(优秀)我们班的流行风作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我们班的流行风作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们班的流行风作文1
暑期刚过，一股“火热”的风便迎面扑来，它就是“羽毛球”流行风。
自从林丹满贯全擂打之后，所有同学心中那热情的小火苗便“嗖”的一下窜了上来，不分性别，每个人每天上学时，大包小包全提手上了，羽毛球袋子紧紧的抱在胸前，恨不得把羽毛球袋藏起来，放在心窝里，不让任何人看见，说起来这个羽毛球呀，讲三天三夜都讲不完，那我就举两个最小的例子说吧。
话说我同桌“猪八戒”张锦东，是个大名鼎鼎的小气鬼，别人找他借个橡皮都死活不肯，这不，今天带了个羽毛球拍来，在我面前炫耀，我真是“有求于人”不可打人呀，拳头早已捏紧了，我说：“借我玩哈呗！”张锦东伸伸舌头，鼻孔放大，眼睛瞄我一眼，摇了摇头说：“不借。”下课后，一大群男生蜂拥而至，如潮水一般涌到“猪八戒”的面前，他那在我们女生面前的'霸气，全部大打折扣，从“大老虎”变成了“小猫咪“低声下气的求”猪八戒“，”猪八戒“还不知好歹，特别拽的摇头，真像个婆婆，我忍无可忍了，拿起张锦东的羽毛球拍就跑，男生女生全都疯狂的追击我，追到我后，那下场，嘿嘿！经历了一阵暴风雨，终于开始打球了！可是大家都等不及，有的同学一看到一个同学死球就迫不及待，如老虎扑猎物一般抢过那个拍子，有的同学仗着自己个子高，纵身一跳，像兔子一样，拦截住了球，让那个同学气的乱跑……,叮铃铃”上课了！“哎！别谈了，白忙活了一场！
话说同学们没有打羽毛球，大家都心不甘，情不愿，你怨我，我怨你，谁都不让谁，我有一个优势，近。于是对“猪八戒“说：”你要是不给我，你就要尝我拳头的味道了。“张锦东无可奈何，答应了。
我和张锦东打球打得酣畅淋漓，让人羡慕的不得了！结果第二天，大家如出一辙地带来了球拍。
这个时代，这个班级，我们00后刮起了一阵“羽毛球“风！一阵火热的风，代表着我们对生活，对运动的热爱。
我们班的流行风作文2
童年是五彩缤纷的，是绚丽多彩的。它现在像一股流行风，吹进了我们的班级。
看，下课铃声叮铃铃地响了，我们像火箭一般的速度冲向了操场，我们把手里的白纸都折成一个个纸飞机，用力把它抛向空中，纸飞机在空中随风摇摆，顿时整个操场都成了纸飞机的'‘停机场’。这时，上课铃声响了，我们都像老鼠一样悄悄地溜进了教室。可心里像着的还是纸飞机。
我们好不容易熬到了下课，老师还没走呢，我们便像火箭一样跳了出来，就到出拿纸飞机抛向空中，这被老师看见了，这下我们完蛋了，这下所有的纸飞机都进了垃圾桶，还让我们每人都写一份检讨书，让我们每一个人都不开心。不过，从那以后，我们只要有心思玩纸飞机了，就专门派人在门口放哨，不管是我们老师还是别的老师，都保持百分之一百警惕，玩了有一段时间的纸飞机，我们心里都大大松了一口气。心想；都那么久老师都没有发现，真是爽啊。’可这一切老师都看见眼里，就在‘门卫’在教室门口探出头时，老师马上就冲出去，；门卫’来不及跑，被老师给给抓住了，随着‘门卫’被抓，我们都慌了神，都承认了事情，并发誓以后不会再玩纸飞机了。
不过我知道，流行风是不会终止的，真不知道下一股流行风是什么。
我们班的流行风作文3
不知从什么时候开始，我们班刮起一股斗橡皮流行风。
