(合集)比本领作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的比本领作文，欢迎阅读与收藏。
比本领作文1
我们语文书上有一篇课文《谁的本领大》。风和太阳比本领，看看谁的本领大。结果是风让河里的船走得飞快，太阳脱下了孩子的外衣。他们各有各的本领，各自的本领都很大。
我以前看过的一本绘本故事书《想吃苹果的鼠小弟》。这本书我非常喜欢。故事里的动物们也各有各的本领。鼠小弟很羡慕，他也想有那样的本领。
高高的苹果树上长着红通通的苹果。鼠小弟好想吃呀!可是他够不着。会飞的小鸟摘了一个苹果，会爬树的小猴摘了一个苹果，长鼻子的大象摘了一个苹果……看到其他的动物一个个使出自己的本领摘走苹果，鼠小弟想：要是我像鸟儿一样能飞，像猴子一样会爬树，像大象一样有长鼻子……多好啊!
他学着袋鼠的样子跳，可是跳不高。他学着犀牛的样子去撞树，撞疼了自己。来了一只海狮，鼠小弟问他：“你会飞吗?你会爬树吗?你有长鼻子吗?你有长脖子吗?你跳得高吗?你的力气大吗?”海狮回答说：“这些我都不行。不过，我有我的本领。”海狮用他顶球的`本领把鼠小弟抛到树上摘到了苹果。
每一种动物各有各的本领。我们每个人也各有各的优点、各有各的本事，有的同学学习好，有的同学唱歌好，有的同学画画好，有的同学弹琴好，有的同学跑得快，有得同学跳得高，有的同学会游泳，有的同学会滑冰……
我们要勤奋努力让自己的本领越来越强!我们更要互相帮助、互相合作，让不可能的事变成可能!一个人做不了的事，两个人或三个人一起做，还做不了，就更多的人一起做!我相信：我们一定行!
比本领作文2
说起本领，我有很多本领有：会骑自行车、会滑旱冰鞋、会打架、会打羽毛球。但我最喜欢的是：学自行车，想起自行车，我又想起我学自行车的一幕幕。
在我4岁的时候，每当看到别的`小孩再起自行车，我都很羡慕，特别是哥哥，因为，哥哥常把三伯的车子借来在奶奶家来回的走着几个人还说：“这个小孩这么小，都能自行车真了不起呀！”我就越想骑车子了。
那天爸爸给哥哥买来一辆自行车哥哥只要一放下，我就上了，不会骑，但就把车子推上满院子跑，爸爸看我的骑自行车的兴趣很大，就把我叫去说：你如果想骑自行车，也行，我就给你教，我很高兴就催爸爸说：“爸爸，你现在就去给我教”爸爸先把骑自行车的要领告诉我：腰不要乱扭；两只手握紧车把；胳膊自然伸直；三要眼看前方；两脚放在车踏板上用劲蹬；四要全身放松，大胆和勇敢，不紧张，不害怕，学会在运动中把握车的平衡。
爸爸说：“你来试试”我试了试，但还不会骑，爸爸就把我扶上，我腰拔得直直的，手紧紧的抓住车把，爸爸就在后面推，突然，爸爸丢开我心里很慌，手忙脚乱一半子，我的手和脚磨烂了，很疼，我问爸爸：爸爸，为什么你要丢开爸爸说：“你要自己骑呢！不能只让我推呀！”我只好自己骑，可只把车子推出来，刚立下又一半子，爸爸把我扶上去半转半转的踏，可看着很不威风，就学会了踏满转。又学会捎人把哥哥捎上，行子里的那些人说：“小得稍大的，没见过！”每当听到这句话我都很骄傲。不久我又学会了单手骑。
这就是我最拿手的本领，我会学习更多的本领的。
比本领作文3
已经上了三年级的我，学会的本领也越来越多了。最近，我又学会了西红柿炒鸡蛋。
