- 相关推荐
那个眼神作文15篇（合集）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的那个眼神作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那个眼神作文1
“眼睛是心灵的窗户，是心与心沟通的纽带。”没错，眼神，能给予我们鼓励，给予我们希望，给予我们警醒，给予我们劝诫，也能给予我们关心。蓦然回首，回望我走过的或坎坷或平坦的人生路时，蓦然发现，令我最难忘的、印象最深的、给与我力量的，是妈妈给予的鼓励的眼神。
两年的书法学习历程，让我的书法有了很大的进步。书法考级的前一天冬夜，室外凉寒风呼啸，室内温暖如春。刚知道考级内容的我却心烦意乱，我的心总是平静不下来，无法进入状态，内心里除了忐忑，便是不安。我强迫自己静下心来去练字，我练了一遍又一遍，一篇又一篇，可写出的总达不到满意的效果，我内心更加紧张。手心里不知什么时候已满是汗水。大颗大颗的汗珠顺着脸颊留在了书法纸上。“要是明天考级我的字还是这样，没准就过不了五级，这可怎么办？”我越想越着急，手中的笔一边写一边颤抖。写的不好的，就被我狠狠地揉成一团，扔到桌子上、地上。。。。。。
妈妈好像觉察到了什么，敲了敲门，进来了。我偷偷地瞥了她一眼，看见她看了看桌子和地上的纸团，又看了看我，她轻轻地拍了拍我的肩膀。我抬起头，当我们目光交汇时，我感到妈妈的目光就像一汪深深的潭水。那目光是晶莹的、深邃的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励。她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的，妈妈对我的爱。霎时间，一股暖流涌上了心头，手中的'笔不再颤抖，信心重归了自我。我拿起笔，专心致志地练起来。
次日，我大步走进考场，待老师发下纸，提起笔，沉着冷静地写起来。窗外，北风猛烈的怒吼着，刺骨的冷风从门缝里钻进来，在场的人都打了个寒颤，而我却一丝不苟的写着，心里已不再紧张和慌乱。因为，妈妈鼓励的眼神一直在激励着我。我顺利的完成了考级。当证书发下来的那一刻，我高兴极了，妈妈那眼神，令我终生难忘。
当我浮躁时，妈妈的眼神给我以警醒；我失落时，妈妈的眼神给我力量；当我怯场时，妈妈的眼神让我自信；当我苦恼时，妈妈的眼神让我振奋。
眼睛是心灵的窗户，一个眼神能给人巨大的力量。在我走过的人生路上，妈妈的眼神给了我太多的鼓励，让我有勇气和信心面对困难和挑战，妈妈的眼神，让我终生难忘。
那个眼神作文2
那个眼神，时时刻刻在我的脑海中闪过，那么温暖，那么神奇，那么可爱，充满了力量。每当我看到那个眼神，就会使我信心十足，活力充沛。那个眼神，就是我们班主任胡老师的，那是一个可以让我很快改正错误的眼神。
那个眼神可以让我一下子变得信心十足。新学期的时候，都会有一次班干部竞选的机会。那时候，我才刚上一年级，对即将来临的班干部竞选浑然不知。到了班干部竞选的那一天，我走上了讲台，面对着全班57位同学的.眼睛，我的竞选稿一下子从心里“消失”了。我的心急得怦怦直跳，不知道该说什么好。突然，那个眼神仿佛在鼓励我：孩子，你别担心，只管说就行，老师相信你是最棒的。我明白了那个眼神中的意思，开始重新组织语言，我在心中打起了一张草稿然后轻松地说完了，最后，选出来的班干部中，我当上了值日班长。
这个眼神还能使我马上改正错误哩！那件事情依旧发生在一年级的时候，我还没有适应学校里的生活，所以也不懂学校里上课的规矩，经常在上课的时候做小动作，把手放在抽屉里摸来摸去，也因此会遭到老师的批评，有时候也会和同学们偷偷地讲话。
