(推荐)我能行作文11篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我能行作文，希望能够帮助到大家。
我能行作文1
“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
“我能行！” 这句话意味深长，鼓励了千千万万的中华儿女，激起了他们的斗志。我也不例外。
记得在前几年的春季运动会，发生了这么一件事……广播说：“请二百米赛跑的同学站到起跑线上，各就各位。”运动员们迫不及待地跑到起跑线上，做好了起跑的准备。枪声一响，运动员们都像离弦的箭往前冲，他们争先恐后。此时此刻，“加油，加油……”的一阵阵欢呼声越来越热烈。我奋力向前冲，渐渐地，我的体力减弱了，当转弯的一刹间，我被其他运动员无情地抛到最后。我们班的欢呼声不是停止，而是更加地响亮。顿时，一股莫名其妙的暖流流进我的心田。我浑身仿佛充满了劲，看着老师期待的.目光，同学们的鼓励。我拼命地向前跑，开始追上了，运动员们你追我赶，互不礼让。正当我兴致勃勃的时候，正如晴空霹雷，我没有注意到前面有一个转弯。说时迟，哪时快，我立刻轻微扭动身子，可是已经来不及了。我摔倒了，虽然膝盖没有擦破流血，但是青一块，紫一块的。痛得我把刚才的信心全部抛到九霄云外了，当我不由自主地想起我的座右铭——我能行。我努力地站起来，让我意想不到的是这一个动作竟然博得同学们阵阵喝彩，我又拼搏奋进，真是“天下无难事，只怕有心人。”
离终点越来越近了，运动员不管额头上黄豆般的汗珠，照样向前冲。我一连超过了几个运动员，离终点还有：十米，八米，五米……同学们为运动员加油，个个脸上露出喜悦的笑容……我最终得了第三名。
“我能行！”当我遇到困难，遇到挫折，我总是坚定自信地说这三个字——“我能行！”
简评：立意，言语，简洁流畅。琅琅上口，掷地有声。
我能行作文2
我天生就非常胆小，在众人面前我如同一只小蚂蚁找不到回家的路，那一双双陌生的目光使我惊慌。
刚进入新的班级，老师便提出每个人都要在台上做“三分钟演讲”，当我走上台上时，半天说不出一个字。当我看到老师那慈爱而满是鼓励的眼神，这种似曾相识地目光，让我不由得攥紧了拳头，在心里对自己说：我能行！
之前，我总觉得我的语文水平在班里总是倒数第一，老师对我已经完全没了希望，我对自己也失去了信心。如果没有老师和家长找校长说好话，我早被校长置之校门外。虽然我的语文水平很差，但是我的钢琴却很好，歌曲如同水流在大自然中流淌，飞落在树枝上，飘落在水面上，给世界又添加了一份快乐。钢琴是我唯一的朋友，但是那次，老师却改变了我的.一生。
那天，领导要来我们学校复查，为了迎接领导，学校进行了一次“才艺大比拼”，我在班里弹钢琴水平是遥遥领先，老师第一个选中了我，在领导面前表演对我来说真是“上刀山，下火海。”表演那天，我不停的拍着自己的胸口深呼吸，老师走过来摸着我的头说：“孩子，相信自己，你一定会做的非常出色的。”轮到我时，我和我唯一的伙伴——钢琴，来到了台中央，自我介绍一番后，我坐了下来，看到台下老师慈祥的目光我鼓足了勇气，一个个优美的音符便从我的指尖蹦出。表演完毕，我还不忘给众人一个甜甜的微笑，深深地鞠了一个躬。
之后，我终于明白：世上没有做不到的事，只要坚持不懈，勇敢向前，前途一定是光明的！相信自我，相信他人，相信一切，只要够勇敢，够坚强，任何事情我们都做得到，相信我，我一定做得到。我能行，只因为我够勇敢了，够坚强了，我能行。
我能行作文3
我，难道不行吗？总听到社会上有两种截然相反的声音，它们充斥着耳间：“我能行！”“我不行。”“我能行！”“我不行。”……
