一次有趣的实验作文(通用)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的一次有趣的实验作文，欢迎阅读与收藏。
一次有趣的实验作文1
今天早上，刘老师为我们做了一次有趣的实验。
刘老师先端来一个蓝色的盆子，里面装着一大半盆水。然后，刘老师又拿来一个黄色的`乒乓球，乒乓球浮在水而上。刘老师说：“谁能让乒乓球沉到水底？”同学们冥思苦想，终于有同学知道了。刘老师问这位同学，他说：“把水倒完了，乒乓球不就沉下去了。”刘老师说：“不对！”刘老师又请李晓帆，李晓帆说：“把钢笔的盖子粘在乒乓球上，乒乓球就沉下去了。”刘老师说：“这个有点道理，但是还不对。”说去说来，没一个是对的。刘老师又再请王敖佳，她说：“拿手把它按下去。”可如果把手放了乒乓球会怎么样？乒乓球又浮起来了。刘老师又问：“谁能不用手让它乖乖地沉到水底？”教室里没有一人举起手来。“居然这样我就告诉你们吧。”
刘老师从抽屉里拿出一张报纸，里面包一个玻璃杯，她把玻璃杯拿出来。同学们纷纷议论，为什么刘老师要拿一个玻璃杯呢？刘老师叫了一声：“停，看我来做！”
刘老师先把杯子倒拿着，然后，再把杯子快速向乒乓球盖去。乒乓球被杯子盖了以后，就沉到水底！真叫人不能相信！
这个实验让我知道了乒乓球是不可能自己沉到水里的。
一次有趣的实验作文2
叮叮叮……上课铃声打响了。沸腾的校园顿时变得安静起来。科学课的李老师拿着课本走上讲台，说：“同学们，今天下午我们按照基础训练上的活动来做一次实验。”“做实验室，太好了！”同学们的欢呼声打破了校园的宁静。
实验开始了。只见老师拿着一张纸，把它撕成绿豆般大小的纸屑，均匀地撒在桌面上。然后拿着一把粉红色的槊料小尺子在衣服上来回摩擦，然后把尺子移到小纸屑的上方。这时，奇迹出现了：小纸屑在桌子上跳起“舞”来。有的飞了起来，牢牢地粘在了小尺子上；有的连串粘在一起，摇摇欲坠；有的飞不上尺子来，就在桌面上跳动……同学们都伸长了脖子，看得目瞪口呆，张口结舌。大家正看得起劲时，小纸屑却从小尺子上往下掉。你看，纷纷扬扬，像小雪花似的'，可有趣了。最后只剩下几颗比较小的粘在上面，同学们都觉得十分奇怪。老师问：“谁知道小纸屑为什么会被尺子吸上去？”同学们纷纷议论，可还是没有头绪。唉！解铃还需系铃人！除了老师，我们谁也不清楚。我们只好去请教老师。老师笑着说：“槊料板摩擦久后，会发生静电，静电可以把小纸屑吸上槊料板。但静电消失后，小纸屑就会掉下来了。”哦，原来是这样。我们好像拨开云雾，见到蓝天一样。
这次的实验不但有趣，而且还让我明白了一个科学道理呢！
一次有趣的实验作文3
今天，煮鸡蛋的时候，我发现鸡蛋一直沉在锅底，可妈妈却神秘地说：“鸡蛋在盐水里不会下沉。”于是，我准备做个小实验。
说干就干，我找来了实验要用的材料：一个生鸡蛋、一双筷子、一个杯子、一袋盐和一个勺子。我先接了半杯水，再把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋缓缓地沉入杯底，接着我在水中放了一勺盐，用筷子在水中不停地搅拌。可是，鸡蛋还是默默地躺在杯底，我想：难道盐不够多吗？然后，我又往水中放了几勺盐，可是，来不及溶解的盐都堆积在了杯底。而鸡蛋仍然静静地躺在上面，就像一个躺在沙滩上晒太阳的懒娃娃。我不甘心，便用筷子使劲地搅拌，过了几分钟，盐溶解了，水变成了米白色，这时，奇迹发生了，鸡蛋慢慢地向上漂，一会儿倾斜着，像一个不倒翁，一会儿竖立着，像一个刚学会走路的孩子。