有一次上语文课，给我们上课的是胡老师，在上课之前，我早就手痒痒了。今天遇上了班主任，早就想大展身手了。我就用手在桌子里摸来摸去，有时候还直接趴在桌子上，一开始，老师还浑然不知，可是后来，我的胆子越来越大，做了一个大幅度的动作，结果，我就被老师发现了，她用那炯炯有神的眼神瞪了我一眼，不知怎么的，我看到了这个眼神，心里感到火辣辣的，然后我也就不知怎么的，马上坐好了。
还有一次学校举行体育达标测验，我和一个跑步飞快的人比，我原以为会输给他。可是老师给我使了个眼神，这个眼神充满了认可。不知怎么的，看到这个眼神，使我活力充沛，我使全身充满力气，向前冲刺，最后我反败为胜超过了他。
虽然已经过了那么久了，可是那个眼神，那么温暖，那么可爱，那么神奇，我永远也不会忘记。
那个眼神作文3
时光飞逝,转眼间我以度过了15个春秋，眼神。在这15年里,我哭过,我恼过,也曾无数次的感动过。可是,在我心中留下深深的烙印的,却是一个细微的眼神。
那是上六年级的时候,学习非常紧张,可能是由于天气变化无常吧,我有些轻微的感冒。妈妈督促我赶快吃药,可我当时也没大在意,觉得一挺就过去了。可没想到感冒越来越严重,到最后发起了高烧。早上.我有气无力地躺在床上,妈妈坐在我身边,絮絮叨叨的`说起来:“怎么这么不听话,早让你吃药就是不听,现在好了吧？自己找罪受,真是活该······”最后她越说越生气，大声训斥起我来，我默默地听着，心里难受极了。“妈，帮我请个假吧”我虚弱地说道。“请假？不就一点感冒么？难道还要耽误一天课！”妈妈平时的慈爱似乎全被刚才怒气占满了，语气坚决，没有一点同情心，。随后，我背上了那冰冷的书包——我觉得妈妈此刻的心就和书包一样冰冷。到了学校，同学和老师们对我嘘寒问暖，无微不至地照顾我，一股暖流流遍了全身。那天我虽去上学了，但整个上午我都趴在桌子上，脑子昏昏沉沉的，什么也没听进去。放学的时候，妈妈带我去输液。就在我打算趁这工夫睡一会时，妈妈递给我了一个作业本。我哆嗦了一下，接过了了作业本。我握着手中的笔，不禁想起了热心的同学和老师，想起了妈妈往日对我的爱。可现在，妈妈竟然这么冷酷无情，难道她不爱我了吗？
想到这里，委屈的泪水从我脸颊流过。突然，一只温暖的大手拭去了我的泪水，：“孩子，妈妈知道你难受，可学习是首要的，不刻苦，哪来的好成绩？妈妈相信你能······”话说到这里，声音竟有些哽咽了。我猛的一抬头，看见了妈妈那双眼睛，可她向逃避似的，转过身去。啊，我看见了，那分明是一个焦急母亲的眼神，但清澈的眼睛里却又充满了慈爱，温柔，同时也充满了泪水。这时，我的心灵震撼了。我此刻终于明白，妈妈的心何尝不难受？她所做的一切，全都是为了我，而我却在怨恨她······真是可怜天下父母心啊
虽然事隔几年了，但妈妈的那个细微的眼神，却使我终身难忘！
那个眼神作文4
在我的童年里，有一个眼神，淡淡的，只有一眼，但是却又令我至今难忘。
记得那是在四年级时，我很喜欢看书，特别是喜欢看一本学校发的历史杂志类的。
有一次，我见送杂志的那位叔叔又送了一大堆杂志来，便迫不及待地走上前去，看看我订的那本历史书在哪儿？啊！怎么会在最底下呢？我只好静静地在课桌边焦急地站着，等待着。过了一会儿，哦！怎么会还没有好呢？我心急如焚，便又到外面去散散心。可是又过了一小会儿，我朝桌子上望了又望，“确实没有啊！”接着我又瞧了瞧那堆杂志，啊！竟然才发放了三四种书。而我要看的'那本书，正在最底下向我招手呢！呀，什么时候才可以看到那本书呀！
