奇妙的圆作文

（优）奇妙的圆作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的奇妙的圆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

奇妙的圆作文1

　　一天傍晚，我和爷爷出去散步。爷爷说：“考考你，请你说说哪些东西是圆的？”

　　我立刻回答：“太阳和月亮是圆的，还有车轮、方向盘是圆的。小狗的眼睛是圆的。早上，小草上的露珠也是圆的。”

　　“说得真好。”爷爷表扬了我。

　　爷爷又问我：“家里还有哪些东西是圆的？”

　　“杯子是圆的`。吃饭的碗是圆的。”我说。

　　“不错，不错。再找找，还有哪些东西是圆的？”

　　我向四周看了看，说：“洗脸的脸盆是圆的，热水瓶是圆的。”我左看右看，我的衣服扣子又大又圆。鞋子上亮闪闪的钉子也是圆的。啊！圆的东西真是数不清。

　　为什么这么多的东西都是圆的呢？我撑着下巴，仔细琢磨着，如果饭碗不是圆的而是方的，吃饭时就容易挂伤嘴，不容易把碗洗干净。如果车轮不是圆的，车子就可能跑不快，甚至开不动。如果麻圆坨不做成圆的，就可能角和边炸煳了，中间的还没有熟。如果我们的屁股不是圆的而是方的，我们的裤子就很容易被磨穿。人们一到晚上就要缝裤子，多麻烦呀！

　　圆的好处太多了，难怪生活中有那么多的圆。

奇妙的圆作文2

　　上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的乐呵呵地说：“像鸡蛋！”有的反驳说：“不对，不对，像蓝球！”有的笑嘻嘻地说：“像太阳……”

　　我在圆上画了几笔，就变成了一朵美丽的小花，散发出阵阵迷人的花香，给大自然增添了几分美丽。

　　我在圆上画了几笔，就变成了一棵大榕树。这棵大榕树像一把绿榕大伞，小朋友们在大榕树下嘻戏，大人们在大榕树下乘凉，小鸟在大榕树上搭窝生蛋，孵出可爱的鸟宝宝。

　　我在圆上画了几笔，就变成了一个美丽的池塘。池塘里开满了皎洁无瑕的荷花，小青蛙在荷叶上唱歌，蜻蜓停在荷叶上休息，小鱼儿在荷叶下游来游去，鸭妈妈带着小鸭子在水里嬉戏……

　　我在圆上画了几笔，就变成了一座圆形的大公园。公园里的树郁郁葱葱，一朵朵花清香怡人，小朋友们在公园里做游戏，大人们在公园里赏花，健身……

　　我在圆上画了几笔，就变成了一个明亮的太阳。有了阳光的`照射，花儿笑得更灿烂了，小草更绿了，小朋友长得更高了，大树的叶子更茂盛了。

　　叮铃铃铃……清脆的下课铃响了，这节课让我们学到了很多有趣的知识。

奇妙的圆作文3

　　在美丽的世界中，生活不可缺少的东西就是圆。圆给我们的生活带来了许许多多的变化，听我介绍一下吧！

　　美丽的花环是圆形的，当它来到了我们的头顶，所有的`女孩都梦想成真：让女孩们都变成了王国里的小公主，当花环变成饼干时，女孩们就会享受天下美食……没办法，圆就这样乐于助人，谁也管不了他！

　　火辣辣的太阳也是圆的，太阳把大地考得火辣辣的，都可以煎蛋了。这也有益处；它可以让黑暗的世界充满阳光，它也可以让人们心中没有压力，忘记那些不开心的事，它还可以让田地里的玉米苗快快长大……要说起太阳为大家做的事，三天三夜也说不完。

　　到了晚上，太阳应该回去休息了，轮到月亮值班了；在每年的八月十五我们的祖先定为中秋节，在这天晚上，月亮会比往常的月亮更圆，甚至会圆上十倍一百倍呢！在这天晚上月亮代表这一家人团团圆圆，家家户户都会坐在树下一边赏月一边吃月饼。表达出一家人其乐融融的浓浓爱意！

　　说到这我才想起，轮胎也是圆的。是是我们常用的交通工具，车就是用轮胎和一些小的零件组成的，轮胎的样子实在太好笑了：一个大圆，里面有一个小圆，中间有一谢支撑的小棒，很细。我认为那些小棒是为了不让车开到一半，轮胎就支撑不住了，就像玻璃不能撑住石头砸一样，一砸玻璃就碎了似的。你是有趣不有趣？

　　听我讲了这么多，你一定很着迷，我悄悄告诉你：心动不如行动，大自然中，家里，超市，都有圆型的东西，你快去寻找它吧！在生活中哪里都有美，只要你用心去寻找，总会发现的。

