她哭了作文

时间:2023-09-06 14:54:44 好文 我要投稿

(实用)她哭了作文

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的她哭了作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(实用)她哭了作文

她哭了作文1

  光阴似箭,日月如梭,回忆如同一颗颗星星,有那么几颗是特别璀璨夺目的。

  那是一年级的时候,我们刚开始学汉语拼音字母表,因为我学的不是很好,所以妈妈十分替我着急,连夜帮我做了一叠写着拼音的卡片,每天晚上帮我补课‘’。

  有一次妈妈又在给我上课,可我觉得学校里已经上过一遍了,便觉得没什么好听的,于是找各种理由开小差,一会儿上厕所,一会又嚷嚷着要喝水,妈妈刚开始都忍着,耐着性子给我上课,但后来他实在忍不住了,毕竟我两句,我便觉得更加厌烦。

  一会儿我借口说要去上卫生间,偷偷的拿着手机,坐在厕所里玩手机,正玩得起劲,突然门吱呀一声开了,进来把手机藏起来,可是已经来不及了,我和手机一起暴露在妈妈的视线里,只见妈妈的两条眉毛拧到了一起,原本蜡黄的脸变得异常苍白,他的眼神像是一座即将爆发的火山,又像是一条鞭子,狠狠地将我心中的所有愧疚揪出。

  妈妈这时的眼神本该是愤怒的.,但我好像中看到了几次痛惜,就让我心里酸涩的感觉更加强烈,也不知是羞愧还是内疚,我低下了头,不敢再看妈妈,当我再抬起头时,简直不敢相信自己的眼睛,妈妈脸上那流下的,是泪水吗?可是他怎么会流泪呢?妈妈看着我,一下扬起了手,我紧闭上眼睛,可是脸上并没有火辣辣的疼痛,我睁开眼,只见他的手僵在空中,嘴唇毫无血色,竟在微微的发抖,手终究是没有落下。

  到现在为止,我脑海中依然印着那些的清秀字迹的卡片,以及妈妈眼角的泪珠。

她哭了作文2

  早晨,窗外传来琅琅的读书声,班干部带领同学背着诗词。而我脑海里却是她那挥之不去的模样,以及她的泪。

  是夜,喧哗的夜。宿舍里,舍友们聚在一起大声交流,不时传来一两声嬉笑。我坐在床边看着这一切,心里总感觉少了点什么。我寻思着:少了谁?目光开始打量全宿舍,最终定格到角落那个的床位。那个总是笑嘻嘻调侃我们的女孩,她沉默了。

  不难看得出,她哭了。她一对亮晶晶的眼眸,犹如绯红色的玛瑙石,又似天上的星辰,逐渐暗淡。她平时总是有说不尽的话,但现在,她的嘴唇紧抿着,嘴角上有着死皮,明显没有怎么喝水。三千黑丝如瀑布倾泻而下,凌乱不堪,为她增添了几分狼狈。泪水依旧流着从眼角划过鼻梁,她似是并未察觉,又似是并不在意。

  不知这样过了多久,她开口唱了一首伤感的曲子,歌声中夹杂着一丝哭腔。

  “别唱了。”另一边正聊在兴头上,并没有感觉到她的哭声。她怔住了,眼泪由原来的“小溪”变成了“江河”。她将被子捂上,紧紧地遮住了自己的全身,压抑的哭声从里面传来,伴随着的是被子轻微的颤抖。

  这突如其来的脾气,也许是积攒多时的委屈。

  “哎,”阿姨走进了宿舍,走到她的床位前,“怎么了?”将床被撩起,我看见了她的面容,安慰的话哽咽着说不出。她的`头发杂乱地披在身后,眼睛哭得红肿,脸颊满是泪痕,双手不自然地放在身边。

