我的老师15篇(合集)
我的老师1
我的语文老师孙老师也是我的班主任，我很喜欢她。
她圆圆的脸，有一头乌黑发亮的秀发，身材很好，经常喜欢穿裙子，我最喜欢看孙老师穿裙子的样子了；弯弯的柳叶眉下有一双会说话的眼睛，一笑起来，温柔极了。
孙老师是个温柔但也有点严肃的老师，她讲课非常生动有趣，普通话说得非常好，讲话抑扬顿挫，总能调动我们听课的热情。孙老师的字也写得非常好，每次放学后还教我们写字呢！最让我记忆犹新的是我刚转学来第一次上孙老师课的时候，孙老师走到我旁边夸我字写得漂亮，还拿给全班同学看，那时候我感觉特别自豪。有时候我胆子小，老师提问时总是不敢举手，总是躲着老师的眼睛不敢看她，孙老师就经常鼓励我上课要积极发言。每次上语文课的时候，当我低头和同桌说悄悄话时，孙老师就会用眼睛一直盯着我看；当我回答问题迟钝时，老师会用一闪一闪的'眼睛鼓励我；当我回答问题很流利时，老师会微微对我一笑，加以奖励。我觉得她笑起来的时候特别美。
这就是我温柔美丽的的孙老师。今年开学到现在我还没有见过孙老师，因为她请假了。我很想念她，希望她能早点回到学校给我们上语文课。
我的老师2
在我的学校中有许多老师，其中最让我尊敬的就是——王老师。她个子不算太高，也不太胖，头大大的，但最显目的就是她嘴角上的那颗红痣。
她每次都睡得很晚，有时给我们批改作业，有时就在那里备课，就为了给我们上好每一节课。
有一次，第一节课就是她的'，她讲课时看上去还是那么的精神。她讲课就好像有魔力一样让我们全部中了它的魔力。下课铃响起来的时候，我们还毫不知情，直到老师说下课时我们才缓过神来。老师布置完作业就匆匆的去办公室了。作业中有一道题我不太会，就去办公室问老师。到办公室一看，老师竟然累的睡着了，我不想打扰到老师休息，就准备走。这时，一个慈祥的声音叫住了我：“你来办公室有事吗？”我扭过头去，说：“老师，这道题我不会，你能给我讲讲吗？”老师听了就笑着说：“可以呀。”说完就开始给我讲解了。
我想：老师昨天晚上一定是没有睡好，可是为什么今天早上给我们讲课时却异常精神呢？而且还在耐心的给我讲题。“这道题你听懂了吗？”我说：“听懂了。”说完老师就又给我出了一道题，跟这道题跟上一道题非常类似。然后又说：“这道题做完再来找我。”
老师你为了我们，你自己却不能好好的休息。老师，我们该如何报答你呢？
我的老师3
略高略苗条的身材，一头乌黑发亮的齐肩短发，且常常戴着副黑色边框的眼镜，着装干练，带着一种只可意会不可言传的魅力我的语文老师，我要为你点赞。
刚入初中的第一天，在新教室里快活了不很久，门口出现了一个具有吸引里的身影：×××在么？出来一下！我刚刚反应过来，迈出教室，你扶了扶黑边的眼镜，竟要我做您的课代表。第一眼看到你，仿佛看到了一个闪闪发光的钻石一般，被那不同凡响的魅力吸引了。我的语文老师，从此，我便结识了你，同时也与语文课代表的职位结缘，与你走过了一个个春夏秋冬。
正式上课，课堂上，三尺讲台是您发挥的阵地，您讲课、讲题，或是在黑板上写字，一个个忙碌的'身影在教室里呈现。空闲之时，你还会和我们说说话、聊聊天，或是开个小小的会议。一节课，您提出让同学们自己讲一节课的打算，有此意的同学可以通过邮箱将课件传过去。我正跃跃欲试，心脏便开始如雨点般的拍打着胸膛自己能讲好吗？讲的内容够全面吗？一节课能正好讲完吗？种种顾虑，我担忧了一下。但我终鼓起勇气将想法告诉了你，在你的鼓励下，我完成了第一次完整讲一节课的愿望。老师，我为你的明智点赞。
