断舍离作文

时间:2023-11-13 14:15:02 好文 我要投稿

断舍离作文(通用38篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的断舍离作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

断舍离作文(通用38篇)

  断舍离作文 1

  很多人穷其一生去追求幸福,但却从不懂得真正的幸福就在身边。平凡而简单的生活有何不可?幸福不是名、利、权,幸福是温暖的。如果你无法放弃你心中所谓的“幸福”,就无法得到真正的幸福。所以请学会放弃。“行到水穷处,生看云起时”。愿安然一生。

  总以为“坚持就是胜利”,可不是所有坚持都会换来希望的结果。坚持并不是说只要努力,就可以在游泳池里钓到鱼儿。如果你的梦想不切实际,那么你所付出的努力也就失去了最初的意义。所以请学会放弃,放弃不可能的梦,让你的努力在墨色的天空绽放出绚烂的光彩。

  如果说,王子的存在是为了公主幸福的未来,那骑士的使命便是为了守护这份幸福,战死沙场。狗血的言情剧中,悲催的男二号如骑士般存在。放弃了自己的幸福,只为换来她的笑靥如花。其实,这种放弃何尝不是一种得到。我们总会希望自己深爱的人幸福,所以请学会放弃。放弃心中的`执念,只因她的嫣然一笑。

  成长的路上,我们总是磕磕绊绊地走着。我们要学习的太多,要放弃的太多。“宠辱不惊看庭前花开花落,去留无意望窗外云卷云舒”。如果年少的我们学不会这一种洒脱,那学会放弃何尝不是另一种选择。

  学会放弃,让埋藏在心里的伤被时光风化成沙,随风飘散;学会放弃,用微笑取代哭泣,去面对生活的曲折与坎坷;学会放弃,让回忆随着流逝的时光消失在岁月的长河;学会放弃,在泪落之前转身离去,只留下一抹倩影;学会放弃,换一种姿态去拥抱未来。

  人生苦短,又何必去苦苦坚持,学会放弃有何不可?

  既断,便舍,即离。

  断舍离作文 2

  “闫昱菲!你给我过来!”妈妈震耳欲聋的咆哮声穿透墙壁和房门,从我的房间一直传到了我的耳朵里。“唉,又要被骂了……”我唉声叹气地走进我的房间问,“怎么啦?”“你明天把自己的房间收拾了,否则……等我来收拾,我见啥仍啥!”“好吧。”想起原来每个假期都会来一次的“断舍离”惨痛经历,我还是自己收拾吧。

  第二天,我带着一百个不情不愿,被迫开启了半年一次的`“丢丢丢”模式。我首先拉开床底下的大抽屉,翻出了从上学开始就“折磨”我的各种试卷。在妈妈这次强硬的态度下,很不情愿地把它们从文件夹里抽出来,放在了地上(准备丢的放一起)。但是,只过了一会儿,我就已经被内心越来越强烈的“酸爽”感觉给“控制”了。“《直通车》扔不扔?”“扔!”“一年级品德课本扔不扔?”“扔!”……我一边回答,一边在内心里吐槽自己,感觉自己像一个冷血杀手,正在“残忍”地“杀害”各种“濒危”“生物”。

  可是,当我翻出自己原来画的绘本时,我犹豫了:到底扔不扔呢?如果扔了,我真的觉得很舍不得;但如果不扔,这本子又打又占地方。唉,到底扔不扔呢?这是妈妈说话了:“算了,这个留着吧!这是你最美好的回忆之一。”于是我把它放到了抽屉里一堆书本的最底下——压箱底的宝贝儿。整理到最后,把两大包东西拉倒废品回收站一称,整整十六斤!卖了八块钱呢!我滴个乖乖,我是垃圾生产者吗?咋生产了这么多废品?

  定期整理房间,不仅可以丢弃掉那些已经用不上的东西,让自己生活的环境更加舒适,还可以整理记忆、回忆往事,多好的周期“断舍离”!

  断舍离作文 3

  一早起来,就听到客厅里母亲在因为某件物品的去留抱怨父亲。母亲认为有些东西是还可以用的,却已经被父亲扔掉了,心里觉得有些可惜。事实上,那些物品已经闲置了很久,再被用到的几率确实非常低。

  这时,脑海中浮现出一个最近比较流行的网络用语:断舍离!“断舍离”的意思就是把那些不必需、不合适、过时的东西统统断绝、舍弃,并切断对它们的眷恋,“断舍离”之后才能过简单清爽的生活。

  “断舍离”出自日本山下英子所著图书《断舍离》。山下英子举例说,她曾下定决心学英语,订了一年的英语教材,但一直没学推积在家里,每次看到那些教材,都倍感压力,后来干脆收了起来。过了很久再次看到,她毫不犹豫地把所有教材处理了,心里只觉得痛快极了。

  生活中,我们也会经常遇到这样的'选择。对于一些搁置了很久的东西,总舍不得丢弃,留着却又发觉多余,这种感觉真的很不好。就像是有一双非常喜欢的新鞋子,买的时候只注重外表的漂亮,没想到穿在脚上时间久了会磨脚,因此不可能再穿了,但是扔掉又觉得可惜。所以,每每打开鞋柜都会抱怨几句自己当初冲动的消费,顺势自责一下没穿两次的新鞋子就这样浪费了,进而导致心情也郁闷上一阵儿。这个时候,倒不如干脆一点,直接丢掉。也许丢掉的那一刻心有不舍,但是过后就不需要再为偶尔一次的错误消费,无穷无尽地自责,这样一想,心情却是舒畅的。

  但是想到母亲勤俭节约了大半辈子,现在让她学会“断舍离”确实是一件很不容易的事情。不过将家中堆积的那些无用之物若都能忍心丢弃,我想家里定能整洁的多。

  只是,这还需要母亲自己说服自己,慢慢的学会舍与得。

  断舍离作文 4

  曾经在整理的过程当中,我们听说过断舍离这个概念和词汇。我知道在这个互联网发展非常迅速的时间里,有很多人出过断舍离相关的书,他教你怎样断舍离,教你怎样收拾和归纳。

  以前我很喜欢这个概念,也很喜欢把乱七八糟的东西扔掉的那种感觉,就好像是把自己的包袱和负担全部都给扔掉了。人生和生活从此也就变得一片轻松。可是后来我发现很多人觉得在这个旅途当中很多东西都有意义,就比如说断舍离的真正含义,它并不是真正的把所有没用的东西都要扔掉,他是进行一个简单的归纳和整理。

  其实他所节省的是空间的问题。

  以前我们总是觉得那些东西即便是没有用,也可能在将来的时候会有作用,但是我们却并没有想到珍惜和把握好当下才是眼下最紧要的话题。

  我们总是觉得在人生这漫长的路上,我们总要给自己留下一条退路,无论是在遇到危险的时候,还是在自己悬崖勒马之前,总要有一定的东西作为保障来证明自己的'存在感,来满足自己的安全感。渐渐的我看了很多的收入,发现很多人都有这样的感受,我知道他们在人生道路上也有着相似的体验,可是慢慢的也找到了自己的归宿。

  也许那些不好的情绪就要给克服掉,也许那些不好的东西就要给扔掉。

  这本身并不是什么负担。

  漫长的人生旅途当中,你所需要节省的是自己的人生和岁月,不要用那些乱七八糟的东西来占用你的时间,因为它并不会让你学习到很多。

  其实断舍离这个概念也可以很好的运用到现实生活当中,能够让你的人生增光添彩,变得更有秩序也不会凌乱。

  断舍离作文 5

  总能听见长辈在我们耳边唠叨:“东西没坏就别扔”、 “这东西该留着”……这样的声音提醒着我们,东西不应随意被丢弃,浪费可耻,几近犯罪。可我认为,只有敢于抛弃,才有奋斗的动力,所谓“旧的不去,新的不来”,敢于“断舍离”,才是昂扬奋发的前提。

  现在的我们,虽算不上“锦衣玉食”,也算是“衣食无忧”,但我们身边总是充满类似的抱怨:“生活好无聊”、“大好时光都浪费了”……作为祖国花朵的我们何出此言?因为我们迷恋于已有的资源里,已有的父母给我们的资源里。我们不愿吃苦,拒绝成长,只想用手中有限的资源,做一个无忧无虑的人。这样一来,书本上的知识都变成了绊脚石,鲁迅的世界太枯燥,背岳阳楼记无用又浪费时间,做化学实验得出的.结论与我毫无关系……

  我想说,我们应对已有的资源“断舍离”。

  试想,如果背岳阳楼记可以赚钱,是不是依旧有很多同学大义凛然地说:“富贵不能淫!我不背!”一定会有,因为我们缺少的是克服背诵障碍的决心与毅力,而不是钱。迷恋于已有的资源总会成为人们在奋斗途中浅尝辄止、望而却步的借口。太多的人因为“现在过得还不错”而不去行动,“想到”与“得到”之间差一个“做到。”谁都想过好的生活,人之所以痛苦就是因为需要的不多而想要的太多,我们不应做梦想的守望者,而要做个行动派。对于现有的资源,一定要坚决“断舍离”。

  正是有对官场生活的断舍离,我们才感受到了陶渊明;正是有对贵族生活的断舍离,我们才认识了托尔斯泰;正是有对海外留学的断舍离,我们才知道了王小波。断舍离是奋发的前提。

  在断舍离的路上,请你不要心急,也许断舍离的结果并没让你为梦想插上翅膀,但它一定能丰满你的羽翼。

  舍弃你所拥有的,那些都是“不需要的”、“多余的”,勇敢逐梦吧!这就是“我看断舍离”!