  看着阿姨的她,眼中光芒转瞬而逝,垂眸掩饰眼中的神情:“我没事。”阿姨走后,我用复杂的神情看着他,脑子里满是她开玩笑的样子。

  灯光下,她泪光闪烁,满含水雾的眸子令人心疼窒息。

她哭了作文3

  她,一直是一个很乐观的女孩子,很少掉眼泪,至少在我印象中是。可那一次,她哭了,哭得很伤心。

  我们上音乐课时,由于没有歌词,老师就找人抄。那一次刚好是我抄,我就拜托她抄完帮我抄一下,她爽快的答应了。

  我在黑板上抄完后,心想:她应该已经抄完了吧!便兴冲冲地去找她要歌词,到了她的座位旁,我才发现我的`歌词本被冷落在一边,她正在帮别人抄。(我那天心情很糟)于是我就把不满全部发泄出来了:“你怎么这么不守信用啊?不是说帮我抄么?怎么帮她抄啊?还是不是朋友啊?”她的嘴动了动,好像要说些什么,“我。。。。。”可话还没说完,就被我打断了。“我什么我啊,你不信守诺言还有理了?”说着,我一把夺过本子,冷冷地说了句:“我自己抄。”她转过头说:“我帮你抄。”“不用。”

  她抢过本子,开始抄。咦?为什么本子湿了?她哭了?这时,我才觉得我好过分,真的好过分。我不知道我该说什么好,只呆呆的说了句:“对不起。”

  她还在哭,泪水一滴滴落到本子上,浸湿了音符,也浸湿了我的心。。。。。

  事后,我才知道那天是一位同学生病,她才帮他抄的。我好后悔,没有听她解释。现在,我们和好了,可和她一起玩的时候,我总是有一种内疚感。因为那是我的错。

她哭了作文4

  “呜呜呜~”“道歉,道歉,你太过分了!快道歉!”“是她先来惹我的,被打活该!”咦?这阵吵闹声是怎么回事怎么回事!?我们一起去看看。

  哦,原来是“小辣椒”何平同学在哭。我上前询问,她却什么也不说,还是哭得那么伤心。她原来明亮的小眼睛哭成了“肿鱼眼”,眼泪哗哗的往下流,脸涨得通红,还不时地吸着鼻涕,让人怜悯。许多女同学都去安慰她,有的用纸巾给她擦脸,还有的`抚摸她受伤的地方。大家都叫詹谨成道歉,可他却来了一句“又不是我惹她的,管我什么事!?”许多人都因为他不勇于承认错误,而开始为何平“报仇雪恨”,“干什么!我有没惹你们,为什么打我?”“因为你欺负何平!”“啪——咚——哎呀!烦啊!”哎~真是一波未平一波又起啊!

  后来,我问了一下其他同学,事情的经过是这样的:和平与几个女同学在去往四楼的过道里散步,詹谨成突然跑了过去,因为跑的太快,一不小心就与何平撞在了一起。“烦啊!”詹谨成不耐烦地踢了何平一脚。“干嘛!”他们就这样你一拳我一脚,造成了现在的后果。通过这件事,我知道了,我们同学之间还是要和谐相处的好。

她哭了作文5

  午后的操场上,她顶着耀眼的阳光,撑着一副瘦弱的身躯,不知疲倦地清扫着操场。大滴大滴的汗水从她的身上流下,她却依然在坚持着。

  这时,一个黑影突然闪过,重重地将她撞倒在地上。黑影愣了一下,似乎发现自己闯祸了,便一溜烟儿地跑走了,只留她一个人倒在地上呻吟。只见她的膝盖被蹭破了好大一块皮,操场上的沙子覆盖在鲜血淋漓的伤口,那疼痛感传入大脑神经中,让她觉得好像有一把刀子在切割着她的`肉。她的脸色变得铁青,眼眶像雨后的小池塘一般,瞬间盈满了泪水,仿佛下一秒就要哭得撕心裂肺了。

  过了一会儿,她的同学匆匆向她跑了过来,看了看她的伤口,立马带她去医务室。消完毒,包扎完之后,她的同学着急地问她:“是谁害你摔倒的?我要去找他算账!”可她像是被戳中伤口一样,眼泪滴答滴答地坠落到地上。可她又要面子,想把流出来的眼泪收回去,这肯定不行,她又只好使劲地抹干眼泪。她的同学连忙安慰道:“要哭就哭出来吧,我把肩膀借给你。”她听了,便靠在同学的肩膀上,放声大哭起来。

  哭完之后,她的脸色有明显的好转,脸上只能看见几行泪痕和一双通红的眼睛了。她突然觉得,被撞倒的事已经不重要了,重要的是,她第一次感受到了同学之间的温暖与美好。

她哭了作文6

  陈老师是一个爱笑的人,不过,她今天让我们很意外:她竟然哭了!

