过程作文

关于过程作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的关于过程作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于过程作文1

　　魔方，这个普普通通的小方块中有很多奥秘，打乱后，要想把它拼好可不简单，让我们来一起学学吧!

　　第一步：完成白色底面十字。首先，找到白色中心块，然后找到除了黄色中心块以外的中心块，再找到所有带白色的棱块，把它们的白色对准白色中心块，其它的颜色对准其它相应的中心块。

　　第二步：复原角块。角块有两面是其它色，一面是白色(白色不能朝下)。然后把角块移到相应的其它色(相邻)夹角中间，转上去。

　　第三步：第二层十顶面。第三层(除了黄的)所有棱块对准和相应的两个中心块之间，哪个(棱块)的`面和其中一个中心块的颜色一样，就一哪面为主，然后做公式做上去。完成第二层后再做一个公式，把黄面做出一个“坦克”出来，把坦克头对准自己(坦克那一面一直朝上)，又再一个公式就可以复原顶面了。

　　第四步：顶层交归位。将黄面(第三层)的角块复原。首先，如果你的魔方已经(每个颜色相应的角块)对好了，就可以进入下一步了。如果只有一面对好了，或是都没对好和那一行(包括棱块)的颜色都好了，将任意一面(不是白、黄)对着自己做公式。

　　第五步：还原棱块。做好这一步就等于还原魔方了。这一步很简单，只需对着公式做就可以了。

　　本文只教方法，公式可以百度一下。希望大家都已经学会了，加油哦!

关于过程作文2

　　尽管这个社会，还有这个学校都不是我们所想象的那么如意，他们始终都存在着很多的问题，可是我也曾经想过这些问题是需要人去解决的，如果我们一直都带着这种事留为己的态度去看待所有的'一切，一直都在慢慢着诋毁着。他只会变得更加糟糕，而不会变好。

　　所以就好像现在，今天天气刚刚升温，然后我看着公路上的人来人往，我在图书馆门口的小花园上看着你们的身影。

　　甚至很多时候我就会觉得这仿佛就是永远。

　　甚至大多数时候我都应该知道。很多人都没有办法去理解的过程，可是我们没有办法去研吗？我们只能把这些话全部都实话实说。

　　只是不想让他们看到，但是更害怕他们伤心。

　　所以不愿意撒谎，不愿意去骗他们，即便是自己会面临着他们的嬉笑怒骂，或者是各种各样的惩罚。

　　但是这样培养出来了，什么样的我们呢，我们现在成长的，变成了什么样子。

　　可能很多人都没有办法想象在这样一个过程当中，我们到底起到了什么作用，还是很多人都对着他们来说有着不一样的看法。

关于过程作文3

　　暑假里，太阳火辣辣的，树叶变得难过起来，小草皱起了眉头。

　　中午，我在写作业，看见了鱼缸的水很脏。我立马把小鱼的水给倒了。先开始捞鱼，鱼儿在水里可机灵了，它那珍珠般的`眼睛，好像小鱼知道我在捉它似的，它那美丽的身体从我们手中滑下去。可恶！我连一只小鱼都对付不了！

　　我再把手放进水里，小鱼在我手中，我一抓，哈哈！我正高兴，小鱼就从我手中滑了下去。老虎不发威，当我是病猫。我说。我一马把捞鱼的东西，我一捞，yes！我捞到了。

　　我拿起香皂，把小鱼身上弄起香皂，再把小鱼冲洗，我高兴地对小鱼说：你现在不脏了吧！一放进水里，小鱼就不动了。我难过了说：小鱼死了。姐姐看见了就哈哈大笑。

　　经过这一次，我终于明白了，我以后一定要好好学习，才会懂得很多深刻的道理。

关于过程作文4

　　早晨的晨曦是如此的灿烂耀眼，人们心中的梦想也是这样子。但，有些大人早就忘了自己曾经在乎想要的梦了。现在他们只是希望可以有好的上司，可以有好的工作，可以开好的车子，可以有聪明的儿女，却忘了自己心中深处，那充满幻想，最终、最美的曾经。

