手指的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的手指的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
手指的作文1
我有一双灵活的小手，不仅能帮我弹钢琴、吃饭……还能帮我印出美丽的手印画，好看极了。
我伸出我的左手，只听“啪”的一声张开贴在白板上，用记号笔描出手的轮廓，我先竖着画手印，接着横着画手印，再画倒着的手印，然后在手印的一个空隙比较大的地方画一条茎，最后在茎的两边画出两片叶子。真漂亮啊！我给它取名叫《小花》。
我又用左手的食指和中指张开，其余手指弯曲贴在白板上，用记号笔勾出轮廓，在下面划出一个小一点的“O”，在下面再画一个大一点的“O”，在小“O”里面画上两个大大的眼睛，和一个小小的鼻子，再画一个弯弯的嘴巴，大功告成了，一个带小兔子耳朵发箍的雪人画好了。我最后在它的'两边画了两个小朋友，在开心地笑着。真好看啊！我给它取名叫《雪人》。
我们把各自画的手印画拿出来看了看，有一只美丽的蝴蝶，有鲜艳的山菊，还有游来游去的小鱼，真有趣啊。
手指的作文2
在一个女孩出生时，天使降临了，她把这个女孩变成了一位金色头发的天使。可唯一不同的是，这个女孩的手指却是——轻纱般的蓝！
这是这个女孩自卑了起来，她无论春夏秋冬都带着手套，这引来大家的疑问。可是她隐瞒不了多久，便在洗手时，被一个男孩发现了。她乞求他，不要跟别人说，他不听！
过了一天，她再去学校时，已经没有人敢跟她玩了。她用生气的目光看着那个男孩时，男孩却龇着嘴笑。回到家，妈妈跟她说了出生时的事，她便开始讨厌那个天使。
直到有一天，她去海边游泳，看见有个小男孩落水，可旁边也没有大人呀！她开始急了起来，就在这时，她那蓝色的手指仿佛是活的'，使她会游泳了，她便开始就那个小男孩。
等到她把小男孩救上岸的那一刻，她惊呆了——原来那个小男孩就是在她出生时把她变成天使的那位天使！
手指的作文3
今天下午我嫌妹妹手指甲太长了，就拿了一个指甲刀，给妹妹剪起指甲来。
不管三七二十一把妹妹拉过来，只见她的手指头又胖又粗又短，估计不能弹钢琴了，所以指甲也很不好剪。我拿起刀就剪，第一剪很顺利；第二刀剪住皮了，她疼的嗷嗷叫，小嘴一撅说：“不剪了，不剪了。”我好说歹说才把她说服，还算顺利，终于剪完了。
我又开始磨她的指甲，因为我剪的凸凹不平，给妹妹磨的时候她一直说好舒服啊！但到最后一个指头时，可能因为太用力把她弄疼了，她赶忙说好了好了，我说：“你要不磨妈妈就不让你上幼儿园。”她的理想是上幼儿园，她只好让我给磨完，磨完了她高兴的'蹦了起来。
哈哈。
手指的作文4
夜如此宁静，万物都渐渐睡着了，一切都是那么的安静……
此时，大拇指舒展着身体，愁眉不展，叹了口气，说：“哎，干了一天，好累啊！也该休息休息了。”说罢，闭上眼睛，躺在了床上，打起了呼噜。
其他指头也纷纷应合道：“是呀！是呀！”
食指抱怨着，说：“哎，上次主人削苹果的时候还把我弄伤了，这道伤口不知道什么时候才能好啊！每天都要握笔写字，弄得我腰酸背痛。做食指，是多么辛苦。”他摇了摇头，轻轻抚摸着伤口。
话音刚落，中指插嘴了：“你们算好的了，我不比你们好，我每天都要弓着腰，俯下身来用脖子支撑，脖子每天都酸得不得了，有时睡着了，还会被酸醒！看，这里都起包了，好都好不了！你们只用顶着就好了。”无奈，它怅望着天花板，思考着什么。
这时，大拇指听到了他们的对话，坐起来说：“我也很累的，主人每次写完作业，就要写字帖，一写就是一个小时。主人还把我往恐怖的嘴里塞，啃得我面目全非，啊，我那张帅气的`脸啊！无名指，你怎么有这么好的待遇啊！是不是成了VIP啊，帮我也弄一个呗！”
“谁说的，我也和你一样好不好。主人老是往我身上缠皮筋，连呼吸都困难！”无名指理直气壮的反驳大拇指。
弱小的小拇指发话了：“我那么小，不引人注意，老是被主人嫌弃，说我没用。他还把我伸进恶心的耳朵里挖耳屎。”他把身上的污垢清除完后发出恶心的声音，“咦……”
“哎——”大家愁着眉，苦着脸，摇了摇头，为这个主人发出叹气声。
他们又一起躺下，安静极了，他们就这样静静地睡着了——在这个夜深人静的夜晚。