  今天在上课的时候,我们班里没几个同学能认真的坐好,等待陈老师来上课的。这让我很着急,因为我怕陈老师脸上没有了平时月牙般温柔的笑容。老师平常都是笑眯眯地给我们上课,但今天老师的笑容只在前面露出来,后面就再也没有了。

  事情是这样的:课才上到一半,同学们就忍不住了,所有同学一个个交头接耳,这让老师很生气。老师的脸上已经像抹了层灰,笑容已经灰飞烟灭,可还是没有同学察觉到。我因为在写笔记,所以也不知道老师怎么了,啊,我们班的一位同学大喊道:老师哭了,大事不好了!周围突然鸦雀无声,同学们个个脸色僵硬。真让人心疼!同学们都认识到了自己的'错误,我们异口同声的说了一句:陈老师,对不起!叮铃铃、叮铃铃下课铃声响起来了,老师哭着走了。

  放学,我自己去找了陈老师,并向老师认错,我看着老师的金豆豆正在一粒粒掉落,我脸上就像涂了红色颜料似的对老师说:老师,别哭了,哭了就不好看了!老师努力的微笑着对我说:没关系,小孩子总有不让别人不开心的时候,下次注意就好啦!

  我自从听了老师的这段话后,每节课都认真听讲,关心别人,细心教别人了。老师的脸上又重新拥有了阳光般的笑容!

她哭了作文7

  每一次镔镔想起自己练习舞蹈的那段时光,一股酸楚都会拥上心头,眼泪就不听话的从眼眶里“跑”了出来……

  那一年镔镔只有十岁,可是却要面对人生中的第一次“考验”。为了将来能够成为专业的舞蹈演员,她需要进行专业的训练。而她的体重却比专业舞蹈演员的选拔要求胖了整整十斤。为了梦想,她只好每天只以水煮青菜度日。可光靠节食,还远远不够,她还需要每天运动:跑步、跳绳、仰卧起坐……只要有效减肥的方式她都在尝试。就这样,她终于达到了标准体重。在这期间她没有流过一滴眼泪。

  镔镔每天都需要接受四个小时的训练。由于她的`韧度不够,在别人休息的时候,她依然还在练习。由此一来,她的付出是别人的数倍。但是她没有放弃,她咬紧牙关,继续向前;擦擦汗水,继续练习。但是意外还是发生了:由于用力过猛,急干求成,她拉伤了筋骨。疼痛汗水与泪水交织在一起,滋养着她心中渴望成功的花朵。她咬咬牙心里默念:不就是一点小伤,忍一忍就会痊愈。

  经过一段时间的努力,镔镔终于取得了比赛资格,所以她更加努力了。除了吃饭睡觉,剩下所有的时间她都在练习。她报名了沈阳和哈尔滨舞蹈学院的面试,她更加渴望自己能进入到理想的学府深造。终于迎来了初试,她虽全力以赴,但她还是没有通过初试.她哭了,哭的那么伤心,泪水奔流而出,流过她的脸颊,流到了她的心里……

  而今想到这件事,镔镔还是眼泛泪花。可是这泪水不再是伤心的泪水了,而是释怀的泪水了,她想:虽然没有考上,可至少她曾经为梦想全力以赴过,不是吗?

她哭了作文8

  那天是教师节,我们全班同学都早到校了二十分钟。

  我们每个人都有任务,我负责画黑板,我们刚刚干完,守在门口的人便大叫:孙老师来了!快!快!快!我们将工具东收收西藏藏后,就赶快坐下来了。

  孙老师同平常一样拿着语文书走了进来,面带微笑,步伐十分轻松。一走进教室,她愣了:瞪大了眼睛,不敢相信眼前看到的这一幕,缓慢地走上讲台,脸上写满了惊讶。她站在高的讲台上,又把教室看了一遍,她看见那前后两块黑板上的几个大字祝老师教师节快乐,她看见天花板上挂着的小花,她看见窗户旁的.小花和写着谢谢您!您辛苦了!孙老师的眼圈便慢慢红了,她望了望天花板将那要流出的泪水克制住了。