　　对未来充满幻想的小孩，不断的冒险，不断的失败，不断的爬起，希望自己的未来会因为自己现在得努力而更加新鲜、更加甜美。天真烂漫的小孩总是不懂欲望无穷的大人为何只是为了利益，守秩序的大人总是不懂横冲直撞的小孩为何只是为了玩具，小孩不了解所可望的世界，大人也不了解小孩盼望的东西。

　　五彩缤纷的糖果是孩子们所谓的幸福，但大人看了总是会说：吃太多不好，要花钱看牙医；甜滋滋的.爱情是小孩子所谓的彩虹，但大人却说：那只是表面，像玫瑰看起来好美，但全身是刺。小孩想，大人说的东西我们都懂，我们只是想让这些东西，使生命变的每妙一点，我们只是希望大人可以多关心我们一点。大人想：小孩所想的我们都走过，我们只是希望他们不要跌倒，我们只是希望，他们可以快快乐乐的长大。

关于过程作文5

　　成长，是年龄、身体的成长，更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我们在成长。

　　五岁时洗脚 记得我五岁时，特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时，就高兴得一蹦三尺高。小脚在盆里，像两条欢快的小鱼，从来不会安静下来。当奶奶靠近我时，屋里就像安装了喷泉，水花四溅。看到奶奶身上溅满水，我淘气地笑了起来。直到盆里的`水干了，我才会罢休。看见我的杰作奶奶和我的身上、脸上，没有一处是干的，地上也像刚下过雨，我高兴地拍手叫好。 每当奶奶把我哄睡了，她才静悄悄地把地拖干净。

　　八岁时洗脚 八岁时，我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚，默不做声地在那里看着动画片。

　　奶奶常跟我开玩笑：我最愿让你自己洗脚了，一天到晚，除了睡觉是安静，就属这会儿最安静了。洗完脚，我端起水向外走。哐当洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说：要是有个心脏病人在咱家住着，早就被你吓死了！ 现在洗脚 已经上五年级了，我逐渐意识到，我长大了。 很多次，我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候，爷爷奶奶都睡了。

　　于是我做任何一个动作都小心翼翼的，生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说：你晚上像小猫似的。 我终于长大了！我懂得了别人的爱，也懂了爱别人。

关于过程作文6

　　童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一样，有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。

　　在我五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想，问妈妈；“我是从哪来的呀！”妈妈笑着说；“你呀！是被我在垃圾堆里捡来的。”我生气地说；“不可能！”“怎么不可能呀！我对你这么严厉，还老打你。”

　　妈妈回答道。我想；肯定是捡来的，要不然为什么老打我呀！想到这我“哇”地一下哭了起来，越哭越伤心。妈妈只好哄我；“不是啦！你是从我肚子里出来的，不是捡来的。”可是我还是不相信，拼命地哭。妈妈没办法，只好给在单位上班的爸爸打电话，对爸爸说明情况后，爸爸对我说；“不要听妈妈胡说八道。没有的事，男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说；“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说；“我说的没错吧！”我心里想着；我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗？我生病的时候，你无微不至地关心我的.病情。我真应该好好听妈妈的话。

　　通过这件事，我知道了无论家长怎么“骗”，孩子多么小，也永远骗不成功的，因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。

　　在生活中成长的故事有如繁星那么多，在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。

关于过程作文7

　　伴随着铃声，考生们陆续找到自己的考场考号和座位坐了下来，接下来监考老师来到考场给每人发了一张卷子。考卷到手后，每个人都拿起油笔在考卷上刷刷刷的写上自认为满意的答案。

　　渐渐的考题难了起来，写字的.速度也慢了起来，有的人挥汗如雨，有的人仍书写自如，有的人东张西望看看有没有好朋友为他传送信息。也有的看起来像握笔凝思实际上是在梦周公，还有的宁愿当长颈鹿伸长脖子偷看答案。

