有趣的游戏作文15篇(精华)
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的有趣的游戏作文，欢迎大家分享。
有趣的游戏作文1
“嘻嘻…嘻嘻”草坪上传来了阵阵笑声，那是我们小组在玩“老鼠偷油”的游戏。
身为班长的高琳烨，宣布了游戏规则：平台是“老鼠洞”，大树是“油”，“猫”要边守“油”边捉老鼠。在规定时间内，如果“老鼠”还有生存只数，那就“老鼠”胜利，相反，如果没有一只“老鼠”生存，那就“猫”胜利。
“石头剪刀布！”我们用石头剪刀布的游戏来决定由谁来当猫，约定输的人当猫。
“哈哈，就你当猫了！肖羽滕！”杨达鑫大笑着指着肖羽滕说。别忘了，他俩可是“冤家”呢！这和猫和老鼠的`身份很相称。
游戏开始了，“猫”疯狂地向“鼠群“扑来，”哎呦，你踩到我的脚了！“文睿嘟着小嘴对我叫道。我往下一看，呦！文睿的小胖脚丫子真可怜兮兮的躺在我脚下。“不好意思，抱歉！”我赶忙向他道了歉，可爱的文睿撅着嘴巴挤出一句话来：“嗯，下次小心点！”哎，我们这些“小老鼠”慌不择路，丑态百出了。
肖羽滕这家伙也真狡猾，竟然用了“调虎离山”之计。就在他快追不上时，突然调转方向，去别处转悠了。我们这些“小老鼠”以为机会来了，便偷偷溜出了“洞”，快速地向着“油”奔去。就在手要碰到“油”时，画风调转了，面前出现了一张熟悉的面孔——啊！“猫”！这肖大哥还真狡猾。幸好，我跑得快，不然就被抓住了。而我的三个小伙伴可就没那么幸运了，都被无情地“消灭”了，其人是：文睿、陈炫凯、刘昊洋。
“当”一声哨子的叫喊冲出天界，游戏结束了。班长看着我，杨达鑫，肖羽滕期待的眼神，公布了游戏的胜负，一个完美的“胜”字将我和杨达鑫的手高高举起。“老鼠们”都兴高采烈地跳了起来，此时，我的头上已满是胜利的汗珠。
就这样，游戏在一片欢声笑语中结束了。
有趣的游戏作文2
今天，老师和我们做了一个有趣的游戏——传话。
游戏前，我们迫不及待，很兴奋。
游戏开始了，老师神秘地打开一张纸条，瞄了一下内容，然后笑眯眯地把头贴近何景烨旁边。这时候，全班鸦雀无声，后面的同学十分紧张，何景烨听完后转过头来，李韫言立即凑上去，何景烨叽哩咕噜地说了一句话，李韫言皱着眉头，大叫：“什么东西！”
李韫言也学着何景烨的样子，将话对靠着她的王子心念叨了一遍，王子心一脸茫然，侧过身去，把两只手做成喇叭形状，向后面的林梓茜嘀咕了几句。林梓茜呆呆地愣住了，好像刚才什么也没听清一样，可她没办法，只好把嘴贴近张钧涵的耳朵，也耳语了一番。张钧涵满脸问号，好像听到了鬼话一样，老师让张钧涵上来说说她听到的话，张钧涵边笑边说：“叽哩叽哩咕噜咕噜滴答滴答。”
我们全班同学都呆住了：咦，老师说的话怎么全是拟声词呢？这个时候，老师出示了正确答案：“姥姥有个宝宝，宝宝有位姥姥。”
啊？原本好好的'一个句子居然被传成了一串拟声词，我们哈哈大笑。
接下来，每组再进行一次传话。我们这组传的时候，潘艺铭把话慢慢地传给了张瑜纤，张瑜纤胸有成竹地点点头，转过身来向我嘀咕了几句“莉莉去找小宝宝。”
“什么？”我瞬间傻了。
但我还是把这句话说给了金来仪，可金来仪好像听错了，被老师叫上去后却说道“妹妹是只恐龙。”
班级里笑声不断，我顿时无语了：这究竟是怎么回事？我怎么会把话传成这样？
老师出示了答案：“莉莉拿个梨，去找小弟弟。”
唉！一个好好的句子被我们传得面目全非了，我们真是太“厉害”了！
这真是一堂别开生面的作文课！我们期待下一节课的到来。
有趣的游戏作文3
世界上两个素不相识的人都能相识，那分隔十万八千里的词语自然也能组成一句句子呢。
