课间十分钟作文

时间:2023-07-06 08:57:45 好文 我要投稿

课间十分钟作文(通用10篇)

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的课间十分钟作文,希望对大家有所帮助。

课间十分钟作文(通用10篇)

课间十分钟作文1

  “叮叮叮,叮叮叮”一阵清脆的铃声传来,许多同学从教室里一下子冲了出来。

  只听“乒——乓——乒——乓”,是谁在敲响这优美的乐曲?哦!原来是活泼、可爱的一年级孩子们。

  只见其中的一位拿着球拍先打了一个轻球,另一边的也毫不示弱。他把手腕轻轻一转,一个旋球打了过去,“咚”对方再次打了回来。“嗖”一个扣球飞向另一边的球桌,对手渐渐挡不住了,最后被对方一个轻打,先失了一分。

  一阵“嗖——嗖——嗖”,是谁发出这轻快的声音,原来是二三年级的孩子们!

  他们有的跳长绳,有的.一个人跳,还有的几个人一起跳……真是样式多变啊!

  一声“咚咚咚”声传来,又是谁敲起那清脆快活的鼓声,啊!原来是六年级阳光强壮的哥哥姐姐。

  一位穿着蓝背心的哥哥拿着篮球,他突然向左边跳,接着以迅雷不及掩耳的速度,向篮架下的队友传去,但对方立马冲了上来,几个队员阻挡那个队员投篮,那个队员快速把球往高处一扔,正好被自己的队员拿到。那个队员像猛虎般冲向了球架下,来了一个完美的投篮!

  运动已成了大家的一种生活,让我们每天运动三十分钟,如果你坚持下来,一定会身体健康、头脑灵活、四肢发达,让我们一起行动起来吧!

课间十分钟作文2

  当在上课时,全班的同学全部都鸦雀无声,这时很多人都一定会无精打采,看着那喋喋不休的老师。

  当!当!当!原本鸦雀无声的校园,焕然一新,整个校园变得活跃起来,那叽叽喳喳的吵闹声,真可以把屋顶掀起来了;学校的合作社被挤得水洩不通,因为很多人肚子很饿,迫不及待想买食物吃呢!

  当!当!当!同学们都踏着沉重的.步伐慢慢的走回有如地狱的教室。而我,跟大家完全不一样喔!我却是蹦蹦跳跳的走回,有如天堂的教室,当我看到同学的脸时,一个个都是愁眉不展,老师一定也是愁眉苦脸,我猜老师心想:“又要上课了。哎呀!”很多同学心里想:“上课的钟声很像恶魔,下课的钟声像天使!”我和很多同学的想法是相反的:“上课的钟声像天使,下课的钟声像恶魔。”因为下课时,老师经常要我帮他跑腿,所以我恨死下课了。

  当!当!当!当!当!同学们,再度听到下课钟响,他们的心情又是欣喜若狂,而我就是愁眉不展。

课间十分钟作文3

  “铃铃铃......”终于下课了,一节艰苦的语文课终于过去了。到了下课,我神采奕奕得像只伶俐可爱的小鸟般,喜形于色地和大家欢笑游戏在一堆......大家有的趁着十分钟课间休息时间赶紧动动四肢,到长长的.走廊上,悠然自在地溜达,远眺远处一望无边广场上的蓝天白云,与绿油油的一片大海;有的趁着这一点儿时候,出去呼吸一下清爽的空气,放开一下上课时紧绷起的心绪和压力;还有些好学习的学霸们,就趁着这一点时候来彼此讨论那么多的高深不易懂的题目和问题,聊的忘乎所以,似乎就像上课一样那样用心细细;还有的同学,干脆用这一点儿时候来睡个回笼觉,弥补一下晚上失眠难困的神情,大伙都有笑有说......“铃铃铃......",响亮悦耳的上课铃又使人苦闷地响起,大伙都留连不舍地回自己的座位上,继续紧张用心地学习新的课程......