那一次，我在期中考试中取得了一个比较理想的成绩，也许，您是怕我在胜利之后的过于骄傲，想告诫我一个为人处事的真理谦虚，您借给我一本《苏东坡传》。那个周末，我打开了那本书，开始了解唐宋八大家之三苏。三苏，即苏洵、苏轼、苏辙，其中苏洵是苏轼和苏辙的父亲。在我与父亲探讨时，父亲告诉我，轼在古代指车上的一个小零件，基本没什么大用处；而辙又指车走过后车轮留下的印记，更没什么用处了。苏洵给两个儿子起这样的名字，是希望他们平平常常，谦虚处事，自己做好自己。老师，我要为你的用心良苦点赞。
也许，成长路上的油灯并不那么明亮；也许，这盏油灯只能照亮一段路和几个路口。我的老师，您用您的魅力，您的智慧和您的良苦用心，筑成一盏油灯，照亮我的中学时代。
我的老师，我要为你点赞。
我的老师4
在我身边，有许多值得敬佩的人，她是每天都勤劳持家，热爱生活的妈妈；也是刻苦学习、苦练书法的小伙伴；但在我身边，最值得我敬佩的人就是蔡老师。
蔡老师长的不高，身材青秀，炯炯有神的'眼睛上带着一副儒雅的眼镜，对我们的学习洞察秋毫，帮助我们成长。
每一个课间的时候，蔡老师大部分都在给我们备课和批改作业，为了给我们好好上课，还在书上记了许许多多的笔记并画出了我们常出错的词句。
上课的时候，每一题、每段课文，蔡老师都会给我们耐心讲解，让我很容易就会理解，知道段意，掌握重点。还有时候，课上我们写试卷、配套等，蔡老师就会认真批改我们的作业，还批的十分认真，连一个标点符号也不放过，最后打上A+、A、A-……各种批号。
蔡老师还为班级的进步采取了许多好办法，有量化考评、值日班长记录等等。比如，值日班长记录，就是让每位同学都体验一下当班长；量化考评，是争分，每分都要靠自己的你努力争取，最后，评出班级之星和进步之星，他们可以许个合理的心愿，老师就会满足他。
以后，我要学习老师仔细、认真的精神，要听老师的教诲，做好自己！
我的老师5
她，五十岁左右，有一双炯炯有神的大眼睛；她，戴着一副眼镜，习惯用发夹把头发夹在脑后，显得很干练；她就是我的语文老师——赵老师。
一次，早自习，同学们都在朗读，我和后排的女生交头接耳，这没有躲开老师鹰一般犀利的目光，赵老师用书轻轻的敲了我一下，说：“向前看！”我乖乖的把头扭过来。
还有一次，我写作业时粗心大意，把“未来”写成了“末来”。赵老师没有生气，没有当众指出我的错误，而是把我揽在怀里，小声的对我说：“我认为王一诺是个认真、仔细的`孩子呀，怎么犯了这么低级的错误呢？”听到这里，我的脸“唰”的一下红了。我想：是呀，我怎么能犯这样的错误呢？老师用这种方式，为我指出了错误，同时又保护了我的自尊心。
赵老师既对我们严格要求又细心呵护着我们的自尊，让我们拥有一个美好的童年。
我的老师6
读小学四年级的时候，教我的老师姓毛，毛老师的“凶”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。
刚开学，这位凶老师竟然会让我们做试卷。她又响亮的嗓门儿说：“我要摸一摸你们的主，看你们学习成绩怎么样。”同学们都对此暗暗吐舌头。过了几天我就尝到了她的'凶味儿了。那天语文课上我不知道怎么走了神儿，毛老师却偏偏叫我回答问题，我吞吞吐吐的回答不上来这时，他板着脸，用高八度的嗓音把我训斥了一顿，我的脸又红又胀，感到无地自容，心里又急又恼，当着全班同学的面，我不能哭鼻子，就强忍着心中的酸痛，不让眼泪留下来。