手指的作文5
昨天晚上，我梦到一位小仙女，她说要把我的一根食指变成金的。
我伸出小手，仔细端详食指，它真的是金的了。仙女告诉我，金手指有很大的作用，不但可以把东西变成金的，还有超能力呢！
果然不假。那天，我想试试金手指的本领有多大。于是，我端来一杯茶水，可是我用手一拿茶杯，杯子马上就变成金的了。我喝完水，就去公园了。我来到了公园，看到了一位坐着轮椅的女孩，她一直在说：“要是我能走路，那该多好啊！”我想，她真可怜，金手指，帮帮她吧！我伸出小手，用食指轻轻一点，只见小女孩伸了个懒腰，慢慢地站了起来，一步一步地向我走来，她那粉红色的小脸蛋，就像一朵刚刚绽开的芙蓉花。我高兴地跳了起来，大声地说：“金手指，你真棒！”我走出了公园，来到了一家医院，看见医院里的病人很多：有耳聋的，有眼盲的，有骨折的……这时，我用金手指一点，说：“让病人的病都好吧！”这时，耳聋的听见了我说话的`声音；眼盲的看见了我，惊喜地向我招手；骨折的恢复了健康。一下子，病人的病真的都好了。
于是，我想到了和我一样的少年儿童，就跑到了山村小学，我看到那里的房子都是黄泥块堆成的，小学生们都在破旧的桌椅上学习，他们非常贫困。这时，我说：“给他们造一座大房子吧！”就用金手指点了一下小土房子，土房子就变成了大城堡。又一点旧桌椅，旧桌椅变成油光亮亮的新桌椅了。我看到小学生们穿着新衣裳快乐地在教室里上课，高兴极了！
这时，我再用金手指一点说：“让全世界的人都开开心心地过好每一天，让所有人都健健康康，快快乐乐！”我的话音刚落，小仙女飞到我的身旁，亲切地对我说：“只要你有一颗善良的心，金手指永远属于你。”
手指的作文6
一天，五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。
大拇指首先站起来趾高气扬地说：“这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”二拇指不干了，急忙说：“我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事？”中指没等二拇指说完，连忙站起来分辩说：“快看快看，伸直五个手指头，比比谁最高。”……无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的'看家本领，与他们争论。
他们的争吵声被角落里的花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳。
五个手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们各个摩拳擦掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来。
花皮球又提了一个建议：如果你们五个手指头一起来拿，会是怎么样？五个手指头齐上阵，果然轻轻一拿就拿起来了。
五个手指头你看我，我看你，都不好意思的笑了。他们终于明白了“团结就是力量”的道理。
手指的作文7
一天晚上，在一间房子里，小主人小刚睡着后，小刚的五个手指为谁是老大激动地争论了起来。
短而强壮的大拇指骄傲地说：“我的功劳最大！我帮助小刚握住笔，让他写出漂亮、整齐的作业！”
高贵的食指在一旁不屑地说：“没有我的配合，恐怕小刚连筷子都拿不稳，还写作业呢！真是好笑！”
高大英俊的中指站了出来：“你们俩站一边凉快去吧！我可是长得最帅的`！我才是老大！”
又不帅也不富的无名指说：“喂喂，！别那么自大好不好？你们不觉得我功劳最大吗？我做好事从来不留名，人们都叫我无名指！”
这时，矮小的小指说：“我经常帮小刚疏通鼻子，小刚最需要我”。
这时，手掌元老发话：“其实，你们各有长处，小刚缺了你们谁都不行。”
五个手指听完后恍然大悟，从此以后变成了五个团结的好兄弟！
手指的作文8
一幅幅五彩缤纷的画，一幅幅色彩鲜艳的画，一幅幅多姿多彩的画，一幅幅活灵活现的画，这些都是谁画的呢?告诉你吧，这就是我们画的手指画。
今天梁老师没来上课，是陈老师来给我们上作文课，老师带来了三个黄色的盒子，同学们都很好奇，盒子里会是什么呢?想一探究竟，老师看出了我们的小心思，就让大家上讲台上一饱眼福，同学们迫不及待的跑上去，一看原来是三盒五颜六色的彩泥。