我有些不高兴了，变速步走上讲台，对发书的那位同学说：“这堆书中有一本是我的，你快点把它给我了。”可偏偏那位同学却又是一位认真仔细的人，她要一一发放，而且仔细核对名字才可以。终于，我忍无可忍了，于是便气急败坏地上去捣乱，一会儿把书推倒，一会儿就又随意地在她面前走动，一会儿我又开始在一旁催促她快点把书发放完。
这时，坐在一边的管老师用平静的眼神，看了我一眼。平静地望着我，似乎是在意味深长的地告诉我什么？
一刹那，我觉得错了，从老师那个眼神中，我似乎看到了答案，我做错了。一时间，我的心凉透透的，心中隐隐不安，手也在颤抖着，不时想：管老师会不会对我很失望？然后接着来的就是恐惧，心中便想，管老师会怎么做呢？可是，当我见到管老师依旧认真地改作业时，心沉下了。我心中不时泛起几丝惭愧之情，一会儿想，对不起那位同学，一会儿又觉得自己做得有些过分，便终于承受不住内心的滚滚大浪，我降服了，我红着脸在那一瞬间，这个坏习惯便静静走去。
管老师的眼睛不一样，眼神也不一样，有时他向我投来肯定的目光，令我自豪；有时他向某位同学望去，平静的目光，他便知晓了；有时……
啊！就是管老师的这一个又一个的眼神，改变了我与同学们。
那个眼神作文5
“像一阵细雨洒落我心底，那感觉如此神秘，虽然不言不语，却叫人难忘记。那是你的眼神，明亮又美丽，啊！友情天地，我满心欢喜。”一曲《你的眼神》不禁让我想到了她的眼神，好怀念。
我们在一起的时光总是那么美好。我们肩并肩形影不离，一起做作业，一起玩，一起开心，一起失意。不觉中，已走过四个春夏秋冬。我们早已是无话不说的密友，她最吸引我的，便是那双明亮的眸子，好似会说话！快乐时，她的眼睛像精灵的眼睛，闪耀着光芒，那光芒使人忘掉所有的不快；伤心时，她的眼睛又像一泓秋水，带着忧郁，让人心怜；感动时，她的眼睛又像首动人的曲子，婉转清凉。
每每她考试失意的时候，我都陪着她，说些安慰的话。她总是强忍着泪水，那双炯炯有神的眼睛，充满了自信与不服输，小手紧紧地握着，仿佛这世上没有什么过不去的坎。
我失意了，便会无比脆弱；我哭了，哭得好伤心，那样的歇斯底里。泪眼朦胧中，我看到了她的身影正慢慢地向我走近……
她抽出纸巾，递给我，我接过它，擦了擦泪痕满面的脸，她那双坚定有力的'眸子注视着我。那眼睛眨呀眨的，满是期望与鼓励，闪烁着泪花，可就是不落下，笑着，眨着，闪着。泪光像星星，一闪一闪的，好似在告诉我“这不算什么，你要振奋”。
那眼神，总让我感动，让我思索那其中的含义。在那双眼睛里，失意总会过去，我们肩并肩，总是能更好更快乐地迎接充满希望的明天……
她的眼神，清澈明亮，带着不服输的劲儿，我向她看齐，笑一笑，熬一熬，就什么都过去了。
那个眼神作文6
人生长路漫漫，沿途的任何东西我们都不能错过，可我知道，我错过的太多太多，而唯一那个眼神我没有错过……
“啦啦啦太棒了，我终于可以上小学喽！”新进小学的孩子们大喊大叫，开心极了，当然也包括我，刚迈入小学，东看看，西瞧瞧，活泼地像一只小鸟，我牵着外公的手不知不觉来到了我的班级，一个短头发的老师微笑地不知对外公说了什么，并牵了我的手，找了个位置让我坐了下来。望着外公逐渐远去的背影和教室里一张张陌生的脸庞，胆小的我眼泪在眼眶里打转，我趴在桌子上轻轻哭泣，突然一个温柔的传来：“你叫什么名字呀？抬起头来看看！”我微微抬起脑袋，听到老师那温柔的声音似乎找到了依靠，那声音如妈妈般和蔼亲切，我哭得更伤心了。可是老师那炯炯有神的大眼睛闯入我的眼帘，我渐渐停止了哭泣，轻轻地说出我的名字，她用那双暖暖的手拭去了我的眼泪，说道：“我叫黄老师，是你以后的'班主任，不要怕，有事就找我。我相信我们班的小朋友都很友好很可爱，别害怕，去交个朋友吧！”那双眼睛如平静的湖水般深邃，如冬日的暖阳般温暖，如黑暗中的蜡烛般明亮，那眼神深深地打动了我，温暖了我，那眼神给了我一股不可抵挡的强大力量，一股暖流流遍我的全身。