  断舍离作文 6

  日本家政咨询师山下英子倡导“断舍离”,是让我们从复杂的生活中减少琐碎的事物,从而让我们的生活简、轻松。在这个高速发展的时代,新科技的更新换代,我们不断积累,有些东西就成了杂物。所以我认为生活不要过于繁琐,一切从简。

  “断舍离”的出现并不是偶然,是由于时间的积累,我们心中或多或少都装着一些东西,有些有用,但没用的东西也充斥着我们的内心世界,这时就需要断舍离掉一些不必要的东西,例如:痛苦的回忆或是平淡无奇的事,都可以过滤掉。将它们移出心灵的磁盘,给自己一个更大的精神世界。

  曾有一位年轻人,他在通往成功的路上遭遇无数挫折,但他没有放下这些包袱,而是背着它们继续前行。路越走越远,他身上的包袱就越来越重,因为他每次遇到困难,都将它收入囊中,后来他实在走不动了。这时一位老者路过,他便询问老者:为什么我将克服的困难背在身上,还是不作文能到达成功的目的地。老者回答道:或许你可以放下这些包袱,就不会感到那么痛苦了。年轻人觉得有道理,便这么做了。果然,当他放下这些困难,痛苦的包袱,他感到轻松了许多,心情随之畅快,很快便抵达成功的目的地。

  这个故事告诉我们有些东西没必要一直拎着,放下不失为一直明智的选择。舍弃废物,会让我们更轻松,从而释放沉重的`心灵。我们才能更好地生活。

  极简主义是当下热门的话题,很多人选择过简单的生活,没有城市的喧哗,快节奏,取而代之的是在宁静的村庄里,一杯热茶,三五个朋友谈谈心。虽然生活方式简单,但能从复杂的生活中找到属于自己的那份宁静。不计较得失、不追名逐利,这样极简的生活更能让我们体会生活的真谛。

  断绝无用的东西,舍弃多余的事物,离开对杂物的依恋。“断舍离”给我们提供了一个简单舒适的环境,从而让我们明白自己真正想要的是什么。

  断舍离作文 7

  何则?本性自然非矫励所得自己做不到的违背本性的为什么要去强迫呢!不如想想自己拥有什么而别人没有的。

  拥有别人没有的,应因此感到骄傲和自豪,别人由而你不曾拥有的,应做到“则其善者而从之”。

  古人屈原曾说过:“尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。”这句话意不在世上万物哥的其所,而在于物有所值,俗话说:“常在河边走,哪有不湿鞋。拥有的人不一定是最好的.,金无足赤,人无完人”。这才是生活的定数。但人往高处走,水往低处流,怎能不做到“过而能改”呀?

  断舍离,断的是“过”。过而能改,善莫大焉。

  拾荒老人8年自费寄失物上千件,这是一位名叫邱胜华的老人的故事,老邱在拾荒的同时又为自己谋了一份差事“信徒”,只要捡到证件,他就认真的从中寻找失主的信息然后自己掏钱寄给失主,8年时间,他一共寄出了1000多封信,花费了2000多元的邮费。不因一文不名而放弃慈悲与善。

  段舍离,断的是“时间和钱财”。却成就了人生间最大的慈悲与善良。

  11岁的谢树华是一名孤儿,父母双双离世后,他便一直住在村里的寺庙里,虽然孤独、寂寥,但他不但聪明坚强,而且感恩,一有时间,他就会帮忙打扫寺庙,捐款箱里的香火钱,哪怕是一分一毫,他也从没拿过,他自强不息,勤奋好学,善良淳朴,穷而不贪,他有着最动人的人性力量。

  断舍离,舍下心里的贫苦,获得精神上的自豪。

  旧去来兮辞是园林派代表人陶渊明的一篇表达胸意的文章。“归来来兮,田园将芜胡不归,即自以心为形像”。官场是黑暗的,污杂的对于本性自然的人来说,它便是深渊,但陶渊明及时醒悟,归隐田园,并没有使自己的身体被心二奴役,他不具有黑暗的心灵,但他拥有闲适自得的美好情怀,所以他是快乐的。

  断舍离,舍的是阿谀奉承,得的是怡然自得。

  断舍离未尝不是好事,适当来一次,会使你得到不曾拥有过的事,也让你明白,自己拥有的不一定是好的,乐观面对生活,笑看人生。

  断舍离作文 8

  总能听见长辈在我们耳边唠叨:“东西没坏就别扔”、 “这东西该留着”……这样的声音提醒着我们,东西不应随意被丢弃,浪费可耻,几近犯罪。可我认为,只有敢于抛弃,才有奋斗的动力,所谓“旧的不去,新的不来”,敢于“断舍离”,才是昂扬奋发的前提。

  现在的我们,虽算不上“锦衣玉食”,也算是“衣食无忧”,但我们身边总是充满类似的抱怨:“生活好无聊”、“大好时光都浪费了”……作为祖国花朵的我们何出此言?因为我们迷恋于已有的资源里,已有的父母给我们的资源里。我们不愿吃苦,拒绝成长,只想用手中有限的资源,做一个无忧无虑的人。这样一来,书本上的知识都变成了绊脚石,鲁迅的世界太枯燥,背岳阳楼记无用又浪费时间,做化学实验得出的结论与我毫无关系……

  我想说,我们应对已有的资源“断舍离”。

  试想,如果背岳阳楼记可以赚钱,是不是依旧有很多同学大义凛然地说:“富贵不能淫!我不背!”一定会有,因为我们缺少的是克服背诵障碍的决心与毅力,而不是钱。迷恋于已有的资源总会成为人们在奋斗途中浅尝辄止、望而却步的.借口。太多的人因为“现在过得还不错”而不去行动,“想到”与“得到”之间差一个“做到。”谁都想过好的生活,人之所以痛苦就是因为需要的不多而想要的太多,我们不应做梦想的守望者,而要做个行动派。对于现有的资源,一定要坚决“断舍离”。

  正是有对官场生活的断舍离,我们才感受到了陶渊明;正是有对贵族生活的断舍离,我们才认识了托尔斯泰;正是有对海外留学的断舍离,我们才知道了王小波。断舍离是奋发的前提。

  在断舍离的路上,请你不要心急,也许断舍离的结果并没让你为梦想插上翅膀,但它一定能丰满你的羽翼。

  舍弃你所拥有的,那些都是“不需要的”、“多余的”,勇敢逐梦吧!这就是“我看断舍离”!

  断舍离作文 9

  一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。——题记

  在史上人们靠坚持取得了成功的实例有很多。林肯在1832年失业去竞选参议员,他失败了。他坚持了14年终于当选了;李白小时候看见一老婆婆磨铁杵,她坚持要把它磨成针;屈原小时候不论刮风下雨,天寒地冻,在山洞里偷读《诗经》三年后他熟读了《诗经》305篇成为了一位伟大的诗人。坚持不是一曝十寒;不是三天打渔两天晒网;不是三分钟的热情;而是水滴石穿的精神,绳锯木断的恒心。

  坚持到底的最佳实例可算是亚伯拉罕·林肯了。

  1832年林肯竞选参议员,但他落选了。1834年竞选参议员,他成功了。1838年争取成为州议员的发言人,失败了,1840年争取成为选举人,没有成功。1848年争取参加国会大选,落选了,1846年再次参加国会大选,成功了。1856年争取副总统的提名,得票不到100张,1858年再度落败。1860年他当选了美国的.总统。

  “此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下,另一只脚也因而站不稳;但我缓口气,告诉自己‘这不过是滑一跤,并不是死去而爬不起来’”这时亚伯拉罕·林肯在竞选参议员失败后说的一句话。的确,一次失败并不会让你一无所有,相反你却得到了宝贵的经验去开始下一次。

  坚持,就是孤独中的等待,越王勾践卧薪尝胆,终于报仇雪耻灭掉吴国,靠的就是坚持;

  坚持,就是低谷中的重生,曹雪芹由奢入俭,终于创造出文学史上的奇迹,靠的就是坚持;

  坚持,就是磨难中的无悔,爱迪生苦心钻研,终于给黑暗世界带来了光明,靠的也是坚持。

  坚持就是我们自己史上的成功。去试一试水滴石穿吧!

  断舍离作文 10

  清风徐徐,将岁月的痕迹悄然拂去;乌江滚滚,将历史的尘埃没入波涛;惟有项羽那“死亦为鬼雄”的气概另我至今仍深深敬佩着。

  曾记否?铁马兵戈,庞大的秦帝国在你手中顷刻瓦解!

  曾记否?叱咤风云,硕大的江山任你纵情笑傲!

  只苦叹今非昔比,沧海桑田。江山已随他姓,美人自刎怀中。面对为自己誓死效力的同军兄弟,面对着乌江对岸父老乡亲期待的目光,你那昔日充满刚毅的双眼也无奈地淌出两行清泪。

  四面楚歌,扰乱着你的心绪;乌江东逝,将你推向无情的抉择。是苟且偷生,来日重整旗鼓,重夺我江山!还是生为人杰,去时留得鬼雄美名?

  身旁的将士不断苦劝着你,“留得青山在,不怕没柴烧”,但你又何尝不晓?可苟活于世真的就是最好的选择吗?不,不是的!苟且偷生并非你英雄的本色,与其在今生低三下四,不如来世再创辉煌!你毅然站起身来,向乌江大步踱去。但,你还是止住了。孰言英雄无真情?你回头深情地望着深爱着的虞姬,无奈地哀叹着“虞兮虞兮奈若何?”是的,虞姬正是用自己的生命劝着你,希望你选择活下来,你又怎能辜负了她的一片真情?你再次陷入了艰难的`决择……

  最终,你坦然一笑,信步走向乌江,纵身一越。与水面接触的那一刹那,你感到了前所未有过的解脱。虞姬,兄弟们,父老乡亲们,我项某今生对你所欠,来生定当补偿!浪花飞溅,将一位英雄不屈的魂魄,淹没入无尽的深渊。

  面对生死,一代霸王项羽毅然使用了自己成为英雄的权利,维护了自己的尊严!

