗前,听着雨声,带着不舍,望着好友落在我手背上的泪,那么纯洁,那么光亮,不含一丝一毫的.杂物。那么轻轻地缓缓地摇晃着,晶莹硕大,以前我们在一起的时光似乎都凝聚在这一滴泪里,这滴泪是我们之间友谊的象征。我颤抖着手,将那滴泪贴在我胸口。朋友,你永远在我心里。我们的友谊永远在我心中,我想,这也就足够了。

  脸上的泪痕已被风干,我铺开一张淡粉的信纸,只写了短短几句话:“朋友,再见。让那份友谊与你的泪水永远融于我心中吧!祝你快乐!”写完后,我释然地笑了,当这封信历过千山万水,来到好友手里时,她就不会再有牵挂,而能投入新生活了。

  眼前依然是那池河塘,杨柳摇曳着,与之前不同的是———现在有一个女孩带着甜美的微笑为她远方的朋友祝福着……

十年后的我作文2

  十年后的我,也许成为一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里,以救死扶伤为天职,尽职尽责。那时,我要发明一种新药,让残疾人重新长出新的肢体;我还要发明一种新型眼药水,让那些没有见过光明的人,重见光明,能看到我们多姿多彩的生活;我还要建立一座电子科技医院,运用高科技医疗技术救死扶伤,使病人健康地出院,愉快地生活。

  十年后的我,也许成为一名知名的艺术家。走到街上就会有许多年轻人来找我签名,我会愉快地满足他们的要求,并告诉他们:我不会让你们失望的……

  想到这儿,我忍不住“咯咯”地笑了。望着那从眼前飞过的鸽子,我又陷入了深思……

  十年后的我,也许成为一名神勇的飞行员。驾驶着飞机,在那高高的'蓝天上飞翔,保卫着祖国的领空,望着那在飞机下漂过的朵朵白云,我为自己能保卫祖国的安全而感到十分自豪。

  十年后的我,也许成为一名著名的科学家。我要在太空上建造一座房子,每当夜晚,星星、月亮都围着我欢快地跳舞、放声地歌唱……我还要在月球上建立一座座漂亮的学校,让地球上的同学们坐上通道快车到月球上去上学。

  十年后的我,也许成为一名出色的工程师。我要将自己的祖国建设得更加美好。我要修建横跨云天的大桥,连接着世界各地,让各国的人们来中国看一看,亲眼目睹我们国家的风采,看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的中国。

  我还要在陆地和海洋之间,建立一个透明的通道,让勤劳的人们能在劳作之余,能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。

  十年后的我,也许成为一名……

  “叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒,我抬头看了看那可爱的小鸟,望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵,觉得那小鸟更可爱,天更蓝、云更白。我坚信,十年后的我……

十年后的我作文3

  十年后的我有可能是一名家喻户晓人人皆知的著名科学家。

  我在这十年中的过两次诺贝尔奖,两次诺贝尔奖金加起来也有几千万在这十年中我申请过大大小小几十个专利。获得了各种各样的奖杯和上亿的荣誉基金。

  今天我在专利申请院为我的飞机g扰器申请一个专利,我的飞机g扰器的'材料很简单,只需要没有问题的蚊子和一滴控制液。 准备好材料后把控制液滴在蚊子身上。它过3分钟之后就会完全受人类控制,那是你只需要带着模拟眼睛,嘴里发出各种各样的指令就可以了!它会以十倍超音速的速度追上飞机,然后对着飞机从尖尖的嘴里发出一种能使人神经错乱的的超声波。如果误伤了自己人超声波会在两个小时内自动解除。如果想控制敌人的飞机也可以,飞机g扰器会发出另一种干扰,使式飞机在固定地点自动降落。不过这两种广光波都会在短时间内自动消除,不必等多长时间,就会使飞机不战而亡!工作人员听后自叹不如,给我申请专利时还嘟囔:“真厉害!真不亏是赵博士”。