经过老师的一番鼓励和那个充满力量的眼神，我变得勇敢。事后，当我遇到困难，我就会想起它，这使我克服了困难；当我遇到了批评，我会想起它，这使我把批评化成了动力；当我受到了表扬，我也会想起它，这使我更好地学习……
它，充满爱，充满鼓励，充满力量的眼神。那个眼神如一盏路灯，照亮我前行的路；那个眼神，如一把把钥匙，开启我知识的大门；那个眼神，如一股和煦的春风，使我茁壮成长！
不再错过——那个眼神。
那个眼神作文7
温暖是什么？温暖是人与人之间互相帮助，互相帮助？当我听到这四个字时，头脑里便想起了一件令我感动的事。
星期一的早上，我很晚再起床，当时已经7点了，我急忙刷牙洗脸，背上书包就向学校冲去。到了学校，幸好老师还没来，当我准备拿语文书时，它不见了，我翻便了整个书包，却连个影子也没看见，哎呀呀，坏了，坏了，语文书落家里了，嗨，只怪我早上太匆忙，没来得及整理，我心急如焚，当我正焦急的时候，忽然，张子旋跑到我的面前，说：“我的语文书借给你吧，”我说：“不行，不行，不行，如果你借给我，那你不就没语文书了吗？”他反驳地说：“哎呀，不要紧的啦，不跟你多说了，老师快来了，”说罢，他便把语文书放在了我的桌子上。自己却回座位，与他的同桌合了一本，我只好拿着他的语文书读了起来。
第一节课上课时，语文老师来上课了，他用严厉的目光扫视了一番，发现只有汪子旋没有语文书，他走到汪子旋的身边，责骂道：“你的.语文书呢？你为什么不带语文书？难道你不知道今天我要来检查的吗？”汪子旋站起来，边哭边解释道：“老师，对不起，由于我今天早上起来太匆忙了，所以忘了带语文书”当时，我特别想站起来解释，可是我没有勇气。下课，我跑到汪子旋的座位上，把语文书还给了他，说：“对不起，是我害你被老师训斥了一顿，”汪子旋拍拍我的肩膀说：“不要紧的，咱俩是兄弟”当我听到这句话时，有一股暖流在我的全身流动，使我的心变得温暖了。
这件事，汪子旋给我带来了温暖。其实温暖无处不在，只是我们没有发现它，如：你正打羽毛球时，羽毛球不小心掉进小个小洞里了，一位青年不顾脏，帮你捡羽毛球；在公共汽车上，车上坐满了，当时上来了一位老奶奶，你空出座位，让那位老奶奶坐；晚上，你一个人走夜路，有一些害怕，当你路过一个还在买早点的老爷爷，问他为什么不回家，他回答了原由之后，你就走了，他提起灯光为你照到了前面的路。像这样的事例还有许多。
那个眼神作文8
那个眼神关注着我，那个眼神鼓励着我，那个眼神温暖着我，那是爸爸的眼神。
天生气了，它沉下了脸，云也披上了一层黑衣服，天慢慢的流下了豆大般的眼泪。“怎么办？”我大叫了起来，“明天就是星期一了，我的作文还没有打印，这该怎么办呀，我马上要去学英语了。”我急的像热锅上的蚂蚁。我心想：“该怎么办呀？”给爸爸打电话？不，不行，爸爸还在加班呢，不能耽误他的上班，可是……我怀着忐忑不安的心情拨通了爸爸的电话，一阵沉默后，爸爸说：“快把作文本放到鞋柜上，我先送你上特长，再回来给你打作文。”这句话给我吃了一颗定心丸，它使我不那么着急了。
我放下电话，把作文放在鞋柜上，抓起了上英语的书跑下楼，心里却不安了，我忐忑不安的想：“这么大的雨爸爸会不会淋湿，他穿的衣服够不够，会不会冻感冒……”正想着，这时我看见一个背影缓缓驶来，我想：“这肯定不是我爸爸，实验高中离我们家这么远，爸爸不可能这么快回来。”那个身影渐渐靠近了，啊！我看清了他穿着爸爸上午穿着的衣服。啊！我看清了那一头短短的头发。啊！我看清了，那个人就是我爸爸，吱一声车停在了我的面前，爸爸的两只手都放在电动车的车把上，他没有穿雨衣，雨滴从他的头发上滴下来，他的衣服全湿透了，他嘴上还说着“快点！”我的眼神湿润了，我飞快地跑上楼去，拿了毛巾和拖鞋就冲下楼去，正在撞到了爸爸的`怀里，这时我抬起了头。看见了爸爸的眼睛，他的眼睛像深深的潭水，充满了关爱，爸爸说：“快，快上车，我去送你上特长，回来再给你打作文。”“不，你去回家吧，我自己去上特长，我说。”爸爸说：“没事，我先送你去上特长。”
