翻绳的作文

翻绳的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的翻绳的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

翻绳的作文1

　　“哈哈哈，又赢了！”“厉害、厉害！”听，教室里传来了一阵阵的欢呼声，你猜我们在干什么呢？我们正在翻绳比赛呢！

　　翻绳比赛开始前，燕子老师给我们两两分组，因为多出一个人，于是我便自告奋勇的跟燕子老师一组。同学们都瞪着双眼看着对方，教室里充满了火药味。我心想：这翻绳游戏可是我以前最爱玩的了，一定能把燕子老师打败。

　　比赛开始了，我先下手为强，提前做好了准备工作，等着燕子老师来挑战。别看燕子老师年纪大，她的手却很灵活地在绳子间舞蹈，不一会就做出了一个“蹦床”。我也不甘示弱，准备给燕子老师出一个大大的难题。我挑出了一条马路，燕子看到这个图案后瞬间呆住了，但燕子老师就是老师，略微思考了下，便用小手指勾住绳子，轻轻一翻，又变出了另外个蹦床。“太厉害了，燕子老师！”同学们不禁为燕子老师的成功破解而欢呼起来。接着燕子老师也给我出了个难题，她快速地翻着，又翻出了一个摇篮，“还好，还好，这个我翻过。”我迅速地又翻成了新图案。这下燕子老师傻眼了，只得放弃这场比赛。

　　我顺利地进入了决赛，这次的对手可是我们班的`翻绳高手，顿时我的信心一下子被打击了一半，在比赛时，果然招架不住对手的新花样，败下阵来，最终获得了第二名。

　　这次的比赛虽然我只拿了第二名，但我还是很开心。在这次的翻绳比赛中，我不仅学到了许多的翻绳技巧，更重要的是让我明白了，做任何事的时候，遇到困难不要害怕，多动脑筋，一定会战胜它。

翻绳的作文2

　　有人喜欢下象棋，有人喜骑单车，还有人喜欢玩魔方。而我，喜欢那有趣的翻绳游戏。

　　翻绳，不论什么地方、场地多大，只需要一根绳子，就可以玩起来。

　　今天，我们班上演了一场“翻绳风波”。在上课时，我们举行了翻绳比赛，当老师刚刚说要举行比赛时，班上突然一片欢呼雀睡跃的声音，老师面带神秘：“先两人一组比赛，然后两人胜出的'一个人再次PK，看最后谁是胜利者”。

　　比赛开始了，我的第一个对手是王世豪，因为我对翻绳一向没有什么经验，觉得自己肯定会输，所以我的战术只有一个，那就是——等待他出什么错误。谁知道，他的技术非常高超，甚至翻绳时都是满头大汗。我心想:完了，我必输无疑了。果然，大战到最后，我还是输了。

　　第二轮比赛开始了，由于第一轮比赛我的失利，所以现在我只能当个观众了。

　　第一局，是柴淑涵和师佳妮的比赛。她们俩个都是高手中的高手，只见她俩手指跳跃着，手法是那样熟练。场下鸦雀无声，就连一根针掉在地上都听得见，两个人不相上下，一刻不停。

　　最后，师佳妮因为一次翻绳失误而脱了绳才败下阵来，她垂头丧气地回到了座位上。

　　又一局，王世豪和柴淑涵比，王世豪因男生的小粗心而战败......

　　经过重重比拼，胜者终于出来了，我是既妒嫉又羡慕，这真是一次有趣的翻绳比赛。

翻绳的作文3

　　“啊！有重复了。”这翻绳游戏是一个持久战。

　　第一轮，老师说：“两两一队，每队发一根绳，同桌对决，胜出的人到讲台上与其他组胜出的再进行对决。”

　　随着老师的一声令下，全班都开始了游戏。我转身与我的同桌面对面，我从她的眼神里可以看出：我一定会赢的，我一定会战胜你的。虽然她没有说话，但是我从她那坚定又带有杀气的眼神可以看出是多么地想战胜我。