在《快乐大作文》的课上，老师和同学们一起玩了一个有趣的游戏，词语版的非诚勿扰。过了一会儿，老师把同学们分组，分成四组，第一组叫青龙，第二组叫白虎，第三者叫春，第四章叫秋。我们这小组叫白虎，真是一个威武的名字。我暗暗地给我们小组打气，加油！每个小组都有八个人。过了五十秒左右的时间，游戏开始了，只见同学们有的显得满心期待，想赶快抽到自己的号码，上台玩游戏，有的人则是十五个桶打水——七上八下，生怕被抽到，上台写不出来。紧跟着，老师开始抽号码了，“一，二，三，四，五，六，七，停，那就七吧。老师喊了出来。然后，每个小组的七号都上去写两个字的词语，一会儿他们都写完了，我看了看，眼睛一瞪，上面的.词语完全搭配不起来呀，我心想：可千万别抽到我呀，不然的话，我就要变成木头人啦！老师开始抽了，她又在心中默数，老师忽然说：“我抽到的是——八号。等我回过神来的时候，他们每组的八号选手都组好了，我们全场一看，瞬间，全场哄堂大笑，因为他们组的各个句子都很好玩。
到了最后，老师抽了一个号码，说是快，那是慢，老师抽到的居然是“二”这个号码——我的号码。我的心‘扑通扑通’地跳着，感觉是要跳了出来似的，非常紧张，怕上台时，写不出三个字的词，过了十秒钟，每组的二号都上台写了，黑板上分别是：“大家好——青龙队：早上好——白虎队；你好吗——春队；下雪了——秋队。该是组句子的选手上场了，过了一分钟后，魅族的五号选手组号了，我们打再次睁大眼睛看了一下，全场欢声笑语我们这一节课玩得很开心，同时也展开了聪明与智慧的激烈的拼搏。
有趣的游戏作文4
“石头剪刀布......”作文辅导班的教室里，我们正在紧张地确定游戏顺序。
结果出来了，事不如我愿，我们组最后一个玩游戏。看看欢呼雀跃的第一组，我整理失落的心情想：“没关系，我们可以先看一看，或许有好处。”
游戏开始了，今天的游戏叫做——你比划我来猜。每一组的第一个同学在老师那里抽出一个词语后，比划、提示给下一位同学，下一位同学再依次比划、提示给后面的同学，最后一个同学猜出抽到的是什么词语。
第一组的郭安琪抽到了“睡觉”这个词语。她得意洋洋地笑了一下，右手放在左臂上抬至胸前，脑袋枕在右臂上，眼睛闭着。她后面的范譯文一看，嫣然一笑，了然于胸的样子，拍拍前面的.同学，对着她做了同样的动作，最后，他们组成功地猜出了词语。
终于轮到我们组了，我忐忑不安，心想：万一抽到难的怎么办？就在这时，前面的同学拍了拍我。她把手放在鼻梁上，两只眼睛一动不动，我还没弄明白，后面的同学就在催促，没办法，我只好把动作原封不动地做了一遍，后面那个同学们看完后就懵了，也没弄明白，到倒数第二个同学时，动作也走了样，她指着自己的眼睛，将两个黑眼球全部移动到鼻梁处，最后的同学想了想，毫不犹豫地说：“斗鸡眼！”周围的同学顿时哈哈大笑。当老师宣布答案时，我们才知道原来是“目瞪口呆”！
“你那个动作是目瞪口呆吗？”我忍不住责备前面的同学。
“我已经表示得很准确了，是你们没有理解到好不好！”前面的同学有些不满地说。最后幸好何老师出面，及时化解了我们的友情危机，才避免我们彼此失去一个好朋友。
这次游戏虽然我们没有得到第一，但却让我明白了：问题出现时，不要一味地埋怨别人，应该先反思自己。
有趣的游戏作文5
一张纸可以成为工艺品，我仿佛看见一架架栩栩如生的大飞机浮现在我眼前；一张纸可以画画，我仿佛看见无穷无尽的动物展翅高飞、迅速奔跑着，让我沉浸在艺术的海洋；一张纸可以写作业，我仿佛看见小朋友整齐的`字迹，听见笔尖“沙沙”的声音。让人想不到的是，一张纸还可以做游戏，我仿佛听见人们欢乐的笑声，“嘻嘻……”“哈哈哈……”组成了一首抑扬顿挫的歌声。今天，我们就在纸上玩儿游戏了。