  这就是十年后的我。

十年后的我作文4

  地球的资源日渐减少,人类的欲望却无穷得增加,人类终究会为自己所做的是付出代价。身为一个地球人,却糟蹋地球,不管怎么说,怎么看,这都是一件很荒谬的事……

  20xx年,我发表了一篇论文,是关于移居星球的论文,全世界的科学家聚集在一起,我们发现了多重宇宙,当时的科技虽然无法阻挡地球暖化,不过关于移居别的星球的事,是确定的。经过无数的学习与教训,在这个时代的人,都是非常有环保概念的地球人。为了别再犯从前的错误,联合国组了一个移居星球的小组,而我,就是其中一个成员。我们分成各个不同的科别,有的研究关于以微中子的速度向目的地出发,有的研究飞行船,而我,则是研究关于地球的未来,那些留下的垃圾,工厂,大楼……,林林总总的“抛弃物”,如何将他们重整,是我要突破的难题。

  这时的我,是个年轻的科学家,留着长长的头发,一身白袍,带个眼镜。站在讲台上,是位教授;但在实验室,则是一位热爱研究的科学家,天天带着笑容去上班,生活重心都已研究为主。这是我的梦想。从小,就无法原谅活在这个世上的自己,只会制造垃圾,对地球一点帮助都没有,所以,才决定长大后一定要成为一位科学家,希望能帮到地球。我创造一个能将垃圾重新利用的机器,因为根据万物不灭定律,不可能将垃圾全数销毁,所以希望利用同材质的物品,加以改造。

  未来,充满着未知,也充满着任何的.可能性,对于地球的未来,没有人知道,不过,却可以被改变,虽然以现在的角度来看,这是不可能的,但是,人类正是在不可能中诞生的,活在这个世上的动物,只有人类,把自己逼到绝境,才会用自己的智慧,创造了这个无法挽回的结果。

十年后的我作文5

  20xx年的我已经是一个成年人了。这天,我正用prs(也就是现在的电脑)在购物网上查查有什么新东西。突然,我发现了一个长得像电视一样的机器人,它 头上还有两根电线。我又看了看保质期和价钱,都很实惠,于是,我就定了一个。不一会就有人敲我家的门了。打开门一看,一个机器人就在我面前了。我把它带回 我家后,带着它参观了我的家。当到我的卧室的prs桌时,它居然把我的prs给吃了。正在我着急的时候,它脑袋的屏幕上出现了这几个字;“你不用着急,我可以代替它的。”这我放下了心。

  它在我生病的时候,它照顾我,安慰我,吃药端水就更少不了了。在我不高兴的时候,它为了不让我伤心,就给我表演节目逗我笑。在我感到无聊的时候,它就陪我 说话,还给我朋友发信息,让我的朋友来发邮箱来安慰我,陪我说话。

  这就是20xx年的我的`生活,这就是我的保姆,一个诚实、善良的保姆。有这样的保姆我感到自己很快乐、幸福。

十年后的我作文6

  二十年后的我。哦!让我想一想,对了二十年后的我以二十八岁。那时的我以是一位出色的老师。我会像我们班主任王老师一样一个让同学喜欢的好老师。

  我会带着同学们一起走进快乐地学“列车”里,走向他们的梦想。当我走进教室时,我会向他们介绍我自己,让同学们熟悉我,让我做他们的大朋友。上课了!我会给同学们读起那动听的`课文,然后,和他们共同来分析文章,讲明道理。有时我说话会很风趣,有时会威严庄重。还会让他们分角色表演课文内。

  课下,我会跟随同学们奔向操场,玩起来如:跳绳,跑步,小马过河……,让他们从心底喜欢我这位老师。哦!对了,对了当我的学生犯了错误时,我不去批评他,而是对他一个微笑,摸摸他的头,再握握他的手,这些动作都能给他们很大的鼓励,让他自我反省。让他们不会把我当成“老虎"。因为这种方法。一定会比大发雷霆好得多,让同学感觉到:我是他们贴心朋友。

  说来说去,还得努力加勤奋,为当老师目标去奋斗!