  “零落成泥碾作尘,只有香如故”。项羽虽已化作一颗流星,消失在历史的长空,但他“死亦为鬼雄”的气概将使我永远为之深深敬佩着!

  断舍离作文 11

  我的笔盒里除了铅笔,橡皮,钢笔,直尺外,还永远放着一把断尺……

  还记得三年级的时候我去上英语兴趣班,那天正好是阶段小测验,我早已把所有的内容复习好了,这么简单的考试对我来说真是小菜一碟。我哼着小曲儿坐到位置上,眼前好像已经浮现出了一个鲜红的a+。

  这时刚来的陈一诺坐到了我旁边。她放下了书包,从笔盒里抽出了一把精美的尺子,18刻度,金色的边,银色的底,正中间是一颗爱心,显然是一把新买来的尺子。她把尺子拿到我面前,问我:“好看吗?”我点点头并翻了翻笔盒,想把自己的尺子翻出来。可即便我把里面的东西一样一样都拿出来,还是没能找到尺子。我急了,老师上节课强调过有连线题,不会用尺子会扣分。我赶紧向后桌借,但他们都只带了一把尺子。考试时,桌子是要拉开的,没法两人用一把尺。

  最后我向旁边的陈一诺同学借尺子,他也只带了一把。我死心了。她看到我着急的样子,沉思片刻,做出了一个令人意想不到的举动——她两只手分别抓住尺子的两端,往下一使劲,我想她不会真的要……

  咔,眼前银光一晃,我揉了揉眼睛,看到陈一诺拿着两半断尺笑着看我。我震惊了,她居然用她心爱的尺子来挽救我的测试。她什么也没说,就把一半尺子递给我,把另一半塞进自己的铅笔盒里,继续看书复习了。

  我仔细看着手里的断尺,它正好分成两半,中间的.爱心也一半分给了她一半分给了我。

  测试完了,果不其然我又是第一名,但这次的a+有一半是陈一诺的功劳。

  如今我们已经不在同一个英语班了,但我们之间的友谊依旧存在。这尺子象征着我们的友情,哪天我们再次见面依旧可以掏出两把断尺,拼成完整的友谊之心。

  断舍离作文 12

  天空仍然是灰色的,只有乌云还在跳黑色的舞蹈。风,卷积着地上的碎纸枯叶,发出“沙沙”声。是谁在歌唱我们断绝的情谊?我不想知道。视线渐渐模糊了,我不想为她落泪。“不值得的。”我警告并欺骗着自己。为什么呢?我脑子里不断闪过那些记忆片段……明明以前那么快乐。

  记得吗?我们在一年级就认识了。那天是多云。我们一起唱英文歌,即使是发音不清加上五音不全,我们依然认为那是最美的歌声。我多么希望回到天真烂漫的从前……因为那时,就算是一块橡皮也写满了你我的.友谊。

  磕磕碰碰是难免的,但我们只是赌气罢了。我们快乐的一起度过了五年,六年级时,我却发现你变了……

  你变得自私自利,好像身边的人都要把你当成中心。这让我受不了。我多么怀念那个以前的你啊!慢慢的,我们中间也好像隔了一堵透明的墙,看得清还是看不清呢?

  我想,我们应该好好谈谈了。

  我本想好好解决这件事的,我认为你是通情达理的一个人。我错了。当我把我的想法说出来后,你却用恨意的眼光斜视着我。我猛地一怔,脑子一片空白,因为你从来没有那么看着我过。可我并没有为我的决定反悔,所以,我直视着你,等待你的答复。而你的话却让我的心仿佛被一把利剑刺中。你说:“哼,你说了这么多,不就是想找个理由和我绝交吗?我不稀罕!我身边朋友多得很,才不在乎你呢!”为什么呢?我只是想和你好好谈谈,我只是把自己的想法说出来,我只是希望你可以试着改变,我只是想知道我们之间变得冷漠了的原因……我心中的怒火急剧上升,但理智战胜了冲动,我只是沉默着看你离开……

  断了吗,真的断了吗?雨,悄悄的下,洗净了花瓣上的尘埃。至少,我们还拥有一段无法抹去的彩色回忆,这就足够了……

  断舍离作文 13

  我总是一边快乐着,一边又在忧伤。我喜欢忧伤的感觉,那是因真挚而感到的情绪。我喜欢读忧伤的故事,喜欢听忧伤的节奏。因为我觉得那是内心深处很纯粹很纯粹情感,发自肺腑。

  有时候我讨厌寂寞,因为那种感觉让人害怕;但又是因为习惯了寂寞,我反而又有些享受甚至是喜欢,因为这样我会感受到忧伤。我喜欢忧伤,但还是忘不了快乐。我觉得快乐与忧伤并不矛盾。沐浴在阳光下,我可以看到自己享受阳光的会心的笑的那种快乐。阳光让我感受到那种淡淡的忧伤,而耀眼的光芒却如融化般温暖我有些冷漠的内心,然后像是凝结而成的七 彩浮云,一朵鲜艳地盛开在淡蓝色的天际。

  我喜欢很晚才睡,我舍弃不下子夜后那段宁静。因为它填满了空间,响彻了心灵。这时候我觉得我心平气和。大约在同一时间,我困了,躺下。然后作古怪却又现实的梦。中途口干舌燥的醒来,变的泪流满面,然后脑袋里一片空白

  静静的坐一会。然后又接着沉沉的睡去。其实早上的时候也很好,只是每当我醒来却都是快到中午的时间。但患得患失,我都要欣喜,因为上帝给了我这样的机会。

  一个人有点寂寞的时候,我会自言自语。我喜欢一个人的旅行,因为那样不受拘束。我觉得旅行的时候,看到乌云如水墨般盛开于陌生的'天边,我会豁然开朗一些。旅行可以让我成长。我喜欢一个人下雨的旅行。

  至于那份感情,就好像是一颗种子。在我以为是枯萎而死的时候,偶然结出的新芽让我欣喜。而后它是否会长成花朵我却不知道,也不知道怎样对待这颗种子。我心里应该是希望它可以长成的吧!而我现在只希望它顺其自然。

  或许我就是这样一个连自己都很难明白自己的人。

  断舍离作文 14

  自从那次的争吵以后,梦儿总是有意无意的避开我,找我麻烦。我心里自然清楚,她要报复我。

  看,就是那女的,勾引隔壁班的杨帅。几个小女生和梦儿在一起叽叽喳喳地说话。我本想视而不见,但是这样他们就更会误会我的,我只好对他们吼了一句够了吗?你以为我没人么?我只是不想让你丢尽脸面。哪知梦儿轻蔑的笑了笑,说:好,我不找你麻烦,那就找雪儿的吧。喂,你’放学时,梦儿捎下一句话,洁,明天你的日子不好过哦。

  果然,我一进教室就听见哭声,霞儿正安慰雪儿,我走过去一看,她的脸被人打得又青又肿,看着真让人心痛。本想问候一句,雪儿生气地叫道:都怪你。不分青红皂白的'大家都在说我,我的心立刻充满了委屈,大叫道:雪儿,我一直想挽回我们的友情,可你却一而再再而三的这样,我真的受够了。泪水终于不争气的掉下来。

  我冲出教室,来到花园,默默地流泪。这情景如同上次一般。够了吗?说真的,他们那些小人的话你都生气么?不知不觉杨帅轻轻对我说。此时的我,不是再向他微笑,而是满脸怨恨地说:对,都是你,如果不是你,我跟梦而不会吵架,她不会去找雪儿的麻烦,雪儿也不会对我发脾气,还造成了其他人的流言蜚语。我恨你。以后别见面了。我重重的甩给他一耳光,哭着跑了出去。

  站住,想去哪啊?梦儿而把我拦住。干嘛?滚开。我差点想跟她打起来。说了吧,今天的日子不好过,等下还有呢,梦儿头也不回的说了就走。

  小洁,你为什么叫人去欺负小雪呢?刘老师语重心长地说。为什么你们一个个都怪我,说了不是我做的。好吧,但现在不管是不是你做的,校方已经宣布,把你所有的职位停止。包括班长由小梦担任。回到座位,熬到了放学。一边允吸着苦涩的泪水,一边走回了家。

  断舍离作文 15

  每次我打开抽屉的时候,都会看到“半把”崭新的直尺。直尺上画着可爱的小叮当,真是栩栩如生。可美中不足的是只有半把,在最漂亮的地方被人折断了。是谁如此的狠心?我的思绪一下子被拉到了考试的课上。

  在考试前一天的课上,数学老师千叮万嘱要让我们准备好学习用品,因为有作图题。所以在晚上,我把概念背得滚瓜烂熟,又做了几张卷子,不就是为了考到理想的成绩,来个“咸鱼翻身”。在临考前的晚上,我发奋图强,在床上翻来覆去,怎么都不能入睡。可是,过了一会儿,我渐渐进入了梦想……

  第二天早晨,我胸有成竹地走进教室,同学们也陆陆续续地走进教室,只见他们把学习用品整齐地排列着,有铅笔,有橡皮,有量角器,还有直尺!啊!直尺!我的心里就像被一把刀捅了一下似的,真是晴天霹雳,让人难以置信。我心想:今天的考卷有作图题,仅仅只有作图题,就占了十分。那可怎么办呀?我不知所措,告诉老师,又怕被老师挨骂,真是不战而败呀!