那么，亲爱的朋友，请你们来看看我是如何炒鸡蛋的`。
上周星期三下午，妈妈轻轻对着我说:“栩彦，你想学西红柿炒鸡蛋吗？”“什么?”我难以置信地张大嘴巴说道。妈妈说:“跟我来吧。"
到厨房后，妈妈拿着两个大鸡蛋对我说:“你先把鸡蛋磕破，将蛋液倒在碗里。"我犹豫着接过其中的一个鸡蛋，小心翼翼地沿着碗边在蛋中央轻轻磕了几下，然后用两个大拇指放在磕破的地方，往外使劲一掰。恰在此时，我本该能把蛋液成功地倒入碗内，可惜蛋壳偏偏在这时不偏不倚地掉进了碗里。“哦!不!”我大声叫道。
总算把鸡蛋给打好了，妈妈又指导我用筷子将蛋清、蛋黄搅匀了。接下来该炒蛋了，我把妈妈事先准备好的西红柿放在炉灶旁，然后把油壶拿了起来，倒了一点儿油放进锅里，然后把脖子向后伸，慢慢拧开火，“呯"火苗嗖地冒了出来，我吓得跑出厨房。妈妈喊道:“栩彦，油开了，快来倒鸡蛋。”我急忙又跑进厨房。我看了看烧开的油，又看了看那碗已搅匀的蛋液，我高高举起蛋液往油锅里倒下去。鸡蛋还没炸开呢？我的嗓子就炸开了。我边尖叫边后退，妈妈说:“其实也没事！”我听了妈妈的话，又一次走上前勇敢地炒了起来。我把那盘西红柿倒了进去，又撒上了盐，最后装盘，一盘美味的西红柿炒鸡蛋完工了。
这一次炒鸡蛋的经历非常有趣，我又学会了一项新本领，我真快乐！
比本领作文4
埋在心底的自豪
夏天的傍晚，一有时间，我就躺在爷爷的藤椅上，闭着眼睛欣赏从录音机里传出来的古筝曲。妈妈总笑我在自我陶醉。我虽然嘴上不说，可心里自豪极了。
我是在为我自己自豪，因为这磁带是我弹奏古筝时妈妈录下来的。这下你知道了吧，弹古筝是我的特长。是的，我是一个热爱艺术，痴迷于古筝弹奏的女孩。古筝为我带来了快乐，更为我带来了荣誉与夸奖!
记得当初爸妈送我去学古筝时，还是小毛孩的我充满好奇地听老师讲第一节课，这才知道学琴先要记弦。记弦?do、re、mi、fa......让我唱还可以，但要我记住在这笨重的古筝上哪根弦是哪个音，还要将这个音弹出来，简直是难于登天!可是我已经答应了爸爸妈妈要好好学，怎么能就这样放弃呢?于是我硬着头皮去学，日复一日，手指都弹破出血了，指头僵硬，还起了老茧，裹上了胶布......但让我开心的'是我终于能弹出一个个音符了，而且能将他们连奏成曲子!老师表扬我进步大，爸妈向我伸出了大拇指。我呢，心中也生出了一股自豪感，从此爱上了弹古筝了。
渐渐地，我能上台表演啦。每届校园艺术节，我都会献上一首古筝曲，也都会得到老师的夸奖、同学的羡慕。记得有一次我弹奏《战台风》时，我的眼前似乎出现了人与台风搏斗的壮观场面，于是手指越拨越快，左右手在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，营造出强台风袭击时的惊险阵势。从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，铿锵有力，时而喜悦抒情，委婉连绵......我跟着节奏晃动，觉得自己成了战台风大军中的一员，完全沉浸在一种雄壮的气势当中。当我以裂帛之音结束弹奏时，我才发现自己被掌声包围了!
如今，我已考过了古筝八级，但是我不骄傲，我对自己提出了更高的要求。朋友，你是否愿意为我喝彩呢?