在上特长的路上，天好像被我们感动了，这时一束阳光穿过厚厚的云层照到大地上，周围顿时亮了起来，树叶闪闪发光，反射着金色的光芒，露珠在草上闪烁着美丽的光芒，那个眼神就是我一生的明灯。
那个眼神作文9
去年暑假，我随爸爸妈妈去黄果树景区旅游。虽然黄果树景区的风景名胜很多，景色也很迷人，但在我脑海中却没有留下什么痕迹，唯独一个同龄人的眼神，深深地震撼着我。
那是一个雨天的下午，我随爸爸妈妈乘车来到了黄果树风景区，雨后的黄果树景区显得清净了许多。刚一下车，便碰到一位热情而美丽的小姑娘。
“你们是来旅游的`吧！我来给你们当导游，不收钱的。”她打量着我们，脑袋晃了晃，会说话的眼睛里透出一股子天真与好奇来。
“好吧。”爸爸点点头，可我对那好奇的眼神却产生了一丝疑问。
途中休息时，我刚从背囊中取出MP3和英文小说《小妇人》，她立即凑过来，指了指我的MP3，显得有些疑惑。“这是MP3，会唱歌的。”我用得意的语气说。她摇了摇头，眼光一下子黯淡了。可是当看到我手中的英文小说《小妇人》时，她眼神一亮，显得特别兴奋，好像发现了宝贝一样，说话也结巴起来：“给……给我看看……好吗？”我的心紧缩起来，她怎么什么也没见过呢？我急忙递给她，她慎重地用双手接过去。可是，她什么也看不懂，一脸的失望。这时，我分明从她的眼神中读到了一种渴望，一种我不曾有过的渴望，一种我无法理解的渴望。
休息之后，我们又上路了，她一直拿着那本《小妇人》，而且问长问短。问我学些什么，老师上课好不好玩之类的问题。我觉得她问得实在有些滑稽，真不知道如何回答她才好。她还说她很羡慕我。哦，我真有些纳闷了。羡慕我被成堆的作业包围着？羡慕我在题海中苦苦地挣扎？羡慕我连旅游都随身带着英文小说吗？不，或许她压根就不知道这些。“我真的……真的想读书。”她喃喃地说道，眼睛里似乎有什么东西要涌出来似的。我心里像被某种东西堵住，一句话也说不出来，刚才心中的一切疑问，在一瞬间都明白了。
晚上，爸爸让我写一篇游记，但我什么灵感都没有，脑子里只有那个同龄小姑娘的眼神，那会说话的眼神，那会变化的眼神，那让我心灵震憾的眼神……
也许，我永远不能见到那个小姑娘了，但那眼神，牢牢地记在我的心里……
那个眼神作文10
我可能犯过很多错，有很多个眼神提示过我，我们的老师，他给我过很多的眼神提示，但他不会骂我，不会打我，他会用眼神暗示我让我懂得人生的道理。
他的眼神很多遍，有时投来的是鼓励的眼神，有时投来的是批评的，有时投来赞扬的，又有时投来生气的。他的每一个眼神我都会明白，因为他是我的老师，是我的启蒙老师。他给过我很多眼神暗示，我都读懂了。 刚入学的时候，班级里要竞选班干部，我投票成为了班干部，要早上领读。可那时的我很羞涩，不敢上去领读。总觉得会被老师骂，总觉得会被同学嘲笑。那一天终于到来了，我不自禁的走上了讲台。不知道该怎么办，手在抖，书在抖，腿也在抖，声音也在抖。弱弱的说道:"翻到第一页″
