朗诵会作文

时间：2023-08-05 22:05:46 好文我要投稿

朗诵会作文精选15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的朗诵会作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

朗诵会作文精选15篇

朗诵会作文1

　　“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”一声声充满力量和激情的朗诵声，从台上同学口中“奔涌而来”，仿佛让我看到了黄河奔腾之景。没错，我们班现在举行关于母亲河的朗诵会，所有同学都怀着有如黄河之水般的热情，发挥得淋漓尽致。

　　在本次朗诵会中，所有的参赛同学都展现出了最好和最优秀的一面。其中，让我印象最深刻的就是王乾力那一组。

　　而就在本次朗诵赛中也让我看到了两人的另一面。

　　上场后，我便把目光投到了覃婉婷身上，想象着她会用怎样温柔的语气来读这个充满气势的诗句。没想到的.是，她刚一开口，我便吓了一跳，因为他竟然读的毫不逊色于男生，竟然读的充满了气势，声音雄厚，有起有伏，让我大吃一惊。

　　更吃惊的还在后面。被公认为是“假女生”的王乾力一上场，我便等着看笑话，因为，他肯定会用他那“假女生”的语调来读，结果，却出乎了所有人的预料之外，他用他的声音告诉了我们，“王女生”也有爆发之时，让我颇感意外！！！

　　其他小组的表现也非常出色，各有优点，也都很努力，所谓“台上一分钟，台下十年功。”也体现在了所有参赛者的身上。

　　总而言之，言而总之，在这次朗诵会中，同学们也都发挥出了最好，最优秀的一面，各有各的优点和不足，望下次有所进步！

朗诵会作文2

　　那天老师说我们最近要举行一次朗诵比赛，请同学们积极准备。过了几天老师问谁准备好了的时候，我举起了手，于是老师就指导我怎么去朗读。

　　星期五，天气很晴朗，我们在校园里举行朗诵比赛。

　　上课铃声响了起来，三名主持人笑容满面的走上了舞台，一段开场白之后，是我班的骆怡松表演，她表演的是《叫我如何不爱她》，“日出泰山，月落三峡……”怡松带着充沛的感情朗诵完了，回到自己的座位上，对我说：“我太紧张了。”我笑着说：“看得出来，你脸都红了。”其实，我当时的心也在打鼓。

　　几位小朋友表演完之后，主持人叫了我的名字。虽然我练了好久了，但是，站在台上仍非常紧张，那么的同学都在看着我呢，还有老师平时教我怎么读，怎么读，万一读不好怎么办呢？我勉强表演完了，但紧张的心情还是没有停下……

　　比赛结束后，有一些文艺节目。我看到老师们拿出了那么多的'奖品，心里想：“哪一件奖品是属于我的呢？”终于，那激动人心的时候到了，要发奖了。三等奖，没有我的名字；二等奖还是没有我的名字，当时看到那些领奖同学的笑容，我紧张得几乎要喘不过来气了……“下面颁发一等奖，弓晓宁……”老师念了我的名字。太好了，我高兴得几乎要跳起来，但还是彬彬有礼地走上了领奖台。

　　这次朗诵比赛锻炼我自己，使我对自己更有信心了，我想以后有了这样的活动我还会去踊跃参加。

朗诵会作文3

　　今天早上，语文老师笑眯眯的走进教室，在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。

　　我们一看，都欢呼起来，同学们跃跃欲试，我也不例外，我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌，一上台，我既紧张又兴奋，由于紧张过度，我差点都不敢读了。这时，台下哗啦啦的响起了掌声，这掌声给了我力量，我顿时信心百倍，我想：“同学们都相信我能朗诵好，我还能不相信自己吗?于是，我大声朗诵这首诗歌的第一段，接下来轮到我的好朋友了，她用那轻快地声音朗诵。如果说我的声音像一条大河汹涌而来，她的声音就像是一条清澈，欢快的小溪，一路上叮叮咚咚的流着。让人顿时感到心旷神怡。朗读完后，同学们向我们鼓掌，还投来了赞赏的目光，我心里也有一种自豪感，得意极了。下面是我同桌，他慢吞吞地走向讲台。脸上带着兴奋，紧张，还有羞涩。他的声音高亢，如奔涌而来的长江，声调抑扬顿挫。不过他突然停了，我们都很奇怪，他涨红了脸，去问老师，这个字怎么读。呀！原来是这样，班里不时爆发出笑声。同桌没有感到不好意思，依旧用他那高亢的'声音读了下去。

