泥人张的作文

时间:2024-04-12 18:10:21 飞宇 好文 我要投稿

关于泥人张的作文(精选17篇)

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的关于泥人张的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于泥人张的作文(精选17篇)

  泥人张的作文 1

  北京、上海等名城或旅游胜地,都有售卖“泥人张”泥人作品的店铺。那些黄泥捏成再加彩绘烧制的泥人,有顽童、少女、老翁、市井群像、古代伟人、今世名人、小说戏剧成套人物等,个个栩栩如生,件件精彩绝伦!“泥人张”作品已成为国内外最吸引人的'民间艺术品之一。

  顾名思义,“泥人张”是制作神采飞扬泥人的张姓民间艺术世家,发祥地在天津市。

  泥人张的创始人叫张明山,他生活在清代。于160多年前,他的精美泥塑一反旧时粗糙泥人的造型,捏出了令人爱不释手、活灵活现的泥人,连朝廷中的官员、后妃们也玩赏起泥人来了。于是,天津艺人张明山的杰作迅速闻名京、津一带!

  传说这位泥人的张祖师身手不凡,捏技雕工一流。旧时人们常穿宽袖长衫,张明山袖中常藏着一块熟黄泥,在同朋友对面闲谈之时,袖子里已经偷偷捏塑谈话之人的形象了。闲聊片刻告别之际,张大师已然将形神俱备的朋友泥塑捏好,拿出来请其鉴赏,令人惊喜不己!

  现在,泥人张第五代、第六代已是知名老师傅,门徒早已遍布全国了。

  泥人张的作文 2

  我国的传统文化丰富多彩,比如:筷子、碗、盘子、刺绣等等,其中我最感兴趣的就数泥人张了。

  泥人张令人非常喜爱。泥人张彩塑是一种深受百姓喜爱的民间工艺品。天津是泥人张的发源地。它创始于清代道光年间,泥人张到今天已有180年的`历史。

  泥人张不但令人喜爱,而且美观。张明山是泥人张的创始人。他只须和人对面坐谈,搏土于手,不动声色,瞬息而成。面目径寸,不仅形神毕肖,而且栩栩如生,须眉俗动。后来经过张玉亭、张景福、张景祜、张铭等四代人的传承,泥人张成为中国北方泥塑艺术的代表。

  1949年后,政府对泥人张采取了保护、扶持、发展的政策。第四代传人张铭在主持工作室和教学工作的二十年中,呕心沥血,传授技艺。从此,泥人张艺术从家庭作坊走向社会。郭沫若曾题词昨日造人只一家,而今桃李满天下。

  这支数代相传的艺术之花,扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中,再经大胆创新、遂成为今日津门艺林一绝。

  泥人张的作文 3

  冬令营期间,我们到天津游玩了一整天,在古文化街还看到了泥人张的店铺呢!

  泥人张的店铺不大,也就几十平方米,里面挤满了游客,两面墙上摆满了各式各样的泥人——寿公寿婆,京剧武生,金陵十二钗,四大美女,等等,还有很多可爱的小娃娃,它们颜色鲜艳,容颜俊秀,不怕水,不怕太阳晒,真是栩栩如生。

  泥人千姿百态,有的在钓鱼,有的在玩耍,有的在读书,都是一瞬间的'动作,那么生动,那么活泼。老师买了一个正在放炮的小男孩,大约8厘米高,白白胖胖的小男孩戴着瓜皮小帽,穿着黄色的长袍,紫色的棉袄,左手捂着右耳,右手伸直捏着一个红色二踢脚,神色有点紧张,真是可爱极了。

  泥人张的创始人叫张明山,他13岁学习做泥人,18岁时就出名了。他能照着人捏出一模一样的泥人来,因此大家都管他叫泥人张。不知有多少人想模仿泥人张的作品,可惜无法模仿。就说那泥吧,是天津郊区的胶泥,别处也没有啊。还有里面放了什么东西使得泥人不怕日晒也不怕水呢?这可是个谜。泥人张传到今天已经是第五代了。第二代和第三代传人还去美术学院讲过课呢。

  在前几年的广交会上,泥人张作品一天就卖出了7000个!可见泥人张作品多么受欢迎!