  考试开始了,同桌兴兴拍了拍我,轻声地问我:“昊昊,你怎么了,头上直冒汗,脸通红,手也不停地晃动?”我心想:告诉你也没用,你只有一把尺。又不可能借给我,要不试一试吧!我就告诉了兴兴整个的'原委。在我的耳边传来一阵清脆的声音,“啪”的一声,原来是兴兴当机立断,把这把崭新的直尺,折断了一半,把一半递给了我。我低着头,小声地说:“谢谢你!”下课了,兴兴拿着半把尺子说:“送给你,给你留做个纪念!”

  直至今日,每当我打开抽屉的时候,就会想起那段可贵的友谊!

  断舍离作文 16

  鲜血染红了江水,翻滚着透骨的凄凉,年轻的将领伫立在江边,淡青色的披风宛若一面旗帜,右手牵着那匹心爱的乌骓,左手紧握着悬在腰间的宝剑。面前是一叶扁舟在滔滔江水上左摇右摆,身后是横尸遍野的战场。所有的弟兄都丧生于这片还弥漫着硝烟的土地上,他们手中都仍然握着兵器,瞑目的能有几人

  “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何!”悲怆雄浑的声音回荡在江面上,划破了夜的静谧,震碎了水中的寒月。

  当虞姬横刀,将一朵生命之花绽放成矛尖锋刀的殷红,壮士掩面,鸟骓悲鸣。

  当拔山举鼎的传奇褪成一页泛黄的史册与斜阳下汉家的小儿传唱的“大风起兮云飞扬”时,你终于远去,宝马送亭长,头颅送故人,留下一个顶天立地的'背影。

  刘邦是君王,而项羽是英雄!

  于是你英雄地起事,英雄地南征北战,英雄地失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨着你的耳膜,面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬,你的眼泪磨蚀了你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何?”于是在乌江,你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅磐?,你不朽,你最终还是战胜了刘邦,以你的诚信刺刘邦于后人的口碑之中。

  或许有人嘲笑你懦弱,嘲笑你输不起。但是,又有几人知道,你当初起事是为了什么?是为救人民于水火之间;而战争又带给人民什么?生灵涂炭。于是,你英雄地举剑,自刎于乌江江畔。

  一件黑色的大氅、一柄乌黑的宝剑、一匹骠壮的乌骓、一头黑发、一腔热血,这是曾经叱咤风云的西楚霸王在乌江畔留给我们的。一个名字,将刻在千千万万人心中。

  断舍离作文 17

  有天,我正在房间里正发愁没事,在里面走来走去,爸爸看到了,说:“无聊吗?无聊我给你提一个问题吧。”我爽快的答应了,然而爸爸提出了一个让我都觉得不可能完成的龟毛兔角的问题――怎样才能不用玻璃刀也能将玻璃完整的切开。

  我拿着这块玻璃在房间里反复的左看右看,希望能看出点什么破绽来,可是这块玻璃简直就是天衣无缝,看不出一点瑕疵,我开始着急了,汗水像流水一样“飞流直下三千尺”,我的脑袋开始高速运转起来,上有几只小鹿在脑袋里面奔跑,思路变得越来越少。心急吃不了热豆腐,急有什么用,急你就能知道这个问题的答案吗?不会的,心急反而会让你做事情的速度会更慢。我努力的让自己冷静下来。唉――,我不做了!这根本不可能有方法,我气呼呼的把玻璃给爸爸,然后坐在沙发上生气,我心想,这个实验绝对不可能有答案,爸爸骗我,还浪费了我的.时间,哼!再也不理爸爸了。

  爸爸见状,批评道:“做事不要心慌,要冷静,还有凡事都有可能,只要你细心观察能发现出问题来,而巧断玻璃也是同样的道理。说完便拿出一根丝线、一盆凉水和一点汽油,把丝线在汽油里沾一下,然后绕在玻璃上,用打火机把丝线点燃,然后把玻璃迅速放在凉水里,啪,一块玻璃就这样完整的断成了两块,我坐在旁边目瞪口呆,怎么可能?爸爸难道会法术?这根本不可能啊?我是信非信的看着爸爸,我不明白这是怎么回事,问爸爸,爸爸一语道破天机:“这里面利用的‘热胀冷缩’的道理,热胀冷缩是物体的一种基本物质,物体在一般状况下受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。通过这次实验我明白了热胀冷缩的道理,还让我明白了做事要有恒心,不要轻易放弃,因为凡事都有可能,只要你细心观察发现。

  断舍离作文 18

  天空对鸟儿的关爱,让鸟儿飞的更高,海水对鱼儿的关爱,让鱼儿让鱼儿畅快的游动;人与人之间需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。

  人与人之间本来就有一种间隔,但是有些人互相关爱,让他们更加亲切,和谐,还记得那一天发生的事情?

  那天要数学考试,离考试还有五分钟的时候,我再一次的检查我的铅笔盒,看一看文具准备好了吗。钢笔,好好地躺在文具盒中;铅笔乖乖的趴在文具盒内;橡皮,安静的坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“钢笔,铅笔,橡皮?”还是不见尺子,糟了,快考试了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的.同学,心里想“要是有人帮我就好了“,可是没有周围的同学都在认真的准备东西,只有我在东张西望,六神无主的我心里有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳心想:“昨天晚上还在,现在怎么没了呀!难道它长翅膀飞了那我考试的时候怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学只带了一把呀!让妈妈给我送,可是只有五分钟了,肯定来不及了,怎么办?

  就在这时,张娴看见我的样子,便跑过来关心的问:“你怎么了?”我着急的说:“我的尺子不见了怎么办?”她听完后“原来是这么回事,这好办,交给我吧”她说完回到座位上,把一把崭新的尺子“啪”的一声掰成两半,我已经愣了,傻傻的望着她,她说“还愣在那干什么?快拿呀!”说着便把手中的一截断尺伸向我,我接过尺子,过了一会说“你这是干什么?”她笑着说“断尺救人”,我接过尺子对他说了一声谢谢。

  虽然这次考试考得很好,但如果没有这把尺子我就及不了格,所以我要谢谢张娴。

  事后我一直珍藏着这把尺子,直到永远。

  断舍离作文 19

  我有一把小小的断尺,它可是我的心爱之物。断尺,顾名思义就是把一把完整的塑料格尺掰断形成的。它的身上有着许多的伤痕,这时你也许会问:“这把断尺这么破了,你为什么还会这么喜爱它呢?”这还要从两年前的数学考试说起……

  那天早晨,我吃完早饭,一看离上课只剩下短短的十分钟了。一想到今天还要数学考试,我便飞快地跑出家门,像飞机一样跑进教室。只见其他的同学已准备好了学习用具,我也一一拿出:铅笔、橡皮、油笔、修正带、草稿纸、尺……咦?我的那把尺子呢?我在书包里寻找着,却始终不见尺子的踪影。也许我把尺子落在了家中。我急得满头大汗。正在我不知所措时,我的`朋友余培萌问我:“你怎么了?你在找什么吗?”我一边寻找,一边着急地对她说:“我忘记带尺子……”“哦,我来看看我还有没有多余的尺子。”余培萌的回答,像是从黑暗中透进来的一束光,令我喜出望外。

  当我满心欢喜地看着余培萌打开她的文具盒时,我的心情又一下子跌入了谷底。她的文具盒里只有一把尺子,而且还是新的,很漂亮,还有许多可爱的贴纸……

  “啪!——”这时,我听到了不可思议的一声。原来是余培萌把那完整的尺子一折为二了。她把其中的一半递给我,我感激得说不出话来……

  “叮叮叮——”考试开始了,我认真完成试卷。可多谢有了这把尺子,让我轻松地完成了这次考试。不然,画图、画线题我就要失分了。最终,我在这次测试中取得了优异的成绩。

  下课了,我把断尺还给余培萌。可她却说:“不用,这把尺子我送给你了,留个纪念吧!”我心里十分感激她。

  这就是我直到现在还珍藏着这把断尺的原因,因为它象征着同学间可贵的友谊。

  断舍离作文 20

  我有一把断尺。所谓“断尺”就是将一把完整的塑料格尺掰断形成的。尽管它的身上有数不胜数的刮痕,而且上面的刻度、数字也都模糊不清了,但还被我一直珍藏着。你一定会说:“这么一把破断尺,为什么会令我如此珍惜呢?”这还要从三年级时的一次月考说起。

  那天早上我吃完早饭,一看时间,离上学还有二十五分钟了。一想起还要月考,就急忙背上书包走了。

  到了教室,只见同学们已经做好了月考的准备了。我赶忙坐到位置上,从书包里把考试用品一一拿了出来。咦,我的直尺呢?我在书包和文具盒中寻找,可就是不见它的身影。我这才想到,由于匆忙地赶来学校,我把尺落在桌上了。没有尺,可怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

  就在我不知所措的时候,有人在我肩上拍了一下。我转过身去,发现是我的同桌小明。他问我在找什么,我一脸沮丧地说:“我没带尺子。”“哦,我看看有没有多余的。”说着,他便打开了文具盒。可是里面也只有一把尺子,满怀希望的`我就像是瞬间被冷水浇灭的小火苗,又一次陷入了失望之中。

  就在这时,我听到“咔”的一声,是尺子断裂时发出的声音。尺子被他一折为二了,他把其中的半截递给了我。那一刻,我就像在荒漠中行走多时的人,看到了绿洲,一脸的激动。

  在这次考试中,果然有几道画图题,我顺利地完成了考试。结束后,我把尺子还给他,他却说:“留给你作个纪念吧!”

  这就是我的心爱之物,他象征着同学间真挚的友谊,我一定会永远珍藏着!