唉，耳膜都快被吵爆了。谁都想结束这场纷争，可是在实际生活中，谁也逃脱不了这种事。
我，难道就真的不行吗？
试想，若是在远古时代，那些单细胞生物也抱着“我不行”的想法，没有一点激昂的斗志，这世上哪儿还会有人的出现？
世界是在运动与不断变化的`，没有一件东西守恒不变。但若没了激昂向上的斗志，不会去奋斗，不会去挑战，不会随时更新自己，就算是人这种高等动物，世界的“霸主”，若是没有进取心和挑战意识，老是有着“右派”思想：“我不行，我不行”，那也叫自甘堕落，早晚会被这个世界所淘汰。
人生最重要的事便是不断创新，而做到这一点，则要稳中求胜。“稳”固然重要，但没有竞争力的稳只是“稳”，太过小心谨慎反而会成了败己的根本。若只想“我不行”，人人都不会去挑战，世界就只能停止发展。若是不会克服困难，那你就真不行了：逆水行舟，不进则退。到最后，就连亡羊补牢的机会或许也会失去。
我有什么理由说我不行？
一个普通人，他一生所开发的大脑潜力只占整个大脑潜力的十分之一。这项科学家的调查发现，你还不信吗？
古人说得好：有志者事竟成。要知道，世上无难事，只怕有心人。只要你有十足的信心+勇气+才干，又有什么事办不成呢？
飞天，古人曾经的梦想，就在今人的努力下实现了。试想，若人人都说“我不行”，那这个愿望或许永远都不能实现。
“说‘我能行’的小孩登上了山巅，说‘我不行’的小孩只能在山脚下观望。”
——英罗塞蒂
真的，难道人真的就不行吗？
我，能行！
我能行作文4
不论遇到什么困难或是挫折，我总是喜欢说这么一句话：我能行！这三个字虽然简短，可是在我看来，它饱含着深深的含义。
那是一个秋风送爽的好天气。我约好了朋友去打篮球。我高傲的对他们说：“看到这条线了吗。我上次就在这儿投进了一个三分球呢！”“你？”我的话音才刚落，一个朋友就提出了置疑。“对，就是我，我漂亮的投了一个三分球。”我用坚定的语气回答。他说：“不可能，连我们都很难投中，何况你还是个新手呢，吹牛！”他这番话惹来了其他朋友的讥笑，同时也激起了我心中的愤怒。
这时，我心底传出了那三个字：我能行！
在朋友们走了以后，我拼命的`投着三分球，该死，那天还练的好好的，怎样过了几天就不行了呢？脸上淌着汗水的我心中又传出了那三个字：我能行！
炎炎夏日拦不住我要投球的活力，刺骨秋风挡不住我对篮球的热情。时间窜得飞快，我再次约了小伙伴们去打篮球，这次我要让他们认同我，我是做得到的！
在众多目光的注视下，我站到了那条在太阳照耀下闪闪发光的白线上。我手里拿着篮球，咽了一口口水，将球奋力地投了出去……糟了，我投歪了，球撞在了篮板上，掉落下来……“再，再给我一次机会吧，就一次！”我吞吞吐吐的说到。“没戏唱了吧！吹牛大王！”“再给他一次机会吧，”一位好心的朋友站了出来。“那好吧，最终一次机会！”我又一次站在了那条线上，紧张的我抿紧了嘴唇，心中又传出了那三个字：我能行！
“嗖”的一声，球飞了出去，那球里有我奋斗的汗水，也有这最终一次的结果。“加油啊！”我扯破了嗓子喊到。进了！我心田涌出了一股喜悦，眼中闪烁着泪花，我成功了！那位同学含着歉意的说：“你真的做到了！”我点了点头。
树上的鸟儿欢快地拍着翅膀，它们是否也在为我庆祝，为我而感到骄傲呢！
我能行作文5
走在人生的漫漫长途上，酸、甜、苦、辣，无论是狂风暴雨，还是晴天霹雳，我都会坦然地去面对，勇敢地告诉自己：我能行！
在风雨交加中，也许会有我落魄不堪的身影，但我不服输，我一定会挺直腰板，大声地告诉自己：我能行！