奇妙的圆作文4

　　上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，优雅地随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问大家：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的说像鸡蛋，有的说像露珠，有的说像圆月……

　　我在圆上画了几笔，变成了一个苹果。它穿了一身鲜红的外套，里面是金黄稍白的毛衣，圆溜溜的身子，甜津津的味道。

　　我在圆上又画了几笔，变成了一个西瓜。它穿着一身碧绿的'外套，里面是火红的棉袄，还有许多乌黑的扣子，又大又圆的身子，香甜可口，人们一吃就狼吞虎咽，赞不绝口。

　　我在圆上画了几笔，变成了一个太阳。它给我们光明和温暖，它让小树长大，让花儿绽放。

　　这节课我知道了，只要我们敢大胆地想象，手中的神笔就能让我们画出各种各样、奇妙美丽的事物。

奇妙的圆作文5

　　上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“这是什么图形？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么？”同学们有的说像鸡蛋，有的说像地球仪，有的说像盖子。然而，我不是这样想的，我觉得它更像是一个指南针，为什么我觉得它像指南针呢？因为它的作用可大了，如果你在森林里探险时迷了路，有了它就可以帮你指明方向，走出森林。

　　我变，我变，我变变，我在纸上画了一个圆，它就变成了一个小句号，可以表示一句话的.结束，明显的停止等。

　　我在圆下加了一条线，它就变成一个气球。气球慢慢地升高，在空中飞呀飞，它把伤心的小朋友逗乐了，气球真是有用呀。

　　接着，我在圆的四周画上几条射线，它又变成又大又红的太阳。太阳一出来，树的叶子变绿了，有了太阳，大地到处充满了生机。

　　我又变出了奶奶的老花镜，奶奶有了老花镜，什么都看得见了，能织毛衣，能看报纸……

　　我们每个人都是小小的魔法师，只要在圆上添上几笔，就能变成我们想要的东西。

奇妙的圆作文6

　　今天上午上课，莫老师在黑板上画了一个大圆圈问：“你们猜猜这是什么？”我们异口同声地说：“是圆圈！”莫老师又问：“这像什么呢？”听老师一问，我们争先恐后地回答。有的说像日本国旗，有的说像一个大西瓜，有的说像蜗牛的壳。

　　看到“0”小朋友说：“这是飞镖吧！”开车的司机说：“这是开车的方向盘吧！”爱打皮球的'哥哥说：“这是一个皮球吧！”日本人看到圆说：“是一面日本国旗吧！”爱吃鸡蛋的小朋友说：“这是一个鸡蛋吧！”圆真是太神奇了，都能千变万化。接着老师让我们给圆变变变，我就给圆变出了一个棒棒糖，能让想吃棒棒糖的孩子吃。

　　我给圆变变变，变出一个小蝌蚪，让它生活在清澈的小河里，等小蝌蚪长大后，就可以给人捉害虫。

　　我给圆变变变，变出一个大西瓜，到了炎热的夏天，让人们吃一口，就可以感到十分凉爽。

　　通过给圆变变变，我知道想象就是一双飞向天空的翅膀，让我们能让圆变成各种各样的事物。

奇妙的圆作文7

　　上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们争先恐后地举手回答，有的说像天上的月亮，有的说像美味的馅饼，有的说像五彩缤纷的气球……同学们你一言我一语，教室里热闹极了！

　　我在圆上画了几笔，变成了妹妹的小脸蛋。红扑扑的，就像一个粉嫩粉嫩的小苹果。她脸上的'表情可丰富了，一会儿笑，一会儿哭，一会儿做鬼脸……可调皮了！

　　我在圆上画了几笔，变成了奶奶的好帮手——大铁锅。每天奶奶都会用它炒出各种各样的美味佳肴，每当奶奶端出我喜欢吃的菜时，那一刻，我感觉幸福无比。

　　我在圆上画了几笔，变成了一个汽车轮胎。在它的不断转动下，汽车可以带我们去远方旅行。有了它，世界变得更美好。

　　奇妙的圆真有趣，只要你插上想象的翅膀，就会拥有神奇的魔力。

奇妙的圆作文8

　　上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆。”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学摇头晃脑地说：“像鸡蛋。”有的同学争先恐后地说：“不对不对，像月亮。”有的'同学一马当先地说：“像足球。”一下子，教室哄堂大笑，连郑老师都笑了。