　　这时没有人再笑了，大家都静静地听着他朗诵，朗诵完了，我情不自禁的为他鼓起了掌，我真佩服他的精神。通过这次朗诵会，让我变得更加自信了，同时也让我看到了同桌这种勇于学习，不怕耻笑的精神。这真是一个有意义的朗诵会。

朗诵会作文4

　　在那一天下午，我们班级趁班队课举行了一场别开生面的活动——诗歌朗诵会。

　　我们先前已经早早地就把小组分好了，刚好我们组刚好是两组。所以，现在我们把椅子、课桌什么的障碍物都移到前面去，好让我们成功地有一个宽敞而又舒适的位置可以用来练习朗诵《中华少年》这首诗歌。

　　首先，我们要排好自己的位置。我们共分成甲组、乙组、丙组、丁组四个小组。甲组、乙组、丁组三组都是十个人，而唯独我们丙组是十一个人。终于要开始练习了，虽然只是练习，但我的心中还是十分紧张。但读着读着，这种紧张感渐渐地被神圣感所取代，我仿佛看到了雄伟的长城，百折不回的长江，顶天立地的雄鹰坚贞不屈地松树，让我暗自内心赞叹不已，感慨万千。虽然我们已经在课堂上读过多遍，但从没有读出过这样的感觉。即使自己也在读，但也依旧陶醉在这洪亮的`朗诵声中。

　　我们这样读了一遍后，已经进入了状态，准备开始真正的诵读了。只见班主任李老师三步并做两步走上讲台，拿起手机，站上椅子，准备拍照。只听一声“开始”，我们便朗诵了起这首诗歌《中华少年》。虽然我们讲到的依旧是热烈的红棉、纯洁的白莲，但神圣感愈来愈强，当讲到烈士们为国捐躯的时候，我们对于祖国的热爱就一下子迸发了出来，到达了巅峰。当读到最后一句的时候，又是一个高潮，令我们全身心投入。

　　这就是我们的诗歌朗诵会。虽然过去了好久，但那神圣的感情一直在我心中回荡。

朗诵会作文5

　　我们这一册语文课本第六单元是综合性学习单元，主题是“轻扣诗歌的大门”。在本单元的学习刚开始的时候，老师就布置了目标和任务：搜集和整理自己欣赏的.诗歌，并以学习小组为单位挑选一首准备参加全班的诗歌朗诵会。

　　大家忙碌地准备着，兴奋地期盼着。就在星期五下午，我们全班终于迎来了这场“诗歌朗诵会”，同学们的情绪别提有多高了!

　　为了公平起见，老师让8个学习小组的组长上讲台以抽签来决定各组的出场顺序。我们小组成员对组长汪蕾说：“千万不能抽到‘1’呀!最好抽到‘8’!要不然，看我们怎么‘收拾’你!”汪蕾慢吞吞地走了上去，顺手一抓，马上走了下来。我们所有组员共同见证了这一“历史”时刻——“上上签”——“8”。全组顿时欢腾起来，同时不忘向别的小组炫耀一翻。

　　朗诵会开始之前，老师给我们每一个人定位为：既是一个文明的听众，更是一名出色的评委。瞧!首先出场的是徐文壮组。场下霎时间鸦雀无声，连选手的喘息声也听得一清二楚。

　　看来，第一队出场的小组有些不太顺利，只得了6分。之后的六支小组也都陆续比完了，该轮到我们小组了。讲台上，一股浓厚的紧张气氛使得我的脚直哆嗦。大概是每一个人都很紧张，所以朗诵的过程不太顺利。朗诵完，我们有些沮丧地回到座位上。结果，我们组意外地获得了第三名的好成绩，成绩是8.4分。只比第二名少了0.1分，真是太可惜了。