为什么鸡蛋在盐水里不会下沉？通过查资料，我才知道：物体能不能在水里浮起来，要看物体的.密度大于水还是小于水，大则沉，小则浮。一开始鸡蛋在水中，密度大于水，所以才下沉；后来，盐不断溶解，清水变成盐水，盐水密度加大，直至大于鸡蛋，浮力增加，鸡蛋便能浮起来了。
这个实验真有趣啊！它不仅让我尝到了成功的滋味，还使我收获了很多东西，并且激发了我对科学的热爱。
一次有趣的实验作文4
有一次，老师给我们做了一次有趣的实验。老师说：“等一下我们来做一次实验。”说着老师便走出了教室。不一会儿老师回来了，老师拿了一个小袋子进来了。我们看着那个小袋子。心中充满了疑惑。
老师开始做实验了，首先打开袋子说：“我有两个玻璃杯、一袋盐、一根吸管、一个鸡蛋、两个水瓶。”老师把水分别倒进了两个杯子里，又把盐倒进了其中一个杯子里说：“同学们，你们猜一猜我把这个生鸡蛋放进水里会怎么样呢？”同学们议论纷纷。老师一试，奇怪的是：鸡蛋放进盐水的时候浮上来了。
原来，当鸡蛋的浮力大于鸡蛋自身的浮力时就会上升。
那天，老师给我们做了一次有趣的.实验 ，让我们明白了：鸡蛋泡在盐水里的时候为什么会浮上来了。这真是一次有趣的实验啊！
一次有趣的实验作文5
今天，老师让同学们做一个有趣的实验，并且写出实验的经过。
放学一回家，我就“发疯”似的找蚂蚁，之所以我“发疯”似的.找蚂蚁是因为老师让大家
用樟脑球在一只蚂蚁的前面轻轻的划一道“防线”，会发生什么现象？等蚂蚁跑累了，就在小蚂蚁周围画一个圈，这个要圈稍微大一点，你会发现什么现象？你将圈圈逐渐缩小，直到一角钱硬币还要小，这时你发现什么现象？
跟这这些问题我走进了实验。我在居住的院落里，找到了一只蚂蚁，他正在匆忙的走着，像一个大老板干急事。又像一个足球运动员健将一样。奔跑着，不防我用樟脑球再它前进了路上划了一道“防线”幸亏他不是傻子，竟然绕着弯子过去了。
开始第二个为问题！我又拿起樟脑球又划了一道“防线”但是这次突过去了。
这时蚂蚁跑累了，我又在他周围划了一圈，他绕着圈子走，像走迷宫似的，我将圈缩小到一枚硬币那么小，他竟然挂了。
这个真是实验太有趣了啊！
一次有趣的实验作文6
星期二，我们班在综合实践课上做了一个有趣的小实验，名叫“硬币是怎样浮起的”。当老师提出这个问题时，迷惑了全班同学。
于是，老师爽朗的拿出了一个烧杯和数枚硬币。把矿泉水倒入烧杯中，直到满得要溢出为止。老师举起了一枚硬币，幽默地说：“谁要是让这枚硬币浮在水面上，这枚硬币就归谁。谁愿意来尝试?”全班同学都跃跃欲试。老师叫我上去给大家示范，我胸有成竹，大步走向讲台，从篮子里挑了一枚较轻的硬币，小心翼翼地放入水中，可是硬币就是不听使唤，“扑通”一声就沉入了水底。这真是竹篮打水——一场空啊!我面红耳赤的回到了座位上，观察其他同学的示范及做法。
在此之后，没有一位同学成功地将硬币浮在水面上，还有同学把一元钱丢进了水中，真是见钱眼开。我不由得大吃一惊，烧杯里竟然放满了硬币，一角的、五角的、一元的，都有。不计其数。像许愿池似的，一个个硬币在水中闪闪发亮。
老师笑了笑，又变回了往常严肃的神情，对我们说：“硬币有分合金制和铝制的，铝制的质量稍轻，密度也比水的密度小，更容易浮起。”
老是拿了一枚铝制的一角硬币，平稳地放入水中，硬币果然浮了起来。
这次的.实验，虽然只是一个简简单单的小实验，而带给我的收获不止一份，真是一举两得!