  泥人张真是民间艺术的珍宝!

  泥人张的作文 4

  中国清朝光绪年间,慈禧太后听说民间有一个很著名的彩塑艺人,名叫张明山,就召他进宫为她捏泥人。张明山将黏土搀入棉花,弄均匀之后,捏制出栩栩如生的古代人物像。慈禧太后看了,不禁连声叫好。从此以后,慈禧太后常常叫他进宫去为她捏泥人。因为他姓张,人们就叫他泥人张。张明山的成功并不是偶然的,为了成为一个彩塑家,他不知付出了多少心血。1826年,他在天津出生。由于家境非常贫穷,他只念了三年私垫就辍学了。八岁那年,他帮助父亲制作泥塑玩具,然后沿街兜售。十三岁时,他便开始从事彩塑制作。

  小小年纪的张明山,平时除了读书写字之外,也常常到处去观察人们的神态,研究庙宇里的古代雕像和石刻,以提高自己的制作水平。经过长时期的刻苦学习,他捏泥人的技术有了很大的进步,不但人物的塑造惟妙惟肖,甚至连人物的性格、思想和感情,都能表现出来。

  由于张明山的名气越来越大,所以很多人都慕名而来,请他捏人像。他们都很尊重张明山,把他当艺术家看待。当时,一个地方上颇有势力的流氓,也要张明山给他捏个像。张明山就抓住他的神情特征,以细腻的手法,把那流氓的'丑恶嘴脸,塑造得活灵活现。人们看了,都赞不绝口。

  张明山的彩塑艺术一代一代地传授下去,到现在已经传到第五代了。其中,第四代传人张铭和张绒两兄弟,在1958年创办泥人张彩塑工作室把张家的独特技艺,传授给家族以外的人,进一步把泥塑艺术发扬光大,为国家培养了一批又一批的彩塑人才。

  张家五代人的作品都具有独特的风格,在国内外享有崇高的声誉,世界各大博物馆也争相收藏他们所捏制的彩塑作品。

  泥人张的作文 5

  我读了冯骥才先生的《泥人张》这篇文章,发现《泥人张》和冯骥才先生的另一篇作品《苏七块》都有一个共同特点,就是可以用字来画画,突出人物特点。

  开头这里我非常喜欢,作者开门见山用夸张和对比的手法,强烈突出了泥人张手艺好的'特点,语言还非常幽默,我们来感受一下“手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。”

  后面作者则用字来“画画”,把海张五描写得很生动。其中“横冲直撞”一词,完全突出了海张五性格傲慢、目中无人。

  但我不明白因为什么人们都停住嘴不再吃饭而一直看着海张五?读了文章我知道是因为当时海张五很有钱,而在天津,本就是谁有钱谁横。

  作者在这里把泥人张和别人做了对比,只有泥人张不把海张五当人物,显得他很有骨气。

  此时海张五却笑泥人张,更能突出他目中无人的性格特点。

  而泥人张却像没有听见一样,一直和弄泥巴,非常有冷静。到最后他离开饭馆时,将海张五的泥人像“叭”的一下放到柜台上,“叭”这个字用的很好,又有声、又有形。

  泥人张的作文 6

  有个人,他叫泥人张。他有一手绝活,那就是捏泥巴。

  有一天,泥人张来到一个小酒馆。正巧,酒馆里来了一位大官的亲戚,他叫做张海五,人称五爷。这个张海五,粗胡子大脸,仗着自己是大官的亲戚,随口骂人。看见了泥人张,不顺眼,就破口大骂,侮辱泥人张,说他的`泥人卖不出去。

