【推荐】我想对你说作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我想对你说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我想对你说作文1
友谊是很美好的，很幸福的，我们都向往美好的友谊。
嘉浠，我们原本是很要好的朋友，但却因为一件小事，我们的友谊渐渐消失了。
那一次，我妈妈送给了我一个新发卡。有一次，我跟你玩的.时候，你看到了，你觉得很漂亮，就问我能不能把这个发卡送给你。这可是我妈妈送给我的呀，我不想送给别人。我跟你表达了这个意思后，你翻了个白眼，气呼呼地说了一句“小气鬼！”接着，扭头就走了。
这件事发生后，你对我就像变了一个人一样。每次你一见到我，你脸上的笑容就如泡沫一般快速消失，还故意撞我一下才走。有一次我有一道不会做的题，想请教你，而你却不耐烦地说：“我也不会，走开啦！”我刚走几步，就听到你小声说：“活该不会！”你知道我听到这句话后，有多伤心吗？我们友谊的小船就这样翻了吗？我们还能成为朋友吗？
嘉浠，我好想回到以前的时光啊！以前的我们，一下课就在外面聊天；一放假，就约着一起看电影、旅游、吃饭……
我想对你说作文2
地球，我想对你说：许多年前，人类不知道您的感受，我们只顾争夺地盘，到处都是枪声，到处都是鲜血，一个个炸弹把您炸的遍体鳞伤，我作为人类的一员，我想对您说：请原谅我们人类吧！
多少年来，您慷慨地给我们提供各种资源，水资源，矿资源，大气资源……让我们一直过着丰衣足食的日子。可是我们人类却为了过更舒服的日子，而不顾你的疼痛，乱砍滥伐，植被被大量破坏。工厂排出的'废气，废水也搞得空气不得安宁，雾霾天气越来越多。随处可见的水龙头不拧紧，电灯不随手关，各种资源浪费严重。
但我们人类也看到了你对我们的抗议，地质灾害不断延伸，海啸也经常发作。冰川融化了，我们也从黑暗中醒来了，所以我们合理砍伐树木，不耕地，还您一片森林；不放牧，还您一片草地，节约用水争取绿色出行，减少二氧化碳排放。
而且人们还发现了许多节约自然资源的方法呢！比如太阳能发电，水力发电，风力发电和火力发电，以减少您感受到的痛苦。
地球，人类的母亲，生命的摇篮，我们决不再让您悲伤，不再让您流泪。我想对您说：“一定要长生不老噢！”
我想对你说作文3
今天是教师节，在这里我想对您说：老师就像一个辛勤的园丁，培养着我们这些花儿。
老师，我想对您说：老师，谢谢您把我们这些从一问三不知的懵懂的孩子培养到知识丰富的小学生。
老师，您是春风，我们是小苗，温暖的春风催促小苗茁壮向上；老师是细雨，滋润我们纯净的心田；老师是灯，照亮我们前行的'路；老师，您是金钥匙，我们是锁，万能的钥匙，悄然开启锁的心扉。在老师目光与话语的柔波中，我们就像水草享受着老师的抚摸。
老师啊!您到底为我们付出了多少呢？
我无法作答，只能永存于心中!老师，我只想对您说：您辛苦了，祝您节日快乐!