　　我在圆上画了几笔，它就变成了一个光芒四射的大太阳。每天坚守岗位，挂在天空照耀着我们。它一出来，种子发芽了，长叶了，开花了，结果了……农民伯伯笑了。

　　我在圆上又画了几笔，它就变成了一枚闪闪发光的金牌。那是荣誉和汗水的结晶，只有通过坚持不懈的努力，才会得到回报。

　　我在圆上又多画了几笔，它就变成了手表。“滴滴哒哒……”就象妈妈的唠叨声，时刻提醒我游戏和作业的时间要控制好。

　　通过给圆画一画，我感觉特别有趣。其实，就是我们五彩缤纷的想象翅膀，它能带着我们飞向天空，飞向未来……

奇妙的圆作文9

　　从前，有一个画在纸上的圆，他觉得自己活得孤独很没意义。于是他就从纸张里跳了出来，开始旅行，去寻找新的生活。

　　第一天，圆来到炎热无比的赤道，看见了几座房子，便走上前说：“房子先生，您能遮挡火热的太阳，给主人们一片阴凉舒适的空间，这太有意义了。您能帮帮我，让我也做做有意义的事，好吗？”房子想了想说：“这里异常闷热，您还是安上三只扇叶做电风扇好了。”圆听了很乐意，赶紧装上了扇叶，立刻飞快地转起来，看着人们美美享受这凉风带来的快乐，圆高兴极了。

　　第二天，圆来到了北极，看到一层层厚厚的冰川，满地的雪花，它感觉这里比冰窑还冷，这时迎面走来了一只巨大的北极熊，它光着头，赤着脚，一步一摇头，好象寻找着什么。圆赶紧跑上前有礼貌地说：“您好，大姐，我是一个普普通通的圆，我能帮您做些什么？”北极熊思索片刻，用颤抖地声音说：“这里太冷了，我正缺顶帽子，您就做顶帽子吧。”圆听了，心想：“这主意也不赖，能给人们带来温暖，这也是件快乐的事。”于是北极熊在圆的周围加上棉布，做成了一顶漂亮的小棉帽，她往头一带，既温暖又可爱，合适极了。

　　第三天，圆乘上了“神舟100号”飞船，向遥远的宇宙飞去，它回头一看：“呀！原来地球也是圆的'。”它再仔仔细细察看了四周的天体，它们竟然几乎全是圆的。“当圆的感觉真好！”……

奇妙的圆作文10

　　上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学说：“像鸡蛋。”有的同学说：“像月饼。”有的同学说：“像馅饼。”这时教室里哄堂大笑。

　　我在圆上画了几笔它就变成了一个可爱的小闹钟。它每天准时叫我起床，只要我睡懒觉，它就叮叮铛铛地响个不停。我只要一听到这声音就知道快要迟到了。我就会立刻跳下床，急忙穿好衣服，洗脸刷牙，背上书包去上学。

　　我又在圆上画了几笔，它就成了一个大大的苹果。你可别看小它，苹果是含有许多维生素C的水果。我们称它为水果王，我最喜欢吃了。

　　我在圆上画了几笔，它就变成了一朵向日葵。它有一个大花盘，花盘上有许多黑线，每条线上有一粒向日葵瓜子。向日葵的用处可多了，它的`花可以观赏，它的瓜子可以炸油，也可以炒着吃，可香呢！

　　原来一个普通的圆，经过想象和添画就能成了一个有趣的东西。圆给我带来了乐趣。圆是多么奇妙呀！

奇妙的圆作文11

　　上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学兴奋地说：“像足球。”有的`同学顽皮地说：“是我妈妈做的馅饼。”有的同学不慌不忙地说：“像西瓜。”同学们接二连三，几乎所有同学都说出了自己对圆的想法，有很多同学说得很好，全场都热烈鼓掌。

　　我在圆上画了几笔，它就变成了一个太阳。太阳照耀着大地，到处一片温暖。

　　我在圆上画了几笔，它就变成了一个圆圆的月亮。发出点点微光。在夜晚里，月亮就像在我身旁讲故事，让我进入甜甜的梦乡。

　　我在圆上画了几笔，它就变成了一朵美丽的鲜花。五颜六色的，美丽极了，低头一闻，传来阵阵清香。

　　郑老师请了几个同学上讲台介绍，台下的同学都赞扬他们介绍得很好。同学们相互讨论，平静的教室立马变得像菜市场一般热闹。

奇妙的圆作文12

　　从前，有一个画在纸上的圆，他觉得自已活得很孤单，很没意义。于是它就从纸张里跳了出来，开始旅行，去寻找新的生活。

　　第一天，圆看见了一所学校，就想去里面看一看，可能还会帮上忙。它来到一个班级，看见里面的同学都在认真地写作业。突然，圆听见里面传来啊的叫声，连忙赶过去，原来，是这位小同学写错字了，还没带橡皮，急得快哭出来了。圆连忙说：小同学，让我来当你的.橡皮吧！那位小同学满口答应。圆马上变成了小同学的橡皮，让这位同学擦得干干净净的。没想到，小同学的作业得了满分，圆也开心极了。