  哪知泥人张什么也没说,从鞋底里摸出来一块泥巴。他眼睛望着张海五,把泥巴藏在袖口里,不知在干什么。

  一会儿工夫,泥人张说道:结帐!挥袖甩下一个泥人,转身就走了。大家都目不转睛地注视着那个泥人。满脸胡子,居然越看越象五爷!原来,泥人张在袖口里迅速捏了一个人像,来报复张海五。

  几天后,泥人张在最繁华的街头摆了个摊,摊上摆了十几个根据张海五捏得泥人。还挂了旗子,写了五个大字:贱卖张海五。许多人都来围观。张海五羞地没办法,只好把这些泥人都买走了。

  泥人张的作文 7

  这周四我们学习了选自冯骥才写的《俗世奇人》中的《刷子李》,文中讲了刷子李高超的刷墙技术。而在“课堂超链接”中,我们读到了一段写泥人张的选段,它逗得我那捏泥人的想法蠢蠢欲动。

  终于,我想办法弄到了一点儿橡皮泥。为了营造环境,我还把它们混成了褐色。开始工作!我学着泥人张的样子:两眼紧盯着眼前的.小人儿陶塑,不看手中的橡皮泥,凭感觉在手中摆弄着。“啊!这只眼睛紧贴发梢,鼻孔外张……”我还模仿着大雕塑家罗丹的样子,嘴里念叨着。就在我捏得正起劲的时候,一个“伟大的”失手,橡皮泥便掉在了地上,我发现了一个问题:“泥人儿”活像一坨牛便便,又像个个立体的“毕加索风格”的抽象画:眼睛被鼻子遮住了一大半,下巴在脑袋顶上,嘴咧在了一边……我苦思冥想一番,终于知道是哪儿出毛病了:我每次一思考某部分的捏法时,都会把半成品拿在手里转来转去,也许是这里太大意了。

  可又试了一次后,我发现我和泥人张之间还差着一个筋斗云嘞!看来,凡事都要勤学苦练,精益求精才能做好的。

  泥人张的作文 8

  一天晚上,我正用心思考着一道题,突然一阵眩晕,我就晕了过去。等我醒来时,一个人进入了我的眼帘。他盘腿坐在椅子上,那张小小的桌子上放满了动作有趣的人物。

  这不就是鼎鼎大名的泥人张吗?我向前去给他打招呼:“哈喽,泥人张!”只见泥人张手中拿着一块泥,张开他那睡意惺忪的眼睛,对着我摇了摇头。只见他那幽深的眼睛,如同老井一般望着我,那紧闭的.双唇微微张开,对我说:“你是谁?怎么知道我的名字?”我微微一笑:“你就叫我小王好了,你捏的泥人栩栩如生,谁不知道你呀?”

  泥人张笑笑不说话,只见他双手如同一对白雁,很快就像变戏法一样捏出了一个栩栩如生的泥人。就算拿一个活人与这个泥人相对比,也比这人更像一个人了。我对他说:“你记忆可真高超啊,你是怎么做到的呀?我也想知道,你能告诉我吗?”

  然而他却淡淡地说:“其实没有什么技巧,只是用心罢了。”他一边捏着泥人一边说,“熟能生巧呀!”他见我没有作声就继续说道:“不论在什么领域都要有这样的永不放弃,坚持不懈的精神!”

  听了他的话我受益匪浅。在学习中我常常会遇到很多困难,有时甚至会有想要放弃的念头。但听了他的话,我明白了,遇到困难一定要正视困难,解决困难。一次不行两次,两次不行三次,多做几遍一定可以的!