十年后的我作文7

  一、教学目标

  1、培养学生敢于幻想、热爱幻想,善于幻想的品质,点燃他们对未来幸福的期盼与神往,鼓励他们为美好的梦想而奋斗。

  2、启发学生大胆创新、巧妙创新,运用创新的方法与窍门,去精心设计未来的生活,并展开丰富合理的想象、具体生动地描绘20年后的情景。

  3、指导学生开拓思路,精心选材,选取最感兴趣的内容习作,做到语句通顺,叙述有条理。

  二、教学重难点:

  展开想象,具体描绘未来的生活情景

  三、教学课时:一课时

  四、教学过程

  (一)激趣导入

  谈话:同学们,时光消无声息的从我们身边溜走,然而留下的回忆却是美好而甜蜜的。现在的我们是天真烂漫的,但过了二十年后我们又将是什么样子,在做着什么呢?接下来我们先来看几幅图片,看看他们的成长变化。

  (二)揭示本次作文主题

  谈话:时间在无声无息的走着,我们也在慢慢成长着,五年过去了,十年过去了。那么20年以后你们将会变成什么样子呢?大家对这一话题肯定很感兴趣,今天,我们就围绕这个话题展开讨论,写篇想象

  作文(板书课题:二十年后的我)。

  (三)小组讨论:

  1、20年的你是什么样子?

  2、20年后的'你可能在做什么?

  (四)汇报交流成果。

  (五)确定习作题目,明确习作要求。

  (六)学生自由写作。

  (七)同桌互评互改。

  (八)展示学生写作成果。

  (九)课堂小结:

  同学们,这节课我们敞开心扉,不但畅谈了二十年后的我们,还将它完整的写了出来,我们把今天的习作成果好好保存,等二十年后再拿出来看看是否你成长为今天作文中的你。希望同学们能在学习中健康成长,在成长中快乐学习!

  五、板书设计:

十年后的我作文8

  光阴似箭,日月如梭,转眼间20年过去了,这时的我已是一名享誉全球的航空员。

  现在是20xx年,在我国首都北京的宇宙航天大队里,有一位年轻漂亮的姑娘。她高高的.个子、大大的眼睛,一束乌黑的马尾辫飘逸在脑后,一切是那么朴素、那么大方。她就是我——李孟洋。

  回想起我的成长经历,那就要从20xx年说起了。20xx年,年仅8岁的我坐在电视机旁,看着景海鹏、刘旺叔叔和刘洋阿姨一起飞上了太空,祖国十几亿人民都在欢呼着、呐喊着,我们以他们而感到自豪。那时的我立志要向他们学习飞上太空,像他们一样为祖国作出贡献。

  后来,我以优异的成绩考入北京大学,选择了航天事业。考入宇宙大队后我刻苦钻研,努力工作,终于,我的梦想实现了。20xx年,我独自乘宇宙飞船遨游了太空。

  “成功啦!我成功啦!”我大声地呼喊着。我相信,只要我们心中有目标,去拼搏、去奋斗,成功属于每一个勤奋的人。

十年后的我作文9

  二十年后的我有一头黄色的卷发,水灵灵的大眼睛里透出智慧的光芒。

  二十年后的我可能是一位优秀的人民教师,在讲台上捧着课本声情并茂地给同学们上课。当所有的同学都沉浸在学习的快乐中时,一种喜悦与自豪涌上心头,因为他们学到更多的'知识,懂得许多科学道理。当我的学生向我请教问题时,我会耐心地回答并仔细地讲解给他听。至于比较调皮,学习成绩一贯落后的同学,我也会用各种各样的方法,来把他的学习兴趣调动起来,让每个学生都跨上理想的骏马,在知识的田野中驰骋,带着问号去读书,去分析,去思考。

  二十年后的我可能是外企单位的一位销售部门的高级白领,我与同事合作愉快,互帮互助。高效率高质量地完成领导交给我的任务,经过我的努力与拼搏,我的工作得到同事的认可跟领导的赏识。

  二十年后的我可能是才华横溢而又温文尔雅的节目主持人,此时此刻,我正站在春节联欢晚会的舞台上,用娓娓动听的声音跟流利的语言以及高雅的气质吸引全国的广大观众。

  二十年后的我可能是……

  一份耕耘,一份收获,我们从今天起,只要一步一个脚印,踏踏实实的走好每一步,那么胜利的曙光在向我们招手,让我们共同努力创造美好的明天吧!