要玩斗橡皮，先要把一根铅芯或者一些图形钉扎进橡皮里，使它能转起来，再根据需要来调整。有的同学还在橡皮上画了花纹，转起来可漂亮了。
在比赛时，两个同学的双手分别握住橡皮的两端，再用力朝反方向旋转，橡皮就会快速地旋转起来。最后，谁的橡皮最晚停住，谁就是最后的赢家。如果，谁的橡皮掉下桌子，就算谁输了。
于是，只要下课铃一响，同学们就会聚在一起开始斗橡皮比赛，不时会传来胜者的欢呼。我也按捺不住了，和吕思怡斗起了橡皮比赛，随着“预备、开始”的口令，我们手中的.橡皮开始高速地旋转起来了。我的橡皮花纹是黑白相间的圆圈，吕思怡的橡皮是纯绿色的。突然，我看到我的橡皮好像要停下来了，不由紧张起来了，“转起来……转起来”，我在心中不断给它鼓劲，可橡皮还是慢慢地停止了转动。哎，看来我还得改进一下，我心想。
我觉得这股风给我带来了快乐，下课时玩一会儿很开心，可以放松一下心情。可是它同样给我带来了烦恼，中午做作业时，老师还没来，有些同学就开始斗起了橡皮，吵得我没法做作业。这可真是一把双刃剑啊！
我们班的流行风作文4
流行这个词大家一定都十分熟悉吧！像网上，广告上都会说：‘’这个月某某东西十分流行。‘’而我们班最近几个星期也刮起了几阵流行风。
刚开始的时候，先是一两个同学买了一包气球，里面既有一个可以吹很大的气球，又有许多五颜六色的小气球，下课后，这几个同学比谁吹的气球大，比谁吹的快。玩的很开心，把几个同学吸引了，第二天，又有几个同学买了气球，接下来的几天，卖气球的'人越来越多，甚至还有几人在课堂上把气球吹暴。
一个周一早上，我也忍不住买了两包气球，准备在下课时玩，可我的运气不怎么样，在集会后回到教室时，祝金坤却在老师眼皮底下吹起了气球，结果，把全班气球都上交了，还不能买了。唉，这股流行风就那样过了。
但没过几天，两个同学带了糖来学校，在下课后，午饭后，午休后时吃几粒，这下，一阵流行风又挂了起来，在之后的日子里，带糖的人越来越多，但却没有人报告老师，这件事就瞒了下来，直到有一天的大课间，我们做完广播操后老师给我们做学习上问题的讲话时，班级有人在发糖，在老师让我们回教室时，又有人在老师眼皮底下吃了糖。
这下，老师火了，让发糖的在楼下站着，到班级里带糖，发糖，吃糖的人站出来，是他们到楼下罚站。
这流行风可真是一波刚平，一波又起，不知下次的流行风又是什么。
我们班的流行风作文5
我们班经常会刮一些“流行风”。有的只有几天，而有的却越刮越烈，甚至有的反复登陆了好几次呢！
“叮呤呤……”下课了。许多同学拿出自己精心设计的纸飞机，便跑到操场上向天空中飞去。“瞧，看我的”天下无敌“多厉害！”只见王飞凡的飞机慢慢悠悠地随风飘到了四楼，然后安全落到了四楼的走廊上。接着，又是一片呐喊声，几架飞机在天空中互相相撞，最后，竟然飞出了校园。由于纸折飞机会影响校园卫生，所以朱老师下令把飞机全部扔进垃圾桶。就这样“飞机风”停止了。
刚送走“飞机风”，“赛车风”也随即开始。这次的赛车风来势凶猛，几乎一夜间，全班男孩手里都有一辆漂亮精致的赛车。课间，无论是在走廊上，还是教室里，都可见男生“奋战”的情景。一辆辆五彩缤纷的赛车在地上横冲直撞，“冲啊，风影号！”只见李明康的风影号一路过五关斩六将，把其它的赛车全甩在后面，遥遥领先。瞧，他那眉飞色舞的`样子，落后的男生恨得直咬牙！
后来，我们班又刮起了“卡片风”“溜溜球风”等等。这真是“一风未停，一风又起”呀！
这就是我们班的流行风，不一般吧！
我们班的流行风作文6