这个游戏叫——纸上站兵，游戏规则是：一共分为两个组，男生组和女生组（最后一回合成为一个大组）。可以借助物品，但必须脚在纸上，不能离地，并且每组选出一个指挥员。
第一局开始了，我们男生完全是一盘散沙、一群散兵，连我这个指导员都管不了，真是兵不由将。所有男生各执己见，七嘴八舌，一拥而上争大位置，最后按照自己的意见站好了。而女生们齐心协力，听赵思尧的指挥，很快完成了动作。
第二局所有人让赵思尧当指挥员，赵思尧有条不紊，把我们一个个安顿好，摆得井井有条。开始计时了：“1、2、3、4……”终于老师计时到二十秒时突然不说了，然后，发起了语言进攻，我们这些天真的孩子都掉进了陷阱。我们像小鱼一样一个接着一个上钩，让渔翁坐收渔利。老师嘴里正嘟囔着，我们的姿势很搞笑，像一朵大花，王海阳是花蕊，其它人是花瓣，他悠然自得，轻松极了，我们花瓣一个个满头大汗，有的像练天鹅舞的，有的像撑杆跳的……这时老师说：“停！”我们都放松下来，个个喜上眉头，捧腹大笑。
快乐的纸上站兵结束了，让我回味无穷。看来古话说得好：“众人一条心，黄土变成金”呀！
有趣的游戏作文6
中国的传统游戏有很多：有滚铁环、击鼓传花、打弹珠等等，不过我觉得最有趣的还是打陀螺。
陀螺的形状是上粗下小，好像一个倒过来的三角，在陀螺的底下还欠了一颗大滚珠，那滚珠圆圆的。刚开始我十分疑惑，为什么要在陀螺的底下嵌一颗滚珠呢？我绞尽脑汁，却还是想不出来是什么原因，于是我查了资料，原来放一颗滚珠就是为了让底部不开裂，而且能增加旋转的速度，以前如果没有滚珠时，用铁钉也可以。抽陀螺时还要用鞭子，一般用的是结实一点的'绳子，像尼龙绳都可以，抽陀螺时最好拿一根小木棍把绳子绑住，否则抽了几下手就会痛。
在一个阳光明媚的中午，我和爸爸拿来各自的“武器”——陀螺。第一轮开始了，妈妈一声令下，我便抽打着自己的陀螺向老爸“进攻”，可是没想到刚抽几下陀螺就慢慢停了下来，妈妈说：“第一局，老爸获胜。”我百思不得其解，刚才的自信像燕子一般飞到一个谁也不知道的地方去了。我向爸爸提问，老爸还沉浸在刚才的胜利当中，笑着对我说：“你的抽法反了，应该顺着陀螺旋转的方向抽啊！”我终于明白了其中的道理，又重新树立了自信。
第二局开始了，爸爸的陀螺旋风般的撞向了我的陀螺，我的陀螺一闪，躲过了老爸的攻击，又以迅雷不及掩耳之势向老爸的陀螺撞去，“第二局，小张赢了！”妈妈喊道。后来，我越战越勇，把老爸这个久经沙场的老将都打得落花流水，心服口服。爸爸对我说：“青出于蓝而胜于蓝啊……”
我喜欢这个有趣又传统的游戏，它这么好玩，难怪一直以来受到人们的喜爱。
有趣的游戏作文7
“哎，又没中！”一阵又一阵的欢呼声从我们班里传来。只见一个同学紧紧地盯着瓶盖，拇指和食指按在一起，比了一个字母“k”。他猛地一弹……
游戏马上就要轮到了，我从袋子里掏出一个瓶盖，“小不点，就靠你啦！”我双手捧着它，在心里对它说。“蔡诗琪，轮到到你啦！”我身边的同学冲我喊道，我吓了一跳，慢悠悠地走上台，心里充满了无限紧张。
我抬头看了看桌面，那一个个瓶盖像一些正在嘲笑我的小脸蛋。我紧张得汗毛都竖了起来，浑身不断地颤抖着。同学们的眼睛都盯着我，我越来越没有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓励自己：“你一定可以的！”我又装作很振定的样子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一个“K”字形，然后瞄准目标，使劲一弹——“啪”瓶盖“跑”到了离我不远的'桌面上。“呼！”我总算松了一口气。