陈老师说：“今天我们要学画手指画”，大家才恍然大悟。老师给我们讲了画手指画的一些方法后，下面就是展现各自能力的时候了，同学们都埋头苦干，我呢，先用红色和黄色做了一个火红的太阳，然后用二拇指点了一些紫色，画出了在空中跳舞的气球，再继续用手指蘸彩泥画出漂亮的小花和正在自由飞翔的小鸟。又用红、绿、棕等颜色画出苹果树、小草、蓝天，最后用笔画出一些图形，一副漂亮的“手指画”诞生在我的手上，我很满意我的`画。
结束后，同学们互相欣赏着大家画的手指画，都很漂亮，有的画高大挺拔的大树，有的画活泼可爱的小动物，有的画蓝天白云，同学们尽显才能，把一幅幅美丽的“手指画”展现在我们面前。
这次手指画，又让我学会了一样新本领，也让我领悟到什么是学无止境。
手指的作文9
夜晚来临了，明亮的月光照在大地上，主人已经进入梦乡，五个手指在说悄悄话。他们在谈什么呢？
大拇指首先发言：“我可惨了，主人在写字的时候，我和食指弟弟握着笔，一次一两个小时，我的腰都要断了。”
食指打断说到：“我更惨了，今天主人没带橡皮擦，写错字就把口水吐到我的身上，用我来擦，让我的脸黑乎乎的。”说完，食指忍不住哭了起来。
中指又说：“我呀！主人没事就和别人掰手腕，结果，别人用力过猛，骨折了，害我都住院了，在疼痛中度过了三个月！”
正在这时，大拇指挤进来接着说：“我的日子也不好过啊！有一次我醒了过来，主人拿起画笔在我脸上画，那疼得我晕了过去。醒来的时候，一脸漆黑，可恶的主人竟然把我画成了老爷爷，疼得要命，主人却拿着我到处显摆说：“小朋友呀！我是老爷爷。”结果，老师发现了，把我一拉过去，只听到卡咔擦一声，像要被从主人身上拉下去似的，疼晕了过去。”说完，大拇指嚎啕大哭，伤心欲绝。
柔弱的'小拇指使出吃奶的劲说：“在冰天雪地的时候，主人竟拉我去练小提琴，疼得我无法站立。”说完，五个手指伤心地哭做一团。
它们希望主人让它们美美地休息一天，说着说着五个手指进入了梦乡。在梦里，小主人和气地对着它们说：“这段时间真是辛苦你们了，明天你们好好休息一天吧！”五个手指头脸上洋溢着幸福的笑容。
手指的作文10
“嘻......嘻......嘻......”你们猜是谁在甜甜地笑呢？哦，原来是培蓥教育的同学们在分享自己的手指画呢！
上课一开始，老师给我们每人发了一张白纸和颜料。首先，我画了绿油油的`草地，再用大拇指小心翼翼地画了一只翩翩起舞的蝴蝶，然后用小拇指印画了一只蜘蛛，蜘蛛随着蜘蛛丝慢慢地垂下来，挂在上方，搞笑极了！最后，我还画了毛毛虫，甲虫......一幅美丽的手指画就完成了！我的画画好后，拿给同桌一起分享、欣赏，同学们看到都赞叹不已，老师也表扬了我，我的心里乐滋滋的。
这次画手指画，让我感觉到十分开心，同时也让我懂得了分享也是一种快乐！
手指的作文11
手指，这五个兄弟，它们高矮不同，生长在一起，成了一个手掌。在手掌上，它们发挥着自己的长处，为主人奉献自己。原本力量微薄的手指，变得强大。
在五指之中，最壮的要数大拇指，要花费力气的事永远逃不过它。不过，只有它的力气大可不行，其它的四个兄弟也要发挥优势帮助大拇指，才能将事做好。大拇指也是五个兄弟中最独特的一个，其它四个兄弟都有三个关节，而它只有两个，这样一来，它便成了四个兄弟中最矮的一个，但它却是最肯吃苦耐劳的一个。食指的一生都要经历无数次危险，它总是最早触碰物体，所以它触碰危险物的次数也多。它总先为其它兄弟探个路，确保安全，所以它最勇敢。食指还是拇指最得力的助手，它们一起努力，事情就会完美！五指兄弟中的老大是中指，因为它最高大。中指最受呵护，它触碰物体的次数最少，而且左右两旁有兄弟们保护着，过着轻松而又舒适的'日子。但在兄弟在干活时，它也总积极帮助，做事没有它的话，效果也不会好，所以，它的用处也是有帮助的。最出众的指头就要算是无名指了，它身上戴着金银珠宝，光彩照人。虽说它爱美，但它也是好帮手，总为兄弟忙这忙那，没停下过。在五指中，最不起眼的小拇指却担起重任，为主人挖挖鼻子什么的，卫生工作几乎都是由它包了，任劳任怨。