朗诵会作文6

　　今天，我们班的同学为了更了解诗歌，就再次举行诗歌朗诵会。

　　老师满面春风地走进教室，同学们早就等不及了。

　　比赛开始了！两位老师笑盈盈地向“选手们”讲述了比赛规则，选手们个个神情紧张，还不时地念一下自己朗诵的诗，评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。

　　终于，轮到我们上台朗诵了。掌声不断传来，在掌声的欢迎中，我们紧张地走上舞台，脸上带着“苦苦”的笑容，淑女般地向评委们观众们问好，我向评委们介绍了我们这次朗诵的题目，接着就到我们自由发挥的时候了。开始时，可能因为紧张，说活有点结结巴巴，我的身上已经冒了一身汗，可是后来我们开始放声朗诵。

　　越来越多参赛者上台演出了，也渐渐地进入了高潮，掌声越来越响，观众的呼叫声也越来越大。

　　小演员表演地越来越出色，诗歌朗诵也越来越精彩！连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了，静静地在远处望着我们。接近尾声的'时候，也就是总结的时候，选手们神情紧张，目不转睛地望着老师那苍老的脸，可老师还在卖关子，说还要在商量一下，当老师念出我们小组名字的时候，我们组的同学不禁欢呼起来，望着老师加的分数，眼睛里满是幸福。我们都沉浸在幸福之中，窗外的小鸟也叽叽喳喳地为我们得奖的组祝贺。

　　这次诗歌朗诵会就这样结束在我们幸福之中……

朗诵会作文7

　　盼啊盼，盼星星，盼月亮，终于盼到了那天——我们学校的古诗朗诵会。

　　一大早，我们就在校服里穿好了家委会为我们精心准备的演出服装，想在演出时让大家眼前一亮。终于广播里通知大家到体育馆集合，我们的好戏就要上演了。节目开始了，每个班级的表演都非常精彩，让我们更迫不及待地想要到舞台上把我们的.《少年中国说》表演给大家看。

　　轮到我们班级了，大家按照排练时的计划来到舞台上摆好了各自的动作，当一切准备就绪，音乐响起来了。杨子悦和孙知为在舞台中间为大家领诵，当读到“少年智则国智”时，我们大家全体站立了起来，那高亢洪亮的朗读声振奋了全场的观众，而我们精神饱满整齐划一的动作更是赢得了大家热烈的掌声。

　　朗诵会结束了，我们依依不舍地离开了体育馆。虽然朗诵会结束了，但我的脑海里还不停地闪现出朗诵会时的我们那精神饱满的画面，在接下来的学习中，我要将这种饱满的精神状态继续延续下去，努力学习，用自己的实际行动来更好地演绎《少年中国说》。

朗诵会作文8

　　课本上读黄河，如读一条曲折幽深的小溪；蒲扇下读黄河，如读萤火虫一闪一闪的灯迹；梦境中读黄河，如读母亲倚门唤儿的亲昵；唐诗里读黄河，如读“将进酒”中的豪气！

　　那“黄河之水天上来奔流到海不复回”的气势，那“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的雄浑，那“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的森然，那“大漠孤烟直，黄河落日圆”的肃穆，还有那“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的`险要。怎能不使我心潮澎湃，胸怀激荡。

　　昨天，老师向我们布置了一项作业，让我们准备材料，打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会，大家听了，都十分高兴。

　　回到家后，我在网上找了许多关于母亲河的诗歌，抄到了本子上，找了几个同学一起讨论，最后决定朗读《黄河颂》这首诗，我们组经过排练后，就信心十足的等待明天的朗诵。

　　第二天终于到了，大家早就等不急了。我们组第一个上场，我心里又紧张又兴奋。“我站在高山之巅……” 我饱含感情地读着。咦？怎么没有了声音？我急忙拍打旁边的董丹萍，原来她听得入了迷。我们组顺利的读完后，台下响起一片热烈的掌声和欢呼声。

　　接下来，又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等等，一个比一个出色，一个比一个精彩。

　　朗诵会之后，我想，母亲河孕育了古老而伟大的中华文明，哺育了一代又一代中华儿女，作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河，让母亲河拥有最纯洁的清流，最磅礴的力量……