下一个选手出场了，只见他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是个不好对付的。全场都屏住了呼吸。他自信满满，用粗状的大手轻巧地抓起一个红色的小瓶盖，把它放在桌面上，眼里充满了威胁“小不点儿，你一定得帮我争气，今天的励志卡我拿定了。”他半闭着眼，拇指和食指压在一块儿，“啪”顽皮的瓶盖“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳头，使劲地拍了一下桌子，眼睁睁地看着励志卡从他眼前溜过。他嫌弃地瞪着地上的瓶盖，手悄悄地做了个鄙视的动作，灰溜溜地回到了座位上。
“瓶盖对对碰”真是太好玩了！它让我懂得了做什么事都得细心！我的目光又转向了那一幕幕又在我的脑海里浮现。
有趣的游戏作文8
“哈哈，哈哈！”我们的教室中传出一阵阵愉快的笑声，那是为什么呢？原来是今天老师带我们玩游戏。
今天我们玩的游戏是画鼻子，首先，老师给我们讲了游戏规则，然后到了第二个环节：选组长，我们男女生分成两组，每组选出一个组长。女生的行动非常一致，都激动的用食指指向年龄最大的于瑞；男生呢？则是一队指着我，一队指着李桐，最终，李桐当上了组长。
接下来该由组长选择上去画鼻子的人了，首先是女生组上阵，组长首先选择了周舟，她上台后看起来非常紧张，身体都在抖动，但她的眼睛弯成了月牙状，嘴角一直在向上翘着，又看起来非常开心。老师将她的眼睛蒙上，将一根粉笔给了她，她左转三圈，右转三圈，然后她像个盲人一样，摸索着面朝黑板，根据同伴的提示开始画了起来，第一句的提示非常好玩：往右一点，往右，往右……说完，那个提示的人皱起眉头，紧闭着自己的嘴巴，好像有什么东西飞进了嘴里似的。终于，周舟将粉笔成功地移动到了嘴和眼睛之间，可接下来的一幕却出乎意料，她将鼻子画的占了半个脸那么大。全班同学的哄堂大笑，有的同学笑得“人仰马翻”，有的同学嘴巴都要咧到了耳根了！听见我们的.笑声她又将鼻子画到了嘴上，看上去既像一条舌头，又像一个人正在啃骨头。她摘下了眼罩，惊讶的看着眼前的一切，她睁大眼睛，好像两颗大大的乒乓球，嘴巴张得大大的，好像能够塞下一个大苹果似的，还轻声嘟囔着：“不会吧。”
轮到男生队画鼻子了，组长派了一个我不知名的人上阵了。他高兴地一蹦一跳地来到讲台，经过我们的提示，终于成功地画出了鼻子，并且画的位置刚刚好！男生赢了，大家都非常开心。
从这次游戏中我悟出了一个道理：其实输赢并不重要，重要的是同学们积极参与的精神和收获快乐。
有趣的游戏作文9
鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空，花儿离不开蝴蝶，我的童年离不开游戏。你看，我们正在玩“一、二、三，木头人”的游戏呢！
听说要玩游戏，同学们个个欢呼起来，有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的七嘴八舌，议论纷纷，教室里顿时炸开了锅。
今天谁是游戏大赢家呢？让我们拭目以待。游戏开始了，只见“鬼”大步流星地走上场，还对着我们做了个鬼脸。瞧他一副胜券在握的模样，引起大家对他的公愤。哼，你可别高兴得太早，谁输谁赢还不一定呢！同学们趁“鬼”数数的时候，各自做出各种各样的.动作，“伏地魔”就是趴在地上仰着脑袋的我啦！“鬼”突然大喊道：“一二三——木头人！”天哪，他怎么说得这么快，我还没有听清楚呢！简直比闪电还要快！
这时，热闹的教室瞬间变得鸦雀无声，不知道的人走进来还以为走错地方，进了一家雕像馆呢。只见“鬼”来到人群中，不是做鬼脸就是讲笑话，弄得一大批同学情不自禁笑出声来，他们都淘汰了。“鬼”用犀利的目光扫射着没有被淘汰的同学，最终目光停留到了我的身上。我顿时心惊胆战，他会对我下什么招数呢？只见他张开大嘴，冲着我哈了一口气。我的天呀，我几乎都被臭晕了。如果这样被输掉，那我的一世英名就毁于一旦啦，我咬紧牙关，不管三七二十一都要忍住，不能被打败。
