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从乌塔想到的作文（精华10篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的从乌塔想到的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
从乌塔想到的作文 篇1
今天，我学了一篇课文《乌塔》。其中讲述了一个十四岁的德国金发小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。
乌塔的独立性很强，能在欧洲旅游一天还那么惬意，说明她安排的十分周到。乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，在给家里拨个电话或寄张明信片。有这里可以看出，乌塔的独立性很强，那么有防备。而且，乌塔花了三年时间来准备这次旅行，还阅读了与欧洲有关的大量书籍；为了挣旅费，她每个周末都去帮餐馆或超级市场发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，说明乌塔对这次旅行是十分渴望，才去辛苦地挣旅费。
乌塔的个性也很坚强，不然怎么能独自一人到欧洲去呢？我顶多独自一人从家坐车到塔山下，和她比起来，真是小巫见大巫啊！
读了这篇课文，我明白了：在温室里生长的禾苗在风雨中是撑不了多久的.。我们这些“小皇帝”、“小公主”从小就被大人娇生惯养多了，不像课文中的乌塔一样坚强，做一些力所能及的事。在这里，我要劝你们一句：雄鹰翱翔天空，是因为它练就了一副狂风也吹不着的翅膀；千里马纵横驰骋，是因为它练久了一副铁打的筋骨。只有我们亲身去体验，去面对，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
从乌塔想到的作文 篇2
读了这篇课文，我的内心有了很大震撼。
一个年仅14岁的孩子，竟然能独自一人游历欧洲!想也不用想就知道中外小孩有多大区别，一个能独立自主，一个是常常呼爹唤娘!中国的孩子，就是温室里的花朵，经不起风吹雨打，有点挫折就泄气。我们中华民族世代代流传的坚强意志去哪儿了，难道真的要毁在我们手里了吗?我们常常就是学习，学习，再学习，然后变成“书呆子”。乌塔是飞翔于蓝天的苍鹰，而我们是养在金丝笼中的小鸟!乌塔能体验自主学习的快乐，旅游的快乐，打工挣钱的快乐……。我们的生活与乌塔相比差得太大太大了。
我要大声的告诉中国的父母，你们真的愿意祖国的`花朵毁在你们手里吗，赶快打开“溺爱之锁”给孩子们一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实!
批改评语：这是一篇《乌塔》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我要大声的告诉中国的父母，赶快打开‘溺爱之锁’给孩子们一片独立自主的蓝天”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
从乌塔想到的作文 篇3
今天，我读了一篇课文《乌塔》，课文主要讲了一个14岁的小姑娘乌塔自己游欧洲的故事，在罗马旅馆和“我”的对话。当我读到：“她还告诉我她叫乌塔，已经14岁了，这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊”这几句的时候非常惊讶，一个14岁的小姑娘一个人游欧洲，乌塔很勇敢，独立生活能力很强。但是我连玩遍楚雄我的家乡都不敢，不要说去欧洲旅行。
乌塔是家里的宝贝，我也是家里的宝贝，但爸爸妈妈绝对不会让我外出旅行的，即使出门购物，妈妈都会千叮咛万嘱咐的，而乌塔是靠她自己的能力游玩了欧洲，在课文里我还知道了乌塔的'旅游欧洲的金钱是靠她三年的劳动，自己去餐馆或是超市里赚来的。还阅读了许多的关于旅行的书籍，在家里就订好了行程路线，我要学习乌塔学习、生活的方式，独立自主的生活能力。
