大魔王作文

时间:2023-08-06 17:23:43 好文 我要投稿
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大魔王作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的大魔王作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大魔王作文

大魔王作文1

  五彩缤纷的世界,有着千奇百怪的声音:婉转悠扬的鸟啼,阴森恐怖的狼吼;气势磅礴的海啸,雷霆万钧的霹雳;工厂日夜轰鸣的机器,音乐厅中的琴声……。它们组成了“环境交响”的乐章。乐章中有时和谐宁静,有时热情奔放,有时还杂乱无章。有时妨碍人们休息与思考。 一些过响的妨碍人们休息与思考,令人们感到不愉快的声音,被称为环境噪声。

  环境噪声分为以下几类:工厂噪声、交通噪声、施工噪声、社会生活噪声以及自然噪声5类。 根据科学家证实,噪声能危害人的神经系统,心血管系统……,但是,最直接的损害是听觉系统。强烈的噪声波,可直接使鼓膜破裂,出血,中耳听骨破坏,内耳组织出血,发生炸聋性耳聋。长期工作在高噪声的工作环境中,会产生噪声性耳聋,听力显着下降。 科学家在对噪声的研究中还发现:噪声使人对光亮度的反应灵敏度下降,影响人们的视力:损害人体正常的免疫功能。噪声污染作为公害,已经受到各国的普遍重视,并采取了各种防治措施。 控制噪声的最根本的办法就是从声源上控制它,有以下几个方法:

  1、吸声:吸声的材料装饰在房间的内表面,或在室内悬挂空间吸声体,房间内的反发射就会被吸掉。房间内的噪声就会降低。这种控制噪声的方法就叫吸声。

  2、消声:消声就是消除空气动力性噪声的方法。如果消声器安装在空气动力的'设备气流通道上,就可以降低这种设备的噪声

  3、隔声:控制噪声的另一个办法就是隔声。可以把发声的物体或需要安静的场所封闭在一个小的空间中,使它与周围的环境隔绝,这种方法叫隔声。

  4、隔振与阻尼:减少机器振动通过基础传给其它建筑物,通常的办法是防止机械基础与其它结构的刚性连接,这种方法叫做基础隔振。

  城市的喧哗,是人类自发发展的产物,必定还要人类自己才能使它安静下来,随着科学的发展,这一天并不遥远。 让我们多多宣传噪声的危害,让我们共同携手打败这个“大魔王”! 虽然有各种防噪声的武器,但是那远远不够。我们要自己先安静下来,这样才行! 回答

大魔王作文2

  很久很久以前,在一个荒无人烟的地方,住着一个大魔王,他就是西西里。

  西西里曾经有很多朋友:露露,麦卡,还有幽幽。但好景不长,隐藏在西西里身体里的邪恶因子开始作祟,西西里慢慢黑化,变得邪恶而又凶狠,经常摧残住在此地的人们。小伙伴们感知到西西里的变化后,都极力想要阻止他他继续黑化下去,但并没有任何用。无奈,他们只能选择带着人们移居到隔壁的小岛。

  四年过去了,小伙伴们都长大了,他们一直希望能回去看看西西里,在他们心中,他一直是那个会去帮助被高年级欺负的小朋友,会经常带着猫粮去喂流浪猫,会偶尔在读书时犯困睡着被老师罚站的'西西里,那个善良又经常犯点小迷糊的西西里。

  露露从家里找出了一条小船,小伙伴们划着小船朝着小岛划去。仅仅四年的时间,这里已经成了一片废墟,天空尽是灰蒙蒙的乌云。风吹过,地上的野草随风起舞,远处不知何时开始响起“叮叮”的声音,显得更加阴森可怖。

  小伙伴们吓得彼此抱在一起,幽幽颤着音问道:“你们说……这会不会是……西西里啊?”

  “叮叮”声越来越近了,麦卡像是说给远处的“人”听一般,大声的回答:“是啊,如果是西西里,他肯定不会伤害我们的!”

  突然,“叮叮”声停了,随后更加快速的接近他们。

  “叮叮!叮叮!叮叮!”幽幽和露露吓得蒙住了眼。

  “麦……麦卡?幽幽?露露?你们怎么来了?”露露一睁眼便看到了多年不见的西西里,四年的时间让一个小男孩长成了一个俊朗的少年。小伙伴们不禁抱住西西里。

  西西里带着小伙伴们来到他的小木屋里。

  “你们怎么回来了?难道不知道我很危险吗?”西西里眼神中带着悲伤。

  “我们知道,但,我们不怕,因为你是我们最好的朋友!”露露眨着眼睛,坚定地说。

  “嗯!”麦卡和幽幽应道。

  西西里眨眨酸涩的眼睛,忽然,小伙伴们惊讶的发现,西西里身上那魔鬼般的印痕渐渐消失了,外面的花草重新冒出来,太阳也照耀着这座小岛,希望重新燃烧起来了。

  是爱啊,爱让西西里净化了!

  最后的最后,露露,幽幽,麦卡还有西西里像是回到四年前般,快乐的生活在一起。

大魔王作文3

  我的语文老师是一个鼎鼎有名的“大魔王”。她有一双浓密的黑眉,仿佛是用蘸了墨汁的毛笔描绘出来的。两只玻璃珠似的大眼睛,鼻子挺挺的,最有特点的是嘴唇下的一颗大痣。她常常穿一身素衣,看起来温柔恬静,可性格却暴躁易怒,常常如一只咆哮的狮子,让人避之不及。

  有一次,班上有一半的同学没有交作业,而且还若无其事地在教室里玩耍。正好这节是语文课,老师迟迟没有进教室,同学们都开始小声地嘀咕着。浑然不知,他们即将迎来的是狂风巨浪。

  过了将近5分钟,老师气势汹汹地走进教室,将手中的作业本狠狠地砸在讲台桌上。她环视了一周,像监控一样死死地盯着同学们。又像是一团火,谁要是与老师对视,就会被烧得体无完肤。同学们一个个都害怕极了,在座位上缩成一团。

  又过了一会儿,老师的脸开始红了,眼神像刀子一般锋利。她先是平静地问道:“谁还没有交作业?”大家都一言不发,把头埋得低低的。老师又用手指着作业本问道:“还有谁的作业没有交?!”随着老师语调的`上升,我就知道,魔王要变身了!经过老师的再三询问,有几个同学埋着头,畏畏缩缩地把作业本放到讲台桌上,默默地又回到座位上。

  老师看只交了五本,还有二十本没交,就一边用手狠狠地敲着黑板,一边高声说道:“还有二十本没交,请你们自觉点,不要等我发威了你们再交,到那个时候,你们可就没机会再交了。我就给你们5秒钟的时间,自觉地拿上来。”那敲击黑板的声音似乎可以把整栋楼给震塌。

  “五、四、三、二、一!”在此期间,又有五位同学颤抖着手,把作业本递了上去。可是还有十个人一动不动。怎么办?老师自有锦囊妙计。老师先让我们全体起立,然后让被点到名字的同学坐下,到最后果然还剩十个同学。结果可想而知,他们被狠狠地惩罚了。

  不过,虽然老师的脾气很暴躁,但她也是为了我们好啊!希望大家以后不要惹她发怒了,毕竟,谁也不希望朝夕相处的人是一个大魔王啊!

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