一波未平一波又起，“鬼”不愧是一块“老姜”，他竟然在我的耳朵边吹气，我感觉耳朵里有一只蚂蚁在爬动着，让我奇痒无比。人算不如天算，我忍无可忍，伸出手挠耳朵。就这样，我被淘汰了！可惜，可惜，太可惜了，我心不甘情不愿地来到淘汰区。即使来到淘汰区，我也很快满血复活，帮助“鬼”抓到在动的“木头人”。最终“鬼”胜利了，“木头人”输了。
游戏编织着我的快乐，编织着我童年，编织着我的生活，我喜欢玩“一二三，木头人”的游戏！
有趣的游戏作文10
今天下午我们班的老王又给我们开发了一种新游戏，名叫“寻找007”。正当我以为自己今天的日记无法“交代”的时候，老王恰到好处地送来了这个素材。
“谁想上来。”话音刚落，三四大组争先恐后，至于我们大组和一大组却人丁稀少。老王从每个大组分别选出一名代表：佟君、白君、苏君和孙君。规则是每人从纸箱里抽出一张事先写好字的'纸团，然后自己打开看（不能让别人看到），再用表情来表示自己是不是007。
台上众人打开纸条后，各自的表情简直是精彩纷呈，佟君直叹气，白君笑呵呵，苏君似笑非笑地扯嘴巴，孙君则是异常平静……大家都在挖空心思地猜测谁中奖了。
“你们觉得谁可能是007？”老王地询问声响起，同学们纷纷收回思绪各抒己见。一时间教室里一片闹腾，我觉得佟君最有可能是007。为什么呢？一般中奖的人表现得最平淡而且我了解佟君，遇上好事降临到自己身上时都是先惊讶半秒，然后立马回归淡定；孙君就不可能了，他平时就是事不关己高高挂起的性格，他那样的表情就是在说“不关我什么事”……
“安静，”老王又一次打断了大家激烈的讨论，“现在就让007来为大家揭晓答案。”我看到佟君习惯性地清了清嗓子，然后一本正经地说：“我是007。”“我猜对啦！”我激动得大喊，这时白君又尴尬地来一句：“我是倒霉熊。”我差点没呛过气。苏君自己都笑得直不起腰还强撑着说：“我是小猪佩奇。”这下教室里更是笑声震天啦。孙君还要维持他始终如一的淡定：“我是土拨鼠。”我笑得肚子直疼，他长得倒是挺像土拨鼠嘛，不过白君可一点不像倒霉熊，哪有熊长得这么苗条这么好看熊呀！
这个老王还真是会开发游戏，简直太有意思了。
有趣的游戏作文11
叮铃铃，下课铃响了，老师大声宣布下课，同学们便一窝蜂地涌了出去，就像笼里的小鸟飞向无边无际的蓝天。
操场上立刻沸腾起来，此时，校园的上空荡漾着欢快的笑声。有的在打球，有的在跳皮筋，有的再向自己的好朋友倾述自己的心声。而我和同学则奔向双杠边玩起了夹人的游戏。
我们猜拳分了队，游戏便开始了。第一场我对战隔壁班的张震。我数了一二三就一起跳到了杠上，一碰到杠上，对手就攻了过来，幸亏反应及时，张开了双腿，没被夹住。但是撞倒了他的腿上，由于他的骨头很硬，使我很疼，所以不由自主的长嚎了一声啊......紧接着，他又张开双腿向我攻了过来，这时，我没有反应过来，只好当了盘中餐。我使劲挣扎，这时对手却哈哈大笑，说道：“你逃不出我的手掌心了。”这时我来了给出其不意，挣脱开来，又补了一句：“是吗，别太猖狂 了。”下一刻，我聚集了全身力气，追呗背水一战。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势向他攻去，这时，张震笑道说：“哼，就凭你甭想打败我，放马过来吧。”说着，他的双腿夹在了后面的'竖杠上。等我进攻完毕，他的脸上露出了灿烂的笑容，向我攻来，并夹住了我，此时的我在也不住经不住他的左摇右晃了.因为体力透支，败下阵来。对手开心的说：“漂亮，不愧为夹人高手。”