现在距期末考试还有两个星期，大多数同学都在备战考试，争取考个理想的成绩，过个好年。而有少数同学因为前几次考试的失利，对自己失去了信心。这次对自己失去信心，没考个好成绩，下次再失去信心，一次又一次的失去信心，他经过无数次失败之后，失去了上进心，变成了差生。如果他敢于从失败中挣脱出来，对自己拥有了信心，拥有了上进心。经过无数次成功之后，他便找到了学习的乐趣，便成为了优秀生。
时常的问问自己，我是优秀生还是差生？我对自己失去信心了吗？
拿破仑曾说过：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却可以造成巨大的差异。很小的'差异即积极的心态还是消极的心态，巨大的差异就是成功和失败。”
自信就是成功的外衣，这次失败不代表下次也失败，重要的是从失败中找到自信，大不了就从头再来。
在人生的奔跑线上，避免不了有一些坎坷的道路，我们应该勇敢的去面对，不要抱怨上帝的不公，也不要哀叹命运的曲折，那些对自己失去信心的同学们，回头吧，世界不因你而自卑，在乎的是你以后要重新站起来。这还有两个星期就考试，两个星期改变一个人足矣！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
这次是失败者，如果我们敢于“蜕变”下次我们就是成功者。理直气壮的告诉自己：我能行！
我能行作文6
在生活中，我们一定要相信自己是可以做好某事的，不要因为自己恐惧就放弃自己想干的事。
那是一个阳光明媚的早上，我和爸爸还有妈妈一起去童乐谷，我们来的.目的就是为了要玩一下魔鬼滑梯，因为我在百度上看到魔鬼滑梯几乎是90度垂直下降的，我想去尝试一下。
本来去的时候我是信心满满，可是等我上到了滑梯那里，看到真像百度上说的那样，几乎90度垂直下降，我立刻就被它那气势吓坏了，不想玩滑梯了。不管爸爸妈妈如何劝我，我都一一拒绝，妈妈耐心地对我说：“儿子，咱们来就是想玩滑梯的，不能白来一趟啊！”在妈妈的再三劝说下，我对爸爸妈妈说：“你们两人先下去一个，然后我再滑下去行吗？”爸爸不想再浪费时间，他坚定地说：“好！”说着就从90度垂直的滑梯上滑了下去。现在轮到我了，我也不能说话不算数呀！我又看了一眼滑梯，终于鼓起了勇气，我相信自己能行，就这样，我不断地给自己打气，终于我大喊一声：“我能行！”接着就滑了下去，我觉得滑下去的那一瞬间，非常得刺激，非常得爽。滑下去之后我就想接着滑，第二次，第三次……来体验这种爽快。妈妈看我滑了几次后那么开心，她也来劲了，就直接从滑梯上滑下来了，我和爸爸妈妈都十分开心。
那次爬泰山也是这样。当我们来到泰山脚下，面对巍巍泰山，我有些望而生畏。但一想到登上山顶会看到美丽的日出，会看到无限的风光，我浑身就来了劲儿，于是我奋勇攀登。到了十八盘，我累得气喘吁吁，真想停下来，但我又想到任何困难我都是能克服的。于是我手脚并用，一个石阶一个石阶地向上爬，功夫不负有心人，我终于登上了山顶，放眼望去，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！
不管是滑滑梯，还是爬泰山，都让我明白了只有相信自己能行，才能把事情做好。恐惧并不可怕，可怕的是没法从恐惧中走出来，我们一定要勇敢地去战胜恐惧，并坚信自己能行，才能收获最终的的成功。
我能行作文7
能行我我能行]分享到：我能行这三个字经常被我挂在嘴边，但真正让我读懂这三个字的是她——一个可爱的小女孩。
那是一个凄冷的夜晚，风怒吼着，天被乌云遮得严严的，好暗好暗。我独自走在路灯下，看着天空灰色的天空像老师那阴云密布的脸。我不禁打了一个寒颤，好冷呀!突然一道闪电划过天边，隆隆的雷声闷响着。哎!月考考砸了，老师的脸上失去了笑容，这使我感到了事态的严重，也许吧!这只是期末前的摸底考试，期末会怎样呢?我不知道，谁能告诉我呢?