一次有趣的实验作文7
科学是我比较感兴趣的一门学科，因为老师总会在课堂上带我们进行有趣的实验，但是那一个实验最令我印象深刻，每当想起那个实验时，总感觉很奇妙。
一次科学课中，老师告诉了我们岩石风化的实验过程，是将岩石来回放入水和火中。起初，我一点也不相信老师说的话是对的，认为岩石不可能会风化，它那么坚硬，怎能受“人”“侵犯”？但是，看了这个实验后，我是心服口服了。
首先，要准备好材料，是一块正正好好的岩石、镊子、一个打火机、一杯水和一个酒精灯。再将酒精灯点燃，之后，用镊子夹住岩石，并放入水中，放入水中的时间一定要短，只需要把岩石浸透。接着拿出来用布擦干，擦完后再将岩石放入火中一烧，来回做几次岩石就回风化。
一开始，我们小组来回做了好几次都没有成功，我的.耐心也一点点地耗尽，随后索性看起窗外的风景。可突然有个人大叫着“成功了，成功了！”原来我们组之所以失败是因为岩石从水中拿出来没有用布擦干。于是我们又重新来过，真的，岩石竟真的风化了。
任何事情不能盲目下定结论，要有理有据，并且要观察和实验中得出正确的结论。
一次有趣的实验作文8
今天我们要做一个实验：让鸡蛋在水里浮起来。一听我就觉得特别奇怪，鸡蛋怎么才能在水里浮起来呢？耳听为虚，眼见为实，那我就自己试一试，验证一下吧。
于是，我准备了一个鸡蛋、半杯水、盐和一根筷子。首先，我把鸡蛋放进水里，鸡蛋“咚”的一声沉到杯底，乖乖地躺在哪儿，没有半点儿浮起来的意思。咦？鸡蛋怎么不会浮起来呀？这时我才想起来忘了加一样东西，赶紧挖起一勺盐，加进了水里，接着拿起筷子顺时针搅拌，搅啊搅，搅啊搅。结果鸡蛋还是没有浮上来，一动不动地沉在杯底。我急了，一冲动，一把抓起鸡蛋捞了出来，又放了一大勺盐，杯子里顿时像下起了鹅毛大雪一般，水变得像牛奶的颜色一样。我更使劲地搅啊搅，搅哇搅。当盐完全溶化在水里的时候，我才停下来，喘了口气，又把鸡蛋慢慢地放回去。这时，有趣的事情发生了，慢慢的，慢慢的，鸡蛋浮起来了。
我开心得又蹦又跳，心里想：原来鸡蛋真的可以在水里浮起来呀！我查了查资料，原来是跟盐水的密度有关，当盐水里盐越多，密度越大，大于鸡蛋的`密度时，就能把鸡蛋托起来了。
这真是个有趣的实验呀！
一次有趣的实验作文9
你相信水中能点灯吗？大自然无奇不有，让我们一起去探究一下吧。
首先老师准备了水，蜡烛，杯子，打火机。同学们脑袋里打满问号，真是丈二和尚――摸不着头脑。等万事俱备，实验开始了。
首先，老师点燃蜡烛，把蜡烛油点在杯子中间，用来固定蜡烛。这时火苗像一个小姑娘在翩翩起舞，又像一位老爷爷在练太极。接着老师小心翼翼地往杯子里倒水，等到水离火苗还有厘米的时候的就停止倒水。过了一会儿，蜡烛慢慢燃烧，接近水面，水和火成了一条平行线。这是我心里有十五只吊桶――七上八下，我屏息凝神，连大气都不敢喘，害怕火苗会熄灭。可是出乎意料，火苗它很顽强，居然完好无损，没有熄灭。
原来水面出现了一个凹槽，保护了火苗，融化的'蜡烛把火的热量带走了，所以火才不被熄灭，形成了水中点灯的现象。
大自然真是无奇不有！
一次有趣的实验作文10
只见他在台上面目狰狞，两手紧紧捏着一张“冒牌报纸”。告诉你，我们正在进行一场“大”规模的“超级实验”——一张纸能折九次吗？让我们开始实验吧！
老师给每人都发了一张长方形纸，听完老师的规则，我们早已跃跃欲试了。“开始吧！”一声刚出口，我们就将纸对折、对折、再对折……等到第六次时，我们开始紧锁眉关、咬牙切齿，显得格外吃力。但最后，还是以第八次为失败告终。
真理不是千万次实践行动揣摩出来的吗？因此我们没有放弃，开始继续实验。
这次，老师换了一张大报纸，请了一位同学上台演示。只见他的脸上挂着自信的目光，用手指轻轻将报纸对折，那种神态，好像这次必胜无疑，十成把握。