下面的同学都听不清大声喊到第几页第几页。我害怕了，不知所措，我怯场了，眼神逃避。就是这样，过了30分钟，同学们在底下叽叽喳喳，我在上面脸红通通的站着。还有十分钟就要下课了，我完全放弃领读了。 就是这个时候我们的老师走了进来，他看见了底下叽叽喳喳同学，还有在台上不敢说话的我。好像立马懂得了一切。他并没有批评我，他并没有命令我。他只是微笑着站在教室的.后面，给了我一个眼神。他的眼睛笑眯眯的，虽然很小但鼓励的目光都透露了出来。我并没有看到他这个眼神，老师看了我几十秒，我终于看到了。我看到了他眼神里给予我的鼓励，仿佛让我加油。
我不再害怕了，大声的说道:"翻到第一页！"同学们被我吓个激灵。赶忙把书翻到了第一页。我在让他们读起来。同学们只好读了起来。
这个时候老师的眼神变了，里面充满了赞扬！里面充满了肯定！
老师的眼神使我不再害怕，每天的早晨，我都能早早的来到学校，自信的朗读自身的领读！这一切我都要感谢我的老师，是他使我不在怯场，是他不在让我羞涩，更是他使我自信的起来。所以我爱我的老师！
那个眼神使我自信起来，那个眼神使我知错就改，那个眼神使我尝到了甜蜜的滋味，那个眼神使我哭过！可不管怎么样，那个眼神我永远能读懂！
那个眼神作文11
人生就像一场漫长的旅途，成长中的经历总是连续不断，需要我们向成功前进。如果说成长是群星璀璨的宇宙，那么经历就是一颗闪闪发光的星星，在我的心中，总有一颗最闪亮的星一一那个眼神始终让我刻骨铭心。
那是在一次学校运动会上，跑步运动员都在跑道上热身，我更是努力地练习着。运动员个个精神抖擞，跃跃欲试，想在比赛中大显身手。我首先领略了在赛道上驰骋的`短跑运动员的风采，他们疾如闪电的速度，真不愧是这个项目的佼佼者，都在为冠军争夺着。不过，这还是影响不了我满满的信心，因为胜利只属于我自己。
微风携来了远处淡雅的草味和露珠的湿润气息，让我感觉心旷神怡。我抬头仰望浩瀚的苍穹，一只雄鹰向我飞来，然后打了一个旋儿，在空中划了一条美丽的弧线，我的心越发激动。800米女子们长跑马上要开始了，我和其他运动员一致站在起跑线上，随着裁判员一声长哨，我们像一支支离弦的箭冲上前去。我压抑不住自己激动的心情奋力向前跑去，跑到了最前方。
几分钟后，我的腿开始发软，速度也减慢了许多，眼看就要落后了。突然，我听见体育老师声嘶力竭的喊叫声：“李奕萱，加油！李奕萱，加油！”我循声望去，看到老师向我投来的鼓励的眼神，那炙热眼神中分明流露着老师对我的期盼啊！我想我一定要使出全身力气，为班级获得荣誉！为自己争光。老师的眼神为我驱走了浑身的疲惫，我再次挤出吃奶的力气，双腿充满了力量，快速摆动双臂向前冲，向前冲……终于获得了第一名。全班同学都为我欢呼着，呐喊着，那声音在操场上回荡着，响彻云霄。
遇见那个眼神，是我最幸运的事！因为那个眼神，不仅仅带给我这一次的鼓励和成功，它还给予我敢于战胜困难的勇气和信心。感谢我遇见的那个眼神！
那个眼神作文12
雨在外面哗啦的下着，窗户上打的雨好似瀑布一般往下流。
我坐在教室里，等待着远在江宁的妈妈赶来接我，实际上，我本不应坐在这里。
今天早上天空中密布着乌云，这是南京的夏天时常会有的天气，妈妈硬要让我带把伞，可是我却怎么驰不肯带。“今天要下雨的，快带上！”“没关系，如果雨小直接跑回来，如果雨大，你不是会来接我吗？更何况我才不会那么倒楣，放学的时候正好下雨”……
“唉，当初要是带把伞该多好啊。”我看着窗外的雨，不由得望雨兴叹。
看着班上的时针一步一步地走着，已经快指向6点了，我实在是等不了了。“冲啊！”我在心里默念着，把书包护在身下，不顾一切地往外面冲，却没想到看到那个熟悉的身影也正撑着伞往教学楼跑来……
“妈妈！”我大喊一声，那个人愣住了，急切地寻找声音的来源。当我们两个的目光正好触到一起的时候，我不由得哭了起来。天啊！那个眼神中的急切、焦急，那种失而复得的喜悦和那浓浓的线爱都不禁让我沉醉。因为那些情感的中心人是我啊！是那个让妈妈担心、着急以及深深爱着的孩子啊！……