  她微微一笑,用有些颤抖的声音温柔地说道:孩子们,我十分感动,感谢!感谢你们!孙老师陪伴我们五年了,从踏进一年级的校门那一刻起,孙老师都像母亲一样照顾我们,无论是生病难受,还是有节日,她都会如约来到课堂,我们如同那长不大的孩子一般,调皮的同学,孙老师也会细心教导,无微不至的照顾,表现好时,还会自掏腰包奖励我们

  接着她微笑着说道:上课!这时我们全体起立,喊道:孙老师,祝您教师节快乐!孙老师的泪水一瞬间涌了出来,那一滴眼泪里裹着的是爱。

  看着孙老师,我们的眼圈也红了,流到嘴边几滴咸咸的泪水

她哭了作文9

  寒假就要到了,一结束紧张的期末考试,同学们都飞一般地冲出校园,奔向美好的假期。

  在这群人中,有一个二年级的小女孩。她背着书包,蹦蹦跳跳的走在路上,脚步轻快,脸上满是兴奋,脑袋东张西望,眼睛里闪烁着光,她正在寻找爷爷那高大的背影,想俏皮的窜出来,吓爷爷一跳呢!

  她仔细地寻找着爷爷那辆熟悉的摩托车,一辆一辆的找着,找得十分仔细。可这一次,她既没有见到爷爷高大的身影,也没看到那辆熟悉的摩托车。顿时,她急了,狠狠的跺了垛地板,心里埋怨起爷爷来:“爷爷不会是忘了我吧?”

  望着一个个孩子牵着家长的手被接走,看着他们脸上灿烂的.笑容,她的心里有一种说不出的滋味。

  太阳渐渐落下了,校门关了,之前热闹的人群渐渐散去,一缕夕阳照在女孩身上,为她笼上一层柔和的光,像是在为她指引方向。她孤零零的走在马路上,从马路这一端走到另一端,没看见爷爷,又从这一端走到那一端,还是没看见爷爷,她急得头上渗出了汗,眼里透着几分不安,嘴里念叨着:“爷爷,快来接我,快来接我,我想回家去……”

  微风从树上抖落下几片泛黄的树叶,轻轻卷起,带到远方去了。鸟儿在树荫间展开翅膀,高声歌唱。可这些,她都看不见,她只希望,能有个人来接她,给她带来安心与温暖。望向空荡荡的马路那头,她的心难受极了,也空荡荡的。

  终于,她的眼角泛起了泪光,一滴滴不安的眼泪顺着眼角流下,如同一颗颗璀璨的珍珠,映着斜阳的光辉,悄无声息的落到地上,摔成了碎片。这一颗又一颗珍珠,汇成一条潺潺的小溪,从她的脸颊上轻轻的淌过。

  那个女孩,就这样,独自一人,站在晚风中,默默哭着……

她哭了作文10

  夕阳西下,月亮出来了。我与她手牵手到月光下谈道:明天我们一起去小公园玩吧!她点点头 ,答应了。

  第二天,我因为天气不好没有去小公园,当太阳出来时,我才穿好外套去与她回合。我原以为她那段时间也乖乖的待在家里没有出来。可是,我错了。她没有违约,按照规定的时间到达公园,在雨中足足等了我五个小时。我到时,她浑身上下几乎湿透了,平日的秀发一缕一缕的黏在额头上,湿漉漉的衣服紧紧的包裹着他那单薄的身体,裤脚的雨水顺着清瘦的.脚腕滑进了鞋子里。可能是等的太久了,她的肩膀禁不住寒冷,已经微微打颤。

  她刚见到我,便开始一顿厉声责骂:你怎么现在才来,你知不知道我等了你多久尽管她极力表现出恶狠狠的模样,眼角却闪出晶莹的泪花。一顿发泄后,她趴到了我的肩上,不知道是雨水还是她的泪水,我只觉得自己的肩膀渐渐的湿了一大片。

  从她又颤抖的愈发激烈的肩膀中,我感受到了她蛮强的委屈。从她那无声的哭泣中,我也逐渐明白她有多在乎我这个朋友,有多在乎这段友情,正是这份在乎,才让她在雨中苦等我几个小时。