  泥人张的作文 9

  国庆长假来临了,恰巧妈妈的一个同事从天津回来了,还给我带了一个礼物——塑古斋的泥人张。

  一看见阿姨送我的礼物后,我的心中就十分高兴,在说了“谢谢”之后便迫不及待地接过阿姨送的泥人张。我打开放泥人的盒子,把包着好几层保护纸的小泥人拿了出来,再小心翼翼地剥去那几张保护泥人的纸,这个小泥人的庐山真面目就露了出来。这个小泥塑捏的是两个小孩子在抢糖葫芦的'情景;这两个孩子都穿着新棉袄,好像是在过年一样,这两个孩子其中的一个手中拿着两个糖葫芦,而另一个孩子手中却光秃秃的,什么也没有。于是他去抢那个孩子手中的糖葫芦,他爬在那个小孩子的背上,胳膊伸得长长的,就像动物园里的长臂猿似的,而那个拿糖葫芦的小孩子却将手伸到另一边,再用另一只手顶住,不让他抢去。这两个小孩子一个去抢,一个去躲,一个心花怒放,喜上眉梢;一个愁眉苦脸[注: 皱着眉头,哭丧着脸。形容愁苦的神色。],双眉紧锁,十分好玩。从他们那俏皮样中,我们又可以看到一个小孩子对零食的那种无法抗拒的表现。这个泥塑中的两个孩子最大的特点就是额头上有一小股头发,让人们看起来显得更加天真、顽皮、可爱了。

  接着,阿姨还告诉我很多关于泥人张彩塑的知识。

  天津泥人张彩塑的创始人是张明山,是19世纪创造的彩绘泥塑艺术品,起于道光年间,至今已有六代传人,距今已有180年的历史了。“泥人张”在做泥人时讲究精益求精,用的是无杂质的纯净胶泥,还要经过好几道工序变为“熟泥”之后才能用来塑造泥人,并且塑造好的作品也不可以让阳光直射或置于火炉周围,而是要把作品自然风干。泥人干了之后还不算做好了,还要放到温度达700度的窑中烘烧,出窑后还要通过打磨、整理、着色等步骤才能做好,通常一件作品需要三十天左右才能做好。

  听了阿姨的介绍,我觉得做一件泥塑工艺品太不容易了,我一定要好好保管这个小泥塑。

  泥人张的作文 10

  “手艺道上,捏泥人的泥人张排第一,而且有第一,没第二,第三差着十万八千里。”

  今年暑假,我看了“泥人张”的故事,又去了天津“泥人张美术馆”参观。从此,我就爱上了捏泥人。我首先用市场上卖的橡皮泥捏,可是太软了,难塑性。我又用网上提供的信息和方法自制面团捏,没奏效。我失望地想要放弃时,不知不觉,迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了。

  “孩子,我是泥人张,现在由我教你怎么捏泥人吧!”泥人张一边说着一边把我带到了一座小土山下说:“捏泥人的第一道工序就是‘选泥’,你看这山上的泥,水份不多,又没有太多沙粒,摸起来细腻,滑润,是捏泥人的最好原材料。”听后,我在泥人张的指挥下,马上用铲子开始铲泥,铲了好久,一块块土坯被开采出来。然后,把泥摔制成泥胚。经过反复摔打,直到泥胚变得有韧性。

  这时,泥人张发话了:“孩子,既然你已把土坯做成了泥胚,那么接下来就是一拌二搅三晾晒了。”“怎么个一拌二搅三晾晒呢?”我迫不及待地问道。“是这样的,一拌就是往泥土里面添加棉、麻、丝、绸等物品,二搅就是用棒子在泥土里反复搅拌,最后进行晾晒。”泥人张滔滔不绝地说着。听完,我就努力的干了起来。时间过的真快,转眼十二个小时过去了,我终于做完了这一切。

  就在这时,泥人张又开口了:“孩子,你看,所谓‘玉不琢,不成器’这就是最重要的.第三道工序:捏泥人。先把泥人捏成自己想象的样子,接着调色涂色,最后把上了色的泥人放入火炉里烤,就完成了。”正说着话呢,泥人张手里就多了一个关公,看着栩栩如生的关公,我还想再追问几句,可我被捅醒了。