接着队友安慰我说：“别灰心，看我的。”尽管这么说，我的心里还是过意不去，因为输了。第二场很我队赢了，在我队的欢呼声中结束了。第三场如火如荼的进行中，双方的实力不相上下，平手，快要结束了，这时，上课铃响了，我们依依不舍地跑回了教室。
有趣的游戏作文12
今天上作文课了，老师带着我们做了一个游戏叫画鼻子，游戏的规则是：谁先把鼻子画在脸的中间位置，谁就先赢。
游戏开始了，老师先叫孔驰然上台画鼻子，老师把一条蒙脸布系在了他的眼睛上，老师说：“孔驰然，你先转三个圈，转完后，他就去找那张脸了，他原本是冲着黑板的方向走的，但是有个同学大喊一声，你走错了！黑板应该是在右边的，你朝前面走干什么呀！想撞墙呀！”孔驰然听了那个同学的话，相信自己走的方向是错的，就往右边走，他不知道自己被那个同学给骗了，他继续往右边走，这是场下突然想起了一阵低微的笑声，突然场上想起了“砰”的声音，原来是孔驰然撞到了电视上，他生气地跺了一下脚他毫不犹豫的随便画了一个鼻子，他解开了蒙眼布，自己都忍不住的笑了起来，原来他把鼻子滑到了嘴的右边，这时场下想起了一阵欢笑。
接着，周璟丽上台，老师把蒙眼布系在了周璟丽的眼上，她向上一个同学一样也转了三圈，他左走走、右走走，不知道要画哪才好，这时周璟丽烦了，拿起粉笔就往黑板上画，这时同学们都哈哈大笑起来，他很疑惑，便解开了蒙眼布，这时周璟丽的脸上一下子就红了，她把鼻子画在了离脸几十厘米的.地方，她红着脸走到了自己的座位上。
终于到我了，我在上面的时间里，观察了鼻子要画的位置是一条直线，我上去以后我刚要接近粉笔槽的时候，老师用自己的身子挡住了我，一气之下，我用了九牛二虎之力，终于把老师给撞开了，最后鼻子就差一点儿就画到了鼻子应该画到的地方。
同学们的游戏还在进行着，教室里不时传来一阵欢笑。
有趣的游戏作文13
星期五上午，育苗园老师给我们上了一节有趣的课。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，语文老师满面春风地走进教室，问：“同学们喜不喜欢玩游戏？““喜欢！”同学们异口同声地回答。老师在黑板上写了“拼句游戏”这四个大字。同学们看了，有的高兴地直叫唤，有的站起来手舞足蹈，有的还在讨论什么是拼句游戏。
接着，老师让大家安静下来，并介绍了游戏规则：第一组同学写“谁”，第二组同学写“在什么地方”，第三组同学写“怎么样地”，第四组同学写“干什么”。最后请一名同学从各组的纸条中各抽出一张，连成一句话读出来。老师一说完，同学们开始写纸条，有的左看看，右看看，好像在挑选合适的人选；有的静静思考着，还有的胸有成竹地写着……
开始读纸条了。第一位同学拼成的句子是“艺雯在下水道里悲哀地打纸牌”，听了这句话，同学们都哈哈大笑，艺雯气得脸都红了。
后面还有更有趣的呢。“杏宜在洗衣机里高兴地踢足球”，“丹婷在雨伞里高兴地穿衣服”，“卓翰在厕所里伤心地吃饼干”……同学们听了，笑得更厉害了。“杏宜，洗衣机哪能踢足球啊。”“卓翰，我真佩服你，在厕所里也吃得了饼干？”
后面还有更精彩的`句子呢。“欣儿在马桶里难过地吃面条”，“浩凯在天牢里开心地大便”，“钊煜在三角裤里难过地跑步”……“谁写的，气死我了，你才在马桶里吃面条呢？”“不可能吧，你才在天牢里大便。”“神经病，我能在三角裤里跑步？”欣儿、浩凯、钊煜他们羞得不得了，那哭笑不得的样子，逗得同学们笑得肚皮都快破了。
“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，我非常惊讶：怎么今天这么快就下课了？如果时间能倒流，那该多好，我们就可以沉醉在那欢笑声中。这节课也让我明白了，如果用词不准确，牛头不对马嘴，就会闹出笑话来。