  那一次,她哭了。但是我们的友谊却更加坚固了。

她哭了作文11

  午后温暖的阳光映照在书画展览馆的墙壁上,她怔怔的看着那幅画,不禁潸然泪下。

  当她一走进展览馆,便悠闲地欣赏这里的画。她走着走着,正要走出馆时。突然,她停下了脚步,转头看向身旁那幅画。只见画上,一个小孩高高的举着小手伸向母亲,而那位母亲正欣慰的看着自己的孩子。在落日余晖的映照下,成为了一幅温馨而美好的画面。

  这让她想起了幼年,先天发育不良的她,一直到三岁还没有学会走路。这让她的母亲很焦急,带着她一年四季学习走路,。冬天在严寒的雪地里时不时会摔倒,母亲赶紧将她扶起来时,看见她哭,心一揪一揪的。夏天顶着酷热艰难地走着,如黄豆般大小的.汗珠不断地滚落下来。终于,在一个温暖明媚的午后,她们像往常一样地走着走着,突然她放开了母亲的手。母亲吓了一跳,迅速转过身想要去扶她,怕她摔倒。可母亲却看到孩子坚定而蹒跚地自己走了起来。孩子远远看着母亲。在落日余晖的映衬下,母亲的眼泪如同断了线的珍珠一样止不住的流,她慌忙踉跄的走上前用稚嫩的童声说:“妈妈不哭,妈妈不哭。”母亲强忍着不让自己哭出声来,一把将她拥入怀中,母女两人相拥而泣。她感受到母亲的身体在抽搐,二人泪水交织在一起。那是幸福的泪水,喜悦的泪水。过了许久母亲拿出手绢为她擦去眼泪,此时她看到母亲眼中闪着泪光,脸上却挂着微笑。回过神来她看着那副画,默默的擦去脸上的泪水。这么多年了,儿时的记忆早已慢慢淡忘,可是今天的这幅画却深深地唤醒了她的记忆,让她久久难以平静。走出了展览馆。

  那一刻,她想起了母亲,她感动了,感动于儿时的记忆,感动于伟大的母爱。

她哭了作文12

  我见过她笑过,生气过,尴尬过,从来没有见到她哭过,想知道她为什么哭吗?下面由我慢慢道来。

  吃完中午饭后,我和她观看了有趣又感人的综艺节目,名叫《青春有你2》。109个训练生都是为自己的目标而奋斗,对她们是极大的挑战,从中选拔只留60名训练生,而她们拼尽全力使出自己的最出色表现争取留在前60名的排位,看青春制作投出助力值从高到低来排位决定去和留。

  结果出来了,由帅气的蔡徐坤主持人卖关子宣读完了从10到15位排名,被点到名字的'训练女生走上台上,当她们说自己的感言时,一个个泪流满面,感动台上台下的人儿,激动流着眼泪。第13个训练生哽咽地说:“我在来之前,立过三个决定,其中之一,就是让我的妈妈知道,就是这些年我到底在做什么?放心,我一定会成为闪闪发光的人,让你知道,为我骄傲。“这个短发训练生触动了许多人的泪点,我为她们能留下鼓掌,为不被选上而感到遗憾。突然,这时,我听到了哭泣声,随声转过头看她,她的眼角泛着晶莹的泪水,眼睛像进沙子似的,眨一眨眼泪就像小雨滴似的往下流,我赶紧给她递上纸巾,不禁好奇地问:“人家哭,您为什么也哭呀?”她接过纸巾擦掉眼泪,害羞的躲避我看她的眼神说:“因为我看到这个训练女生坚持自己梦想,努力去奋斗,她真的发光了,让她妈妈骄傲了,为她们的不容易付出,感动了我。”过了一会儿,她又被另一位训练生感动地哭了,我直勾勾地看着她,她看了看我,不好意思地笑了笑说:“等你以后长大了,就会明白大人的感想。”一边说,一边用手抚摸着我的头……

  她哭了,她是大人,大人的思想,现在我不是很懂,也许真的等我长大了,就会明白。

她哭了作文13

  星期六,我和妹妹在家看电视。

  我们正在看《精灵梦叶罗丽》,看到庞尊去花海潮找灵公主复活高泰明的地方,妹妹突然指着电视说了一句稀奇古怪的话:“比古”。我一下子懵了,比古是个什么玩意啊?妹妹又指着电视说:“比古”。比古是一个动画片吗?我在搜索里面输入了“BG”,也就是比和古的第一个字母,结果一无所获。

  于是我就不管了,继续看我的《精灵梦叶罗丽》。

  妹妹一个劲地说:“比古比古……”,然后夺过我的遥控器,乱砸一气。我在旁边看着她,看她口中的'比古到底是何物?