我想对你说作文4
朋友，我想对你说：“小学路上有你陪伴，我不再成为没有父母陪伴时的一个人。我们在一起六年了，随着时间的流逝，我们的友谊更加真挚，我们一起从风雨无知中走来，我们在课间一起玩耍，一起嬉戏。我们在一起读书、玩耍，这份无法磨灭的'友爱也不会被挫折摧残。下课时的欢声笑语就是我们友情的见证。但小学生活即将结束。朋友，相信不管在天涯海角，我们都彼此用友谊联系！”
朋友，我想对你说：“今后，不管在哪里，都有我们天真的笑脸，如果我们再也见不上了，那我们还是永远的朋友。心中有彼此，天涯若比邻。加油，祝你学业有成，但彼此不可以忘了彼此！”
总之，我更想对你说：“加油，祝你一帆风顺，天天开心！”
我想对你说作文5
小鸟，我想对你说：“你是怎么飞上天的呢？我为什么飞不上呢？”你每次飞上天时，我就会特别羡慕你。
小时候，我也梦想着能飞上天，所以我就找来两把扇子，抓在手上。一边没命地跑一边拼命地扇着扇子，可是半天都没飞得起来。
突然，我又想起直升飞机是靠螺旋桨转动后飞起来的.，哇，我也可以“转”呀！
说干就干，我抱着一棵树转啊转，一会儿，头便晕了。可我想：你加油呀，马上就可以起飞了！于是我越转越猛，最后晕倒了，不但没飞起来，还让头和树“亲密接触”了一回。
回到家，妈妈见我头上肿了个大包包，便问我怎么了。我一五一十地说了我学“飞”的事。妈妈听后哈哈大笑起来。
不过，小鸟你可别笑话我，也别太高傲了。别以为只有你们鸟类才会飞！现在我们人类社会越来越发达，已经发明了飞机，载人飞船……，也能上天了。说不定，有一天我会坐着我自己发明的“小鸟1号”飞上太空。飞上月亮，看一看嫦娥姐姐和可爱的玉兔；飞上火星，看一看机灵古怪的外星人；飞进银河，数一数有多少颗星星；再去看一看鹊桥，见一见牛郎和织女。
小鸟，过20鸟后，我会坐着自己驾驶的航天飞船在天上等你，与你会合，你等着吧！
我想对你说作文6
我有一个表弟，我非常喜欢他。几年前我对弟弟犯了一个错误，一直感到歉意，现在我终于鼓起勇气，正视这个错误。弟弟，这些话，我一直都想对你说……
记得那一年，你第一次来我们家做客，你当时才五岁，长着一对虎牙，十分可爱。
我带着你去同学家玩，玩了一会，你有点不耐烦了，闹着要回去，我和同学玩得正高兴，觉得有些烦，就把你放在了阳台上，给了你一些零食，便把你放在那里不管不问了。
跟同学玩好了以后，我大叫一声：“弟弟，我们回家了！”
你没有反应，我觉得不对劲，就到阳台上去看，发现你不在，我就在同学家里到处找你，可还是没有找到你，我发现大门是开着的，我急了，于是就跑出去找。
“弟弟！弟弟！”我不停的喊着，心里着急，满头大汗，突然，我听到了一阵哭声，就找到了哭声的.来源，看见了你，原来，你下楼来到了车库，结果不小心把腿给摔破了。我扶着你，回了家。
“这是怎么回事？”妈妈问。
我支支吾吾的说：“我把弟弟弄丢了，结果，发现的时候就是这样了……”
妈妈很生气，批评了我，让我自己先反省，立即开始给弟弟包扎起来。
这件事一直像大石头一样压在我的心头，虽然弟弟长大以后，从来没有怪过我，但是我感到非常内疚。弟弟，你能原谅我吗？
我想对你说作文7
窗外，有一丝阳光，天却还是阴的，我带着复杂的心情，有些心里话，想对你说。既使在以后，你不记得我的名字，你也会记得在童年里有一个好朋友。
四年级即将结束，你我是否还能在一起学习？是否还能在一起玩耍？虽然有可能分不到一个班级，但我们会是永远的好朋友。
好朋友，你是否记得？每当我的成绩不好时，每当我的“金豆豆”落下来时，你总是在一旁安慰我，鼓励我，让我变得自信起来。好朋友，你是否记得？每当我犯错误时，每当我遇到困难时，你总是站在我的面前，虽然你也不知道下一秒会发生什么，但是，你愿意和我一起去面对，去承担。好朋友，你是否记得？每当我生病时，每当我难受时，你总是第一个拿出纸巾来给我擦眼泪，给我唱歌、讲笑话，逗我开心。好朋友，你是否记得？每当我遇到不会做的题时，每当我百思不得其解的时候，你总是先自己思考，认为对的`时候，再耐心地给我讲解。好朋友，你是否记得？每当我……这些小事，也许你会忘记，但我不会。因为这些都是我记忆中最美的小秘密。
友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；友谊，是理想土壤中开放的两朵小花，是宏伟乐章上的两个音符。
愿你我的友谊天长地久！
我想对你说作文8