  断舍离作文 21

  绳子断在细处,火灾出在松处。

  连绵的青山像温顺的巨兽,圈起身子,围住闽西的一个小村庄。又是一个静谧的秋天,山脚下的收割机成了渔船,在麦浪中驶过,留下满路的秸秆。

  每当这时,田野的主人便草草地将秸秆拢作一堆,划一根火柴随手一丢便转身离去。或许是人们奴隶火太久了,以至于忘记火是人类的朋友。于是在他的身后,火开始为自己不平,开始暗暗预谋一场可怕的报复。

  火渐渐高了,旺了,亮了。不少的村民走过,习以为常地瞥它一眼,便匆匆地离去。熊熊烈火于是仗着人们对它的“放心”,肆无忌惮地继续扩张着它的爪牙,企图将所有的地方全覆盖在它的统治之下。等到人们回头,发现,慌张,它已一路顺畅地占据了大半山头,向人们发出“噼里啪啦”的得意而嚣张的大笑。

  接着,人们的喊声,尖叫声,尖锐的警笛声,一切嘈杂的声响,在这场大火中扭曲着,将人们的恐怖感、紧张感无限地放大,放大。

  耗时三天两夜,勉强扑灭。接着一夜,复燃。再两天两夜,才终于彻底扑灭。

  巨兽伤痕累累,一身狼狈。人们望见山上那一缕缕残烟,仿佛大小青葱树木和多少娟飞蠕动的魂灵,在向所有人诉说着令人潸然泪下的话语。

  假如,田野主人不用火烧秸秆;假如,他烧秸秆时再小心一点;假如,来来往往的.人,哪怕只有一个,有一点消防意识……总结这一切假如,挖掘一切的根源。所谓“一根再细的头发也有它的影子,一次再小的火灾也有它的苗子”,猩红加粗的答案其实早已浮在眼前:人们对火灾,对消防的轻视已经到了令人痛心的地步。

  巨兽的怀中,每个村民的懊悔融入空气,氤氲不散。愿其能继续弥漫到世界各个角落。使吸入空气的每个人都能不再轻视火灾;使吸入空气的每个人都能紧握消防。

  断舍离作文 22

  天下没有什么桥是不会断的,然而人们心中的桥是永远不会断的……

  ——题记

  西湖美景,断桥残雪,名声响彻中外,而如今,我和爸爸奶奶也终于有机会能来拜访这美轮美奂的天堂。

  断桥一向是西湖最重要的景观。如果将西湖比喻成一枚巨大的宝石的话,那么断桥就是一条玉带,与宝石交相呼应。桥两边是碧绿的树,虽不及春时的鲜嫩,却自有一番大气的意味。

  我们沉醉在天堂胜景里,都没有说话,仿佛都在这闲适放松的氛围中迷失了自我,只知静静地享受眼前这一切。

  时间流逝,却没有人注意到天空早已变得灰蒙蒙。直至隆隆的雷声打破宁静,我们才从梦境被拉回现实。

  说时迟,那时快,一道白光闪下,倾盆大雨自天下泻,我急忙撑起一把伞快步向断桥另一端的小亭子里跑去。回头只见,爸爸和奶奶在另一把伞下缓缓移动着。

  风很大,柳枝横飞,爸爸手中的伞早已开始弯曲。但他仍一手扶着奶奶,另一手用力举着伞,浑然不知斜飞的雨滴击打在他的背上。

  桥两侧树木疯狂的.摇动,发出剧烈的响声,西湖也失去了以往的柔美,开始打起波来。只有那断桥上,爸爸和奶奶缓缓地走着,走着,似乎与外面发生的一切毫不相关。只是在这仿佛走不到尽头的桥上移动着。

  也不知过了多久,雨停了,天空又恢复了方才的清澈纯净,西山上的斜阳将金色洒向大地。那远处的下过雨的云被风吹乱了,阳光便从那一个个云的孔隙中射下,形成一缕缕光柱,打在宝石般的西湖上,闪出点点金光。

  火红的天空下,我们伫立在断桥边,享受着黄昏的残阳。其中一个光柱下是爸爸和奶奶紧握着的手……

  断桥不断,情深意长。我想,天下没有什么桥是不会断的,但是亲情之桥永不断!

  断舍离作文 23

  我知道,在下个路口,车还会停下的,只是,下来的人我不知道会是谁,习惯的走在路口,本以为,在这里可以坐上车去,去遥远的地方,只是,我没有上去,我知道那里不属于我,我知道,走了以后,我一样会怀念,关于你,我习惯了,关于我,你能习惯吗?或许吧,或许,没有谁会告诉我答案。现在我总认为时间喜欢和我开玩笑,不然怎么会弄的我在许多时候不知所措,无奈……

  在对的时间爱上错的'人,是许多人不希望的,而在对的时间能爱上对的人,又有几个人那么走运,我不是那几个人中的一个,所以,我知道我那么平凡,有时候我会说,我平凡的放到人群中是那么不显眼,或许就是这样吧……

  我习惯了对许多人冷漠,只是那不是我的错,我知道,我没有必要去对谁热情,因为,在我的人生中,没有几个人能让我那么做,朋友在我的心里也是一样,我做到了在人都走后还依然做自己该做的事,我习惯了对大多数人爱理不理,不是我多么傲,只是我习惯了冷漠。我会去好好对待我爱的人,只是因为爱,不管那份爱是否属于我,我还是一样,我在生活中好像习惯了去等待,在别人发现我的时候我会出现,出现的那么准时,以至于我常常感觉自己还站在原地等待一份属于自己的幸福……

  人生几何,何为其多,我不知道在我的人生里,我是什么样的人,奇怪的发现,原来我到现在还没有了解自己,连自己喜欢什么都不知道,好想笑,只是,我做不到……

  夜开始深了,而自己还在一个陌生的地方,不是彻夜不眠,我还没有习惯去熬夜,夜深的时候,不管多晚我都会睡觉,习惯不了熬夜的困乏,所以我对熬夜很反感,在这里突然想说些什么,只是,感觉过后,没有了主题……只是残留断思。

  断舍离作文 24

  那是个有阳光的下午,暖暖的阳光从穿外射进来,窗外的艇湖山依旧苍翠,丝毫没有秋意。窗内,我们正在认真地听老师讲课,一切都是那么和谐。突然,一只美丽的蝴蝶关入了我的视线,它有着红宝石似的花斑,在我们的头顶上空盘旋,跳着优美的舞蹈。我被它吸引了,直到它飞向了窗口,表示将飞走,我才回过神,继续上课。下课后,我才发现那只蝴蝶还没有飞走,它在玻璃窗前,仍像往常一样飞,却不时地东撞西撞。玻璃是冷而硬的,它不知道蝴蝶为什么要撞。在一次又一次的撞击失败后,蝴蝶还是接着飞,那么顽强,那么傻,也许只是为了窗外的那丛新开的花,为了能在花丛间自由地飞舞。我有些怜悯,可又不舍得放它走,也许,过一会儿,它就会放弃,会留在教室里为我们跳舞。想到这儿,我就下楼去上体育课了。放学时,我发现窗前没有了它飞舞的身影。爬上楼一看,不由得征住了:阳光透过玻璃窗好刺眼,那只美丽的蝴蝶就躺在冰冷的玻璃窗前的墙沿上,一旁是一片折断的翅膀。啊!为了窗外那丛新开的.花,为了自由飞翔,它竟然付出了生命的代价。

  现在社会不正是这样吗?父母们望子成龙,望女成凤,让我们学这学那,为我们描绘前程似锦的未来,以种种理由剥夺了原本该属于我们童年的那份快乐、那份自由。父母对我们的深深的爱意,无意间,竟成了一只精美的玻璃罩,而我们俨然就成了那玻璃罩中的蝴蝶,虽本能地作着反抗,但却无济于事,甚至会撞断那稚嫩的翅膀。

  我小心翼翼地拾起蝴蝶的残骸,将它埋在它生前所向往的那丝花儿的身旁……

  断舍离作文 25

  又是一年清明雨上,又是一年春华尽。不知道,那屋旁的老梨树是否还在,曾经在那里,看过花落,听过鸟鸣;不知道,那屋后的槐树林是否还在,曾经在那里嬉戏打闹;不知道,站在晚霞中望着远方的老人,在那里可好……

  把酝酿已久的思念交给春风,让明月演绎相思的旋律,将期待团圆的心放飞到天空,在异乡斑驳的夜空下又想起你。

  你永远是我们魂牵梦萦的地方。余光中的《乡愁》,每每读来,总是鲠在喉中。读着这位老先生“在这头“,望着”在那头“的大陆,有着挥之不去的乡愁郁结于心中,也不知多少次,独自一人迎着余晖饮酒,却消不去心头的忧愁,便只得”酒入愁肠,化作相思泪“唉!

  你永远是我们灵魂的归宿。一枚小小的枣核,承载着无尽的故乡梦。萧乾笔下的老华侨事业有成,心中却牵挂着故乡。久居异乡的她种下了故乡的枣核。每到夕阳西下时,她徜徉其中,似乎回到了故乡,嗅到了故乡泥土的芬芳。在那里,灵魂似乎也找到了归宿。

  你永远是我们心灵的牵绊。众人皆知的鲁迅先生也有二十余年未归家乡,等他到那,已是萧条凄凉,物是人非。于是,他远走异乡,拿起了他那匕首锋利般的笔,用他那犀利如刀的目光,雕刻着他那故乡的改变,心中依旧是对故乡满满的牵念。

  一段段模糊了又清晰了的'画面,一场场停止了又下起了的绵绵春雨,让我忧从心起,思念着你。

  举一杯思乡酒,吟出思绪万千;唱一首念故曲,鸣去悲愁萧索。

  人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不至于因为虚度年华而痛悔,也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。” --奥斯特洛夫斯基

  断舍离作文 26

  人与人之间本来就有一种距离,但是有些人互相关爱,让友情生根发芽。

  那是一次数学考试的日子。离考试还有五分钟时,我再次检查我的笔袋:中性笔——好好地伸在笔袋中,铅芯——乖乖地趴在笔袋内,橡皮——安安静静地坐在笔袋里,尺子——咦?尺子跑哪去了?