  “孩子,你在干嘛?”妈妈一边捅我一边关切地问道。哈哈,原来这一切是个梦呀!我真想做泥人张的孩子,把他的手艺一直传承下去。

  泥人张的作文 11

  泥人张是天津的又一个特色,穿过大街小巷,到处都有泥人张的店。我们随便挑了一家店走进去,这里的泥塑形态各异,牢牢地抓住我的眼球。只见货架上摆着各种各样的泥塑,一个小孩正歪着头看着你,仿佛要告诉你他的小秘密;一个穿红袄的.顽童点炮仗,旁边的小女孩紧紧地捂着耳朵,皱着眉头一脸的紧张;还有一个更滑稽,趁人不注意,悄悄地把手伸进酒坛偷酒喝,瞧他那样子,让我忍不住偷笑起来。

  一家小小的店就有几百种泥塑,看得我眼花缭乱。我摸摸这个,动动那个,最后,终于为自己和外公外婆选好了礼物。送给自己的是一个穿着汉服的小男孩,盘腿坐在地上,正读着书,可能因为有人拽了他的冲天辫,疼得龇牙咧嘴,慌忙用手护着辫子,生怕辫子会掉下来,可这辫子还牢牢地长在他的头上呢!送给外公外婆的是一对白发苍苍的老夫妻,他们悠闲地坐在沙发上。老太太架着一副老花眼镜,织着毛衣,老头子看着书,还翘起了二郎腿。温暖的阳光下,栩栩如生,多么幸福和谐!

  现在这两对泥塑就放在我家的柜子上,我每每看到他们,还是会忍不住笑起来,怀念天津的泥人张。

  泥人张的作文 12

  冯骥才笔下的泥人张、刷子李等人都有一门独门绝技,而我家也有一位拥有独门绝技的人,她就是我的奶奶——钩花刘。

  奶奶专门在家钩花拿出去卖。她卖钩花时,看到的人都夸她心灵手巧。确实,奶奶钩得很好,钩朵玫瑰有花香,钩朵荷花能招蝶……但她有一个与众不同的地方,她一天只钩十朵,绝不多钩。据她所说,钩多了会眼花,可不能多钩啊!

  奶奶钩花那么好看,我也想学!这天,我开始从旁学艺。只见奶奶把线从小拇指和无名指间穿过,夹在中指和食指之间,接着绕半圈食指拉出,打一个活结,然后把针头穿入活结,针头绕线,轻轻一拉,一个小圈和一个结就像变魔术一样出现了。

  奶奶不断重复这个动作,针头上下翻飞,宛如一只银色的蝴蝶在飞舞,看得我眼花缭乱。针法可不只有一种,在钩了大约几十次后,她又换了一个针法。

  她抬头望了望我,对我笑了笑,数了两个小结和小结中的小洞,把针头穿了过去,再次针头绕线,轻轻一拉,针头上出现了两个小圈!再一绕一拉,针头上又出现了两个小圈!再一绕一拉,针头上又只剩一个小圈了。钩了一会,奶奶又换了一种针法,她先把针头线绕上一圈再捅入边上的'一个小洞,绕线拉回,针头上竟然有三个圈!

  “奶奶,再钩下去不就没地儿了吗?”我急着问奶奶。

  “哪能”奶奶说完用钩针绕线拉过前两个线圈,目不暇接之中,只见她手指翻飞,一朵栩栩如生的玫瑰花已经绽放了。

  这就是我的奶奶,一位深藏不露的钩花刘。

  泥人张的作文 13

  手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。

  泥人张大名叫张明山。为了捏好泥人他常去戏院大观楼和饭馆天庆馆。一天下雨,他正在天庆馆里饮酒,这时,外边进来三个人。小二连忙招呼着中间的张五爷,吃饭的人一听,都来瞧张五爷。泥人张却只管饮酒。

  不一会,海张五那边议论起来。有人说泥人张捏的泥人跟真人一样。海张五开始嘲笑泥人张。泥人张装做没听,左手摆弄起从鞋底抠下来的泥巴来,几个手指飞快捏弄,海张五还在找乐子,泥人张手一停,把这泥团往桌上一戳,就去柜台结账。