等会儿，要和妈妈商量一下，让我也能独立自主生活，每天帮爸爸妈妈做做一些力所能及的家务。还有要向乌塔学习有计划的好习惯，认真地订一份生活规划表，有计划地安排自己的生活。
从乌塔想到的作文 篇4
今天上午，我学了《乌塔》这一篇课文，深深的体会到乌塔自立意识，独立生活的特点。《乌塔》这篇课文主要讲一个十四岁的小女孩名字叫乌塔，她独自一个人在外面旅游。
乌塔的旅游费都是自己赚过来的，而不像我，我从为帮家里赚过一分钱。想用钱的时候都是向爸爸或妈妈拿的。更加别说去旅游了，就连我住的城市瑞安我都不会走。而且在家里我却一点自由都没有都要听爸爸和妈妈安排，早上的时候都要妈妈叫。
我还记得有一次，我的一个朋友叫我去瑞安玩，可是我爸爸和妈妈担心我出意外。我怎么求妈妈，妈妈也不让我去，害我去不了。如果我能向乌塔那样，这该有多好呀！如果这样子，我的未来该怎么办呀！把我照顾的'像一个小皇帝一样。连我去离我家最近的超市都要妈妈陪着我。我知道爸爸妈妈不让我去是因为我的独立的能力太差了。如果我也能像乌塔那样，把自己的事情都处理好，不丢三落四，我想爸爸妈妈也会让我出门的。
父母呀！请您们不要把我们照顾的像个小皇帝一样了，这样子我们长大了该怎么办呢！
从乌塔想到的作文 篇5
今天，我们学习了《乌塔》这一课，我收获了很多知识，比如：作者是用人物的方法来命题，作者重点描写了乌塔的独立性以及很热爱生活等内容。不过令我印象最深刻的还是乌塔的独立性这部分，乌塔的生活和我们形成对比。
比如我想参加夏令营，独自去森林时，我妈就会用无数个理由来反驳我。例如说：“森林里有什么好玩的.，要是走丢了或被蛇咬着该怎么办呢？”或者给我看一些被猛兽咬到的图片和视频，弄得我瑟瑟发抖。
而就在今年9月，学校组织了一个自愿去新西兰交流的活动。我刚回到家，还没来得及说这件事，老妈已经开始如同连环炮似的说起话来：“童童，你是不是想去新西兰？咱不能去，咱还得打比赛呢。而且太贵了，以后靠自己的本事去。再说了，你要是崴了脚，怎么打比赛呢？”
是的，很多家长都觉得孩子的安全是最重要的，不能让他们受伤。可是，他们却不知道自己的行为虐杀了儿童的独立性和对生活的热爱的积极性。所以，如果孩子想独自去某一个地方，家长们可以设计一条安全又方便的旅游路线。让孩子更加热爱生活。
从乌塔想到的作文 篇6
《乌塔》这篇课文向我们描述了一个独立自强的小女孩乌塔，她14岁时，独自游历了欧洲，为了这次旅行的旅费，乌塔准备了三年的时间，每天帮超市和餐馆发广告单，周末还要去陪别人家的孩子玩。
读了这篇课文，我深受感动。虽然我也是一个能够独立的女孩，可跟乌塔比起来却有着天壤之别，我真佩服她的勇敢、独立。
我也曾看过一篇文章叫《夏令营的较量》，里面写的是这样一个小故事：一群中国孩子和一群日本孩子去旅游，路途中遇到了种种困难，日本的孩子们个个是知难而进、跃跃欲试。再转来看中国的孩子们，个个精疲力竭、萎靡不振。最后的结果可想而知，再问一下中国的孩子，个个都不以为然，说：“遗传呗”。
为什么其他国家的'孩子都能够自立，而我们却不能呢？由于家长对孩子的溺爱，使他们产生了对家长的依赖性，让孩子养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。如果家长们能放一下手，那么孩子们就会发生翻天覆地的变化。
在此，我代表所有孩子向家长发出倡议：放手吧！让我们学会独立，让我们学会自理，“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”让我们在一片自由的天空尽情翱翔吧！
从乌塔想到的作文 篇7
今天我学习了《乌塔》这篇文章。课文主要讲述的是“我”在罗马结识了一位14岁的德国小女孩乌塔，在和乌塔的`交谈中“我”了解到她环游欧洲，用了三年的时间做准备。读完这篇文章，我对乌塔非常敬佩，感触也很深刻。
我今年已经10岁了，乌塔只不过比我大几岁而已。然而，中国的孩子如果说：“我要自己走遍中国！”我们会怀疑他是不是疯了；在外国，小乌塔独身游历欧洲却是事实。我在家里是全家人的宝贝，爸爸妈妈惯着、宠着，什么事都由着我的性子来，稍不合我意就要耍性子发脾气。父母辛辛苦苦赚来的钱不当回事。而在国外，两三岁的孩子刚学会走路，就要自己独立，父母不再管他们。如果摔伤了，我们一定会大哭大闹。外国的孩子却不管有多大，都会自己爬起，不掉一滴眼泪。