比本领作文5
小鸟在绿油油的森林里欢快地唱着歌，自由自在地飞来飞去。突然她看到了树林深处小松鼠在蹦蹦跳跳，特别厉害的样子。于是小鸟走上去问松鼠叔叔：”松鼠叔叔，你能教我跳跃吗？”松鼠说：“可以呀，我教你跳跃，你把双脚下蹬，然后用力往上跳，你跟着我跳。”松鼠叔叔边说边做出动作示范。小鸟一往上跳，翅膀就会不由自由地展开，接着就飞起来了，怎么也学不会跳跃。
正在小鸟垂头丧气的时候，天空飞过一只大雁，飞的又高又稳。小鸟心里想，我本来就是鸟儿，可能我更适合飞翔吧，说着又提起精神，飞过去对大雁说：“大雁姐姐，你能教我飞翔吗？”我想像你一样，飞得又高又稳，这样就能飞去很远很远的地方。”大雁听完乐意地答应了，并说道：“和你平时的飞翔一样，只要再加把劲，坚持飞行时候更久一些，就成功了。”可是小鸟的翅膀太小了，用尽全身力气怎么也飞不高。小鸟心灰意冷地感谢了大雁，就往回飞走了。
当小鸟飞过一个池塘的时候，它见到鸭子哥哥在水里快乐地游泳，一边游泳一边抓小鱼吃。小鸟羡慕极了，心想要是我会游泳就好了，每天可以在水里游泳多凉快呀！于是它对鸭子哥哥说：“鸭子哥哥，你能教我游泳吗？”鸭子哥哥满口答应道：“当然可以！你先下水，我来教你。“话刚说完，小鸟飞下水来，但它一头栽进水里，浮不起来，羽毛也弄湿了，多亏了鸭子哥哥救起了它。小鸟很难过，哭着回家了。
回到家，鸟妈妈看到小鸟伤心的`样子，就问它发生了什么事情。小鸟把一天的事情都告诉了妈妈，并问道：“妈妈，为什么我什么都学不会呀？”鸟妈妈安慰小鸟说：“你看鸭子哥哥也不会飞啊，松鼠叔叔也不会捉虫子啊，大雁姐姐也唱不出宛转悠扬的歌声啊！每个小动物都有自己的本领，不要光羡慕别人，做好自己才是最好的。”小鸟听完，突然想明白了，开心地笑了。
从此，小鸟又在树林里欢乐地唱着动听的歌，自由自在地飞来飞去。
比本领作文6
在一条清澈的小河边，立着一棵青绿的大柳树。
树上有一个洞，洞里住着三只啄木鸟，他们是三兄弟：老大叫大红，老二叫二灰，老三是小白。一天三兄弟决定比比谁的本领大。
大红先发话：“我是哥哥，自然是我的本领大，不信咱们比比谁飞得快！”
“预备——开始！”大柳树发令。只见大红翅膀一扇，直向前冲，不到二分钟的工夫，他把弟弟们甩得无影无踪，蹲在终点处的杨树下休息。
“哈哈！”大红压不住心里的骄傲，大笑起来，差点儿没把早上吃进去的虫子吐出来，“我的本领真大呀……”
“不！我的本领最大，不信咱们比谁飞得高。”没等大红说完，二灰要求再来一次比试。
“预备——开始！”小河发出口令。大红和小白飞呀飞，尽管他们费尽了吃奶的力气也只能到达海拔100米的高度！“咦？二灰呢？”俩兄弟心里犯嘀咕时，他们猛地一抬头，二灰已经在他们头顶的最上方！只见他慢慢伸展开翅膀当降落伞，缓缓张开的爪子像要着陆的飞机起落架，平稳地降落在柳树稍头。“怎么样？”二灰神气活现起来。
“你们只知道自己飞得远，飞得高，却从不关心我们的`大树朋友，你们看，他都快要被虫蛀死了。”小白理直气壮，“不如咱们比比谁捉的虫子多吧！”于是他们各自挖好一分米深的洞。
“预备——开始！”小草发令。小白每次每能收获七八只虫子，很快他的洞里就塞满了虫子，而他的两个哥哥东寻西找也没捉来几只。
“啦啦啦……我的本领最大”小白得意地唱起来。哥哥们可不同意他这么说，都互相争论起来，那声音简直要冲破天。
这时一位猎人走过来，“危险！快逃！”一旁的玫瑰花冲三兄弟大声喊。“嘭”地一声响，一枚子弹飞奔过来，幸好三兄弟躲得快呀。
危险过后，三兄弟似乎明白了什么，再也没说自己本领大。
比本领作文7
一天，鸭妈妈要小鸭子学游泳。小鸭子说：“哼！游泳有什么好学的，我要学其他本领。”说着小鸭子就走了。