  大家一瞧,这泥人像极了海张五的头。海张五老远便看出捏的'是他。他说贱卖都没人要。

  次日,小杂货摊上摆出了许多加了身子的海张五泥像,而且是翻模子扣的,成批生产,旁边写着:贱卖海张五

  来来往往的人,谁看谁乐。三天后,海张五花大价钱把泥模子和这些泥人全买走。泥人是没了,可这件事却流传至今。

  泥人张的作文 14

  文中的刷子李和泥人张很神奇,那奇招绝活,让人称奇!

  文学是语言的艺术,那浓郁的“天津风味”,读着真让人陶醉,让人过瘾!

  作者会讲故事,善讲故事,就一件事也能生出万丈波澜,让人佩服!

  美是眩目的,美是立体的。这天我们着重鉴赏本文的人物之奇、情节之奇、语言之奇。

  刷子李”之奇就在行事奇,做派奇。他手艺出众,技艺高超,原本已在“奇人”之列,但是他为自我设立的近乎苛刻的“从业标准”更是奇崛之极。他以这样的标准使自我远远超越了同行,使自我成为高山仰止的偶像。“刷子李”其实是用奇特的方式展示自我的才能,渲染自我的本领。大胆的“承诺”,充满自信,豪气干云;同时又心细如发,对于小徒弟的内心活动体察入微。

  “泥人张”之奇就在手艺奇、行事奇。他技艺高妙,无人能比,独行天下;他沉稳、干练,应对他人羞辱镇定自若,胸有成算,后发制人,以独特的方式予以还击,一招制敌。这是一位个性内敛,应付从容的奇人,与“刷子李”构成鲜明的比较。

  写“刷子李”,先浓墨重彩地描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境,为人物预设一个极不寻常的背景,然后再写刷子李的'奇妙绝活,极力写他手艺之高——“刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点……只要身上有白点,白刷不要钱”——这是在对自我挑战,还是以特立独行显示自我的超凡出众?之后,从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫,以小徒弟的心理活动为主,从半信半疑到佩服得五体投地再到灰心失望,最后还是“刷子李”自我揭开了谜底:那白点原先是黑裤烧了个小洞造成的!一波三折的叙事,使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染烘托。

  写“泥人张”,则是开门见山,单刀直入。三言两语介绍泥人张后,便切入正题,这是一场人格的较量,也是智力的大比拼。应对海张五的挑衅,人们都等着看泥人张怎样“回报”。于是,故事有了悬念。而泥人张的回报也十分奇特——用鞋上的泥捏出了“一脸狂气”的海张五头像,第一回合告一段落。而海张五之后又侮辱起泥人张的手艺——这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要!对此,泥人张居然毫无反应,但事后的“回报”更令人叫绝——次日,街上小杂摊摆出了一二百个“海张五”泥像,并大书“贱卖”等字。泥人张一言不发而奇招制敌。情节虽然简单,但安排得曲折有致。

  泥人张的作文 15

  在《俗世奇人》中,我明白了一位名叫张明山的工艺大师,传说他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖,虽然张明山早已不在人世,但对他所带创出来,并流传至今的“泥人张”工艺品,我始终心驰神往。

  这天,妈妈从天津回来,真的为我带来了一个“泥人张”。

  只见妈妈留意翼翼地从箱子里拿出一个古朴而典雅的盒子,上方工整的写着“泥人张”的字样,盒盖用两只象牙签固定着,我仿佛能够体会到里面那件工艺品的做工精美。当我慢慢的打开盒盖,映入眼帘的首先是一张“泥人张”收藏证书,而证书背面竟然有着文学巨匠郭沫若先生对“泥人张”的评价题词,我不禁对“泥人张”的作品增添了一层深深的崇敬。