“妈妈！”我扑到妈妈的`怀里，“你怎么来得这么晚啊！”“因为要从江宁赶过来啊，还不是因为你今早不肯拿伞，你爸爸又出差啊！”我看着妈妈被雨水打湿了一大半的裤脚，心下了然。“我……以后……一定不会了。”我抽泣着说。“你是不是淋雨了，感冒了。”妈妈的嘴角有了一丝了然的笑意。
“我都说了以后不会了！”
“好，我知道我们家女儿是大姑娘了！”
“是大人，大人！”
……
雨已经停了，窗外的路灯下，有两个一长一短相携而去的影子，没有什么力量能使她们分开。
那个眼神作文13
匆匆十五年似水流，来了又走，茫茫人海中上演着千百次的擦肩而过，却始终忘不了那一双似水幽柔的眼眸，忘不了那明亮的眸子怎样点燃了我的心灯。
那一段的岁月是我最黑暗的记忆，那一段的行走是我最零乱的脚步，那一段的眼神是我最迷茫的苍白。刚刚步入初中的轨道，我像一只失去了方向的小车，漫无目的的狂乱的冲撞，我后退着，我无助着，周遭的车辆一辆辆从我耳边呼啸着闪过，快的令我窒息，快的'令我手足无措，我就那样停在了轨道上，这是一条我所陌生的路途，华灯初上，青鸟绝迹。
那一次，毫无例外我的数学成绩一塌糊涂，慈母的红色右臂到，在雪白的纸卷上交织成一个交点，它蔓延着，勒住我的脖颈，无法呼吸。突然，我发现语文少核了一分，我的心那一刻兴奋了起来，像一堆燃尽仍有余温的炭火飘来一颗火星，它熊熊的燃烧。我飞也似的冲出教室，跑进语文教研室。“于老师……”她转过身子，手里拿着一杯热水呼呼地冒着白雾，突然间我竟仿佛有一些哽咽。“怎么了？”她亲切地声音传入我的耳畔。“卷子少核了一分，老师，能改过来吗？”“这恐怕不行了，成绩已经上完了。”“可是我的数学成绩很不好”我低着头怯懦着。她站起身子，修长的手臂揽过我的肩膀，另一只手抚过我的头发，说：“但老师相信你！”我猛地抬起头，那一刻的泪盈满了我的眼眶，模糊中我看到老师和霭的面庞，在那上面有一双世上最美的眼睛，它乌黑的闪着灼灼的光芒，像一瞬得我的小车被一股力摆向了正前方，那如水般的眼神流入我小小的流泪的心房，那一刻雨停了，光芒万丈！
她不知道那一瞬的眼神曾抚慰一个自卑的灵魂，那一刻的眼神曾照亮一片黑暗的天空，那一刻的眼神曾温暖一颗冰冷的心脏，那一刻的眼神点燃了我的心灯！她让我的眼神不再迷茫苍白，她让我终于找到了生命的轨道！
忘不了那眼神，因为它告诉我：只要你还是一只鹰，就永远飞翔如光。纵然折断了你雄健的翅膀，也要在碧云间化作一到鲜亮的彩虹，体现生命的价值。
千百次的回眸，有一个眼神，终生难忘……
那个眼神作文14
当我向美好的未来举起白旗，他的那个眼神，触动了我的心灵，让我以为丢失了很久的某种东西，又再次找回。
——题记
八年级，对于初中阶段来说，被师生称为是两极分化的一年，在这一年中，好学生可能变坏，坏学生可能变好。而且，一旦发生改变，就有可能影响到一个人的一生。
我以一名普通学生的身份奔跑在八年级的学生流中，不知怎的，以前自以为航向固定的我，好像在茫茫的大海上，突然迷失了方向，我感到迷惘，彷徨。青春的叛逆又像一股巨大的海上风暴一样把我这艘小船卷的不知踪影。我，渐渐地疏远了我的父母，同学，以及含辛茹苦教了我一年的老师。
也许，表面上看来我还如原来一样，只是多了一点爱玩，但，只有我知道，我做了多少坏事，违背了多少条纪律，我，变坏了。我渴望能摔得很惨很惨，然后我就能觉悟，但是，我总感觉老天不愿帮我。我更加堕落，消沉。
直到，那一个简单而又复杂的眼神直刺着我的眼神。那一次，我和几个同学在那里肆无忌惮地打闹，疯言癫语，彼此跑着追着赶着。也许是由于玩得太过于投入，我竟没注意到自己已撞到了一个人身上，他不是别人，正是我曾经包括现在都最敬佩的人——七年级时的班主任黄老师。