它想：我去跟谁学本领呢？大公鸡的声音很好听，我去和它学打鸣吧！于是，它就来到大公鸡家，对大公鸡说：“公鸡哥哥，你的嗓音真好听啊！别的'动物都很羡慕你，你能教我打鸣吗？”大公鸡说：“好呀！我现在就来教你。”大公鸡“喔喔”的叫，声音特别洪亮。而小鸭子怎么学都是发出“嘎嘎”的声音。大公鸡说：“你还是学其他本领吧，我看你不适合学打鸣。”
小鸭子难过地走在回家的路上，遇到了美丽的天鹅姐姐，小鸭子说：“天鹅姐姐，你飞得多高啊！别的动物都很羡慕你。你能教我学飞翔吗？”“好呀！可是你不能害怕困难啊。”天鹅姐姐给小鸭子做了示范。小鸭子也跟着学飞翔。它扇动着一对小小的翅膀，怎么也飞不起来。天鹅姐姐说：“你的翅膀太小了，根本飞不起来，你还是去找别人学本领吧！”
过了几天，小鸭子看见小白兔在跑步。它连忙说：“白兔阿姨，你跑得那么快，别人都很羡慕你，你能教我学跑步吗？”“好呀！我现在就来教你。”小白兔一溜烟儿就跑了很远，小鸭子怎么跑也跟不上。白兔阿姨对小鸭子说：“你的腿太细了，不适合学跑步，你还是学适合你的本领吧！”
小鸭子回到家跟妈妈说：“妈妈，为什么我学了好几个本领，一个也没有成功。”鸭妈妈摸着小鸭子的头安慰着说：“傻孩子，其实还是游泳最适合你，你还是和妈妈学游泳的本领吧！小鸭子这次听了妈妈的话和妈妈去学游泳了，很快就学会了游泳的本领。它和妈妈在水里游来游去，开心极了！
比本领作文8
在美丽的动物王国里，住着一群可爱的小动物。这些动物每天都在绿茵茵的大森林里玩耍、嬉戏，过得十分快乐。可是，好景不长，一场激烈的争吵打破了大森林的“宁静”。
一天，小鸭、小猴和小白兔刚巧在湖边碰面了，小猴神气十足地看了看它俩，便得意洋洋地说：“我的本领最大，我可以爬到很高很高……的大树上。”说完，小鸭就发话了：“才不是呢！我的本领最大，我可以在湖面上游泳。”小白兔目中无人地对它们说：“你们算什么东西？我的本领才是最大的呢！我可以从这儿跳到外太空去呢！”它们谁也不让着谁，直到日落，它们才约定好明天的下午，在湖边请大象法官来判断谁的'本领最大。
第二天下午，小鸭它们带着大象法官来到湖边，看看到底谁的本领最大。大象法官挥动着手拍了拍桌子，严肃地说：“一共有三场比赛，只要你们其中一人赢了两场比赛，就算它的本领最大。”它们都想：那肯定是我了，除了我还有谁呢？
“第二场比赛是爬树……”还没有等大象法官说完，小猴就“呼哧呼哧”地爬上了树，树下的小白兔和小鸭已被小猴的一举一动，惊得目瞪口呆，简直无话可说。
“第三场比赛是游泳。”大象法官仪态端庄地说。小鸭听了，立即“扑通”一声纵身跳到湖里，扭动着滚圆的身子，在水面上划出了一道美丽的弧线。小白兔和小猴也学着小鸭的样子，“扑通”一声跳到湖面。它们这才意识到自己不会游泳，于是，它们脸色苍白地在湖里拼命挣扎，还发出“救命啊！救命！”的呼救声。幸亏，大象法官及时救了它们。
最后，大象法官宣布：“第一场比赛小白兔胜；第二场比赛小猴胜；第三场比赛小鸭胜。”这时，它们才明白，原来每个人都有自己的本领和长处。于是，它们都惭愧地低下了头。
从那以后，这里山清水秀，空气清新，景色似乎比以前更好了呢！
比本领作文9
在上个星期四，我又学会了一项新本领——煎荷包蛋。为什么要煎荷包蛋呢？事情是这样的：上周四，我们学了《绝招》这一课，小张老师就决定让我们学习煎荷包蛋，第二天带去在春游的时候吃。
我一回家，飞似的做好作业，就开始准备做荷包蛋的食材。我先把最主要的材料——鸡蛋，拿了出来。光用蛋可不行，我还准备了油和盐。烧一道菜可不容易，我先得把煤气灶打开，再把油倒进锅里，等锅里冒出一丝丝淡灰色的烟，说明油温够了，终于可以开始煎蛋了。