人类做任何事，都少不了这五个兄弟，它们少一个都不行，只有五个兄弟各发挥自己的长处，才能将事情做到最好！
我们也是一样，形单影只地自己做事，是不会做好的，要像拇指一样，在集体中发挥自己的优点，才是最完美的！
手指的作文12
我从小就有一个不好的习惯，总是会咬手指头，特别是自己一个人在那坐着的时候，非常无聊，就会情不自禁的拿起手指头咬。
我的手指头有的已经被我咬破了，最上面只剩下肉了，手指甲已经被我咬秃了，我的.家人经常会说我，阻止我的行为，不让我咬手指甲，说是手上面有细菌会进入嘴里，不能咬。妈妈前几分钟才提醒过我，过了一会儿我还是会抬起手指头来咬。我也不知道这到底是什么原因，我尽力的去改掉这个毛病，不让我咬手指甲，不然我的手指甲都是秃的，非常的难看。
等我咬完手指甲之后，都会很后悔，咬完之后手指甲变得非常的丑，还要很长时间手指甲才能长出新的，每天看着被咬秃的手指甲都会觉得很别扭。我一直都很清楚咬指甲是不对的行为习惯，可总是会想着去咬它，我都没有搞明白这是怎么回事。
我要改掉这个坏毛病。
手指的作文13
今天，老师教我们做了一个游戏“用手指摸一摸”，游戏规则是：两人一组，一个同学在另一个同学的手上放一个物品，让他不能看，只能靠手触摸的方式来猜出物品。
“石头剪子布”我赢了，我们开始游戏。我把双手伸到背后。宇豪在我的手上放了一个东西，我用手把这个东西上上下下，认认真真地摸了一遍，软软的，冰冰的，比橡皮小一点。这个真的是橡皮吗？我在手上擦了擦，果然和橡皮的特征相似，我大叫“是橡皮”。“答对了。”宇豪高兴地说。
轮到宇豪猜了。他把手放在背后，我在他的手上放了一把雨伞，他摸了摸，大声地说：“是雨伞。”我开心地嚷嚷，说：“对了”
这个游戏真好玩，它使我懂得了一个科学知识：手指尖皮肤的'细胞和神经末稍最丰富，最发达，所以手指的触觉最灵敏，我们可以依靠它做许多事情。以后我可要好好保护我这双灵巧的小手。
手指的作文14
妈妈有一双勤劳能干的手，她手上的那块疤在我幼小的心灵中留下了不可磨灭的印象。
记得那是酷热的夏天，我坐火车到妈妈工作的地方——义乌玩。妈妈给我买了一双溜冰鞋，甭提我有多高兴。晚饭后，我和弟弟在广场上溜达，一直玩到十点多，便各自回家去了。回到家洗完澡，我去房间睡觉了。
妈妈正在看电视见我浑身发抖、牙齿咬得咯咯响，用手摸了摸我的脑门，吃惊着：“啊，有点烫。”不知怎的，我竟然使劲地拉着妈妈的手，往我的嘴里送，拼命地咬着。妈妈没有吭声，也没有拿出来，就那样一直让我咬着……
不知什么时候，我放下了妈妈的手，妈妈赶紧打电话给爸爸，不一会儿，爸爸就开着车回来了，急匆匆地抱着我坐上车，可我不停地喊着：“妈妈，妈妈。”“我在这，我在这。不用怕。”妈妈一边抚摸着我的头，一边安慰着我，来到医院，我隐隐约约地看见医生给我检查，护士挂起吊瓶，妈妈坐在病床上，嘴里不停地讲着什么，渐渐地我迷迷糊的睡着了。
第二天早晨，妈妈端来一碗热气腾腾的`稀饭，一勺一勺地喂到我嘴里。我看见妈妈包扎的那只手指，疑惑地问道：“妈妈，你的手怎么了？’“没事的。”妈妈满脸笑容的回答。“哦。”我不解的应了一声。
后来爸爸把事情的来龙去脉告诉了我，一边听，我的眼眶里噙满了泪水，妈妈手从此留下了一块疤痕，才知道那是我的“杰作”。
妈妈的爱让我终生难忘。
手指的作文15
手很能干，会：写字、拿东西、洗衣服……可是今天晚上，他们之间却发生了争吵。
能干的食指得意洋洋地说：“我多勤快，主人做事都第一个用我，老大非我莫属。”
又矮又胖的大拇指神气地说：“我多么强壮，你们这些家伙一阵风就把你们吹倒了。”
苗条的中指趾高气扬地说：“你们都是矮冬瓜，我多高啊！，我肯定是老大。”
小巧玲珑的小拇指细声细气地说：“主人挖东西都离不开我，你们一个个都四肢发达，头脑简单。”
默默无闻的`无名指终于忍不住说了一句话：“瞧瞧，我身上是什么？金光闪闪的戒指，这是主人的结婚戒指呢！主人把这么贵重的东西都戴在我身上。他不喜欢我，还喜欢你们这些家伙？”
手掌对五个手指说：“行了，行了，你们别吵了！你们各有所长，也都有短处，你们只有团结合作，才能更好的为主人服务。
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