　　她开始领头，紧接着，我就开始接受她的挑战。就这样，我们在这跟绳子上玩出了持久战，俩人不分胜负。突然，一个我从未见过的花式展现在我的眼前，我愣住了。

　　这时，她抬起头看了我一眼，露出一丝淡淡的微笑，好似在说：“哈哈！没见过吧？”我深呼吸一次，决定来破解这个难题。我紧皱眉头，手在绳子的`上空不停地盘旋着，不知从哪里下手，一直犹豫不决着。这时，我的同桌突然又变成了一副友好的样子，向我提出了一个破解的方法。可在翻绳的时候，我一不小心，手指没有把绳子勾住，它就从我的指缝间滑了出去。哎，我还是输了，但是我心服口服。

　　这时的班级早已是热火朝天，胜者站在台上已是摩拳擦掌，一片欢乐。

　　我作为观众，坐在台下，发现好多的胜者都创出了许多千奇百怪的花样，也破解了好多样式了。

　　通过这次游戏，我从中知道了：想要更上一层楼，必须要有新的创新，不然你永远只能是观众。

翻绳的作文4

　　在网络游戏盛行的今天，人们似乎遗忘了古老的游戏——翻绳，这个游戏的趣味性与随意性是电脑无法比拟的。

　　就在今天，我和补课班的同学们来了一场翻绳大比赛，在老师说出这个游戏的时候，全班都热血沸腾，像打了鸡血似的，老师把线拿了出来，线是红色的毛线，有同学开玩笑说：“老师，你怎么把月老的红绳给拿出来了？”这句话把同学们逗得哈哈大笑。

　　玩笑过后便是一场激烈的游戏。开始了，老师给每桌发了一根红绳，同学们都跃跃欲试，我和同桌都信心十足，他用手一抻，在一穿，最后再一挑，一个“牛槽”就出来了，我微微一笑，用手一勾，又抻了一下，一个“豆腐块”就出来了，他也不甘示弱，翻了又翻，我们较起真儿来，你来我往，针锋相对……，最后游戏在我的手没有撑住的情况下结束了，真是大意失荆州呀！

　　不过游戏结束之后我们也没有闲着，同桌看见有一同学用一只手做了一个“降落伞”，同桌说那叫“扫帚”在一次次的争论下，同桌只好妥协了。我在一旁乐得合不拢嘴。

　　今天的`游戏让我想起了曾经与太姥玩翻线的快乐，因为现在她的手脚不好使了，就没有人再和我玩了。这个游戏让我知道了细心与耐心是成功的基础。

翻绳的作文5

　　不知什么时候，我们班兴起了翻绳。我也经不起诱惑，一块进入了“翻绳大军”的行列。

　　一开始，我只会最普通的双人翻绳，可是，随着我的努力，也陆续学会了一些技巧翻绳，比如：“五角星”、“降落伞”等等。

　　我最先学会的`是“五角星”。我首先先用大拇指和食指撑好绳，再用小拇指压住前面的绳从后面的绳穿出来，然后用左手大拇指穿过右手大拇指上的线，右手大拇指再从左手大拇指两边勾勒出的空隙穿过去，小指松掉，然后跟第一步一样，最后松掉大拇指，再用大拇指按住前面的两个小叉穿过前面的大叉，然后随便松掉一个小拇指就行了。

　　我然后学会的是降落伞。将绳结成一个圈右手姆指、小指张开，套入圈内，其它三指在圈外左手拉掌心的线向下，连拉两次，使线圈在姆指与小指间形成一个麻花状结左手套入拉出的圈内，用姆指食指由外向内套入右手姆指、小指形成的小圈内，向下拉出，在掌心形成一个横着的“目”字形的图案。右手其它三指向下，伸入“目”字形图案的三个孔中，左手移至右手背后，放开。现在，右手手背上有一条线，左手食指钩住此线，将之翻转到手心，向下拉降落伞完成！

