特殊的一堂课作文

时间:2023-08-13 19:50:44 好文 我要投稿

特殊的一堂课作文(优)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的特殊的一堂课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

特殊的一堂课作文(优)

特殊的一堂课作文1

  “五点半,这课怎么那么早!”一名身着蓝衣的少年看了看手中钟表时针已走到5的表,他不禁心急如焚。终于,他五点半时推开了教室的门,上课铃刚好响了起来,他望着满是人的教室,连忙跑到那仅剩的座位坐好。

  所有学生都端坐好,静等老师到来。过了一分钟,没来,二分钟,没来,三分钟,还是没来整整一刻钟时间,老师依旧没来。一些学生已经急不可耐,互相讨论这新来的老师到底是个什么人物,既然让他们这些人等这么久。

  忽然,门被打开,发出“嘎吱”一声响,所有同学的目光都紧紧锁定在那打开的门上,想象着那会走出一个什么样的人,或男或女?再者或高或矮?正当同学们想着何方神圣将出现时,绝对不会想到,他们的猜想全部正确!

  从门中走出二位年轻人,是的`,两位,一位男的,一位女的。男的高,女的矮。两位老师的容貌十分出众。那位男老师可谓是风流倜傥,威武不凡,天树临风,嘴角一直微微上扬,带着属于自己特别的自信,又带着丝丝狂放不羁。目光如电一般,被扫射到的学生都有些莫名的心悸。而那位女老师,更是风华绝代,沉鱼落雁,闭月羞花,举手投足间带着一股清新脱俗般的气质,美艳得不可方物。

  所有同学都被这两位恍如仙神下凡般的老师所惊艳,稚嫩的小脸上有着无穷无尽的惊讶,而那位男老师接下来的所作所为更让他们脸上的惊讶增添几分。那位男老师缓步行至讲台边上,对这几十位年仅十岁的,来自各处的天才们,说了一句:“下课!”

特殊的一堂课作文2

  今天上午的第三节语文课,全校有空的老师都来咱们五、二班听课啦!我心里呀,别提有多高兴啦!

  “叮玲玲”上课铃响了,同学们纷纷走进教室。我们从书包里拿出书放在桌子的左上角,就静静地扒在桌子上静息。教室里安静极了,只听得见老师们讨论的声音。雷老师走进教室,我们立即从静息的姿势转到坐正。雷老师说:“上课!”刘一麟说:“起立,敬礼!”“老师,您好!”同学们用响亮的声音说道。我们这堂课学的是16课——《酿》。这是一篇讲同学给老师挑了一个错儿,老师知错就改的故事。雷老师让我们回答问题时,同学们争先恐后地抢着答题,好像课堂是一个知识战场。最后,朱俊萧赢得了“胜利”。我也不甘落后,跟着同学们一起在战场上“英勇杀敌”。这堂课对我的印象很深,我记得同学们争先恐后的时候;我记得老师问问题的时候;我记得我答对问题后的喜悦……我们的.老师是一位多么好的老师呀!

  老师,我感谢您给了我们这一次展现魅力的一节课,让我们展现自己的才华。特殊课堂,是我向往的课堂。

特殊的一堂课作文3

  记得一二年级的时候我们上过一节非比寻常的课,就是“找春天”。

  有一次老师来问我们:“课堂是什么”,我们毫不犹豫地回答老师说:“课堂当然就是在教室里上课咯!”

  老师再次问我们:“你们确定课堂就是在教室里上课吗?”我们非常地确定我们的回答。

  紧接着老师就发给了我们每人一个放大镜,我们不知道这放大镜有什么用?为什么上语文课要用放大镜呢?一连串的问题涌入我的脑海里。我们怎么也想不通,接着老师又给了我们一个小塑料袋。我们越来越糊涂了。接着老师又让我们到外面排队还带我们去了一座很矮的山上。

  我们去问老师说:“为什么要到山上来呢?不用上语文课了吗?为什么还要带上放大镜和塑料袋呢?”

  老师说:“我们要上语文课啊,只不过地点不同而已。我们这节课要上的课文就是‘找春天’。你们要找一样能代表春天的.东西放进塑料袋再交给我。”我们又兴奋又难过。兴奋的是不用在教室里上课了,可是,什么才是春天呢?老师给了我们一些提示,让我们想一想在春天有什么东西是和别的季节不同的。我们想了很久,才恍然大悟。最后我们带了一些小花、小草和树叶回去。我们跟老师说这就是春天。老师非常满意我们的答案。

  在以后的岁月里,我们懂得了每门课程都相互联系的,语文课也可以如此生动。

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