  我再检查了一遍,还是不见尺子。我看了看表,糟了,快上课了!怎么办呢?我着急地看了看周围,没有一个人在准备文具。周围闹哄哄的.,我的心也跟着闹个不停,我心里像有一只调皮的兔子在嘭嘭直跳,六神无主,我心想:“昨天晚上还在啊,难道长翅膀飞了?不可能啊……那我考试怎么办?这次肯定有很多尺规操作题目,我该怎么办?向别人借?每个人应该都只带了一把吧……我越想越着急。

  陆续有人回位复习,周围人都在忙活自己的事情。我独自焦头烂额,连同学小鹿走到我的身边都没有发现,直到她的声音传来:“你怎么了?心不在焉的。”

  我着急地说:“怎么办?我的尺子不见了,怎么办呀……”听我说完,她应都不应我,就回到了自己的位子上,二话不说,把一个崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半。我当时懵了,呆呆地看看她,她见状“扑哧”一声笑了,一边把半截尺子递过来,一边说着:“愣在那儿干什么,快拿着呀!”她看我不接尺子,只是傻傻地看着她,便把我的手摊开,把尺子放在我的手心上……我终于醒了过来。半晌,才说出一句:"你这是……干……什么?”她笑着回我:“断尺救人呗!”

  就在此时,上课铃声响了起来……

  这把断尺一直被我像宝贝一样珍藏着,直到永远……

  断舍离作文 27

  我又做梦了:站在客厅里——我原本应该很熟悉的地方,却怎么也找不到出口。我正焦急时,一个熟悉的声音响了起来:“姐姐姐姐,妈妈买了苹果回来,快来吃!”

  我兴冲冲地拉着弟弟的手跑去厨房,只见桌上放着一盆苹果,红通通的,散发着诱人的光芒,空气中也仿佛弥漫着苹果的.清甜香味。

  我一把甩开弟弟的手,冲在了前面,一把抢过那个最大最红的苹果,边跑边开心地大口咬了起来。四岁的弟弟在我后面边追边喊:“姐姐,我要大苹果!姐姐你给我大苹果!”突然,弟弟哭起来了。我回头一看,只见趴在地上的弟弟哭得很厉害,满嘴鲜血,地上有一颗白白的断牙!很刺眼

  我一惊,从梦里醒了过来。四年了,我做过好几次相似的梦。四年了,每次和弟弟玩时,弟弟咧开嘴一笑,那颗缺掉一半的牙齿就会提醒我曾经犯下的错误——你不是一个好姐姐,孔融四岁就能让梨,我七岁了还和弟弟抢苹果吃——让我没有勇气面对他无邪的笑容。虽然,弟弟早已忘了这事,仍旧会“姐姐姐姐”地缠着我玩。虽然,爸爸妈妈在当时责怪、教育过我,之后就不曾提起此事。

  面对这颗断牙,我有很多的内疚、自责,可更多的,是要真正做一个好姐姐的决心!也就是从那以后,我凡事都尽量让着弟弟,尽我所能地关心弟弟,爱护弟弟。弟弟每次跟他的同学说起我,都说我是“世界上最好的姐姐”。

  每次他那么满怀自豪和幸福地这么说时,我都会深深地低下头去。我知道我不是,不过,我会将那颗断牙藏在记忆深处,用它提醒自己:我要做个不自私的姐姐,我要关心爱护我的弟弟,我要让他成为世界上最幸福的弟弟!

  断舍离作文 28

  今天上午下了第一节课之后,我去上完厕所,玩了一会之后,正准备跟杨书涵回来,出人所料的是,站在我后面的杨书涵“啊”的叫了一声,把在前面的我给弄倒了。我也“啊”的'叫了一声,牙和嘴唇摔到了地上,流血了。

  我已开始不觉得流血,所以就没大在意。到了后来,我才感觉不对劲,非常疼。班长沈雅宣给我送来了卫生纸,让我擦一擦。我这一擦,擦下来许多的血,接下来,我感觉牙齿有一点不对劲,便使手摸了一模,结果,我有一个非常重大的发现,他就是——断牙。叮铃铃,叮铃铃,铃声响了,同学们都进教室了,我也进教室了。

  这节课是数学课,教室门前,李安琪把我的牙出血的事一五一十的告诉了数学老师了一遍。数学老师对我提议道:“你上办公室去找吕老师的吧。”我说道:“嗯,我这就去。”于是,我就去了办公室。

  到了办公室,我把我摔掉了牙的事情也告诉了吕老师。吕老师对我说:“你下去把我的包拿上来,并且把杨书涵叫上来,我来问问他。”吕老师之所以找杨书涵不找别人的事情你们应该知道吧,那是因为有人拥倒了杨书涵,杨书涵拥倒了我,所以老师才叫他。老师上来就追问了杨书涵一番,得知事实是这样的,就把杨书涵叫下去了。然后,老师翻了一下包,找出来了她的手机,准备给我妈妈打电话。过了一会,我妈妈来了,我妈妈把我送到医院检查了一下,医生说用点盐水就可以解决。然后我和我妈妈就回家了。

  这次事件真倒霉啊,竟然摔掉了我一颗牙,害的我吃饭不容易,你这颗坏牙!唉,但是也只能听天由命了!

  断舍离作文 29

  随着互联网文明的发展与时代的进步,大千世界日新月异,而商业的便利也越来越改变人们的生活。就好像两个单独的音符,通过人类的谱写,组成一曲完美的交响乐……

  假期的空闲时间里,我拿出手机浏览起互联网,这时,网络上的热点都在关注社会的新产物“共享单车”。这种单车出现于世人的眼球时,和网络支付一样,是不被认同和加以质疑的。而今,当人们意识到它的便利性与优点时就开始普及了。

  当然,一个东西总是存在着两面性的,就好比声音也有噪音和乐音,当人们沉浸于优美的乐音时,往往会忘却噪音的污染。

  当我接着往下拖动浏览界面时,却看到一条与刚开始截然不同的新闻——因为共享单车使用的便利与实惠性,有人将其搬至家中,供私人所用;有的在车上加上私锁;有的甚至将锁破坏,喷上新漆……这些新闻对我而言,是不堪入目的,可能对别人而言也许和我的看法是同样的,也许是事不关已高高挂起,而对于当事人呢?他们会不会有些反思或内疚?答案无从知晓,只有他们自己知道。但是我想他们会的,他们会改,会意识到自己的错误,让世人看到“共享”的闪光点。而这,就是将社会提升至更高层次的`一个转折,让世人对中国人刮目相看,让国人的素质通过一点琐碎的小事,拥有质提高和飞跃,因为我相信上梁正下梁不会歪,他们的自主与自觉将会是最好的良药。

  这时,一个个噪音停止了,它们转而成为一个个符,通过五线谱的连接,开始有规律地,频率相同地振动开来,通过不断的修改,最后谱写一曲完美的交响乐,向世人发出它优美动听的声音,向世人展现它的光彩,让世人为之震撼……

  断舍离作文 30

  她是温婉的女子,最喜欢在午后的院子里放上一杯碧螺春,点上檀香拨弹古琴。对她而言,这是世间的享受。那时,她能够抛开一切烦恼忧愁,将它们尽数化在琴音里,如烟般远去。她没有父母,只有满院的花与树和一间小小的屋子,却不曾想过,这个与世隔绝像世外桃源似的院子被一人踏入,搅乱了她平静安乐的生活。

  是他。他来时,她正在半合着眼陶醉在自己的琴声中,头上随意盘着个发髻,白底碎花旗袍没有一丝皱纹,左手腕上的玉镯在阳光下透着雪白的`光芒。身旁,是一大片的花花草草。当时正值早秋,院里的桂树散发出迷人的香味。他只看了一眼,就不禁感叹:这是什么样的女子,能有这么美的院落?就连她身后的猫也这么安静。她弹完一首曲,懒懒地抬起眼,看到他赞赏的眼神,也不惊异,笑道:“难得有客人来了。”方示意他进来。他说:“我也有一把琴。”说着便把背在背后的古琴取下来,“今日有感而发,只弹曲上阕。”瘦长的指尖拨动琴弦,清泠泠的琴音四溢开来。她听出来了,弹得是《凤求凰》,心中知意,完整地弹完了整首曲子。最后一个音落下,相视一笑,携手共进屋。

  他是个走遍天涯的浪子,只携带一架古琴。原本路过她家时只想讨口饭吃,但他深深地爱上了这个院落、这古琴,以及它们的主人。他决心,一生与她琴瑟和鸣。

  有一年,他上山砍柴就没有回来过。她一天天地等,却只等来了他遍体鳞伤的尸体。她含泪拿出他们曾合奏过的琴,一拨,琴体断裂,虽然修补好,但再也没有以前的韵味了。

  人已残,琴断无?