　　第二天，圆又来到了电影院，里面的杂技真是太精彩了！但就是有许多人在抽烟，把小朋友们都呛得不行了。圆灵机一动，让旁边的小朋友把自已粘在墙上，再用铅笔写几个字，就变成了禁烟标志。那些抽烟的人看见了，赶忙把烟给扔在垃圾桶里，电影院一天一天变得更干净了，圆也高兴极了！

　　现在，圆觉得自已比谁都幸福。

奇妙的圆作文13

　　每个人对圆的感受各不相同。在画家的笔下它是美丽的环，在苦难者的脸上它是忧伤的泪，而在我眼里它是奇妙的、快乐的符号。

　　学校里，语文老师在给小朋友认读拼音“o”。小花见了连忙抢着说：“这是我早上吃的鸡蛋。”“不对，不对，”爱臭美的小玲说，“这是我家最好看的镜子。”“这是我运动时的网球”爱运动的小明说。教室里小朋友们你一言我一语地讨论着。教室里充满着欢声笑语。这真是一个奇妙的圆呀！

　　下课了，小朋友们吹出许多大大小小，圆圆的肥皂泡，在阳光的照射下，小泡泡五彩缤纷的，好似一个个自由的小精灵。在深蓝色的乒乓球桌上，圆就是那圆溜溜的小乒乓球，随着“乒乒、乓乓”的声音奏起，小圆球划出一道道完美的弧线。每一组成功的拦截，就是一阵擂动，你来我往的'跳跃，让胜利的欢呼声飘荡在校园的每个角落。考试后，那耀眼的圆是100，当两个小小的圆并排躺在我的答卷上的时候，我的心便早已欢呼雀跃。在我眼里这些圆都是快乐的符号。

　　圆给我带来快乐，我喜欢奇妙的圆。

奇妙的圆作文14

　　上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个“圆”，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆。”郑老师接着问：“这个圆像什么？”同学们马上七嘴八舌地讨论起来，争先恐后地各抒己见。有的不急不慢地说：“这个圆像天上的月亮。”有的迫不及待地抢着说：“不对不对，这个圆啊，是果园里的苹果，散发出浓浓的香味，可诱人了！”有的手舞足蹈地说：“不对不对，你们都说错了。这个圆啊，是我妈妈做的香喷喷的大馅饼，想起来就流口水。”这时，教室里哄堂大笑，热闹非凡。

　　我在圆上画了几笔，它就变成了慈祥的太阳公公。仿佛一个又大又亮的大火球，千万缕金光像利剑一样穿透云层，把光明洒向人间，使人们享受着阳光和温暖。太阳是一切的生命根源，如果没有了太阳，世界将会变成又阴冷又昏暗的.星球。我爱这圆圆的太阳！

　　我在圆上画了一笔，它就变成了红彤彤的苹果。就像小朋友又圆又红的脸蛋。每到秋天，苹果弟弟们就会调皮地从树上钻出来，像是在迎接秋天的美景。苹果树上散发出的香味，勾住了我的脚，使我想贪婪地多吃几个。我爱这圆圆的苹果！

　　我在圆上画了几笔，它就变成了又大又鼓的足球。就像一个黑白分明的精灵，黑色代表铁面无私，白色代表激情四射。一旦有些风吹草动时，它就会顽皮地跑动起来，和我们来一场酣畅淋漓的赛跑。我爱这圆圆的足球！

　　爱因斯坦说：“想象比知识更重要。”同学们天马行空的想象力使一个普通的“圆”插上了想象的翅膀，变成了五花八门的物品。

　　这真是一节奇妙的课堂啊！

奇妙的圆作文15

　　圆，是一个普通的形状，它在生活中无处不在。请看——

　　电灯是圆的，它把光撒在街道、房间里……正因为有了它，让人们在漆黑的夜里找到行走的路，也会给晚上赶路的人指明方向。

　　鸡蛋是圆的，它富含营养，人们每天早上吃一个鸡蛋，身体会更健康。

　　泡泡是圆的，小时候，我们吹出一个个泡泡在天空中飞来飞去，你追我赶，圆圆的泡泡放飞我们的梦想和快乐。我们童年正因为有了泡泡变得更加丰富多彩。

　　汗珠是圆的，看到汗珠，我就会想到汗珠，在劳动中有汗珠，在比赛中也有汗珠，如果你在哪里洒下汗珠，那里就会有收获。因此，圆告诉人们只要付出汗水，就会收获快乐！

　　零是圆的`，它又是多变的，在勤奋的人的手里是喜悦，因为它考了100分；在懒惰的人手里它将会是一种悲剧，因为它得了0分。0在不同的人的手里，有着不同的力量，我要做一个勤奋的学生，让圆带给我更多的惊喜。

　　圆真是一个奇妙的魔法师。

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