　　至于监考老师和哪个班的班主任关系好，就睁一只眼闭一只眼，放那个学生继续找答案，关系不好的马上变脸，把那个学生记上作弊。

　　时间一分一秒的过着

　　铃~~~~~~

　　时间到，随着监考老师一声令下，梦周公的赶快醒来，抄答案的赶快销毁罪证，还有的赶快在补上几笔。

　　收了考卷有的很开心似乎胜卷在握，有的愁眉苦脸似乎想成绩下来该怎么办，还有的一副考差了就算了的表情等等五花八门。

　　真是一场有趣的考试啊。

关于过程作文8

　　星期一，我们来到了惠州观音阁镇。那里有很多好玩的，比如滚铁环、拔花生，植树等。不过，最让我难忘的是插秧。

　　来到插秧的稻田边，我激动地换上短裤和拖鞋。听完导游的演讲后，我们便开始下田了。我跟同学分开四处寻找可插的秧苗。等我找到一颗秧苗的时候，我就踏到它面前用我的独门秘诀“狗刨”把它连根拔起。拿着找到的秧苗，我回到田里，为它“刨”一个地方，把秧苗栽下去，可那秧苗软软的，一点都立不起来。水一漾，那秧苗更是东倒西歪。要把秧苗插好，还真不容易。

　　手里的秧苗插完了，可我还觉得不尽兴。往田边看去，只见阿姨把一块凹凸不平，里面装着很多秧苗的塑料片放在田埂边上。我立马发狂似的`往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗，高兴地回到刚才那个地方。

　　这时，一个女同学朝我这边走过来，生气地对我说：“卢锡杰，你把泥都溅到我身上了，怎么回事？”“对不起。真的，我不是故意的。”我连声说道。后来我更加小心翼翼地走，生怕又把泥溅到自己或别人身上。

　　“哔——”时间到了，我们要返程了，张老师叫我们上田了。我想再玩一下，老师就对着我喊：“卢锡杰，时间到了，你赶紧到岸上来吧。”无奈，我只好朝岸边走来。上了岸，我跟着同学一起去洗脚了。

　　虽然这次下田的时间很短，但是我觉得插秧真是太有趣了。

关于过程作文9

　　这学期的第一节课上，刘老师就对大家说：“我们要观察种子的成长过程，所以请同学们回家后把豆子用水泡大，下一节课带到学校，我们一起来观察。”

　　放学回家后，又找来了一个小碗，把种子放在水里泡让水全没过豆子，看着这粒硬硬的小绿豆，我心想：你快点变大啊，听说绿豆长的快，我才挑上你的呀，你可不能让我失望。

　　第二天早上一起床，我就迫不及待地去看我的绿豆发没发芽。我轻轻地端起碗，凑到眼前，发现绿豆好像胖了一些了，豆脐处往外鼓着，小小的.小豆芽已经露出头来了。

　　接下来的几天，我忙着写接力日记，忙着应付小弟弟的挑衅，忙着上各种课外班……把种豆苗的事忘的一干二净，等我想起来，已经是三天后。

　　我来到窗前，小豆芽已经有了长长的茎，大约有5厘米长，我这一看可把我吓坏了，妈妈和我开玩笑说：“要是把叶片剪掉了，自己种的豆芽蘸酱吃一定会很好吃呀!”当妈妈说的一本正经的时候，我大声一叫：“不行。”这一叫，把妈妈吓了一跳。

　　今天有科学课，我把豆芽带到学校，发现它又长长了不少，已经看不出原来的样子了。上课时，老师问我们：“豆芽里面那个小叶是什么?有人知道叶是干什么用的吗?”大家异口同声地说：“不知道。”老师告诉我们说：“那是用来吸收水分的，可是当芽长的特别大的时候他就没有作用了。”

　　我听了，认真地看着我的小豆苗，我还会每天观察它，等着它长大后的样子。

关于过程作文10

　　在我的成长过程中，有许多事让我感到幸福，也有的事让我感到自己成功了。享受过程，本身就是幸福的，就是成功的。

　　助人

　　当我在帮助别人时，我会觉得自己成功了，因为有时候在给别人讲题时，如果是自己做过的.，那么自己等于是在复习了，也把记牢了;如果是自己没做的，自己帮他解出来了，就说明自己做出来了，自己在做时，就简单多了。在人行道上帮助别人过马路时，我就会觉得自己长大了。在路上行走时，看见别人摔倒了，我会跑过去把他扶起来。

