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奇妙的课作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的奇妙的课作文，希望对大家有所帮助。
奇妙的课作文1
今天是圣诞节，我非常高兴，几乎高兴到极点。下午，我兴高采烈地来到老师家上作文课。
老师发下来两个硬胶皮。我觉得莫名其妙，心想：“圣诞节的气氛这么浓烈，怎么课堂也变得这么奇妙呢？老师要干什么呢？”正在我们百思不得其解时，老师向我们展示了她自己的剪纸作品——《十二生肖》，刻得惟妙惟肖。我心想：“老师真是心灵手巧呀。要是我能刻成这么好就好了。”
这时老师问：“剪纸好吗？你们想不想学着剪？”同学们兴奋地回答：“好！”
老师发给我一张手工纸，一张公鸡图和一把纯钢手术刀，并把图片和手工纸钉在一起。接老师还讲了刻纸的方法。
听了老师的讲解我信心百倍。拿起纯钢手术刀，刻了起来。我用了扎的刻法，一开始时吃力得不得了，可是我一下一下地刻，过了好久我才刻完了眼睛和脖子上的羽毛。那把纯钢手术刀在我的手里显得十分笨重，刀缓慢地在纸上移动。我想：没关系，这是第一次刻嘛。这时我偷偷地看了一眼肖尊涛，她刻得比我快多了，我不禁有点着急。便飞快地刻下去。这手好像是故意跟我对，不一会就酸痛得刻不下去了。这时我又看了一眼老师，她正微笑着看我，好像在说：“累了，你可是个男子汉呀！要坚持！”我一咬牙，强行刻了下去。终于刻了一多半，我看着我那只小鸡作品，心里像蜜一样甜，此时我热情大增，这种热情化为了我刻图的技术，速度加快了许多。“完成了！完成了！我的‘金鸡独立’终于完成了！”我高兴地大叫，老师也夸我刻得有趣。
今天，我不但学会了刻纸，还上了一节快乐的`作文课。好一个快乐的圣诞节作文课！
奇妙的课作文2
“丰收的节日多欢畅，劳动的果实堆满仓，唱起歌来跳起舞，我们尽情来欢唱……”随着美妙的歌声，我们开始了音乐课。
这节课可真奇妙!一上课，我们依次从第一首《清晨》一直唱到了最后一首《故乡的小路》，让我们都神清气爽!
突然，老师让我们一起再唱一遍《牧场上的家》，我疑神疑鬼的.唱了起来。“1号”老师大声的喊道，“你来唱!”1号被这突然的“袭击”吓了一跳，有点发蒙的唱了起来，可是刚唱了两句“我的家在牧场，那儿有……”，老师就喊“2号接着唱!”2号也先是一顿，然后也唱了起来：“那儿多么欢畅，那儿没有……”我想：“按这样来说，下一个不就是我吗!”我的心砰砰直跳。果然，不出我所料!一声硬硬的“3号”，我还是一激灵，然后晃晃悠悠的站起来，张了张好像打不开的嘴巴，一字一颤地唱了起来：“家……家……”经过几秒钟的紧张，我突然有了信心，我双腿站直，深深吸了一口气，沉稳的唱着：“牧场我的家，那儿有快乐的小鹿和羚羊;那儿多么欢畅，那儿没有悲伤，辽阔的天空多么晴朗!”唱完之后，我长吁了一口气，心里暗暗鼓励自己：“何昊洋，你真行!”这时，老师认真的评价说：“还不错!”听了老师的肯定，我感到一股热流直射我的心田，也感到老师是多么伟大啊，我也为我自己的勇敢而感到自豪!
这节“奇妙”的音乐课，让我受益匪浅，原来上音乐课我是多么害怕在同学们面前唱歌，可是现在我终于克服了紧张心理，它让我有了勇气，找回了信心，以后不管遇到多大的难事，我都要鼓起勇气，大胆面对!
奇妙的课作文3
蔚蓝色的天空。在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的河水里；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的.彩色，分外绚丽。秋天的脚步越来越远了，尤其是这几天，上学路上，明显感觉又凉快了很多，甚至有一丝寒意。今天中午，天气有些阴。我走在泥泞的小路上，准备去学校，因为刚下过雨，所以城市小道被雨姐姐施法似的变成了乡间小路。
唉！终于到了！一进教室，我蒙了。心里想：我难道走错教室了？我再次确认，对呀，没走错。不过，我看见什么了？两位外国人在我们班里，一男一女。快上课了，我回到自己的座位上，小声问同桌：“他们是谁？来干什么？”同桌也小声的告诉我：“他们是外教老师，来给我们上一节外教课的。”我这才不那么蒙了。
叮铃铃！上课了。同学们迅速的回到座位上，开始了一堂“奇妙的课程”。那个女老师叫卡莎，长着一张娃娃脸，眼睛大大的，卷卷的头发像大海的波浪，长得十分俊俏。男老师到没告诉我们他叫什么，不过看起来像个英国人，很绅士。上课的过程中，老师和我们一起互动，不过，一定有不少同学似懂非懂的听着。但班级里的气氛还不错。叮铃铃！下课了。我第一次感觉到一节课这么短。
我们恋恋不舍的跟外教说了“拜拜”！不过，通过这节课我知道，我的英语交流方面还要在练习。加油！
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