天上已经下起了雨，我从书包里拿出那把天蓝色的.伞轻轻地打开了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么办?抬起头来灰暗的天空被那一抹蓝色遮住了，看到这温馨的蓝色心情也好了许多，只是心里隐隐有些担心。
雨越下越大了，打在伞上啪，啪地响着，像一串串音符在跳动，但此时我却无心欣赏。这时一个瘦小的身影在我眼前晃动。那不是邻居小女孩吗?这么晚她怎么还在外面呢?我大声地喊着她，想遮她一程，但她好像没听见，竟然连头也不回。我有些生气了。突然她脚下一滑摔倒了，我飞快的跑过去想要扶起她，却不料连自己也摔倒了，好疼呀!我当时的第一感觉就想哭。
她已经爬起来了向后望望，现了我。她向我跑来，对我笑笑说：“姐姐摔倒了就爬起来，你能行的。我豁然开朗。对，她说的话有道理，摔倒了就爬起来，没什么大不了的。
我爬了起来拍了拍身上的雨水，搂着她，坚定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不会哭，我可以站起来的，我能行。
我能行作文8
不论遇到什么困难或是挫折，我总是喜欢说这么一句话：我能行！这三个字虽然简短，但是在我看来，它饱含着深深的含义。
那是一个秋风送爽的好天气。我约好了朋友去打篮球。我高傲的对他们说：“看到这条线了吗。我上次就在这儿投进了一个三分球呢！”“你？”我的话音才刚落，一个朋友就提出了置疑。“对，就是我，我漂亮的投了一个三分球。”我用坚定的语气回答。他说：“不可能，连我们都很难投中，何况你还是个新手呢，吹牛！”他这番话惹来了其他朋友的讥笑，同时也激起了我心中的愤怒。
这时，我心底传出了那三个字：我能行！
在朋友们走了以后，我拼命的投着三分球，该死，那天还练的好好的，怎么过了几天就不行了呢？脸上淌着汗水的我心中又传出了那三个字：我能行！
炎炎夏日拦不住我要投球的激情，刺骨秋风挡不住我对篮球的热情。时间窜得飞快，我再次约了小伙伴们去打篮球，这次我要让他们认同我，我是做得到的.！
在众多目光的注视下，我站到了那条在太阳照耀下闪闪发光的白线上。我手里拿着篮球，咽了一口口水，将球奋力地投了出去……糟了，我投歪了，球撞在了篮板上，掉落下来……“再，再给我一次机会吧，就一次！”我吞吞吐吐的说到。“没戏唱了吧！吹牛大王！”“再给他一次机会吧，”一位好心的朋友站了出来。“那好吧，最后一次机会！”我又一次站在了那条线上，紧张的我抿紧了嘴唇，心中又传出了那三个字：我能行！
“嗖”的一声，球飞了出去，那球里有我奋斗的汗水，也有这最后一次的结果。“加油啊！”我扯破了嗓子喊到。进了！我心田涌出了一股喜悦，眼中闪烁着泪花，我成功了！那位同学含着歉意的说：“你真的做到了！”我点了点头。
树上的鸟儿欢快地拍着翅膀，它们是否也在为我庆祝，为我而感到骄傲呢！
我能行作文9
自主学习是每位学生必须具备的一种能力，它对我们今后的成长和发展有着积极的作用，正如叶圣陶所说：“能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动的地位呢？……学生养成了自主学习的能力，这是终身受用的。”由此可见，自主学习对于学生来说是极为重要的，我作为一名小学六年级学生，怎能不做到这一点呢？
我已养成了课前预习，课后复习的好习惯。特别是语文这门学科，课前预习，课后复习是很关键的。每次上新课之前，我自己总会在家先预习预习课文，我主要通过读、默、写、查、标这几点来预习。读就是把课文反复读，直到读熟，读出感情为止。而默便是将生字新词让父母报给我默写。写就是写出读了这篇文章后的感想，当然，查和标这两点是最重要的。就是先将课文中不会的词语查阅工具书记在书上，另外必定还有许多语句不理解，所心就标注在书上，用浪线，问号，小圆点做记号。
课后复习嘛！我主要就是课后把老师课上讲的内容再复习一遍。狄慈根说过“重复是学习之母”嘛！多复习，多温习功课，这样只会让所学的知识记得更牢，是没有害处的。而且，你经常地把学过的知识拿来复习，还会获得一些新知识。要不孔子怎么会说：温故而知新呢！