终于下课了，毛老师让我跟她去一趟办公室，我以为毛老师让我跟她去一趟办公室，是来批评我的，没想到毛老师却是问我为什么会走神，下次不要这样，是在安慰我。我的心一下子温暖了许多。
从这以后，我再也不觉得毛老师凶了，反而觉得她很平易近人。
我的老师7
我的数学老师，姓刘，中等个子，短短的头发，别看她是一个60岁的老太太，但看起来她比实际年龄小得多，说起话来声音洪亮，走起路来精神抖擞，上起课来神采飞扬。
刘老师是知识渊博，严厉认真的的老师。上课的时候，她的的目光像一支闪着寒光的利剑，注视着我们每一个人，课堂上鸦雀无声，就连平时的捣蛋鬼都聚精会神地听课。还记得发生在我身上的故事：前一天晚上老师布置的`有卷子签字的任务，可是我没有完成，第二天上午刘老师说中午让家长签字再交上来。可是中午一会去，我把这一件事忘得九霄云外去了。下午上学我说没有签字，刘老师非常生气，说：“已经给你一次机会了，你不能顾着玩，要把心思放在学习上，回去把卷子抄一遍。”回去后，我把这一件事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈狠狠教育我一番，当时就给刘老师打了电话，刘老师说我让她抄卷子是为了让他吸取教训，以后避免犯类似的错误，可以不抄卷子重新做一份卷子。挂完电话妈妈语重心长给我讲道理，我深刻认识到自己的错误。
从那以后，我再没有犯过类似错误。十年树木，百年树人，刘老师严谨认真的教学方法让我终身收益。
我的老师8
她，瓜子脸，一头长长的秀发，中等身材，她有一双会说话的眼睛。有时班级里上课时，如果有人做小动作，她就朝他的`方向一瞥，那个同学立马就安分了，也不敢干其他事情了；有时同学回答问题不够自信，她充满了温柔的眼睛，好像又在说:“加油，不要怕。”
她就是我们的班主任――陆老师。
陆老师生气时像一只狮子，但是温柔时也会像一个小孩子一样，跟我们一起玩耍，一起合影。
记得刚入学一年级时，有一次学校开大会所有人都要过去，那天的天气很热，温度也很高，好像能煎熟鸡蛋。老师那天戴了一顶帽子，过了好一会儿，我觉得我快中暑了。突然一阵凉风吹来，我不禁享受起来，可一下子风就没了。我好奇地往旁边一看，噢！原来是陆老师在用帽子给我们扇风，给我们带来凉爽！我突然看到了陆老师头顶上掉了几滴“水”，定睛一看，原来是老师为了给我们扇风，自己跑前跑后，热得满头大汗。我想这风虽然不大，但凉爽宜人，它包含着老师对我们的爱。
今年我们五年级了，而陆老师却要转到别的学校去了，在休学式上，我们班所有同学都哭了，因为我们舍不得陆老师。
陆老师，您是天空，我们就是小鸟，在您的关怀下，我们不断长大，不断向前飞。我们永远记得您。
我的老师9
我有一位可亲可爱的老师，他就是——谢老师。
谢老师长着一双不大不小的眼睛，弯弯的眉毛和一张会教育我们的嘴巴。
谢老师还有一个非常大的特点，就是——个子高，而且比教室的门还高，每次我看谢老师，都要微微的.抬一点头。
第一次见谢老师，是在一年级的时候，当时，我还不懂事，大步走进一年级的教室，看见一位老师坐在讲台旁边的凳子上，我什么也没管，直接坐在了最中间的座位上。
过了一会儿，爸爸进来了，爸爸微笑的对谢老师说：“老师您好，”谢老师说：“您好，”此时，我很愧疚，因为我见到老师没有问声老师好。