  妹妹乱按遥控器,怎么也退不出《精灵梦叶罗丽》,按了一会儿,妹妹失去了耐心,那神情看起来好像受了极大的委屈,她哭了起来,我怎么哄都哄不了。

  妹妹越哭越凶,吵得我恨不得把自己的耳朵剁了。她张大嘴巴,好像要吃了我似的,泪水像断了线的珠子一样往下流。

  我把她抱起来,想哄她睡觉,可是她无论如何也不肯睡。

  妈妈终于推门而入,我把事情的经过告诉了她,妈妈说:“她说的“比古”其实就是花园宝宝。”我问:“这和花园宝宝有什么关系?”妈妈告诉我:“《花园宝宝》里有一个人物叫依古·比古。”

  原来如此,下次妹妹再这样说,我就知道她要看《花园宝宝》了。

她哭了作文14

  “发期末试卷啦!”小明抱着一堆试卷走进了教室。小丽摊开试卷一看,顿时呆了,她只考了79分。

  小丽强忍着泪水回到了家。爸爸看到小丽垂头丧气的样子,于是就问:“小丽,怎么了?”小丽小声书说:“我只考了79分。”爸爸听了,并没有怪小丽,反而语重心常地对小丽说:“小丽,不要伤心,失败乃时成功之母”,一次没考好没关系。只要你尽力了,考得再差我也不会骂你的`。不过,我还是希望你以后上课专心听讲,积极举手发言,考试做到认真,仔细,这样你一定能行的,爸爸相信你!”小丽听了爸爸的一番话后,不禁泪流满面,并且向爸爸保证,自己以后一定要好好学习。

  这时,爷爷回来了,看到小丽哭成这样,很快了解了情况,来到了书桌旁,用毛笔为小丽写了一句名言:书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。并把它贴在了小丽的房间里。

  看着这幅字,想起爸爸的教诲,小丽再心里暗下决心:以后一定要专心听课,课后认真完成作业,多复习,多思考,多读书。小丽想好后,就擦干眼泪,重新面对新的生活。

她哭了作文15

  她哭了,哭得很伤心……

  今天的语文课,陈老师点名让她起来朗读第二十七课的第13自然段。这段话中,有两句话是这么写的:“我从一个清冷的黄昏开始写,以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑,来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着,我禁不住眼泪汪汪。”

  看到这两句话,相信很多人会觉得这段话并没什么特别的.地方,也许有人的关注点是作者小小年纪就能写出如此优美的语句,还懂得用反衬的修辞手法,真是厉害!也有人会专注地思考着这是一幅怎样的画面,脑海中会浮现出作者所描写的景色和人物。还有人可能在看到作者“眼泪汪汪”时,会觉得有一些搞笑和夸张,并疑惑她为什么要哭。

  但她却不同,她在读到“眼泪汪汪”时,竟语言中带了一丝哑腔,并伴随着一些泣声。我坐在她的身后,不能清楚地看见她此时此刻是什么表情,是以什么心态在朗读,而她有些颤抖的声者把她“出卖”了。那略微哽咽的声音,像一个前炮,出了第一个炮,她憋了许多时间的情绪就像一个后炮,再也控制不住地爆发出来。

  同学们都对她的反应感到惊讶,你望望我,我看看你,脸上一副瞪得跟铜铃似的眼中藏了一个大大的问号。陈老师说:“她是个内心柔软、细腻的人,看见作者的委屈就联想到了自己刚刚受过的委屈,触景生情,情不自禁地流下了眼泪。我们读书就应该这样,要学会边读边联想。”

  我不禁疑感:之前她究竟受过什么委屈呢?让她如此耿耿于怀?

  她坐下去之后,再也控制不住自己的哭声,旁边的同学都急着安慰她。

  她哭了,哭得很伤心……

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