　　翻花绳不仅能锻炼脑力，还能锻炼手指的灵活性。我相信，等我长大了，它一定会成为我美好的记忆！

翻绳的作文6

　　最近爸爸给我买了好多书，其中我最喜欢的就是翻绳书，用灵巧的双手翻出不同花样，一根绳子随时随地玩得不亦乐乎。书里翻小鲤鱼的游戏特别吸引我，可我的手指就是不听指挥，我有点着急，妈妈笑着对我说：“它是有规律的，第一步：左手中指和右手中指的绳相互交换，第二步：左手拇指和小指的'绳相互交换，第三步：右手拇指和小指的绳相互交换”。拿起绳子，按妈妈说的步骤，一条可爱的小鲤鱼便出现在我的手中，我欢呼雀跃。

　　经过这次翻绳，让我明白了，无论什么事情用心去做就会成功。现在，电脑和手机既耽误学习，又损坏视力，而这种“翻花绳”游戏，不伤眼睛，玩的过程中可以增进同学之间的友谊，真是一举多得！我要把它带给全班的同学，一起分享其中的乐趣。

翻绳的作文7

　　“啊！好难啊！”教室里发出一阵又一阵的哀嚎声。这到底是怎么一回事？跟我一起来看看吧！

　　上课了，老师拿出一条绳子，对我们说：“今天，我们玩一个游戏——翻绳。”我一听心里就特别着急：我根本就不会玩翻绳，如果老师叫我翻可怎么办？我一定会出洋相的。

　　游戏开始了，第一轮是小组比赛，每两人为一组。第一个上台表演的是第四组，他们轻而易举就翻了一个“魔术手套”。接着第二个上台的是第三组，他们也不甘示弱，翻的是一个“铁塔”。前两组的同学真是实力非凡，可接下来上场的一组同学可真是让我们大跌眼镜，他们慢吞吞地上了台，站在台上却不知所措，其实他们根本就不会做，只能灰溜溜地下了台。这可真是出人意料。看来不会翻绳的人也不只我一个，我暗暗的松了一口气。

　　第二轮，是朱凯的单人展示。朱凯翻的花样可真不少，而且变化多端，一会儿是“五角星”，一会儿是“铁塔”，一会儿是“降落伞”一会儿是“魔术手套”。看得我眼花缭乱，同学们甚至激动得拍手叫好。

　　第三轮，是视频教学。视频里的老师来教我们翻五角星，本来不难，可后来就变得有些复杂，最后越来越难。但是我并没有放弃，一直坚持不懈的去学习，最后终于学会翻五角星了。

　　这一根小小的线绳，在朱凯的手中像变魔术一样，变出了许多种花样；这一根小小的线绳，给大家带来了无穷的.欢乐；这一根小小的线绳，让我感受到坚持的力量。啊！翻绳，你可真是一个让人回味无穷的游戏！

翻绳的作文8

　　今天写作课上，董老师说要变一个魔术，一听要变魔术，教室里一下子炸开了锅，同学们乐得像捡到宝贝似的。我们有的半信半疑，想：老师怎么会变魔术；有的不相信；还有的开心地在地上直跳。

　　魔术开始了，老师先从袋子里神秘地抽出一根又细又长的绳子，再把它对折，打了结。然后把绳子架在手上，又把左手绕过右手中的绳子，把右手又绕过左手中的绳子。接着把左手的中指绕在右手中的绳线上，又从右手的中指绕在左手中的绳线上。只见，老师叫到的小女孩上去把老师的.线一挑，变成了一张渔网、一张蹦床。她再一挑，变成了飞机、铁轨、五角星，真有趣！小女孩又一挑，绳线变成了饼干，太神奇了！老师让我们同桌搭配，我和佳安都说实在是太简单了，可是让我们自己做却都不会做了，做了几次才做成功。