随着纸的厚度增加，硬度也在增加。同学已不像以前轻松了，眉头开始微微皱起，嘴开始“咝咝”地抽着凉气，好像在想：嗯？这咋回事儿？这不符合逻辑思维！
经过又捏又捶一番折腾，终于折到第七次，可同学说：“兄弟们，我尽力了！”我们顿时一齐“唉！”
这时，一位“绿衣使者”上前拿住报纸用力用手上的肌肉用力一按，顿时，教室里的空气仿佛凝固了，我们期待着……
“耶！第八次成功！”我们欢呼着。可，第九次没希望了。
真理是靠多次实验取得的`，实践，是取得真理不可缺少的一部分！
一次有趣的实验作文11
一天，我在聚精会神地看书，突然瞄到了一个有趣的实验，能在蛋白上写字。我心想：在蛋白上写字？这鸡蛋还能吃吗？在好奇心的驱使下，我奔向厨房，急急忙忙地准备着，见材料都有，便开始做起了实验。
我拿着一个生鸡蛋，用蘸了醋的笔在上面小心翼翼地写了一个“白”字。“希望一定要成功啊。”我喃喃自语道。开始煮了，我把鸡蛋放入锅中，期待着奇迹的降临。一分钟，两分钟，时间一分一秒地在流逝。我的心也悬到了嗓子眼上，只听见“咚咚”的心跳声，离开锅的时间越来越近，我也越来越紧张。我迫不及待地拿起鸡蛋，再轻手轻脚地把它放入水中。我目不转睛地盯着这枚鸡蛋，我写的“白”字还是在上面，“会有变化吗？鸡蛋啊鸡蛋，千万别让我白费心血啊。”我看了看时间，也应该差不多了，便把鸡蛋从冷水中拿出来，毛手毛脚地剥开蛋壳。“天啊！”我情不自禁地大叫起来，眼睛瞪得老大。“怎么会这样啊，太不可思议了！”只见洁白光滑的蛋白上留下了我刚刚写下的“白”字。我赶紧上网查了一下，原来是因为醋酸溶解蛋壳后，还能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸的.，它在弱酸情况下会发生水解，呈蓝色或紫色。“原来如此！”真是令我茅塞顿开啊。
通过这次试验，我明白了：我们要善于发现身边有趣的事，亲自实践，就能获取知识，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊。
一次有趣的实验作文12
一张纸可以对折九次以上吗？到底是可以还是不可以？这次实验就会告诉你。
今天下午，我们的老师向我们提出了一个问题：一张纸可不可以用手折到九次？有人猜可以，有人猜不可以，而我加入了可以的队。为了验证我们的猜想，老师带领我们做了一个有趣的实验。
第一次实验，我们用的是卡纸，一人折纸，一人数次数，其他同学仔细观察。我迈着自信地步伐走上了讲台，另一个人数着我折的次数，开始折的时候，我脸上露出了微笑，心想：这不是很容易的吗？我轻轻地压着一次、两次、三次，我觉得越压越难了，直到第四次，我看着纸已经凸了起来，我认真地、用力地压着，到第六次时，我觉得纸已经鼓鼓囊馕的，我开始使劲地压着，用了九牛二虎之力也没有压到第七次，我叹了口气，向老师宣告：“我失败了，没有折到第九次。”
第二次实验开始了，这一次我不是折纸的，而是数别人折的.次数。我希望他可以成功，如果他不能超过九次，那就说明我的猜想是错的。这次实验用的是卫生纸，实验开始了，他仍笑着，轻轻地折着，好像很轻松的样子，第四次了，他皱着眉头，使劲地折，感觉好像有点不对劲了。第七次了，他涨红了脸，咬紧牙关，对着纸又是锤又是压的，用了吃奶的劲也没能折好，他无奈地摊摊手，最后还是失败了。
虽然我猜错了，但是这个实验不仅让我收获了一个“冷知识”，还学会了要大胆质疑，小心求证呀！
一次有趣的实验作文13
一天，我在家闲着无聊，便去商店买了一个气球。回到家，我就把气球放在嘴边，鼓起两个腮帮子使劲吹，可气球把我当“仇人”似的，怎么也不胀大。我非常生气，对着它骂了几句。