“呼——”一阵流行风挂到了我们班，我们班的同学都受到了这阵风的感染，男生们流行起了玩纸飞机，女生们则折起了星星，编绳子来了。
“叮铃铃”一下课，一架架纸飞机在教室里飞来飞去，天哪，在教室里的同学都不能安静地写作业了，只有男生们还在兴致勃勃，还在比谁的`飞机在天空中停留的时间长呢。不仅如此，那些男生们上课的时候还在玩，比如在老师回过身去写板书的时候，比如在发本子的时候，男生们“无处不停”，接着又下课了，这下男生们有开始了他们的比拼。潘老师看不下去了，站起来下了“阎罗令”：“从现在开始，不允许再碰半下纸飞机。”“啊——”男生们大叫道。玩纸飞机的流行风飞走了，折星星，编绳子的流行风又吹来了，女生们就更疯狂了，她们无时不刻都在折星星，编绳子，她们上课时在桌肚里偷偷编，下课了则拿到桌子上“光明正大”地折星星，编绳子，在上术课的时候，女生们更加起劲了，总是会塞一大把绳子在口袋里，打一个结，嘴咬着一段，下面就要自己编了，她们编的绳子，折的星星好像都快装满几十个箱子了。
看，我们班的流行风不一般吧！
我们班的流行风作文7
一说到流行风，我们班可是出了名的，刮起一阵又一阵的旋风：女生跳皮筋，男生玩老K；女生打篮球，男生玩陀螺；女生……
先说跳皮筋吧，那是相当热闹。一到下课，走廊里就摆开了战场，清一色的女生。噢，说错了，有一个男生也在跳皮筋。你说出名不出名，女生跳皮筋也就得了，可男生也去跳皮筋，凑热闹。哎！我们的脸往哪搁啊，都被他丢尽了。
男生嘛！就打老K，就是打扑克牌。你一张，我一张，像火车似的，出不完。“玩老K，我最强。”陈圣坚开始吹牛皮了。“可别吹破。”我接了一句。“有种来一局。”“来就来。”“3”“8”……
接着就是女生打篮球了，乱打西打，连规矩也不懂，带着球抛过来抛过去，用九牛二虎之力才把球投进去。要是真比赛，裁判绝对气死。不气死起码也累死，接二连三地犯规，哨子吹个不停……
最后就是男同学玩陀螺。那家伙，那场面，那是响当当的.。你抽一下，我抽一下，看谁的耐力好，看谁的攻击力高。你撞，我撞，大家一起撞。
这就是我们班的流行风。
我们班的流行风作文8
随着综艺节目《奔跑吧！兄弟》的热播，其中撕名牌的环节成为了我们班最流行的游戏！每节下课都有同学为了撕名牌你追我赶，抱在一起的身影。
一次体育课上，全班开始了一场撕名牌大战，男生分为一组，女生分为一组。大家个个蓄势待发，不知是谁调皮地喊了一声“开始”同学们立刻沸腾起来，胆大的我直接冲上去和小尧开始撕了起来；胆小的女生立刻向其他方向跑去，不时还大喊大叫起来；小沈和小何则是偷偷跟在小朱和小金身后准备偷袭。小尧本想开溜，可不妙的是小沈发现了他，跑到了他身后，伸出手灵活的在他背上一撕，小尧淘汰了。没想到小金见状立刻反过头来准备“报仇”见样我立刻大叫一声：“小沈，小心背后”说完我便冲上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察觉到了，转了个身就将我甩在了身后，我不甘心，又冲了上去，跳起身来，一手抓住小金，一手飞快的伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我开心的飞奔起来。撕名牌的.游戏还在继续，一会他淘汰，一会又是她淘汰。
但是转眼四十分钟就过去了，在回到教室的路上同学们还在讨论着刚刚那场撕名牌大战……这就是我们班的流行风！
我们班的流行风作文9