  断舍离作文 31

  有这样一幅漫画:一个人双手抓住树枝,身体悬在半空,看上去十分惊恐,好似害怕树枝断裂;枝头站着一只小鸟,它看起来却是悠然自得。为什么处在同一处境的两种生物会有如此不同的表现呢?其原因就在于:小鸟拥有翅膀,即使树枝断裂,它也可以凭借翅膀而保全;但人不一样,万一树枝断裂,后果不堪设想。小鸟的翅膀就是它拥有的能力。正是因为拥有能力,它才可以泰然处之。而对于个人和国家来说,能力就是“翅膀”,就是我们的底气,有了能力,即使“树枝”折断,我们也无所畏惧。

  一个人拥有了能力,就拥有了和困难对抗的勇气。贝多芬双耳失聪,依然可以谱写出华美的乐章;海伦·凯勒失聪失明,依然可以书写出生命的绝唱;张海迪高位截瘫,依然可以书写出生命的传奇;霍金身坐轮椅,依然可以探寻时空的奥秘;拿破仑身材矮小,依然可以统领千军万马。他们也曾在困境中挣扎,从苦难中艰难求索,但他们没有选择沉寂和自暴自弃,反而是一直在充实自己,提高自身素养,最终在苦难中涅槃,开启了自己新的征程。能力之于个人,就像沙漠中的一杯水、寒冬里的一炉炭火。它给人希望和底气,让人们不轻言放弃。所以,在提升能力的同时,也是在为自己积攒和困难对抗的底气。

  一个国家拥有能力,就拥有了和侵略者对抗的底气。清朝末年,由于统治者的腐败无能,导致我国从原来的“万邦来朝”一步步走向衰败。当时的'政府和国家没有能力去制造重工业兵器,使得各国侵略者轻易就打开了中国的大门。虽然最后抗日战争胜利,但我们还是用了很长一段时间才使国家恢复元气。反观如今,我国在科技领域方面硕果累累:“蛟龙”入海、“嫦娥”飞天、“北斗七星”归位……向我们展示着一个大国该有的能力和实力。正是因为拥有这些能力和实力,才使中华民族更好地屹立于世界民族之林。国家拥有能力,是国泰民安的基本保证,要让国家强大起来,才有资格和能力去谈民族复兴。

  泰戈尔说过:“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响!”在提升能力的过程中,我们会流血、流汗,但正是因为这些血和汗,我们才拥有最终的成就,才可以在遇到挫折时说一句:能力为翅,枝断何惧?

  断舍离作文 32

  “又看书!”

  “嗖”一声,我还没反应过来,手中的书如同孙悟空,一个筋斗云便不见了踪影。“唉,连书都不让看了,日子可怎么过哟!”我嘀咕道。“把眼睛养好了再看!”说完,妈妈一个霸气转身,只留下欲哭无泪的我。

  我从小就爱看书,从牙牙学语时的看图识字,到幼儿时期的绘本;从睡前故事,到厚厚的`小说……书,已经成为我形影不离的伙伴。我吃饭时看,睡觉前看,走路时看……用妈妈的话说,只要睁着眼,我就是在看书!结果,我的眼睛出了问题——近视了。妈妈立刻警觉起来,从此断绝了我和课外书的一切往来。没了书的陪伴,我如同丢了魂似的,整日坐卧不安。为了一解“相思之苦”,我开始了与书的“私会”——躲在洗手间里看,藏在被窝里看,深夜趁妈妈熟睡后看……可无论如何都逃不过妈妈的“火眼金睛”,每每都“人赃俱获”。

  为了能和书再续前缘,我又想到了新办法——听书!那天,我以查找资料为由,成功地从妈妈手中拿到了手机。我拿着手机,溜回房间,找到听书软件后,点击,开始下载。看着那缓慢的下载进程,我默默祈祷:“快点儿,再快点儿!”95%,96%,97%……数字一下下地变换着,如同我怦怦的心跳。门外响起了妈妈的脚步声,我暗叫:“不好。妈妈来了!快快快……”“叮!”下载完成!我立刻把听书软件藏在手机某个文件夹的角落里。我刚做完这一切,妈妈就进来了,她奇怪道:“怎么用了这么长时间?”“网络太慢了。”我若无其事地说。“快点儿睡觉!”妈妈拿走了手机。半个小时后,我悄悄下了床,踮着脚尖,溜进妈妈房间,拿走手机,接着返回房间,躲在被窝里,开始了听书之旅。真畅快呀!

  “干什么呢?”一声断喝,将我从书的世界中惊醒。看着一脸怒气的妈妈,我吞吞吐吐道:“听……听书……”妈妈自知无法斩断我与书的情缘,只好叹了口气,说:“好吧,以后你可以听书,但是不能影响休息。”

  从此,我又可以和书光明正大地往来了。在听书的有声世界里,我与书继续相交,相伴!

  断舍离作文 33

  所谓断舍离,即断绝不需要的东西,舍弃多余的物品,脱离对物品的迷恋,从而达到舒适、自由的一种现代生活理念。“断舍离”悄然走进人们的生活,掀起了一场热烈的讨论。有人说“断舍离”听起来容易,做起来难;有人说“断舍离”着实有价值,但自己就是做不到;也有人说“断舍离”,想说爱你不容易,就让我的混乱生活继续下去吧……面对“断舍离”,我不禁要问:为何我们“断不掉、舍不了、离不开”?

  物质丰富的现代生活,曾经历了贫穷、昏暗与痛苦。在老一辈人心中,贫穷是最可怕的。他们将对贫穷的恐惧寄托于无尽的保留中,总习惯于“留着、留着”。我的祖父就是如此,当家中的老式电饭锅被新型智能电饭煲取代时,他仍不忍舍弃那个老旧的物件。在他看来,留着的东西总会派上用场,而失去了却不能复得。万一出现变故,只能追悔莫及。我认为正是这些废弃之物的存在,使我们的空间变得杂乱无章,毫无生活的乐趣,但因为缺少“安全感”,“断舍离”成了一个颇具挑战的心理斗争。

  “断舍离”的确能帮我们从混乱的物品中解放出来。但为何我们仍会对“断舍离”这种生活理念犹豫呢?因为有的物品看起来没有利用价值了,却有非同一般的.意义。有人曾说:“当青春变成旧照片,当旧照片变成回忆,当我们终于站在分叉的路口,孤独,失望,彷徨,残忍,一扇窗打开了,那是成长。”也许,一张旧照片记录了回不去的青春岁月;一幅刺绣承载着亲人离世前给予的温情;一颗子弹头是一段战火纷飞的艰苦岁月的见证。这些看来对现代生活毫无帮助的不需要、无用之物,经历了特定的事件,便被赋予了特别的情感,具有了纪念意义,因此变得难以“断舍离”了。是啊,有些东西的确没有用,但人们却将精神寄托在其上,若是将其“断舍离”,心便将无处安放了。因此,面对这些有着纪念意义的物品,我们不应舍弃,而要永远留存。

  总之,面对“断舍离”,我们应当“去其糟粕”。那些老旧、淘汰之物,要尽可能地“断舍离”,以获得空间的自由,享受现代生活。若是永不失去,又怎得新生呢?至于那些具有非凡意义的物品,我们不能“断舍离”,否则就会带来悔恨。所以,让我们正面看“断舍离”,在自由、舒适的生活中尽情遨游吧。

  断舍离作文 34

  记忆中的那一块深冬的石,在万物凋残的绝壁中,熠熠生辉。

  年初和父母去了佘山,正是万物枯朽的季节。满山的灰色突兀地刺向万里无云的天,赤裸的山上奇石密布,给深冬的山更添了别样的风采。

  远处的绝壁上的一块石,吸引了我的视线。远看,石的一面光滑平整,另一面却支起了一个半圆,那个半圆好像婴孩的头颅,配上身旁平整的石面,好像一个小顽皮在桌面上探出了半边的脸。我想那脸该是红红润润的,不然怎么会生出这样圆的脑袋。

  稍走近些,那圆圆的脑袋不见了,原来那半圆的侧面是很崎岖的,借着树干遮掩,那个半圆又像是侧身微坐的少女,那块大石俨然是一位懒起梳妆的女孩,对镜贴花黄呢。

  沿着山间的小路向上走,那块石又悄藏于树枝间了,不见了踪迹。可是仔细一瞧,那块石,还在树枝间,这次它又变了样子,像一方古琴躲在树干深处,隐隐约约,若即若离。

  向上再行几步,又不见了那石踪影,不知为何,我竟沦陷于与这石捉迷藏中了。每变一个角度,那石又以全新的姿貌展现于人眼前。我沉醉在这块石的变幻中,想象它该是怎样的'一块石。它或许有着玉的圆润,或许有着金的光芒,或许带着银的空灵,或许带着珠的剔透,它长在绝壁之上,定是经过山岚洗礼,才能如此变幻多姿。

  我愈发沉醉,快速奔到山石之旁,向下俯视,云雾中的石却是……

  没有玉的圆润,没有金的光芒,没有银的空灵,更无珠的剔透,这只是一块由半腰断裂的石。那半圆,只是它断裂的残迹,一种失望油然而生。那石的棱角孤傲地刺向蓝天,似乎想要说些什么,只是欲语而不能。

  我有些憎恶这块断石,拿起一块石用力地砸下去,想要砸断它,可是它却牢牢地接住了石。我惊诧于这石的坚韧,忽然想起初见它时,它也只是石,只是我太肤浅,才不懂它的美在何处吧。它孤傲的棱角似乎在说:美丽的事物并不一定浮华。我失望的心渐渐平息下来,美丽的事物,从不因浮华而美啊,我这浮华的心怎配这美丽的石呢?我有些敬畏这块石,又像是明白了什么,我想我得转身离开。

  再回首,那断石在绝壁上熠熠生辉呢!