陶老师，此刻，我想对您说说心里话。但是，您却不是我们的老师了，您退休了。
今天，是我们全校表演六。一节目的最佳时机，我又想起了您对我们的承诺：“放心吧！你们表演时我一定会去帮你们加油‘助阵’！到时，我还会和你们一起唱歌跳舞呢！”这是多么善意的谎言，而我们却信了。
直到下午，您迟迟不来，我们才打听到许欣然难过的消息，他们都说您不会来了；而我却不相信，您一定会来的，对不对？您教我们：不要打破誓言，否则别人会不相信你的。那么，陶老师，您打破誓言了，会是给我们说一声‘对不起’吗？还是，您不来看我们了？陶老师，尽管您再又更多的不便，有更多的理由不来学校看我们，我们还是不会生气。
因为，您是我们的.老师，相当于是我们的亲生父母。
陶老师，我们班的学生因为这一件事已有一些生气了，那如果您不想让他们生气，就来学校看我们吧！
山东济宁柳行中心小学四年级:胡艺馨
我想对你说作文9
时间一眨眼就过去了，凉爽的秋天不知不觉地溜走，现在已经是寒冷的冬天。
妈妈，我想对您说：“对不起！这次期中考试没考好都是因为我粗心大意，我下次一定会努力的！虽然我语文考了99分，但是，那一分是不该扣的。我会改掉这个坏毛病的！”
老师，我想对您说：“亲爱的老师，感谢你一直教育我们怎么做人、做小学生该做的事情，从一年级到三年级您花费了许多心思，把我们从一个年幼无知的孩子培养成了一个热爱祖国、热爱学习的孩子，谢谢你老师！”
同学们，我想对你们说：“在你们眼里，好学生是不会犯错，但是你们想过没有，好学生如果没有老师细心的栽培就不会成为好学生，好学生也是人，跟任何人也都是平等的.，不需要把好学生看得很特别。”
这都是我的心里话！〝失败乃是成功之母〞这几个字让我永远铭记在心！妈妈、老师和同学们，我会努力的！
我想对你说作文10
我想对你说。你是园丁，让祖国的花朵更鲜艳；你是春雨，滋润我们的心田；你是阳光，我们在阳光下茁壮成长；你是雨露，你无私地奉献给我们自己所有的知识。
我想对你说。你教给我们的知识，就一把金钥匙，让我们打开智慧之门：让我们在知识的'海洋里遨游；让我们在知识的天空中翱翔；让我们汲取知识的甘泉；让我们接受知识的乐趣，感受知识的美。
我想对你说。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”这句诗是再适合你不过了，你教给我们做人的道理；教给我们美好的知识。只是希望我们“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”我们一定不会辜负你的期望。
我想对你说。上课时，你尽可能的教给我们更多的知识，我们听的如痴似迷，仿佛置身于知识的海洋里，你却累的连喝口水的机会都没有，口干舌燥的给我们讲课。
春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。
我想对你说作文11
是谁？在我第一次踏入这所书香四溢的校园时给了我第一个微笑？是您徐老师！
是谁？在那天把一条鲜红的承载着一份责任的红领巾递给了我？是您！
是谁？在我调皮捣蛋时给予了我最大的.宽容？也是您！
是谁？面对我的固执耐心地说服我？还是你！
是谁？把知识传授给我？更是您！
是您教会我们爱国。
是您教会我们唱那气势震天的国歌。
是您教会我们做人的品格。
也是您在我们受伤时关心的问候伤情。
当我们嫌弃肉少时，您总是会端来一大桶肉让我们尽情地吃一顿来，还总会问肉够不够？
每当节日来到您总会为我们减少作业，让我们开开心心玩一个假期。
当我们在学习上遇到困难时，您悉心教导。
于是我们努力学习，我们努力成长，因为我们四班所有人都想看到您那在春风中洋溢的笑颜。
虽然我们现在还没有什么大成就，但我相信您有一天会为四班的所有同学感到骄傲。
我想对你说作文12
老师我想对你说，老师你平常是那么辛苦，你应该好好休息。老师你是很关心学生的学习，还很关心班级体的老师。
老师你呕心沥血地教育着我们，就像一根蜡烛照亮我们，还像一个辛勤的园丁一样，为了培育祖国的花朵，是那么的辛苦，老师还像一丝丝阳光照耀着我们。有些时候我们有些调皮捣蛋，但我们会改正我们的坏习惯。请老师不要担心我们，我们会好学习的，天天向上。
老师我想对你说，你有些时候有点严厉，你有时候着急，会吵我们几句像妈妈一样，我知道你是对我们好，请你不要我们，要保护自己的嗓子，你有时生病，谁来教我们知识呢?