爷爷听到骂声从屋里走了出来，看见我手上拿着气球，就明白怎么回事了。他找来一个空酒瓶和一壶热开水，对我说：“小波，别愁了，我不用嘴，也可以帮你吹气球。””啊？！”我惊奇地看着爷爷。爷爷说：“你看好喽！”说完便把空酒瓶放在脸盆里，又把开水倒在空酒瓶里，然后把气球套在瓶口上，用绳子系紧。我目不转睛地盯着气球。嘿，气球真的.在慢慢胀大，从拳头般大小变到跟大西瓜差不多，还闪闪发光呢！
只听“砰”的一声，气球像地雷一样炸开了，我高兴得手舞足蹈。爷爷虽已花甲，却还像个老顽童似的，竟拍着手欢呼起来。“爷爷，气球为什么不用吹气也会胀大呢？”爷爷说：“ 嘻嘻……这是热涨冷缩的原理，是瓶子里的热气使气球慢慢胀大，大到一定程度，气球就爆炸了。” “哦。原来如此!”我恍然大悟。哈哈，我又懂得了一个科学原理。
一次有趣的实验作文14
今天上科学课，老师要让我们研究食物里的营养，每个同学都带来不少的食品，有肉、青菜、面粉或者面包。上课铃一响，我们带着材料激动地来到实验室。
开始做实验了，姚老师帮我们点着酒精灯，蓝色的火苗在跳动，我拿着一根吸管穿过一块肥肥的.猪肉，开始“巴西烤肉”。渐渐地，猪肉发出霹雳啪啦的响声，火星四溅，还能闻到一股奇怪的气味，闻着什么都像，但就是说不出来。我们把猪肉取下来放在纸上擦，纸上有一层薄薄的油脂，摸上去有点粘，我们继续烧烤，猪肉没有太大变化，可能是时间不够，我把猪肉交给一个同学，让他继续烧烤着，我又去做淀粉的试验。
我拿出馒头块，把碘酒滴在上面，碘酒开始渗入馒头、四处散开，并且变成蓝色。
我又去看美味烧烤，猪肉已经变黑了，并发出食物被烤焦的的味道。我们熄灭酒精灯，翻来覆去地看着这块又黑又焦的猪肉，就像看着一盘美味的红烧肉，有个同学嘴馋，从里面啃了一小口，他脸上浮出自然的笑容，却马上把肉吐出来。我真想提醒他烧焦的不能吃。
这节课过得真快，时间不知不觉就从酒精灯和烧焦的猪肉中流过去了，我们盼望着下一节科学课的到来。
一次有趣的实验作文15
今天作文课，老师给我们端来了一只盆、一个干杯子、一些水、一枚硬币、一个打火机和一张普通的餐巾纸。老师把东西放到桌子上，然后问我们，我把这个盛有水的盆里放上一枚硬币，要把这枚硬币从水中取出来该怎样取呢?提醒一下，取硬币时任何东西不能接触水哦!
同学们议论开了，有的说用手拿;有的说用筷子夹;有的说把水全部喝光，再把硬币拿出来。同学们众说纷纭。老师说： 你们的办法都不行，看看我是怎么做的。
开始做实验了。可是第一次失败了，我们并不灰心，继续做实验;第二次也失败了;第三次第四次都失败了，我们开始灰心了，可是老师还在专心致志的做，我们在那散漫的看着，做到的九遍的'时候，我们开始不耐烦了，可就在坐第九遍的时候，老师成功了!老师先把餐巾纸点燃，接着把纸放入杯中，然后快速地把杯子扣进水中，水很快被吸入杯中，水干了，最后把硬币取出来，手上一滴水也没有。真是功夫不负有心人呀。
老师问：你们知道原理吗 不知道我来告诉你们吧，纸燃烧了，吸收了杯子里的氧气，杯子里的空气少了，杯外的空气压力把水压进杯中，所以外面没有水了。我恍然大悟。
这真是一个有趣的小实验，它使我知道了许多课堂上学不到的东西，实验真好玩啊!
【一次有趣的实验作文】相关文章：
一次有趣的实验作文05-02
一次有趣的实验作文03-05
一次有趣的实验08-24
一次有趣的实验03-05
(精)一次有趣的实验作文08-28
（推荐）一次有趣的实验作文08-25
一次有趣的实验作文【推荐】04-07
【荐】一次有趣的实验作文04-07
一次有趣的实验作文【荐】04-08
【精】一次有趣的实验作文04-09