　　享受助人的过程，我会觉得自己成功了。

　　学习

　　当我的学习成绩进步时，我会觉得自己成功了。记得以前我的语文成绩一直考八十几分，当我开始认真学习后，语文成绩现在就考九十几分。语文上课背书时，差不多两节课后再去和老师背。当我学习成绩退步了，我会想想自己哪里没有考好，下次再接再厉。

　　享受学习的过程，我会觉得自己成功了。

　　游戏

　　当我在玩游戏时，我会觉得自己很幸福，因为在玩游戏时，有时是很多人再陪着我一起玩的，自己会觉得很快乐。有时候是自己和几个朋友一起来的玩得非常开心自己会觉得非常幸福

　　享受游戏的过程，我会觉得自己很幸福。

　　享受助人，游戏的过程，我会觉得自己成功了。享受游戏的过程，我会觉得自己很幸福。

关于过程作文11

　　孔夫子将它的一生概括为：吾十有五而志于学，三十而立；四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲，不逾矩。孔子将人的一生分成了不同的阶段，他的这种分段依据，不是时间、空间上的差别之分，而是个人心里逐渐走向成熟的不同阶段。

　　而且，各个阶段之间是紧密相连的，只有上一个阶段达到了，才能够平稳的走向下一个阶段。生命就像是一座自己垒砌的山峰，一个人穿越一生就像是在不断的垒砌这座山，每垒砌一点，自己生命的高度也会随之增加。所以我们每走一步，都会为以后的生命打下基础。青少年时期志向的确立，知识的积累，为以后的生命指明了方向，青年时期的奋斗，为中年时的平稳打下基础，中年时的磨砺位老年时的安逸作了准备。这也只是从肤浅的层面看待我们生命的穿越，其实每一个阶段我们的内心都会比之前更加成熟，内心的修炼与磨砺才是最重要的.，因为内心的高度决定生命的深度。

　　我想这正是孔子这句话的真正含义——在生命穿越的过程当中，通过自身与外在事物的接触与摩擦，来使自己的内心更加完善与成熟，最终用一个成熟的内心支配着自身更好的处理外在的事物，在充分的享受生命的乐趣的同时使自身与外界达到完美的统一。

关于过程作文12

　　漫长的成长路上，我们总会遇到困难。我们会退却，也会害怕。

　　那是一个阳光明媚的上午，我们正在二楼体育馆体检，我还剩最后一项：抽血。

　　我站在那里排队，心里有些忐忑不安，紧握的手心已沁出了汗，心里反复对自己说：冷静！不要害怕！你已经初一了，放松心态！可是，那一刻，在我脑海中浮现出来，是一幅又一幅自己以前抽血的画面。我的心里更加害怕，情不自禁地闭上了眼睛。

　　轮到我了，我深吸一口气，坐在了椅子上。护士在我的手臂上绑一根皮绳，然后“啪——啪——”地在我手臂上重重地拍了几下，接着在上面涂了一些碘酒，最后拿出针管，慢慢刺入我的.血管。“哇——”一阵刺痛袭来，我不由得叫出声来。我皱着眉头。眼睁睁地看着我的血流出来，流进盛血的管子里。过了约整整三十秒，护士终于拔出针管，给了我一块棉花，放在我的伤口上，并让我按住……

　　我的食指一直紧按着伤口。虽然按得时候还是有些疼，但是我心里那块大石头终于落下了。我松了一口气，我感觉自己好像不害怕抽血了，自己变得勇敢了！

　　三十秒真的很短，但正是这短短的三十秒，成了我成长过程中的重要部分。它让我明白了怎样变得勇敢，怎样才能克服心里的障碍！

　　人的成长都会经历许许多多的事，有的回味无穷，有的苦涩难咽；有的记忆犹新，有的却转眼忘却。但我坚信：这次难忘的经历，将成为我成长道路一个永远的路标。

关于过程作文13

　　寒假前，生物老师给我们留了一项生物作业——种白菜花，观察白菜花的生长过程。

　　到了寒假，我和妈妈到市场上买了一棵带根的大白菜，找来一个碗，倒满水，将切下的白菜根泡在里面。看着这个白菜根，我想：这样一个白菜根也能开出花吗？

　　第一天和第二天它什么变化也没有，它灰头土脸地、静静地泡在水里，我更加疑惑了，它真的能开出花吗？好像没什么希望。后来的两天我都忘了去看它。又过了几天，突然妈妈在阳台上大声喊：“天哪！它开花了！”