  我留意翼翼的捧出盒子里的泥塑,据妈妈讲这是一个反映天津传统风味小吃制作过程的作品,只见一个伙夫模样的人,身着围裙,衣服的.褶皱刻画细致,面带笑容的眼神和蔼可亲,连那一颗暴牙也刻画的那样清晰,他左手拿着一碗叫“茶汤”的小吃,右手费力地托倾起一个硕大的铜壶,正往左手的碗里倾倒滚开的水,这只铜壶是最有特色的,壶嘴是一个做工精致的龙头,龙身蜿蜒连接到壶身,每片龙鳞都塑的清晰可见,壶身足足有半人那么高,妈妈说:这壶的名字就叫“龙嘴大铜壶”。

  看着看着,眼前的泥塑仿佛鲜活了,我犹如置身在满是吆喝声的集市里,一个人一边热情招呼着来往的客人,一边熟练的为客人冲出一碗碗美味的茶汤,龙嘴吐纳着缕缕白色的热气,龙头上的两颗艳红的绒球,随着每次的倾倒颤动不已,在这烟雾缭绕的情境里,我感受到由张明山大师开始,穿越流传了百年的泥塑工艺的魅力,我相信“泥人张”的传人们会继续精湛并兴盛这门艺术,并使它永远的传承下去。

  泥人张的作文 16

  “三百六十行,行行出状元。”正如《俗世奇人》中说的:“各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一齐称呼。叫长了,名字反没人明白。只有这一个绰号,在码头上响当当,当当响。”

  在这本书中,我最佩服的,还要数捏泥人的泥人张了,他的大名叫张明山。这则故事主要说:海张五仗着自我是大官的亲戚,随口骂人。泥人张看不惯仗势欺人的.海张五,就把泥巴藏在袖口里,迅速捏了一个海张五的头,“就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。”而海张五却依旧嘲笑、贬低泥人张。几天后,泥人张在最繁华的街头摆了个摊,卖得就是各式各样酷似张海五的泥人。还挂了旗子,写了五个大字:贱卖张五。许多人都来围观,海张五恨不得有个地缝钻进去,只好把这些泥人都买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”的故事却流传至今。

  冯骥才老师说的好“手艺人靠的是手,手上就必得有绝活”其实《俗世奇人》中写的每个人的绝活并不是天赋,不是生下来就有的,而是靠自我的努力一点一点练出来的。俗话说“梅花香自苦寒来。”生活中,我们也是一样,要想学成本领,不但要勤奋、刻苦的学习,而且要相信自我,坚定自我的信念,要脚踏实地去干,不能总想着走近道。其次便是坚持,不可半途而废。这样才会取得成功。

  泥人张的作文 17

  看了《泥人张》这篇文章后,我感觉泥人张不仅仅仅捏泥人捏的好,而且也很聪明。他和别的做生意的人不一样,别人都期望走遍大江南北,要卖很多钱。但是他只去两个地方。一个是东北角的戏剧大观楼。另一个是北关口的.饭馆天庆馆。不明白他能卖几个钱。但是这天他却在天庆馆里发生了一件搞笑的事情。

  海张五在天庆馆里笑话泥人张,羞辱泥人张。而泥人张却没理他。泥人张离开天庆馆时,做了一个海张五的泥人。纸上写着贱卖海张五。我觉得,泥人张很聪明,泥人张明白他惹但是海张五。所以他就用别的方法对付海张五。泥人张的名字从和而来,就看他平常捏的泥人。他就是从不会捏泥人到成了捏泥人的高手。他捏的泥人,就想真人一样,栩栩如生。这就看他平常的练习了。就这样,泥人张就成大家心目中的捏泥人的高手。

【泥人张的作文】相关文章:

泥人张作文12-13

【集合】关于泥人张的作文12-09

《泥人张》教学实录12-17

乡情作文作文10-06

我与作文作文01-01

作文啊作文02-10

作文05-05

神秘的作文课作文09-28

有趣的作文课作文01-07