最近我们班刮起一股流行风—“打弹珠”，因此每天都有人带弹珠到学校三五一群的聚在一起玩。有一天我也带了一颗弹珠到学校，课间活动时我们班王琪鑫同学拿着弹珠来要和我进行一场比试，我欣然接受。他看着我骄傲地对我说：“看我怎么把你打的落花流水，胜利一定是属于我的”“哼！还不知道鹿死谁手呢！”我自信满满地说。比赛开始了，这时有很多同学立刻围了过来观看比赛。
只见他步步紧逼拿弹珠往前进攻，紧追不舍，而我则选择把弹珠一步一步往后退避。观看的同学很是不解认为我怕了，纷纷都在为我加油打气。这时我看见王琪鑫露出了得意的眼神，只见他拿起弹珠对准我方位置用力一弹，不好！眼看他的弹珠正朝我方撞击过来，偏偏却在球快要接近时停了下来。“唉！真是可惜呀！”观看的同学异口同声地说道。“好机会”，我兴奋的喊到，赶紧拿起弹珠瞄准好角度后打出致命一击，哈哈！他的弹珠被我弹出了界外。“我赢了…”我开心的'喊到，王琪鑫垂头丧气地看着被弹出界外的弹珠不说话了。
我觉得“打弹珠”这个游戏还是很不错的。因为它让平时在学校喜欢追逐打闹的同学开始安静下来，不再你追我打做一些危险的游戏了，我希望这股“流行风”还可以继续刮下去。
我们班的流行风作文10
最近，有许多新鲜好玩的东西风靡全班，成为了我们六（４）班的“流行风”。
开学以来，第一股“风”是“跳青蛙”。那是许多男生爱玩的游戏。他们先用彩纸折成一个小青蛙，然后统一起点，用手紧紧按住青蛙的尾，再用力扣在桌子上，这时青蛙的头部会向上微翘，在这个时候松手，青蛙就会跳远。男生们让青蛙从同一起点开始进行比赛，谁的青蛙跳得远，谁就是胜出者。
接下来的一段时间，我们班还刮着“魔方风”。那段时间，同学们还真是疯狂，几乎每位同学都有一个魔方。上课下课都敢玩，也正因如此，老师苦恼了很久。但我还是不得不承认同学们对魔方的热爱，他们有的会拼齐一个面，有的会拼齐两个面、三个面，还有会拼齐六个面的......而我却是其中最笨的，一个面也拼不齐。
不久后的六（４）班，有来袭了一阵“篮球风”。这篮球啊，不止是男生打，女生也有打得很不错。虽然我不是其中之一，但我却是这些“小球星”的“球迷”。那段时间里，那几位“小球星”下午一来到学校，就打篮球。甚至打到满身都是汗，也不肯休息。
我们班的“风”是“一波未平一波又起”：“纸牌风”、“音乐风”、“水枪风”......
我们这个集体中的'每一位同学，都是快乐的，因为班里有着刮个不停的“流行风”。
我们班的流行风作文11
“呼———呼———呼———”，又是一阵流行风刮进了班级。
前阵子，我们班女生玩起了吹泡泡。一下课，泡泡大王陈欣旁边便挤满了人，要求她为我们吹泡泡。因为她总能吹出又大又结实的泡泡。“丁零零，丁零零”下课啦，我以百米冲刺的速度冲到陈欣身边。一切准备就绪，陈欣总算开始吹了。只见她挤出一点泡泡浆，粘在吸管上，然后使出吃奶的劲儿，一吹，一个泡泡便慢慢形成了。看见陈欣吹出来了，好多手便伸过去接。不一会儿，那泡泡便被一个同学以迅雷不及掩耳之势接走了。
泡泡风前脚刚出，陀螺风便接踵而至。这次的陀螺风来势极其凶猛，几乎一夜之间，每个男生手上都有了一个陀螺。这些陀螺多种多样：有的穿着金大衣；有的'身披铠甲；还有的身子是根铅笔芯，头上还戴着橡皮帽子。课间，无论在教室里，还是在走廊上，到处都有男生趴在地上“奋战”的情景，好不热闹。
“赛车风”、“卡片风”、“游戏风”……班级里时不时刮起一阵阵流行风，真是一风未停，一风又起啊！
我们班的流行风作文12
“咔咔嚓嚓……”周围又响起了熟悉的声音。这不，我们班最近掀起了一股玩转魔方的流行风。不管是上课，下课，男同学，女同学，都对魔方“情有独钟”。