我是这样被溺爱，许多同龄人也是这样，可谓是“衣来伸手，饭来张口。”我们现在可以依赖父母，但以后我们长大了，父母不在身边了，我们怎么办呢？所以我们应该不再依赖父母，应该脱离父母。如果以后我们连自身的自理能力都没有。我们还怎样在社会上立足？还怎样为祖国、为社会作贡献呢？我想对家长说：“我们已经长大了，自己应该管好自己，请放开你们溺爱的双手吧，这样你们的孩子才能展翅飞翔！”
从乌塔想到的作文 篇8
读了《乌塔》这篇课文我感受到了：乌塔十四岁就能独自一人游欧洲，我被乌塔勇敢、独立、热爱生活的精神所感动，也为乌塔家人的做法点赞。
我已经是一个十岁的孩子了，每天过着“衣来伸手，饭来张口的生活。”想一个人出去旅游那是想也别想的事儿。在家里，我不做任何家务，无论是整理房间，还是洗碗，擦桌子，都是妈妈一个人承包，我只是学习的“功臣。”真可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”每当我想帮爸爸妈妈做点什么，总是被妈妈婉言拒绝。
我也想做一个独立自主的女孩，和乌塔一样去远行。
今年在我的'一再要求下，妈妈给我报了滑雪冬令营活动。妈妈怕我一个人不能自理；滑雪很危险，担心我的安全；妈妈担心的问题数也数不完。而我心里也有点害怕：“我能行吗？”
而乌塔教会了我怎么去做。从现在开始我就要查找如何穿戴滑雪器具；滑雪中的安全注意事项；如何防守保暖……是乌塔给了我信心。
乌塔说：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”我也要从这次滑雪中真正的感受到它的艰辛、快乐。
我也想让妈妈早点放手，让我变成窗外自由飞翔的小鸟。
从乌塔想到的作文 篇9
乌塔是个德国小姑娘，14岁，趁暑假独自一人游历欧洲。她和中国姑娘邓小洁偶遇于罗马时，乌塔已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨，准备前往希腊。关于乌塔的故事收录在在小学四年级的语文课本里。那是一篇略读课文。
班上的学生读完课文哇哇叫个不停。我问他们不住地哇哇什么。异口同声：“我们也想旅游啊。好羡慕乌塔啊。”我说：“前两天学校不是组织你们去欢乐谷了吗？”急性子何卓毓说：“那是老师带着去的，一点都不自由，不算。”
我们的孩子出门旅游是件大事，要么父母带着，要么老师看着，旅游团给每班配了2名带班老师，学校还会要求班主任跟队。一句话：不放心。记得两年前教2年级，学校组织学生去本街道的`一个景点玩。半天时间，5位家长打电话来问：“孩子怎样啊？麻烦老师叫他多喝点水，叫他不要乱跑，不要摔到了……”我们的孩子在父母、老师、社会圈定的安全地带里长大。但是很讽刺的是，中国儿童意外伤害率在世界上却遥遥领先。
从乌塔想到的作文 篇10
我怀着崇高的敬意读完了《乌塔》这篇文章，使我受益匪浅。
14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个女孩的自立意识和独立生活的能力，以及他对生活的.热爱。俗话说，读万卷书，不如行万里路。乌塔也肯定在这次旅行中学到了不少知识。
“世上无难事，只怕有心人”，其实在生活中，有许多事情让我去培养自己。比如：有一次，我要回奶奶家，我非常高兴。但一听到爸爸妈妈不去，让我自己坐车去，我立刻缩了回来。爸爸妈妈想让我去，只不过我怕管不好自己才不肯去。现在想起来真有些后悔，乌塔都敢自己出国旅游，更何况我还只是去奶奶家，如果我和乌塔比，我肯定生不过她。
说起来我的独立性也不是很好。又是冷的时候不知道加衣服；还有时不记得戴红领巾回学校，还得再买一条……再看看乌塔吧，为了这次旅行她准备了三年的时间，阅读了其他国家的书籍；为了挣旅费，乌塔又去帮别人发传单……如果我有这样的机会，家人一定不放心我一个人外出，谁让我是家里的宝贝呢！
独立生活、独立学习是每个小学生必做的事，让我们一起学习乌塔吧！
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