　　我赶紧跑到阳台，一看，白菜根里竟然冒出一个小小的嫩芽！我激动地赶紧找来手机，“咔嚓咔嚓”地给它拍了好几张照片。一颗看似已经死了的.白菜根，竟然能发出苗来！简直是奇迹！

　　之后的每天早上，我起床后的第一件事就是给它换水，用相机不同角度地给它拍照，放在阳光底下给它晒太阳。看着那棵小苗一点点长高，钻出嫩绿的芽子。又过了十几天，白菜真的长出了花骨朵！看着它每天一点点地变化，是我每天最开心、最盼望的事情。

　　又过了两三天，我的白菜终于开花了！淡黄色的花瓣，金黄色的花蕊。一阵风吹过，好像一群金黄色的蝴蝶在空中飞舞。黄色的小花越开越多，越来越茂盛，那片金黄色是那么的鲜亮、明快、春意盎然，充满了春天的气息。

　　看似毫无生命力的白菜根，却开出了美丽的花朵，植物的生长原来如此神奇。看似平淡无奇的生命，原来也会有如此盎然的生机。

关于过程作文14

　　我们一生中都要经历种种事情，这些事情都有一个过程，这个过程正是我们成长的过程，我们要学会享受这个过程。

　　享受助人的过程

　　当自己漫步在街上时;当我们放学在路上嬉戏时;当我们坐在自家口时。我们会发现身边有很多需要帮助的人：年迈的爷爷奶奶，蹒跚学步的小弟弟，妹妹，我们应该做些什么呢?去搀扶他们!去牵着他们的手!还有就是勇敢地说：”让我来帮你!“这个助人的过程，就是快乐地，幸福的，它们能使我们成功让我们行动起来，去亲生经历这个使人快乐的过程。

　　让我们以大树为证，这个过程是令人幸福的。

　　享受学习的过程

　　大家肯定有过这样的心理：学习好的同学怎么越学越好呢，而学习差的学生越来越厌学，这是为什么呢?因为好学生在学习过程中，他们在享受这个过程，就像在吃鸡腿一样，你享受着它的'美味，就会越来越香。所以我们一定要快乐的学习，去享受这个过程，而不是抱着混一天是一天的心态。

　　让我们以彩虹为证，这个过程是令人快乐的。

　　享受读书的过程

　　当我们漫步在图书室里，看着书中密密麻麻的文字，背书中的情节所吸引时，我们就成功了，因为我们也在享受这个过程。我们会慢慢觉得自己的时间根本不过用来看书，我们就像中了魔似的，已经离不开书了。

　　让我们以大海为证，这个过程是快乐的。

　　每一个令人幸福、快乐、成功的过程都需要用实际行动来实现，我们要热爱，学会享受这些过程。

关于过程作文15

　　成功者对于快活，一方面是倾慕不已，另一方面是急噪不安，恨不得1口吃成个大胖子。却不知“胜利”是由“成”与“功”两个字构成的。“成”是“功”的累积，叫做“功到自然成”。

　　晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上出神入化的造指。功是成的基础。一个人想要获得胜利，必须要经由艰难的`奋斗，这一个进程也就是功的累积进程。

　　一滴水从檐眉上掉下来，重重的落在石头上“啪”的一声炸出一朵水花，但是石头上到涓滴痕迹。但是，经由一年，两年……坚固的石头终究被水点滴穿了。

　　要是胜利很容易，无需奋斗就能到达的话，要是胜利不是必要功的累积，不需要高兴攀缘的话，那胜利就会便的便宜，胜利就失去了它原有的耀人的光彩，那咱们还要胜利干嘛？

　　李时珍翻山越岭，尝遍百草，数年如一日的采集收拾，才有药学着作《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典密集，蒙受宫刑，委曲求全，笔耕不缀，才有《史记》的出生。

　　在走向胜利的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，以是与其坐在这里倾慕他人的“成”倒不如站起来累积自己的“功”。须知。任何1朵鲜花的盛开，都必要花苞长时间孕育。