我手拿鸡蛋在锅沿上轻轻一敲，蛋上就出现了一条裂缝，再把它轻轻一掰，滑溜溜的蛋清带着圆滚滚的蛋黄一起跳进了锅里。顿时锅里发出了“嗤嗤嗤……”的声音，就像一群淘气的`孩子在放鞭炮，好机会不容错过！我趁它还没成形的时候把形状弄成了漂亮的扇形。我怕反面被烧焦了，时不时地把它翻个面。要知道，看似简单的“翻个面”却是难办的。翻得太重，会把鸡蛋弄破，太轻又翻不过来。必须得用巧力把它给翻过来。我左手拿锅铲，右手拿筷子，先用筷子轻轻把蛋的一角夹住，放在锅铲上，再小心翼翼地把它翻了过来。尽管我加倍小心地翻，但还是把脆弱的蛋黄给弄破了。金灿灿的蛋黄“咕噜咕噜”地冒了出来，我越看越着急。这时，妈妈来帮助我了。她把鼓出来的蛋黄贴在破口上，破口立刻止住了。顿时，锅里飘出了阵阵蛋香。
我煎的第一个荷包蛋新鲜出炉了，望着那金灿灿的“小扇子”，我垂涎欲滴，忍不住想咬上一口，一定会满口留香吧！这是我的又一项新本领，特别有成就感哦！
比本领作文10
人都有一技之长，每个人都有自己的本领，我的本领就相当于我喜欢的运动，多到数也数不过来，下面是众多之三的我的本领。
我的本领一——跳绳。以前我们学校举行活动，我参加了跳绳比赛，那时候的我不知道有多差，一分钟才跳了86下，唉，那时候，年纪小，才读二年级，我的成绩是第四名。再到我读六年级时，学校又举行了活动，我又报名参加了跳绳比赛，因为生命在于运动嘛。这次的比赛，我可比之前神气多了，我一分钟跳了165下，排名第全校第一。
我的本领二——踢毽子。读二年级的时候，我特别不会踢毽子，最多才踢到33个，那时候的我踢到33个已经是一蹦三尺高了。踢毽子比赛时，我一分钟才踢了47个，这是我永远不会忘记的悲惨过去。我读五年级时，又举行了踢毽子比赛，我一分钟居然踢了101个，连我自己都不敢相信我能踢这么多。班级踢毽子比赛我与我们班的副班长并列第一。五年级与六年级毽子pk时，我踢了100个成为五、六年级第一名。啊，这是我多么辉煌的`记忆啊！
我的本领三——打篮球。打篮球是我最近常玩的运动，也是我引领为傲的本领。我每天晚上都会出学校篮球场与伙伴们打篮球。每次都会进许多球。每次打完篮球后都会大汗淋漓，汗流浃背，衣服全部被汗水浸湿。我们学校虽然没有举行过篮球比赛，但我们私下也会举行篮球比赛，每次我们班男女pk篮球，都是我们女的赢，跟大家在这里透露一点点，我们班的男生真没用，篮球打不好，足球踢不好，就提篮球或打足球好。
我的本领还有很多，在这里就不跟你们一一说来了。
比本领作文11
飞翔，是我内心深处的渴望。蓝天，是我幼时的梦想。雄鹰，是我的力量。
我获得了鹰的本领。可以直视太阳，可以在天空飞翔。
清晨，东方红日徐徐升起，使万物以新的生命，嫩绿的叶片上还挂着露珠，刺骨的冷风使我打了个寒颤。一双庞大而有力的翅膀从我的后背撑起，助跑、飞翔。天空的尽头闪过我的身影，留下几根翻飞的羽毛。
在吵闹的街道旁，我收起翅膀。人们并没有感到惊慌，因为他们已经步入了周一的无限循环。缓步向前走去，一段有趣的对话使我停下了脚步。
“老师，自然是什么样的？”清脆的童声回荡在我的耳际。
“老师也好久没与大自然接触了……”老师的话使我皱了皱眉。一个疯狂的想法在我的脑中闪现，我要带这些孩子去看看自然！
这个惊天的计划在我与孩子间产生，我说过，我要带着些孩子去看看大自然。
初秋的森林依旧是那样美丽，微黄的树叶在枝头“沙沙作响”，好像转瞬间便无处寻觅。此时，孩子们在草地上玩闹。草丛中的'野花吐露着芬芳，叶片上的雨珠那样清凉，孩子们笑了，好像美丽的彩虹，那样可爱，那样真实。