朗诵会作文9

　　今天，我们部分同学和全体老师在浙江省人民大会堂举办一次别开生面的诗诵会，经历了几天认真的排练，我们今天终于可以展示成果了！我非常有辛这次能登上这么大的舞台，表演给这么多的浙江省领导看。

　　中午，老师给我们这个篇章里的同学化妆，顿时，那一个个同学焕然一新，非常漂亮，脸上五颜六色，亮闪闪的。我也被老师打扮得美美的，每位女同学像一个个小仙女、小公主；而男生呢，身穿的衣服像餐厅里的.服务员，但是他们被老师打扮的还是挺帅的。

　　演出正式开始了，台下掌声如雷，持续了很久。我们按着演出队伍整齐的等候在后台，我非常紧张，心怦怦地跳着，我克制住了紧张的心情，踏上我们一直向往的舞台。在台上，我们有感情的朗诵着每一首诗歌，眼睛一直目视着正前方，那一个个的彩灯，齐刷刷的照着我们，几分钟过去了，我的心情也自然变得非常平静轻松。不一会儿，诗朗诵完毕了，我们整齐又轻轻地走下台。

　　演出结束后获得了很好的反响，这是老师和同学们的辛勤汗水换来的成就，我非常激动！在这我要对你们说一句：老师，同学们你们辛苦！

朗诵会作文10

　　听殷老师说国庆朗诵会将在十月五日举行，所有小朋友都跃跃欲试，我和刘馨语也不例外。我们决定采取一种比较新颖的形式参加活动——两人合作朗诵！朗诵的内容是诗歌《感谢》。我们觉得这首诗写得非常好，感情深厚，音节也很美，很适合朗诵表演。

　　这天上午，大家都按时到场参加了彩排，准备下午得个好名次。

　　下午，小主持人们盛装出场，我们满面春风，坐在下面听其他小朋友朗诵。不一会就轮到我们俩了，我和刘馨语走上台去，有感情地朗诵，抑扬顿挫，一气呵成，配合得也非常好，大家都热烈地鼓掌。走下台后，我悄悄对刘馨语说：“我感觉我们读得还挺好的嘛！”她也自信地点点头。

　　很快，大家全部朗诵完了，接下来进入第二个环节——公布成绩。我们得了一等奖！在一等奖里排名第三！我们开心地上台领奖。奖品是一个白色的足球、一支精致的钢笔和一本漂亮的`笔记本。看到台下向我们投来羡慕的目光，我们都得意地举起奖状。

　　接下来还有抢红包和比赛扔飞镖游戏，大家都玩得非常开心。

　　时间过得真快，诗歌朗诵会在一片欢声笑语中结束了。我依依不舍地望着那美丽的舞台，回想着今天的比赛过程，心里美滋滋的。感谢文思作文给我这次展示才能的机会。

朗诵会作文11

　　我为自己感到骄傲，因为第一次踏上了诗歌文化的舞台。

　　十月三十一日，育才教育集团举行了首次“爱国主义诗歌朗诵会”。整台诗诵会由学校师生共同参加了表演，共分“三字经”、“中华秀美山河”、“数风流人物”、“和谐社会辉煌时代”及“改革开放伟大创举”几大篇章。通过对从古至今优秀诗歌的回顾，向大家展现了我们伟大祖国悠久的历史和灿烂的文化。

　　诗诵会是文化巨人，牵着我们的手进入诗歌的海洋，带我们去领略从古到今不同诗词文化的精髓，让我们看到一个博大精深文化宝库以及她不断发展深远历史。我终于感受到学习祖国文化的自傲和乐趣。

　　诗诵会是一首歌，每一首诗都是一个美丽的音符，从古代的.《三字经》、《论语》到现代的改革开放及抗震之歌，串成一首优美历史之歌、爱国之歌。听着、听着，我开始体会到诗的魅力原来可以这样让人陶醉。