　　这次的写作课我很开心，下次我还要再玩翻绳魔术。翻绳魔术可以让我们的小手变得灵活，想像力变得丰富，眼力变得更好！

翻绳的作文9

　　星期天的下午，妈妈在家里做家务，做完了家务，她想起了自己童年的趣事——就是玩翻绳。

　　接着，我迫不及待的叫妈妈教我，妈妈听了从柜子找出一根绿色的绳子打上结，说：“我就教你一个最简单的"饭碗"。

　　妈妈先把绳子圈反在两只手上，用大拇指和小拇指将绳圈卡住，然后用中指将横在手心上的那线像拉开关一样用力往左右两边一拉，一个类似制造网的`花样就出来了。紧接着，妈妈将大拇指往“蜘蛛网”中间那条线上的一扣，勾过l来，又将大拇指指原来卡住的那条线“放生”，小拇指也学着大拇指一样把线“放走”。最后，两只手一拉，一个“碗”便展现在我的面前。

　　这个“翻碗”看起来简单，但翻成功却没那么容易，经失败多次我才学会，不是勾错，就是把线打结了。今天学翻绳悟出一个道理，在学任何事情都需要耐心和认真。在妈妈努力指导下我学会“饭碗”，它给我带来快乐！真好！

翻绳的作文10

　　前段时间，只要一下课，同学们就会聚在一起玩游戏，不是跳皮筋，也不是捉迷藏，而是一种简单又有趣的小游戏—翻绳。

　　翻绳游戏其实很简单，用一根长长的玻璃丝或绳子，两头捆在一起，就成了一个大绳圈。两个人玩时，用手指套起来挑一下、勾一下，在一个人手上就成了花样，另一个人也用手指小心把绳翻过来，不能掉、不能乱，就成功了。就这样，简单的一条绳子在四只小手上一会儿变成了蝙蝠，一会儿又翻成了青蛙，一会儿又把绳翻成了小金鱼……，绳来回交叉变化无穷。翻绳时经常是有人玩着有人看着，旁边还有同学发出赞叹声，翻绳的同学也越玩越起劲，不知不觉中一个课间就过去了。

　　那段时间，大家每天都不约而同地带着玻璃丝或绳子到学校，在一起都玩得很高兴，我也深深地迷上了翻绳这个有趣的小游戏，因为它真的'很有意思！

翻绳的作文11

　　翻绳是一种小游戏，是我国许多地方广泛流传的一种民间游戏，通过挑、勾、放等动作，可以翻出各式各样有趣的图案。

　　狂天，我去童童家，童童教我玩翻绳。童童先拿了一根绳子，用大拇指和食指捏着两边的线头，食指在大拇指上轻轻一搓，就搓成了一个小小的结，就把线连在一起了。

　　开始翻绳了，看见童童把线卡在大拇指内侧，张在手掌上。童童把左手从线里面绕了一圈，右手也绕了一圈，然后用左手的`中指把右手掌上的线挑起来，右手中指也是同样的动作，把线变得像两个叉。我用食指和大拇指放在两个叉里，从上到下，钻进线里，轻轻一翻，就变得像两根筷子的图形了。童童又用两只手的小拇指分别勾着像两根筷子一样的线，用大拇指钻进剩下的线里，由上而下转了一下，线一紧绷，转眼变成了一座“桥”……童童教我用手指不停地配合，变成了不同的形状，有的像花被子，有的像筷子，有的像一座桥，有的像……

　　我们的十根手指就像十个兄弟姐妹一样，在他们的亲密合作下，可以变化出很多种图形。动手又动脑，我喜欢玩翻绳，也喜欢我十根相亲相爱的手指。

翻绳的作文12

　　在今天的作文课上，我们玩了“翻花绳”的游戏。教室里始终洋溢着同学们欢乐的笑声。

　　在游戏开始的时候，教室里就已经传来了同学们“嘻嘻哈哈”的声音。只见同他们双手拿着绳子，用灵活的手指从这条线穿到那条线，再把另外一条线挑起来，穿到手指上。那一根根毫无生命的线，在同学们手里变成了降落伞，变成了五角星，变成了蜘蛛……