但是，现在我已经把这个坏毛病改掉了。
而且，我们班的同学还给谢老师起了一个非常好听的“名字”叫——大帅哥。我觉得大帅哥这个“名字”特别配谢老师。
我希望谢老师永远身体健康，万事如意，工作顺利。
我的老师10
我们的体育老师出差了，这个星期一的.体育课要别的班老师来代课，我们本来以为是让别的体育老师代课，结果你猜怎么样？代课老师居然是我们的语文老师。
上课的时候，我左等右等不见代课老师，却只有王老师（班主任）穿着运动服，我们以为她是来“检阅”队伍的，就排直了队伍，可王老师却说：“今天，我来给你们上体育课。”
听了她的话，我们很高兴。别看王老师在课堂上文质彬彬，可她穿上运动服，站在操场上，其实模样也很飒爽。
她开始整队，当王老师把队整好时，我们本以为她会让我们慢跑操场，没想到，老师不仅没有让我们慢跑，还让我们做游戏，玩器材，而且，老师还和我们一起玩游戏，我们玩了“狼和羊”、“歌词对对碰”……玩得可开心了。
王老师还和我们一起玩，她开心地都成了“大小孩”。王老师上体育课可好了，她不像体育老师那样吹胡子瞪眼特别严格。
啊！这节体育课真是太快乐了，真希望王老师就改行当我们的体育老师。
我的老师11
徐老师是我的数学老师，一头齐肩的短发，看着非常的清爽。虽然她没有董卿的声音，但讲课时从麦里传出的声音，却像音乐在流淌。
她是老师，其实更像魔法师，因为她的眼睛会说话。我上课讲话时，她会用责备的目光瞪着我，仿佛在说：“上课怎么可以聊天？”我积极地回答问题时，她会用信任的目光看着我，仿佛在说：“大胆说出来，错了也没关系。”我考了一百分时，她会用鼓励的目光告诉我：“你很棒！要保持！”这双会说话的眼睛啊，让我又爱又怕。
她是老师，其实更像妈妈。那天雨很大，奔跑中的我摔了一跤，徐老师从教室门口走过，看见了刚从水里爬起来的我，大叫：“天啊！快跟我去办公室！”一进办公室，她叫道：“吴老师，快帮我打个电话通知他妈妈，赶紧送套干净衣服来！”接着三下五除二把我的湿衣服扒掉，顺手把椅背上的一件外套给我裹上，找来电吹风对着我不停地吹，直到妈妈把衣服送来。电吹风的风暖暖的，我的'心里也暖暖的。
我很享受在她的教导下长大。我愿变成一杯清茶，滋润她的喉咙；我愿化作一束鲜花，为她送去一片清香。
我的老师12
想必大家都读过亚米契斯写的《爱的教育》这本书吧！在这本书中，有一句名言大概意思是这样的：在这个世界上，最令人尊敬的，除了父母，接下来就是老师了！而我最难忘的，就是李老师了。
李老师的是教我古文的，他上课生动、有趣。当讲到某一处知识点时，还会给我们讲一些课外知识，就比如当他在讲晏几道这个词人时，他同时引申出另外两名词人：李煜、纳兰容若(纳兰性德)。因为这三人是中国历史上公认的“情痴”。而他对我们普及的课外知识，处处显露出智慧的光芒。
李老师教大家写作文的时候，蔡同学问老师，氢氧化钠怎么写，老师一下子脱口而出：“Na0H”，瞧，老师不仅是一个语文天才，还是科学奇才呢！
李老师还十分乐于接受同学的`提问，并乐此不疲。就像上次有同学问老师抗美援朝中美军总司令换成了另外一个人，结局会不会改变。老师对他作了详细的回答，并引导我们自己思考。我想，真可以说李老师是一个平易近人的好老师！
让我们来听听另一位同学对李老师的八字评价吧！“上知天文，下知地理”。我想李老师绝对当得起这八个字，读我文章的朋友们，希望你也有机会碰到这样的好老师，那个时候，你的成绩估计会像我一样，直线上升。