老师你不仅是辛勤的园丁，还是慈祥父母，关心我们的生活，中午经常问我们吃饱没。记得有一回，有一个同学生病了，你不停的'问寒问暖，扶着他上医务室，令我们非常感动。哪种慈母般的爱深深印在我的心上。
老师你是我心目中令人爱，令人敬佩的老师。老师你对我们的好，我们永远不会忘记。
我想对你说作文13
值得的鸟儿:
的鸟儿，你飞向南方，但是你飞回来的时候，依然没有你对树许下的诺言:明年我一定要来给你唱歌。你历尽千辛万苦，飞到木头厂，向门先生问你的好树。又飞到山谷里，飞到山谷里的一个小村庄。你为了寻找到那盒火柴，家家户户都寻找了一遍，最后在一家小姑娘的房子里找到啦。
你又想起诺言:我要给树唱歌，可是那里没有树，只有一盏明亮的`灯火。你问小姑娘:“小姑娘，你知道我的好树在哪里吗？”小姑娘回答:“你的好朋友被切成细条，火柴被我擦亮，放在这盏灯里，正在烧着！”鸟儿唱起歌来，给灯火听。这时你心里可能会想:我会把咱们俩之间的友谊世世代代传下去！
你遵守诺言的好品质值得我！
你可能还未知的朋友——xxx
我想对你说作文14
同学们，你们对于六一并不陌生吧！六一是我们儿童的节日呀！我始终坚信，六一的到来会给我们带来祝福的。然而，今年的六一却与往年不同，你们要问我为什么？我会说：“这是我小学中的最后一个六一了，我要过的有意义。”在我与六一临别之际，我有很多话相对六一说……
六一，我想对你说，我一直把你当做我的摇篮，我在摇篮中看着你给小朋友带来欢乐，我心中无比高兴。当我看到小朋友和你交手的时候，我的心中感到无比的自豪。
六一，我想对你说，你是孩子们盼望到来的一天，也是孩子们显示自己本领的时刻，你让每个小朋友锻炼了自己的`意志，让他们知道了自己的长处，你何不把六月一日这天放长写，让孩子们的笑容绽放的更灿烂。
六一，我想对你说，谢谢你，让我这么快乐，我也代所有的小朋友谢谢你，我还想问你一个问题，当孩子们围着你唱歌跳舞的时候，你是否会想妈妈一样感到欣慰。
啊！六一，谢谢你一直在听完诉说。我想吻你一次，去看看你那慈祥的脸。
我想对你说作文15
小语，我们以前是同桌，同时我们也是超级死对头。是因为那时你戴了一副眼镜，我经常笑你“四眼”，然后你就开始讨厌我了。我逗你，你也不笑了。这让我十分费解，难道我做了你不喜欢做的事了吗？我问过你，但你一直不理我，有时甚至还骂我。我的脾气也不好，一旦生气，情绪很容易失控；但一高兴，立刻变成滑稽的小丑。你一冲着我骂，我就很生气，便也骂起你了，这样，我们便成了班里有名的死对头…… 回想起来，我有很多不对的地方，你说一说也是应该的。现在，我非常后悔，一直想取得你的原谅，我还想让我们像一年级刚认识时一样，见面打个招呼，然后积极一起开开心心地去上学……昨天，我还是和往常一样坐在车上回家。在路上，我遇见了你和雨纯，便向你们招了招手，你们也高兴地招了招手。我见了，十分兴奋，因为我以前的`死对头和我和好了。 你知道吗？你的这一次伸手，让我又多了一个知心朋友。
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