看到这样的笑容，我也笑了，可笑着笑着，我哭了，泪水是苦的，使我皱起了眉。阳光使我眯起了眼，我从不知道它是那样闪耀，拥有了鹰眼的我面对阳光第一次感到不适，我闭上了眼睛……
当我再次睁开眼时，我重新回到了教室。是的，这一切只是我的想象，此时我正坐在考场，面对一轮新的作文比赛，看到题目后，我笑了笑，写下“假如我有了鹰的本领”。
假如我有了鹰的本领，我要带所有孩子去看一次我们的自然母亲，用鹰的翅膀来谱写自然的乐章，也许有人认为这会很疯狂，但是这将是我的梦想，我将用所有孩子的眼睛去见证假如，假如我有了鹰的本领……
比本领作文12
一年一度的“谁的本领大”展示秀即将在标点王国的金色大厅举行。全国的标点都蜂拥而至，前来报名，都想在此次比赛中一展风采。
比赛开始了。首先由国王发表了一次精彩的致辞，之后选手们就可以上台比赛了。首先上台的是句号，只见他扭动着大大的肚子，艰难地爬到了台上，累得上气不接下气。他歇了一会儿，说：“大家好，我是句号，我的本领可大着呢！我一出现，一个句子就必须结束。如果没有我的话，文章就会无休无止的继续下去，那还不把作者给写累死？”说完他轻蔑地瞟了一眼台下的选手，又慢吞吞地挪动着肥胖的身子下了台。
小豆号非常不服气，他三步并作两步快速地来到台上，微笑着说：“大家好，我是逗号。我圆圆的身体下面还有一个小尾巴，活像一个小蝌蚪。我的本领也很大，我可以让一个句子读起来很轻松。要是没有我，就算有句号也会让人一口气不停地读下去，这会让人受不了的。”说到这，逗号扭头看了看台下的句号。此时句号脸气得通红，头发都要燃起来了。逗号见他这副模样，更是得意，满脸带笑地走下了台。
这时感叹号也不甘示弱，他走上台来，粗声粗气地说：“我是感叹号，我的外表就像一根棒球杆。只要有我在句子里，就能表达作者强烈的思想感情，或悲伤或高兴，或沮丧或兴奋，你们谁能做到这一点？”话音刚落，他便以一个潇洒的后空翻来到了台下。
台下的`问号再也忍不住了，他一个健步冲上了台：“我是问号，一个小耳朵再加一个小点是我的标志性形象。我的本领是最大的，我能表达一个人的疑问，还能表示反问……”他话音未落，句号、逗号、感叹号就一起拥上前来，争着说自己的本领最大，只吵得面红耳赤、不可开交。
这时，白发苍苍的字典爷爷发话了，他语重心长地说：“你们都很重要，少了谁都不行，你们要各尽其职，做好本职工作。”听了字典爷爷的话，标点符号们握手言和了。最后，他们每人都得到了一枚奖章。
比本领作文13
在美丽的森林里住着一只活泼的小鹿和机灵的小猴，比本领作文。一天，小猴和小鹿走到了一起。
小猴神气地说：“哼，小鹿，你会爬树吗？你会在树上跳跃吗？想想你那四条腿使劲抓着树干爬不上去的样子，站在树下看着我自由自在地在树上跳来跳去，而你却只能傻傻地站在那儿，我就想笑，嘿嘿！”“这有什么了不起的，我有力的长腿连狮子、老虎都比不过我。”小鹿不服气地说。他们俩便你一言，我一语激烈地争吵起来。这时，大象走了过来，小猴急忙说：“走，咱们找大象评理！”“走，谁怕谁呀！”小鹿自信满满地说。大象听了事情的经过，用长长的.鼻子指指对岸的果树，笑眯眯地说：“你们俩能不能摘到河对岸的果子呢？”小鹿和小猴异口同声地答到：“当然能！”说完，他们俩便撒腿跑起来。小鹿跑到河边，一跃而起，一下子就跳过了小河，它来到果树下，使劲地跳啊跳，却怎么也摘不到树上的果子。而小猴来到小河边，河水又深又急，他害怕得抓耳挠腮。小鹿着急地想：这样下去也不是办法，要不把小猴接过来，然后让小猴爬树，只要齐心合力，就能摘到果子了。想完，小鹿急忙跃过小河，来到小猴身边。小猴明白了小鹿的意思，稳稳地坐在小鹿的背上。他们来到果树下，小猴灵活地爬上树，摘下了果子。