乐学篇
下课啦！伴随着悦耳的下课铃，同学们纷纷从课桌里拿出魔方，开始转起来。只见小钟同学正在耐心地教小陈同学普通的公式：“先中下90度，再上左90度，如此循环8次，就能再次还原。我先给你做个示范吧！”然后，小钟同学的手指灵活地一拨一转，魔方随着手指的`拨动快速转了起来。“等等，等等，我没看清楚呢。”“慢一点，慢一点……”小陈同学眼花缭乱，看得云里雾里，只好央求他再教一遍。小钟无奈地答应了。
“窃玩”篇
大家正在认真地上着课，忽然周围传来一阵“咔咔嚓嚓”的声音。我的耳朵像接收到指令似的竖了起来，眼睛不动声色地搜索者声音“源”。原来是坐在角落里的小徐同学偷偷地玩着魔方，只见她手法娴熟，不一会儿就拼完了六面。看她玩得不亦乐乎，我也按捺不住自己的双手，悄悄地伸进抽屉玩起魔方来了。
“论剑”篇
玩着玩着，技能娴熟的同学就忍不住要开始“华山论剑”了。这不，小费同学站在讲台上，自信地说：“我是班里的魔方达人！”这可引起了众多同学的不满。小李和小盖同学就很不服，要挑战他。这不，就掀起了一场比赛风。周围围了许多同学，准备观看这场比赛。裁判陆老师拿着计时器，一声令下：“比赛开始！”三位同学就都转起魔方来。只见擂主小费左右手五指协调着，快速转着魔方。小李和小盖也不甘示弱。同学们都希望小李和小盖挑战成功，杀杀小费的威风，为他们加油着。可小费却目不转睛地盯着魔方，不顾同学们发出的干扰声，最后他还是以43秒的成绩守擂成功，他得意洋洋地说：“哈哈！知道我的厉害了吧！”
“咔咔嚓嚓……”周围又响起了熟悉的声音，这声音如一首交响乐，伴随着我走过最后一个学期。
我们班的流行风作文13
槌起槌落，槌响人生节奏；鼓声悠扬，奏响生活赞歌；曲调激昂，唱响未来理想。
我是一个外向型的女孩子，十岁时对乐器充满了兴趣，我喜欢每个人在舞台上的样子，那么自信，那么骄傲。常言道：“剑走偏锋，反弹琵琶。”于是，我选择了女孩子不大喜欢的乐器——爵士鼓。
步入琴行，便听到了最里间传来了激昂且欢快的鼓声，是那么令人着迷，那么令人神往。
我坐上了那梦寐以求的鼓凳，手里拿着鼓槌，听着老师讲解着五线谱上的音符，看着老师挥洒自如的演奏，心里想象着自己敲出那些音符的样子……
回到家，我立马投入练习，力求做到与音乐配合到最佳。日复一日，年复一年，枯燥的日子没能摧倒我对它的热爱。看着老师脸上赞许的微笑，我不禁轻扬嘴角，笑了。
老师对父亲说：“这孩子有天赋，悟性高，是棵好苗子，值得您去培养她……”
可是，有些事情并不是天赋能够决定的。时常，我不能让自己满意而随意大发脾气；时常，我不能控制自己而把不满洒在父母身上；时常，我不能严格要求自己而产生放弃的念头……
一遍遍练习，一次次失落，又一遍遍重复，一次次振作。挥洒在地上的汗水，有多少人看见？手上因长期练习磨出的老茧又有谁知道？终于有一天，我登上了梦中的.舞台。在台上，敲击着那烂熟于心的音符，我看见观众无不侧目、默叹、鼓掌、叫好，我的眼中溢满了泪花。
夕阳西下，最后一抹余晖染红了我的脸颊，我坐在草地上，看着水中嬉戏的鸭群、漂过的浮草，回想着这几年的舞台经历，像电影一样在脑海中浮现，原来拼搏的经历是如此幸福。
回首，我感觉我的世界是如此狭小，仅仅属于舞台；回首，我感到我的世界是如此阔大，因为音乐探索之路没有尽头。
鼓声依旧，生活继续前行；曲调不止，理想还在远方。
我们班的流行风作文14