十年后的我作文10

  例如十年后,我正在一边读大学,一边当一家公司的设计师。我的成绩十分优秀,在班上总是名列前三名。所以有很多公司来招我到公司去干活,我就选中了服装公司。

  从那以后,我白天就读书,晚上就设计服装。在我的辛勤劳动,我创造了一种“宝宝牌”的衣服,只要儿童穿上了这种服装,就不怕下雨天和被人拐骗了。在下雨天的时候,只要一碰下第一个按钮,这件衣服就会变成防雨的雨衣,还会变出一把雨伞在头上。在有人要来拐骗儿童的衣服,这件衣服就会传出无线电话,让警察抓住坏人。

  经过了一个星期,我又创了一种“万能牌”的衣服的。不管男女老少只要穿上这件衣服,就可以预防非典,心脑血管疾病,老年风湿年病,红眼病,肚子疼的`,头疼等疾病。使人间没有生老病死,没有悲伤。使老年人健康长寿。

  又过了一个星期,我创了一种“神仙牌”的衣服的。这种衣服很管用,衣服上有许多口袋。这些口袋可以拿到自己想要的东西。例如:有一天下雨了,你没带雨伞,只要一边说:“雨伞、雨伞!”过一会儿,雨伞便到你手上。这衣服真好啊!

  我成为世界上一流的成功人士,让外国人瞧瞧,中华民族是最聪明、最富有创新力的伟大民族。而我,则是这伟大民族中一颗璀璨的星星。

十年后的我作文11

  转眼间,我已经29岁了。现在我的职位是一家公司的设计师,我专门为一些小动物们设计一些衣服。你们不信的话,我就给你们讲一个故事吧。

  一天,我的熟客林太太来了,这位林太太可是非常喜欢她家的那只狗狗——迈克。所以经常来光顾我。

  “雪霖,你可以帮我的迈克设计设计一件蓝色的衣服吗?”“当然可以了,林太太。”随后我就叫我的助手“嘟嘟”来帮我。“林太太,请您一小时后来取”“哦,对了。迈克它喜欢吃什么食物”“蛋糕,怎么了。”“哦,没事,只是在它的衣服上设计上蛋糕的装饰,让它更喜欢这件衣服”

  一小时后,林太太来了,迈克迫不及待地穿上了这件衣服,还对衣服上的蛋糕“蠢蠢欲动”。“这件衣服多少钱”“120元”林太太把钱从钱包里拿出来递给了我。“给,谢谢哦”“不用谢,这是我的`工作。”

  这就是二十年后的我。

十年后的我作文12

  十年,可以改变一切,他使我不再逍遥放肆;他使我不再喜怒无常;他使我不再怨天尤人。十年之后,朋友们都好聚好散,我们往往找不到了昔日的知心,我们往往放弃了追求许久的开心,我们往往已忘了曾经所许下的诺言———一起在天空之下数那寄托着我们梦想的星星。

  唉。整天只有明争暗夺,嘲笑与指责已经麻痹了我。我从来没想过电视剧中的剧情会在我身上上演,好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉着她到了一家咖啡店,找到一个空位,坐下,问她:“为什么,我们以前是那么好的朋友!现在你却背叛我?”

  她不敢直视我,她只是轻轻的开口:“都变了,我变了,你也该变了,我求你不要再信任我了,好吗?”我轻轻的叹了一口气,说:“为什么要改变呢?何必要改变呢?十年,竟然可以改变这么多。为什么,我们往往最看重的感情,却是最受不住时间考验的?”她摇了摇头,终于,她看着我,笑了笑,说:“你还是这样,把这份虚无的感情,看的这么重,在这个时代,我们之间的友情已不复存在了。”我嘴角勾起,发出冷笑,:“哼,听君一席话,胜读十年书。算了,走吧,我已经知道我想要的答案了。”我说完,直接拿起包包,走出了那家咖啡店。

  我在咖啡店外,隔着玻璃望着她,是的,她的.眼神中有挽留的眼神。但我,已经,放下了。我回到公司后,变了很多,变得不再讨人喜欢,变得使人厌恶,哼那又怎样,你们不也还是这样子?我终于静下心来想一想,我既没有天赋异禀,也没有天资聪颖,我何必奢望明星璀璨呢?我只想平凡自然。我想知道,十年之内,我们变了多少?我们没变的又有多少?是否,心灵还能回到过去,变得纯洁无暇,那么耀眼?一切,都只是个未知数,时间的磨合使我懂得了珍惜二字。在我失去的前十年,我应该懂得更加珍惜我拥有的东西。