  断舍离作文 35

  老师,是一个大家公认最无私的职业。

  ——题记

  流逝的六个春秋,有一股清泉轻柔地流过了我的精华岁月。绚烂的流年中,鲜花绽放得灿烂,我们嬉戏于花丛中,淋漓尽致地挥洒。匆匆流光中,有一阵温柔的压力促使我们努力勤勉。这清泉、流年、流光便是六年来风风雨雨都细心呵护着我们的吴老师。

  相遇的那一刻,我的心悸动了。那一刻,吴老师深邃的眼神,乌黑的卷发和和蔼的笑容便定格在我的心中,从此心中有一种默默的赞叹陪伴着我六年。曾经,我们笑过,哭过,气愤过,吴老师总是在我们最懦弱无助,最需要扶正的时候出现在我们的身边,她安慰的言语如春雨般点点入地,她教育的语气如钉子般刚毅。我们之间玩耍时就是一种友谊,像孩子般玩捉迷藏,大渔网;吴老师讲道理时就是一种威严,像我们的父母亲一样,严肃刚毅地批评教育……我们之间,有的不只是师生之间真挚的'感情,有的还是朋友之间的友谊。

  吴老师对我们,没有偏心与偏袒,我们每一个人,在吴老师眼中,一直是当初稚嫩的小树苗,人人都是平等的,未来都有无限的机会发展。她贡献出宝贵的睡眠时间,愉快的娱乐时间,献出精神、青春来培育我们,将自己所拥有的知识毫无保留地传授给我们,丝毫没有受“教会徒弟,饿死师傅”的俗语的影响,呕心沥血地尽全部能力将我们变成新一代的绚丽花朵。

  如今,我们已经不是当年幼稚的孩童了,已经褪去了无知的外壳,换上了俊男俏女的外表,也装入了不少的知识,但吴老师仍是像对待着当初一年级的我们一样,宽容、负责、和蔼,只是宽容中又多了那么些严厉。她让我们多做练习,多读书;但同时也注意着我们的身体素质,用了比其他老师更多的时间给我们运动。

  我们不是吴老师的孩子,但是,吴老师有责任地对待着我们这群调皮的孩子,从未放弃我们当中的任何一人。但天下没有不散的宴席,无论我们对吴老师的爱有多么惊天地泣鬼神,时间波浪的冲刷始终要将我们分离。如今,时间已走到了此刻——仅剩两个月的相处时间。惆怅和伤感浮现,眼泪开始冲刷世界。多么希望可以永无止尽地和吴老师待在一起?但生活不允许,那就让我们将相处中最美好的一幅画定格在心中,深深的埋藏起来吧……

  断舍离作文 36

  静静地站着,浮尘飘落的花瓣掠过眼前,我聆听着花瓣内心的惆怅,我不懂,多愁善感的林黛玉为什么要把败落的残花尘封落土?仅仅只是因为那飘零的灵魂吗?还是因为她害怕有一天自己会像这些残花一样飞落天空而无人理睬?迷茫的方向呀,是否还会找到新的出路?短暂的时光,又有几分在怜悯她?残酷的生命,又有几分疼惜她?黛玉啊,意已断,生命还有闪光点吗?那具空荡荡的躯壳你真的想要吗?

  花,努力盛开在灿烂的阳光下,人们盛赞它的美丽,但时光吝啬,于是花朵安静地败落在血浓的夕阳下,没有人去看花凋落时的狼狈,因而,可怜的人们只记得它繁花似锦的模样,却忽略了惆怅也是一种美。我安静地出现在这个世界上,却又无法拒绝地接受自然循环安排的消失,我也是生命殉道品中的一个牺牲者,谁又为我怜惜为我悲伤?看那美丽的草地上,深深浅浅,你分得清哪是刚刚诞生的新生命吗?回忆过去,这短暂的一生,我遗失了多少又得到了多少?紧握着的东西你确定就一定会拥有它吗?它划过我的生命,沉默时只是一个挑衅的微笑。人生如梦,梦如人生。是啊,梦很漫长,只是记忆短暂,千丝万缕化作心头一阵空。我的眼泪啊,为何只有你能体会这空间生死环的悲哀?

  梦会延长,我在想,如果有一天我突然消失在这个宇宙,血一样的朝阳还会依旧升起吗?炽热的灵魂还会惆怅徘徊吗?看那花雨飘落发出一种沁人心脾的芬芳,从前,现在,经历多少波折和磨难?是谁陪谁一起走过那重重风浪?见到彩虹的那一刻,又有谁猝然倒下了?尘封的心灵还会再次苏醒吗?斑斓的年华是乐曲的断章,悦耳的琴弦奏出美丽的声响。舒谨过,翱翔过,原来长大就是这样脉络清晰的痛,支离破碎的.灵魂,独自飞舞的记忆又将要孤单飞往生命的天国。

  哭泣的脸,绿叶的衬托下越加彷徨,我不执着,因为我曾默默哭泣,在终点前我也曾愕然倒下,我也曾面对磨难始乱终弃。我用泪水隐藏过错,我用疲惫掩盖懦弱,我逃避困难,逃避失败,但我坚强,因为我深深懂得:只有坚强的人才会流泪,也只有流过泪的人才会坚强。

  飘零的花雨啊,你压不倒我的坚强,我不会对你服输。虽然人生短暂,但我还要感谢赐予我生命的人。我会勇敢地走下去,用坚强的生命,去守候纷飞的灵魂……

  断舍离作文 37

  我一直都认为栀子花是友情的象征,但是在那一季,栀子花飘香之时,我的友情散了,我的梦断了。

  ——题记

  晚风带着一天的倦意轻轻地吹过,吹动了身边花树的枝叶,“沙沙”的,很清脆,很动听,还带来了一股淡淡的清幽的芳香。不是说好友谊不变吗?不是说好友谊地久天长吗?不是说好在栀子花开时节在花树下相遇吗?不是说要做永远的好朋友好姐妹吗?为什么到头来却只换回你的“好聚好散”?我从来都不相信那些所谓的“海枯石烂,永不变心”的誓言,我知道那些都如过眼云烟一般,不到一秒钟便消失的无影无踪。可是当你说“我们的`友谊会天长地久,永不变心”时,我会心的笑了,在那一刻,我相信了我一直都不相信的东西,那就是所谓的誓言。现在想想,我对自己只能自嘲罢了。

  默默的在花树下徘徊,明知魔法的面包已经失效,天使的诺言无法实现。但是,总是怀着魔法的面包能够突然恢复、天使能突然记起并实现自己的诺言的希冀,等着你能够记起花树的约定,遵守花树的诺言。可是,伴着归家的鸟儿,花儿收拢起花瓣,我失望了,原来魔法也有失灵的时候,天使也有不守诺言的时候,你终究是没来呀。

  天也渐渐退去了暮色,只剩下天边残余的晚霞,或许不该再有任何希冀,或许该走的时候到了,可是行动却违背了大脑的命令,我仍站在花树下,轻轻哼唱着《朋友》这首歌。但是,此时的朋友已不在了,所谓的友谊就是如此的不堪一击!说是最好的朋友,最好的姐妹,但却在心里互相猜疑、渐渐冷淡。

  淡淡的栀子花香沁人心脾,但我却只能孤单的伫足在花树下,望着地上那拉长的显得孤独的影子,一股忧伤的情绪涌入心头。泪,不知什么时候已落了下来。

  清幽恬淡的栀子花香,使我想起一个人曾经跟我说过,“栀子花象征着友情”。可是,为何在这栀子花开的时节,我的友谊散了,我的梦断了呢?抬头望向星空,满天的璀璨让人沉迷。多想摘下蓝色的星星,许下一个愿望:栀子花飘香时节,愿友情常在,梦境常美。

  但是,栀子花终将有凋谢的时候。可你是上一季的栀子花,在这一季的栀子花绽放之时才凋谢,不是已经很好了吗?我还有什么好埋怨的?这一季的栀子花又开了,香飘满园,梦将重新开始。

  栀子花开,香飘梦断,新的梦将重新启程。

  断舍离作文 38

  日本有位女士名曰近藤麻理惠,写了一本《人生整理的魔法》,风靡全球,受到广泛好评。书中的内容并不复杂,教人怎样处理家具和衣物,把自己的小窝收拾得服服帖帖。她提到“太多杂物会使人们心情烦躁,心灵缺乏力量”,哈,与当今所呼吁的“断舍离”之道不谋而合。

  在物欲横流寸土寸金的时代,如何进行取舍是一门学问。

  生活在大都市的我们,目睹幢幢高楼拔地而起,无垠的苍穹被分割碾压,心中莫名惶恐,渴求强烈的安全感。或囤积旧物,以冀有朝一日能派上用场,成为应对多变未来的筹码;或留恋往事,不愿寄托在旧物上的感情没了根基,而失去回忆的避风港;对过去的遗憾耿耿于怀,担心它成为自己前行道路上的绊脚石而疲于弥补;对毫无作用的“机会”紧握不放,害怕在某日骤然来临的灾祸中丢了这根救命稻草……在不安与焦躁的驱赶下,人们背负着越来越多“食之无味,弃之可惜”的鸡肋。

  《史记》有言:“当断不断,反受其乱”。囤积之物中真正有用的不多,蛊惑人心的倒不少,恰如《道德经》所言之妙——“五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎令人心发狂,难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目,故去彼取此。“何谓圣人?不过更能游刃于方寸之间的把控。他们不会背负过多的'无用之物,因为他们清晰地懂得为心来腾出空间方才最好。陶潜无官一身轻,隐居于山水之间,一棵柳、一杯酒、一本书、一盏墨,方可悠哉游哉,达到“心远地自偏”之佳境。

  生活需要留白,水满则溢,月盈则亏。一丝白,是给自己、他人喘息的机会和周旋的余地。中国画的最高境界,在于水墨留白;中国话的最高境界,在于话留三分。有些话,想说五句,其实仅需两句即可。剩下的三句大可留在心里,供他人回味思索,愈发产生与你交心的兴致。

  苏东坡曾经豪放不羁地感慨:“人生如逆旅,我亦是行人。“天地辽阔,亘古兆载,纵然旧事物所带来的安全感着实叫人难以舍弃,可与这世界相比,不过是沧海一粟,微乎其微。当断则断,舍而后离,房间变宽了,心境开阔了,自然可容下朗月清风。

  愿人人明“断舍离”之道,拥有潇洒人生!

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