写课间十分钟的作文

时间:2023-09-03 09:45:45 好文 我要投稿
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写课间十分钟的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的写课间十分钟的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写课间十分钟的作文

写课间十分钟的作文1

  叮铃铃下课了,同学们像一只只飞出笼子的小鸟,飞快地跑到操场上去玩自己喜欢的课间活动,操场上顿时沸腾起来,成了一片欢乐的海洋。

  课间活动丰富多彩,同学们有的跳绳,有的打篮球,有的'打乒乓球,还有的玩三字经。

  看,有同学正在玩老鹰捉小鸡。扮演老鹰的那位男同学装得像模像样,他张开翅膀,瞪着眼睛说:你们别跑,被我捉到,你们就完了!小鸡们调皮地说:哈哈,你捉不到我的,放马过来呀!突然,老鹰展开攻击,向左边跑,母鸡连忙去挡,两条手臂张开仿佛一堵墙。老鹰见一击不成,想了个办法,他假装往右跑,却是声东击西,趁母鸡的注意力往他攻击的方向转移时,老鹰迅速从左边绕到后面捉小鸡,老鹰很快捉到了小鸡。哈哈哈!校园中不时传来同学们的笑声。

  此刻操场胖的篮球场上正在进行精彩的篮球赛。其中一个同学很厉害,接连绕过两个同学的防守,眼看篮球就要进网了,不料被对手抢了过去,一旁的拉拉队急得发出阵阵尖叫声。

  再看看操场上有什么情况,咦,有几位女同学正在踢毽子。她们手脚轻快,那毽子仿佛就是她们脚上的小燕子,上下翻飞,绝不落地。

  叮铃铃上课了,同学们依依不舍地回到教室,那欢笑声、喝彩声在操场上久久地回荡着。

写课间十分钟的作文2

  叮铃铃,下课了,同学们一窝蜂似的跑出教室。有的人跑到操场去玩,有的人在走廊里大喊大叫,还有的人三五成群的去上厕所。

  我也来到操场,并和五位同学玩起了打沙包。我们先用石头剪子布来决定谁打,谁在中间躲,结果我和班长成了打沙包的人。我俩站在操场的东西两边,我拿起沙包,上门牙紧咬着嘴唇,向最中间的一位同学砸去,他轻轻地一跳,就躲开了我的`攻击,沙包掉在了班长的脚下。站在我对面的班长迅速捡起沙包,挥动了两下手臂,便朝洋洋得意的他们扔了出去,结果沙包刚好砸准了“大个子”的脚跟,“大个子”生气地说:“哎呀,运气好差,真是的……”。我又捡起沙包挥向他们,让狡猾的小丽接住了,我埋怨道:“什么沙包啊,不听话,讨厌!”这时老师正好经过,她笑眯眯地对我说:“不要急,瞄准了再打!”我信心十足,待我再次舞动沙包时,结果小丽的衣服上留下一个漂亮的沙包印,我开心得连转三圈,大声喊到:“终于打中了”,小李撅着嘴大声说:“老师,你偏心,帮他们。”老师和蔼可亲地说:“我们一起来玩吧”,话音刚落,叮铃铃,上课了。

  我们都想让时间就此停滞不前,可是……,伴着老师银铃般的笑声,我们只好依依不舍的离开操场,跑回教室。

写课间十分钟的作文3

  下课了,同学们像出笼的小鸟一样涌出教室,来到操场,尽情地享受这难得的课间十分钟。

  同学们有的踢足球,有的打篮球,有的打乒乓球,还有的跳绳……操场上不时传来一阵阵欢笑声。

  我东瞧瞧,西看看,决定加入踢足球的行列,可是他们说:你那么瘦,能踢球吗?我说:你们可别小瞧我,人不可貌相,海水不可斗量,懂吗?他们这才答应我。

  我是红队的,对手是蓝队。比赛开始了,蓝队先发球,蓝队主力准备把球传给他的队友,不过我和队友已经商量好了,等他准备把球传给队友时,我嗖的一声抢到了球,然后以迅雷不及掩耳之势开始射门,球中了!我们大声欢呼!我的'队友们紧紧地抱住我,不停地说:你太牛了!,我感到无比的开心!蓝队队员们也互相鼓励:不要灰心,只要我们团结起来,顽强拼搏,接下来我们也会进球的。

  这时,上课铃声叮玲玲地响了起来,同学们依依不舍地跑回教室,开始上课。操场上顿时恢复了平静,教室里传来老师的讲课声和同学们的阵阵读书声。

  我喜欢课间十分钟!

  点评:不得不说小作者是个有心人,能在日常的课余生活中、,选取一个课间十分钟,并抓住一个踢球场景,写出了对课间十分钟的喜爱!