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谁的功劳最大的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的谁的功劳最大的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
谁的功劳最大的作文1
你们知道手指中谁的功劳最大吗?也许你们看了着个故事就会知道了：
“我们最近总不能干好事，这是为什么呢？就是因为我们当中没有一个主要人物来为一件事做决定。”大拇指说。
“是呀！可谁才能担当的起呢？”小拇指娇嫩的声音引起了大家的关注。
“嘿！这问题问得好啊！要我说，这人物远在天边近在眼前——嘿嘿，就是我了。”中指说。
“……”另外四指发出瞧不起的声音。这可另中指大失风度：“要不然来比比，谁的作用比较大。胜出者做主要人物怎么样？”“好啊！”另外四指附和到。
按顺序，因从大拇指开始。大拇指清了一下喉咙说：“我嘛，从相貌上虽然没有你们好看的曲线，但是我构造简便，好控制，而且在四指当中我是最强壮的。”大拇指一气呵成。“从作用方面，我想我也是非常的能干，主人要抽烟，不都是我上前摁开关；主人要夸奖人时都把我竖得高高的。怎么样？我的功劳很大吧！”大拇指说完，心里一阵得意。该食指了，他刚想开口，就被等得不耐烦的中指的牢骚声挡住了。他生气的说：“如果你在吵，我们就取消你这次的说话资格！！”中指马上停了。食指又开口“我的功劳肯定是比大拇指大的`多了，每次有危险，不都是我上前尝试，如遇到刀伤、割伤、碰伤，都是我上去排除万难的吗？所以说我的功劳是最大的！”还没说完，中指就插话道：“总算轮我了，我嘛，自然是手指的领导者，想想，每次搬运东西我可是第一个上前帮忙。再瞧瞧我这长相，多么英俊哪。我可是你们当中最高的呀，这位置肯定非我莫数。”小拇指和无名指说道：“演员们在比兰花指时，我们可是少不了的两多花瓣，看看你们，一个个只会做，还不如我们呢。”五根手指互不相让，有人提议去问手掌爷爷。于是，便去了。手掌爷爷说：“你们哪，在生活中都是不可缺少的，只有团结，才能战胜一切困难！”
是啊，手指都是缺一不可的!
谁的功劳最大的作文2
我最喜欢我们的学校——利津实验二校了，因为实验二校在我心中最美丽!
一踏进我们学校的大门，首先看见的是鲜艳的五星红旗在旗杆上迎风飘扬。继续向前走就会到达办公楼。办公楼两侧都是小学生学习的地方。办公楼后面是初中部学习的教室。再往后面走就是并排着的十对乒乓球台，右手边紧挨着的是印刷室。再往西边看，那是我最喜欢的地方——操场。一进操场的大门，就看见四百米的环形跑道，跑道外面种着一排又细又高的柳树，跑道里面有足球场，有沙坑……操场的北面有双杠、单杠，平梯、云梯。操场的南面是五个又大又宽的篮球场。每当上体育课或课间十分钟，操场上特别热闹。同学们有的跑步，有的跳远，有的踢足球，有的玩双杠，有的爬云梯。大家又喊又叫，这里成了欢乐的`海洋。
春天的校园里，小草从地里探出了脑袋，柳树长出了又长又细的“头发”，小花笑红了脸，像一个个害羞的小姑娘。春天的校园是五彩缤纷的。
夏天的校园里，花草树木比春天绿的多，好看得多，夏天的校园是美丽的。
秋天的校园里，树上的枫叶红得像一团火。阵阵秋风吹来，柳树、杨树的黄叶渐渐飘落，秋天的校园是光秃秃的。
冬天的校园里，大雪给校园盖上了一层暖和的棉被。同学们可高兴了，大家有的堆雪人，有的打雪仗……冬天的校园是热闹的。
我们的校园多美丽呀，我爱我们的校园！
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