　　诗诵会是一位尊师，每一句诗、每一个词都饱含着人生的哲理，教我们做人的道理，树我们学习的榜样。无论是我自己在朗诵，还是倾听同学们的表演，心灵都受到深深的震撼。

　　诗诵会结束了，可我的思考才刚刚开始，我认真地想每首诗含义；想每句话的精彩；想着、想着，我也要学着写诗了。

朗诵会作文12

　　班里面热闹非凡……

　　同学们可都在准备诗歌朗诵，我也不甘落后，不一会儿就和别人组成了组合，一遍遍地练习，我一次比一次更加的有感情，可总是怕上台太紧张忘了词。

　　我紧握着拳头，手里面湿乎乎的，汗珠也一滴一滴的滑过脸颊，前面有好几组可都是实力派，不但朗读的声情并茂，而且突发想象力加着动作，一看就能让人哈哈大笑，这可是我们都没有想到的，马上就该我们组了，我的心跳开始加速，心都快跳到嗓子眼儿了，心里面揣着个小兔子，不停的乱撞，更悬着一块大石头迟迟不肯落地一样，我们前面一组已经朗读好了，该我们组了，前面一个人已经说好了，该我说了，我努力的在大脑查询着，突然我一个字给读错了，刹那间我的脑子都空白了，旁边的人碰了碰我的手，为了不冷场，我只能硬着头皮继续朗读下去，好不容易熬过去了，我的.肠子都要悔青了，怎么办呀，这可是全程录像，这可太丢人了，可总算是读完了，心里面那可大石头也落地了。

　　后面几组的表演就更是让我赞叹不已，我笑的可算是前俯后仰，肚子都给笑疼了，让人韵味十足的古诗，被同学们演绎的“栩栩如生”，趣味十足，有趣味的儿童诗，同学们可算是费了一大番的功夫，才能把儿童诗演绎的惟妙惟吧。最后我们把那一刻的美好时光都留在了合影上。

　　这可真是一场热闹非凡，让人笑得肚子疼又让人如此庄重的诗歌朗诵会。

朗诵会作文13

　　今天，我们举行了一次古诗朗诵比赛。老师说：“用抽签的方法来决定背诵的古诗，谁想背就自觉上来背。”

　　首先由第一组的同学抽签。李昭延不假思索地走了上去，但抽签的时候犹豫不决，过了3、4分钟后，李昭延鼓起勇气拿了一个。

　　很简单，这正是我们第六册学的，李昭延顺利地背了出来，台下传来一阵阵雷鸣般的掌声。

　　李昭延的同桌范李磊大方地站了起来，同学们看着他得样子，也够心惊胆战的了，只见范李磊犹豫了一下，拿起一张，原来是《逢雪宿芙蓉山主人》，范李磊笑嘻嘻地看着大家，怎么也想不出来，老师让同学们给他提醒一下，大家不约而同的喊道：“日暮苍山远”范李磊不忙的'背着“孤云独去闲”惹的大家哈哈大笑，范李磊不知怎的，也笑得合不拢嘴。下来由我们第二组背诵，我第一个上去，心也咚咚地跳个不停，我又想起我把今年和去年的古诗背的很熟，于是我鼓足勇气，站了上去，毫不犹豫的拿了一张，原来是《四时田园杂兴》我流利地背了出来，得到了大家热烈的掌声。还有好多同学都上了台。。。。。。这次的古诗朗诵会真令我难忘啊！

朗诵会作文14

　　今天上语文课时，我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字，然后，又选出几位小评委，再宣布比赛规则：以歌咏春天为主题，要求不但会朗诵，还要朗诵的有感情。

　　首先上台的是李若嘉，他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗，获得了热烈的掌声；接着是张雨韩，她看上去一点也不紧张，她的声音如百灵鸟在歌唱，她的姿态像跳舞，真是精彩绝伦，声情并茂，她朗诵完了，同学们还陶醉在优美的古诗里，过了几秒钟后，台下才响起雷鸣般的'掌声。后来是李宗林，他伴着音乐，有慢有快，有高有低，抑扬顿挫，也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”，他们一人一句，绘声绘色，让我们知道了团结就是力量……到我了，我走上讲台，心里咚咚地跳个不停，手心里都是汗，我自己给自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇气，流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗，也得到了大家认可的掌声，我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台，一个比一个好，一个比一个棒。评委们手忙脚乱，不知道谁才是第一……

　　这次古诗朗诵会真令我难忘！