课间十分钟作文4

  我最喜欢的时候就是课间十分钟了,虽然很短,但对于我们小学生来说,那是短暂和有趣的。

  “叮铃铃,同学们,下课时间到了,老师你们辛苦了。”下课铃响起,就是我们最开心的时候了。

  下课,我会和同学们玩沙包。我们通常是几个人在台阶上的长廊玩。几个人在长廊下相互扔沙包。而我是在长廊下面的。“战斗”开始了,由长廊上的'同学发球。长廊上的同学先拿起沙包,再摆出扔东西的动作,然后“嘭”的一声,沙包像一只小鸟飞了出去,我顿时跳了起来,往沙包飞的地方飞奔,也有几个同学朝沙包跑去,这时,我们就像是几个饿狼,而沙包是一只小羊。我蹲下,一下滑到了沙包身旁,我机智地马上抓起沙包,扔向长廊……

  我课间还会玩“老鹰捉小鸡”,可我“石头、剪刀、布”没赢,所以只能当一只老鹰了。可我一直也抓不到一只小鸡,正当我束手无策的时候,突然计上心来,我先假装说:“我不玩了!”小鸡们分散开了,我抓住时机,抓了一只小鸡,我胜利了!

  我们的课间生活丰富多彩,你的课间生活是什么?好玩吗?有趣吗?有机会我们一起玩。

课间十分钟作文5

  叮铃铃、叮铃铃清脆的铃声从广播里传出,万岁,下课喽!同学们立刻欢呼雀跃起来,连忙放下手中的课本,站起来,跑到外面去了。

  操场上展现着小朋友欢乐奔跑的身影;教室门口荡漾着同学们玩耍的笑声;楼梯口充满了美好的声音

  同学们有的跑来跑去,一会儿跑到东、一会儿跑到西,仿佛永远都停不下来;有的.咯咯咯咯地笑个没完没了;还有的正坐在位子上,悠闲自在地拿起茶杯,倒了一点茶,再慢慢悠悠喝下去

  嘿,你睢!葛佳鑫那个模样:他抬起头来,手握一支笔,正望着天花板发呆呢!不一会儿,又低一头去,看着他的铅笔卷傻笑呢!过了一会儿,他又转过头去,跟毛州戈讲了几句话。最后,他大摇大摆地走了

  课间的十分钟真是丰富多彩,到处充满了欢声笑语。下课不愧是我们小学生的天堂啊!

课间十分钟作文6

  “噹噹噹”下课时间到了,于是刘老师又在拖课,我悄悄地对张(张心亦)说:“你想上厕所吗?”张好奇地对我说:“怎么了,你想上厕吗?”我说:“是”。张就不说话了。

  老师终于叫我们下课了,我们像挣脱笼子的小鸟一样跑进厕所,而后,再像蜗牛一样走进教室。

  “我要飞得更高,飞得更高”我忽然听到一个人高声唱到。我转过头一看:“呀,没有人呀?是不是有鬼在唱歌呀?“我在心里嘀咕着。

  “你这个王伟!“孙子(孙晨晨)大叫道,”来捉我呀!“王伟这时从我身边转过,把我的'头发往眼睛里一弄,我一下子就来气了,我使出我的必杀技“狮吼功”。“你这个该死的王伟,干嘛没事找事!”王伟只好坐在椅子上了。

  “啊!”小魏(魏真)叫了起来,原来是刘(刘若茜)在甩小魏的手,把小魏的手甩得没有知觉了,我跑过去对小魏说:“喂,你在啊啊啊叫啊,小心变一只乌鸦。”刘说:‘和乌鸦,魏真是一只黑乌鸦!“说完,我们就一起笑了起来。

  上课铃声响了,我们只好坐在位置上等待上课。

课间十分钟作文7

  课间十分钟,同学们有的在讨论精彩的电视节目,成了一场“文艺评论会”;有的酷爱唱歌,他们围在一齐,组成了“群星荟萃”演唱会,还有更多的同学在走廊上踢着彩色的毽子。

  在较寒冷的秋季,踢毽子是最普遍的体育活动。不论是在上课前,还是在下课后,走廊里都有许多同学踢毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞,远远望去,就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般,使人仿佛又回到了温暖的'春天。