有趣的游戏作文14
今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对大家说：“今天，我们要上的课是游戏作文。”大家一听，开始议论起来，有人说，今天的游戏可能是刺激的鬼捉人；有人说，今天玩的可能是有趣的反口令；还有人摸着后脑勺说，今天玩的很可能是有趣的木头人。但可乐老师为我们揭晓了秘密，我们都知道了，原来是成语竞猜啊！
可乐老师把电脑打开，映入我们眼帘的是十二个数字，每个数字后面都有一个非常神秘的`成语。
游戏开始了，第一局的同学兴高采烈地走了上去，他们石头剪刀布，赢的人来做动作，输的人来猜成语。于是，可乐老师出示了一个成语，做的人一看，大吃一惊，原来，成语是“昂首挺胸”。于是，他就挺起胸，昂着头大摇大摆地走向前，教室里的同学都为他们俩加油。但是，猜的人很疑惑，想：他到底在干什么？最后，她终于猜出了词语“昂首挺胸”。
第二局开始了，两名女生，她们紧张地走上讲台。开始猜成语，做动作的女生选择了六号成语，她一看，成语是“披头散发”。于是，她把头发全弄乱，周围的同学为他们鼓舞加油，最后终于猜了出来。我心想：我以后要多积累成语！
第三局开始了，一个男生和一个女生，这次的成语是“掩耳盗铃”。那个做动作的人将一只耳朵捂住，另一只手去敲东西，猜的人没有猜出来，最后放弃了。我心想：如果是我的话，我会把一个耳朵捂住，一个手去拿东西，这样就猜出来了。
最后一局，终于轮到我了，我心花怒放的跑上讲台。我做动作，他来猜，哇！这个动作好难呀！我爬在地上，一直爬，大家都为我滑稽的样子逗笑了。猜的人也猜出来成语是“连滚带爬”。
通过这次游戏作文，既让我很开心也让我学习了怎么写作文，我希望这样的课应该多上几节！
有趣的游戏作文15
“哈哈哈哈······”咦？这是从哪儿出来的笑声。噢。原来是我们班在举行挑逗“木头人”游戏，欢笑声这么大，一定很有趣，快跟我来瞧一瞧。
这个游戏的规则是：两人一组，一个人当木头人，一个人当挑逗人。木头人上场时要摆一个动作，让挑逗人来逗他。如果一分钟之内木头人笑了，挑逗人就赢了。他们开始游戏前，我们都要说：“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许动来不许叫。”这句话后游戏才能开始。
游戏开始了，第一轮，老师派出瘦瘦的王孜凡当木头人，而古灵精怪的王玺祥当挑逗人。他们走向讲台时，我们就说：“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许动来不许叫。”话音刚落，王孜凡已来到讲台前并做了一个猪八戒的造型。他手指张开，大拇指按着太阳血，眼睛翻着白眼，嘴已鼓着。真像一个白眼狼。王玺祥也出场了，他伸出兰花指，指着王孜凡说：“杨贵妃参见陛下。”王孜凡听后哈哈大笑，我们也在旁边偷笑着。这一轮王玺祥赢了。
第二轮开始了,老师派出刘宇航当木头人,孙俊熙当挑逗人。我们说完绕口令后，刘宇航出场了，他摆着奥特曼的.造型。右手向上举起，左手放在胸前。孙俊熙一出场就围着刘宇航园转了一圈。有的观众对孙俊熙说：“你快想一想办法呀！”有的观众对刘宇航说：“加油！坚持住！”孙俊熙想了想做了一个鬼脸。他咪着眼睛，舌头伸得长长的。刘宇航看到了便笑了起来。这一轮挑逗人又赢了。
不一会，下课了，我们依依不舍的结束了这场游戏。真希望以后多在课堂上做这样的游戏。
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