它们把果子交给大象时，大象高兴地说：“我相信你们不光摘到了果子，还懂得了一个人有长处，也有短处。不能只看别人的短处，看不到别人的长处。”小猴和小鹿互相对视了一眼，不好意思地笑了。
比本领作文14
美丽的森林里住着四个好朋友，分别是：小马、小熊、小猫和小猪。
有一天，它们四个好朋友团聚在一起。想看看四个好朋友各自有什么本领。小熊说：“我会举重。”小猫说：“我会捉鱼。”小马说：“我跑的很快，1秒能跑10米呢！”小熊问：“小猪，你呢？”小猪呆了半天，却什么本领也说不出来，感到心里特别难受，决定去学本领。
它觉得黑熊举重很轻松，就跟黑熊去学举重。结果小猪的力气太小了，连一根小小的`木柱子也举不起来。它说：“举重太累了，我还是去学别的本领吧。”
它发现小马一有空，就在跑步，就跟小马学跑步了。前几天小猪坚持下去了，可后来越来越幸苦。小猪吃不了苦，再也坚持不下去了，心想：锻炼身体太辛苦了，我还是去学别的吧。
它看见小猫每天都在小河里捉鱼，心想：前面两次都失败了，这次一定要成功。就找小猫去学捉鱼。小猪看懂了小猫捉鱼的方法，可是它的爪子不够锋利，不管怎样都抓不到鱼。小猪伤心地说：“我太笨了，所以一样本领都学不到。
一天，它们又聚在了一起。问小猪的学习情况，小猪垂头丧气的说：“我什么也没有学会。”小马说：“一定要吃苦耐劳。”小猫说：“要根据实际的情况学本领。”小熊推荐小猪学画画。它每天都去新天地学堂学画画，不管是刮风还是下雨，不管是下雪还是下冰雹它都要去。
四个好朋友都长大了。小马从小就练习跑步，成为了长跑冠军；小熊从小就力气很大，成为了举重冠军；小猫从小就靠捕鱼生活，成了捕鱼专家；小猪经过多次失败，最终成为了画家。
比本领作文15
今天，我做了一个很有意思的游戏，它告诉了我一个道理：每个人都会有一种本领，小到听，也是一种本领。
游戏规则是：每队请队长到房间看秘密纸条，知道内容，告诉同学，然后让大家一个一个传下去，直至最后一人讲出这个内容，谁讲的最接近这个内容，哪方就赢。
我担任了队长，看到那句话：告诉你，上个星期天下午，我在家里吃油饼，你要吃吗?我特地留了个心眼，怕忘记，数了字数，这样容易校对一些，努力回想着，在心中念了又念，很紧张，生怕忘记，要不然就传不下去了。
时间到!我坐回位置，老师一声令下，开始了!我轻轻附在白婉怡耳边说：“告诉你，上个星期天下午，我在家里吃油饼，你要吃吗?”白婉怡急切地说：“什么?再说一遍?”我只好一字一句再说一遍，眼前，他们队已经传两人了。在大家互相的催促声中，速度越来越快，当传给第三个人时，我问前面的同学：“你传什么的呢?”她把脸凑过来，答道：“是不是上个星期天下午，我在家里吃油饼，你要吃吗?”呀，才三个人就少了三个字后面怎么办呢?想提醒，是犯规的。“怎么回事啊?”黄涵嚷嚷着。“怎么了?”我忙问。“她传成上个星期天下午，我在家里冰淇淋，你要吃吗?”我们组乱成一锅粥，更像热锅上的`蚂蚁，既着急，又担心，生怕会传成乱七八糟的。他们队呢?已经传好了，各个眉开眼笑，打着胜利的手势。老师请最后一个同学回答，他们队说：“告诉你，上个星期天，我在家里吃油饼，你要吃吗?”而我们队，又好气又好笑：“上个星期天中午，我在家里吃冰淇淋，你不吃死定了!”多大的变化呀，大家捧腹大笑。
我经常听见类似于这样的话，例如：她得了水豆，所以才不来上学，还住院了，是从她姐姐那里得来的。其实，真正的情况是这样的：她得了感冒，请病假半天。因为听别人说的不认真，扭曲了这句话，才会有这样的绯闻，大笑话。所以，学会听，这也是真真正正的本领!
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