十年后的我作文13

  二十年后的我将是一个科学家,专门研究和制造各种各样的稀奇古怪的东西。

  有一天,我突发奇想:住宅对于人们来说是非常重要的。随着人们的需求,再好的房子也会被淘汰。所以我经过仔细的思考与多番的研究,终于制造出了一种多功能的房子,了满足人们的需求。

  房子的窗户上面有“自动感应器”,这项装置能够自动感应到暴热的阳光和倾盆的大雨,只要遇到这两种情况或是其他对窗户有损坏的`情况,它都能把它们挡在外面,就连小偷都进不去。保证了人们的安全。

  再来说说房内的设备,冰箱、洗衣机、电视……等家用电器,都是在墙上的。就说冰箱吧,其实就是在墙上的两个小门。上面是冷藏,下面是冷冻。你是不是想问是怎么控制的?其实,在冰箱门旁边有一个小小的液晶显示器,没有按钮,只要声音控制。因为我安装了“自动声控机器收缩手”,所以,如果你想拿什么东西,你就对着它说一声,它便会打开冰箱门,从里面把你要的东西夹出来送到你的手里。

  电视机也是在墙上的,和冰箱一样也是用声音控制的。但它还有它自己更独特的功能:可以方便地移动位置!如果有什么精彩的节目正好在吃饭的时候播放,你非常想看,但又不能离开,那你就可以按一下按钮,把它移到你想要的位置。

  整栋房子当然有好多层啦,所以,我在室内安装了一个沙发,在沙发旁边有个按钮。如果你想上三楼,那你就按一下“上三楼”的按钮,只要一秒钟,你就到三楼上了。坐垫非常舒服,就像坐在海绵上一样……

  这就是二十年后的我,成为了一名伟大的科学家,建造了一座多功能的住宅。

十年后的我作文14

  十年后的我是怎样的呢?我陷入了沉思……

  我走在一片树林里散步,突然迎面走来一个西装革履的年轻人,我盯着他的脸,越看越惊奇。呀,这个长得和我一模一样!我忙走上前问:“你是谁?为什么……为什么和我长得一样?”

  “哈哈,孙芳,你不认识我啦?我是十年后的你呀!”他边微笑边用手抚摸着我的头。

  我顿时来了劲儿。“你就是我?你现在干什么?”

  “别着急!”十年后的我说,“你希望我干什么呢?”

  “当老师!”我不假思索地脱口而出。

  “对了,我就是一名幼儿园的老师,还是班主任呢!我把我所有的'知识教给幼儿园的小朋友们,使他们感到了生活的乐趣……”他滔滔不绝地介绍着自己当班主任的事情。我听了心里早已乐开了花。

  我还想再问,只见一阵风后那老师突然不见了。周围的树木变成了许多人,有农民、工人、作家、画家、等各行各业的人,令人惊奇的是,他们和我长得一模一样!他们突然开口说话了“孩子,未来是未知的,只有勤奋学习,才能创造出美好的未来。”话音刚落,他们全部消失了,周围一片安静。

  “啪”,笔掉在地上的声音把我惊醒。啊,一场梦!

  从现在开始,我要勤奋学习!

十年后的我作文15

  每个人都会成长,常常都盼望着未来的自己能够是一个优秀的人,我又何尝不是这样的呢? 十年后的我会是一个什么样的人呢?

  对于这个问题,我陷入了深深的沉思。首先,我一定要是一个品德高尚的人,无论自己有多少钱多少名誉多少声望,我都希望自己能够不忘记为人处世的`至理良言,我保持一颗清白的心,不去涉足假丑恶的事情。

  其次,我要掌握一挤之长,就是一门本领。我不要求这门本领多么能够赚钱,但是却要可以发挥效用,至少可以让人们为我的这门手艺感到高兴与欣喜。并且我希望自己所掌握的这门收益是可以造福人们,让所爱的人幸福的。

  再有,十年以后的我也应该到了成家立业的年纪。我希望到时候能够遇到一个与自己相亲相爱的人,能够遇到与自己志同道合、衔接默契的另一半,我觉得这对于任何人来说都是非常向往开心的事情。

  总而言之,我知道无论幻想十年以后的自己多么优秀多么成功,脚踏实地得做好工作,每天积累一点学识与经验,不断努力并提高自己才是实现这些盼望的唯一途径。

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