我的老师13
老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您是园丁，培养祖国未来的花朵；老师，您是春蚕，向我们奉献了毕生的青春！
我的老师姓郑，我们叫她郑老师。她油亮的头发又黑又长，披下来就像黑色的`瀑布。白净的脸上有两道弯弯的“上弦月”似的眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛，仿佛是两颗黑玻璃球浸在一潭清水中，我们的一切心思老师仿佛都能猜中。
郑老师十分幽默。记得在一次写作课上，她正讲课时，突然停了下来，一手叉腰，一手指着李家浩，眉头紧皱，眼睛里好像能喷出火团来。大家都愣住了，教室里静得只能听见同学们急促的呼吸声，都以为李家浩犯了“滔天大罪”，老师肯定会骂得他“狗血淋头”。就在这紧张时刻，老师慢慢放下手臂，面带微笑地说：“大家都观察到了吧！现在，把我刚才怎么样生气的神态和动作都描写出来……。”原来，老师是想让我们观察她生气时的表情的，大家恍然大悟，才明白了老师的用意，长长地松了口气，都笑了起来。
这就是我的老师，你喜欢她吗？
我的老师14
我的老师果果，她是我的表妹，长得十分可爱，懂礼貌，嘴巴甜死人不偿命，才两岁半，是别人眼中的小萌宝，但她是我眼里的好老师。妈妈说，你怎么回事呀？拜小朋友为师，好好学习吧你。我为什么心甘情愿拜果果为师呢？且听我慢慢道来。
有一次，我和果果去公园玩，我在路边的小草坪摘了一朵小红花，戴在果果的'头发上，本以为果果会谢谢我，不料，她竟然生气了，“你怎么可以摘小花？小花也有生命，小花失去生命了，就等于你污染了环境！”我听完果果的这番话，一时半会都没缓过神来，保护环境我们天天挂在嘴边，实际上却不断找借口去破坏。我感到惭愧。
有一天，我和姐姐去小姨家的小池塘玩，有个调皮的小男孩在池塘里抓小鱼，表妹看见，大喊：“小朋友，不许玩小鱼。小鱼是我们的朋友，不可以伤害它们！”听了这话，我突然觉得，果果才是我的老师，我真不如她！
我就这样被征服，这就是我的老师，这样的小老师，你喜欢吗？
我的老师15
班主任邬老师，胖胖的圆脸，穿着朴素但干净，鼻梁上架着一副眼镜，镜片后的眼睛却明亮有神。
第一眼看到邬老师，她的平易近人一下子就拉近了与我们的距离。不管在何时何地只要你向邬老师打招呼，她肯定会向你点点头，或亲切地答应一声“哎！”下课了，只要邬老师留在教室里，同学们会不由自主地围上去，跟她探讨问题，跟她谈家中的事，哪怕是心中的秘密也会告诉邬老师，因为她总是那么善解人意、见多识广。
真喜欢邬老师耐心的样子。当有同学咬着笔头在作文课上发呆时，邬老师便会轻轻地走过去和他聊上几句，让他茅塞顿开，还把不会写作文的人留下来，一句句地教他写；当邬老师在改作业时，她会把做错的'同学叫到身边，一字一句地给她讲解，也会把文笔虽好，但条理不清晰的同学叫到身边，一番指导，让他的文章成为一篇佳作。
邬老师还是个爱聊的人。在晨谈课上，她会聊对我们的种种希望，聊读书五法，聊昨天听到的一个有趣的故事，聊对班级的困惑，让我们献计献策。尤其是每当邬老师读到好书、好文章的时候，她总要拿出来和大伙儿一起分享。
邬老师就是这样一个慈祥而可敬的人。
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