　　这个游戏从很早以前就已经有了。爸爸妈妈早已教会了我。我记得妈妈说过：“翻绳游戏在于智慧，在于有一个坚持到底的信念。”听见老师说：“游戏开始”的时候，同学们都争先恐后地开始“大显身手”。起初是初赛，两两一组，三局两胜。我毫不费力地赢了她，顺理成章地进入决赛了。但是，我会不会输呢？

　　紧张而又激烈的决赛就要开始了。只见另外两位进入决赛的同学摩拳擦掌、跃跃欲试。我们先用“石头、剪刀、布”的方法决定谁和谁比。我输了，所以要和那位姐姐先比，我赢了！接下来要和那位大哥哥进入最终的'决战！

　　决赛开始了，花绳在我们的手中上蹿下跳，活像一只活蹦乱跳的小猴。忽然，绳子打结了，我心里暗叫不好。可是，“山重水复疑无路柳暗花明又一村”嘛！在我的强攻猛打下，他不小心勾错了一根绳子。就这样，我大获全胜！

　　我心奋不已，因为我赢了！这种古老的游戏在我们这一代玩出了新花样，既锻炼了我们的手脑配合能力，有有助于开启我们的智慧。我爱翻绳！

翻绳的作文13

　　今天非常开心，我学会了手翻绳游戏。

　　晚上，妈妈教我玩手翻绳游戏，当教翻一个面时，我很快就学会了。可是，教翻“两个面”时，妈妈说左手勾右手这条线，右手勾左手里边那根线，由上而下外向里掏……十个手指要不停的配合。妈妈教我快一个小时了，我还是学不会。渐渐没了信心，萌生了不想学的念头。

　　妈妈却说：“世上无难事，只要有心人。宝贝，其实很简单，只要你不放弃就一定能学会”。听了妈妈的话，我又开始一步一步学起来，功夫不负有心人，不到一刻钟，绳子就在我的'十指之间灵活地左穿穿右穿穿，一会儿变成一座桥、一会儿变成一个碗、又变成一只乌龟……

　　从这个事中，使我明白了，有些事并不难，只要你用心去学，就没有学不会的东西。

翻绳的作文14

　　一根细绳，它能干什么呢？绑东西、拉物品可你一定想不到一根绳子，竟然成为了学生流行的游戏翻绳。

　　在小学，我经常看见同学手里拿着一根棉细绳，用双手熟练地一翻，翻绳第一关就完成了。如果仅从外表上看，大家不会认为那是一根绳子，而是多根绳子组合而成，可事实上，这是一根两端相系的绳子，通过特殊的手法而翻成的。接下来，另一人将会把第一关的两个“叉”号捏紧，并向下一翻就成功地做成了第二关。一直向下玩，游戏便会进行循环。这还只是经典玩法，除此之外，还有陷阱等。不过我是一名新手，只能玩玩经典的。

　　在家中，我和妈妈比赛翻绳，没有找到细棉绳，只好用麻绳代替。找好绳子，将双手放在绳子中，大拇指要出去，再将双手向侧下方翻，四指上就缠上两层绳子。最后用中指互相穿过另一只手的绳子，并向后一拉，第一关就做好了。我第一次翻绳，足足翻了三次，才勉强做出不合格的.第一关，而妈妈能轻松做出第一关。我回忆了下同学的做法，成功做出了第二关，妈妈则闭着眼翻出第三关，我不会了，只好向妈妈认输。

　　范丞，这个游戏不仅让我十分开心，还锻炼了手腕的灵活性，真是一举两得，你也来尝试一下吧！

【翻绳的作文】相关文章：

翻花绳作文03-28

百变翻绳作文07-12

下翻棋作文07-24

嗨翻柏乐园作文08-22

跳大绳作文04-11

跳大绳作文03-30

跳大绳的作文08-18

绳舞飞扬作文08-02

[经典]跳大绳作文08-03