  潘雨可真厉害,只见她左手一甩,右脚一抬,毽子稳稳地飞上空,又稳稳地落了下来,她轻轻踢着,那姿态像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。袁昊也不甘示弱,“1、2、3、4、5、6、7”那悠闲的样貌让人佩服。我学习了他们踢毽子时的技巧,最终也打破了“记录”。

  “铃铃……”悦耳的上课铃声打断了缠绵的歌声,中止了开心的嬉笑。同学们又欢快地走进了新的课堂。

课间十分钟作文8

  上课时,大家总是无精打采、寂静无声;下课时,大家却朝气蓬勃、精力充沛。

  听到下课的钟声,我的心情活跃了起来,大家的心情就如同拯救世界的超人一般开心。有时坐在教室里还不能下课的我,心情总是闷闷不乐。下课前的我总是迫不及待想看见天使,下课后我快如闪电地冲去图书馆。每次当下课的铃声响起时,原本安静的'校园,就会突然人声鼎沸。

  下课时,教室里、走廊上都人来人往,好不热闹;操场上、篮球架下,有人抓住这十分钟,开怀地舒展筋骨。而我呢?我总是静寂在教室里看书、写功课,其他同学跟我差不多吧!校园里每个地方都很热闹,只有教室的角落很冷清。

  留在教室里的同学,有的在聊天,有的在练舞,老师那时也在认真地改作业。而我,有时也会去校园看看新事物,像喷火小恐龙一样开心地喷出火来,就和上课的感觉不太一样。

  “铛!铛!铛!”上课钟响了,上课钟声就像死神的召唤,让人心情烦闷。但我又觉得,上课时可以增加知识,也不错。短短的下课十分钟,是一段住在天堂的时间,可以上一整天的上课快乐似神仙。

课间十分钟作文9

  各位观众朋友,你们好!我是中央电视台特约记者江锦山。今天,我在绿地实验中学的教室走廊为您直播期中考试,休息时间里同学们都在干什么?

  教室里,有同学在认真的临时抱佛脚,大部分是女生,也有个别男生。还有很多的女同学三五成群的在八卦。有的'问某某题怎么做,有的问某某题对不对,还有的在聊哪个班的男生帅,哪个班的女生美,某某的衣服不错……活像一群叽叽喳喳的小麻雀。

  咦?剩下的男同学们呢?哦,憋了近一个小时给闷坏了,下课后拼命的在走廊跑来跑去,大声的说话,快乐的玩耍。生怕下一秒就被铃声抓回教室,回归到不能玩,不能说的环境里去。但男生也有例外的,他们像女生一样聚在一起讨论题目,只不过人数少的可怜。看来,大部分的男生还是贪玩的!

  朋友们,这次报导已经结束了,下期节目中我们还将做专题报导。感谢您的收看,再见。

课间十分钟作文10

  我的课间十分钟是丰富多彩的,请同学们来参观吧。

  课间我有时喜欢和陈曦同学聊天,经常会聊到课堂上有趣的事情。我一言,他一语,两个人争着抢话说。说到好笑的事情时,我常常笑得前仰后翻,而陈曦则滔滔不绝地讲着,兴奋时还手舞足蹈的。

  有时我不得不趴在桌子上改数学卷子,试卷上的数字像一个个小蝌蚪似的乱七八糟。这时我的`脑袋会突然短路,心里也像热锅上的蚂蚁一样抓狂。我会请教王冠羲同学给我讲解。他在草稿纸上写下算式,一步步耐心地给我讲解。我的头脑渐渐冷静下来,心里有了解题思路,飞快地写下正确答案。

  有时我在阅读,我喜欢看各色各样的书籍。在书的世界里,我一会儿和聪明的爱克斯探长讨论数学难题;一会儿和智慧的诸葛亮商量国家大事;一会儿又和夏洛一起帮助小猪威尔伯织网,而我最喜欢的是和《八十天环游地球》的主人公福格一起不畏艰险,仅仅用了不到八十天的时间环游了地球,经历了许多有趣的事情。

  “叮铃铃,叮铃铃”,我丰富的课间十分钟结束了,可期待着下一次的课间到来。

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