现在，我们小学生背诵的`任务增加了不少，面对如此多的背诵任务，仅靠课上读背是远远不够的，还需要课后读背。我就是如此，课后在家利用时间背，在晚上睡觉之前先将背的内容在大脑中过一遍，这也是我背书的法宝之一，因为我自己认为这样记得牢一些。当然，我还有第二个法宝，那就是记它的意思，背不起来时，就想想它的意思，这是很有用的，至少我这样认为。
俗话说：“师傅领进门，学艺在个人。”我们一定加强自主学习，这样才不会觉得学习累，学不进。还是吕淑湘那句话：“教师培养学生，主要是教会他动脑筋，这是根本。这是老师送给学生最宝贵的礼物，就是给他一把钥匙，他拿了这把钥匙能够自己开箱子，开门，到处去找东西。”
我能行作文10
我能行！”这名话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中遇到困难我总是对自己说：“我能行！”
有一次，全乡举行跑步比赛，四年级只有我一个人参加，所以我很自豪。我怀着自豪的心情来到比赛场上，看到爷爷奶奶也来为我助威，我的信心大大增强了。
到了我比赛那一场，我一看，吓了一跳，只见参加比赛的选手没有一个不是比我高的，最低的也比我高一头，我的信心不禁大大的削弱了。比赛开始了，我想：别人的腿都比我长，我是很难取胜的。跑了一圈后，我的`信心都快完全消失了。就在这时候，我们学校的同学老师都在为我喊加油，校长也在边为我鼓掌边说：“快点儿，快点儿”爷爷奶奶也在为我助威呐喊。我看到这么多人为我加油，心想，既然这么多人为我加油，我一定要以好成绩回报他们。我对自己说：“我能行！”我的步子快了起来，到最后，我终于用我的努力取得了好成绩。
还有一次，我们学校举行四分之三的考试，是抽人的，只抽18个人，我参加了，所以很高兴。我拿到语文卷子后，认认真真的把前面的题做完了。到了写作文时，我一看，吃了一大惊，作文一下子要写两页，我顿时泻了气，但看别人都在认真地写，我想，难道自己不如别人吗？不，我爱读书，我的知识面广，我又想起了爸爸对我说的话：“无论在什么时候，只要你努力拼搏，你就会成为强者，你就很有可能天下无敌，天下第一。”我在心里对自己说：“我能行！”于是，我就把作文一行行认真仔细地解决了，最终，我的语文取得了94分的好成绩，是我班第一。
“我能行！”它是一种人对自己的自信，我们要时刻保持“我能行”的状态。
我能行作文11
今天，迎着冬日的暖阳，我兴高采烈地走去学校，参加校乒乓球队训练。
大家换上球服，每个人都精神抖擞，换好球服后，老师开始组织我们热身。随后就开始训练了，我发现每个人训练的时候都特别认真，为什么呢?因为待会儿老师会训练我们打比赛，大家都非常期待打比赛。我被安排在第七台打比赛。我打第一局的时候，全程所向披靡，最后赢得了第一局的胜利!
我顿时精神起来，打第二局的时候，我找准了对方弱点，耶!又赢了，大家都为我鼓掌。第三局，是一个非常强的队友，我不禁紧张起来!
比赛一开始，他就开始进攻，才打了几回合，我就失了好几分。后来，我在心里默默地给自己打气：加油，我可以的。嘿!我竟然连续赢了好几个回合，得了几分。比赛十分激烈!一旁观看的同学也不闲着，有时加油，有时大声叫好。我们打到了九平，最关键的时刻来了!我为自己捏了一把汗。他发了一个球过来，我过于紧张，所以失误了，暗暗着急。对方正得意扬扬地哈哈大笑，此时，他又打来一球，我心里乱了：拉，还是不拉?就在这时，我心里突然冒出一句话：我能行!我一定能行!于是，我的.手一拉，顿时精神大振!功夫不负有心人，我赢得了这场比赛的胜利。直到现在，我还记忆犹新。“我能行!”三个字，魔力太大了!
我高兴地告诉了我的同伴，我赢了，她们为我庆祝。我响亮而清晰地将我的名字报给了老师，沉浸在喜悦中的我，一直有一个疑问：为什么“我能行”有这么大的魔力呢?现在，我终于明白了：我能行，就是提高精神的“药丸”，这个“药丸”就是藏在心里最强大的力量!它能帮助我克服一切困难。
让我们一起说“我能行”，做最好的自己!
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