我们班经常会刮一些“流行风”。有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越猛，还有的“风”会反复登陆好几次。
“丁零零……”下课了。许多男同学迫不及待地拿出自己的刻刀与刻纸，趴在桌子上便开始刻起“神奇宝贝”来。瞧，他们的眼睛一直盯着刻纸，生怕一不留神把“神奇宝贝”刻坏似的。由于刻“神奇宝贝”一不小心会把课桌刻出条条伤痕，所以班长下令，所有“神奇宝贝”都带回家去养。一阵“刻纸风”就这样停止了。
就在“刻纸风”刚刮过不久，“羽毛球风”便以迅雷不及掩耳之势席卷全班。这次的“羽毛球风”可不同凡响，几乎一夜之间，班上就出现了5副羽毛球板，而且班上每个同学都被“羽毛球风”刮倒。课间，同学们一起冲到楼下，无论是操场边，还是教学楼旁，到处都是我们班同学在奋力打羽毛球的`情景。你听，有些同学还想以声音来吓倒对方：“冲啊，羽毛球!”“快去，羽毛球，不要让他把你接住哦!”……也有那些打了胜仗后的呼喊声：“哦，我胜利了!”“瞧啊，我终于打败他了!”……这样的欢呼声此起彼伏，好不热闹。最后连班主任张老师也被这不同凡响的“羽毛球风”刮倒了。
后来，由于老天经常下雨，“羽毛球风”终于也还是烟消云散了。但紧接着，在我们班又刮过“贴纸风”“乒乓球风”“唱歌风”，等等，真是“一风未停，一风又起”啊!
瞧，我们班的流行风不简单吧!
我们班的流行风作文15
我们班经常刮“流行风”，可没过多久，毫不留情出来阻止的总是许老师。这不，安静一阵子之后，“呼——”一股“飞机风”又风风火火地来了。
不知是谁起的头，刚过一个中午，几乎每个男生手里都有了一架崭新的“飞机”，一到下午，班里一下子沸腾起来，到处是被奔跑着的男生们撞歪了的桌椅，一架架崭新雪白的飞机便满教室乱飞，我一仰头，我的天！真是“飞机博览会”，各种不同造型、不同风格的飞机就在班里进行着“空中演练”，班里被男生们为自己飞机的助威声包围了，震耳欲聋，本以为逃到外面就可以“暂时避难”，没想到外面的楼梯道上也全是人在“试飞”。更疯狂的是，我们班的高铭雨竟然上课时在抽屉里搭建了“飞机场”，不过，这场“飞机大战”来也匆匆，去也匆匆，两天不到，便在许老师的威逼下，“飞机博览会”转移到了垃圾箱里。
不过刚经历了一个晚上郁闷的男生们，第二天早上又高兴了起来，又一阵“流行风”吹进了我们班，不过这次一下子变得斯文多了，原来这是“玻璃丝风”啊！没过多久，我们班是人手一条玻璃丝，这些玻璃丝就像五颜六色的.彩带在我们的手里来回穿梭，可以编成各种不同的花样，有些痴迷的同学是上课玩、下课玩，回家玩，就连吃饭时也要与玻璃丝“形影不离”。不管男生女生，对玻璃丝的痴迷程度都在急速上升，以至于上数学课都有人摸着口袋里的玻璃丝，像不看着就会被人偷了似的。许老师也逐渐发现了“玻璃丝风”的发展苗头，便果断地下了最后通牒，没想到就在下一节的音乐课刚打铃时，石誉又迫不及待地拿出了玻璃丝，许老师锐利的眼睛一下子就看到了，一把扯了过去，说：“好了，现在玻璃丝已经占据了你们的脑海，我不希望再见到你们手中的玻璃丝！”这“玻璃丝风”就在我们的叹息声中卷走了。
后来，我们班还相继刮过了“手机风”、“卡片风”、“篮球风”……流行风在我们班有着自己肥沃的生存“土壤”，因为我们渴望新奇！我们需要互动！我们愿意表现！我们制造着快乐！我们享受着老师的无奈……下一个流行风是什么呢？我期待着它的到来。
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