当我不经意的扭过头时，眼前的'人，让我感到既惊喜又害怕，惊喜的是，别离了一个暑假，我终于又见到了我亲爱的老师，害怕的是，没想到这次的重逢，竟会以这样一个尴尬的局面出现，我前一秒还打的狂热的心，在这一刻突然冷却，凝固了。
我静静地抬起头看着他的脸，然后怯怯地冒出一句黄老师好！"出乎我意料的是，黄老师什么也没有说，只是站在那里，默默地看着我。手里还拿着一只茶杯。我心想：糟了，黄老师一定对我很失望吧，我七年级是根本不会这样的。透过它那层薄薄的玻璃镜片，我看到了一双褐色的眼睛，那是一种怎样的眼神？那一双眼睛里，蕴含着怎样的感情？是对我发生变化的失望吧！是对一个好学生的惋惜吧！还是对眼前的情景感到诧异吧！总之，我无法说清，有的只是一种始料未及。我的心已被这个简单而又复杂的眼神触动了，我也明白黄老师要告诉我什么，因为我错了，真的错了。
那个眼神像把利剑直刺我的内心，让我一下子醒悟过来，我在堕落的边缘悬崖勒马，我知道我以后会怎么做，我要找回我丢失的东西，我要对得起黄老师对我的殷切期望。
那个眼神，已定格在我的眼前，它郑重地告诉我：要脱掉一身稚气的衣装，必须不断成长！
那个眼神作文15
一个眼神能包含些什么？
这个问题的答案无非是老师充满期许的眼神、父母包含爱意的眼神、杀手透露杀机的眼神······直到我看到了知乎上的一个问题——你为什么不给乞丐钱？我才发现眼神原来不仅仅可以传递这些。
热门答案是一个故事：
答主家附近有着热闹非凡的夜市，她总喜欢去那儿逛，印象最深的是一位头发花白的老奶奶，卖些生活中零碎的小东西。
有一次，答主来到这位老奶奶摊前买东西，一番挑选后，把一张10元纸币给了老奶奶，接过找回的零钱时，一个乞丐经过，伸手向答主要钱。答主没多想，直接将手中的零钱塞给了乞丐。当她的视线和老奶奶的视线交汇时，她心头一震——她不知道该怎么形容那个眼神，哀怨、愤怒却又无奈，甚至夹杂着无法言说的感情。
她的内心被震撼到了，以至于花了几年的时间都忘不掉那个眼神。
看完故事，除了感动还是感动，但总觉得此事毕竟少见，赞同了答主后匆匆离去，但令我没有想到的是，在不久后，我竟然能看到那个眼神。
那天下午，我在上学路上看到一位妇女和她腿脚不便的丈夫乞讨，许多人都怀着一颗怜悯的心围着这对夫妇，我心想：这里鱼龙混杂，各色人物都会出现，乞讨的人也并非见了一次。
就在我不加流连，转头向前时，一位拾荒人吸引了我的目光——他坐在一堆废旧报纸上，身旁堆着一袋子有些发黑的`饮料瓶，他的身高还不足成年人的二分之一，踝部高高凸起，像是一个发黑的馒头。那时天气已然转冷，他却还穿着单薄的黑色衬衣和棕色长裤，正痛苦得揉着腿。浑浊的眼睛射出的目光却一直不从那对夫妇身上转移，像是要穿透他们的身体，直直射入社会深处——那个满是漏洞的地方，那个缺了他所需要之物的地方。
我突然冒出了这样一个想法——那个眼神，是和那个老太太一样的哀怨、愤怒和无奈，也一样夹杂着让人无法言说的感情。
直到我跟妈妈说起了这件事时才恍然大悟，想起答主在故事的结尾写的一句话：从那以后，我再也不给乞丐钱了，之所以这么做，是想要那些靠自己双手生活的人感到公平。
我知道了，那位拾荒人和老奶奶眼神中透露出的就是渴望——渴望平等，渴望尊重！
拾荒人残疾却不以膝盖而活，不以出卖尊严、博取怜悯而活，他纵然做着令人厌恶的工作，却也是渴望平等的。
这也就是这个眼神告诉我的——每个人通过自己的努力毫无愧色的和那些生来优越的人并肩而立，才是真正的平等。
这就是为什么这个眼神会打动我，让我和那位答主一样久久难以忘记。