关于创建省级示范性幼儿园的建议
我园是一所新老结合的幼儿园，坐落在长泾镇的西面，现有校园面积6991.4平方米,14个班级、教职工40多人。随着教育改革的不断深化，各地幼儿园办学水平也不断提升，我园为了能使自己的幼儿园突出，为了适应改革发展的需要，去年提出了创省级示范园的奋斗目标。为了实现目标，我园不断调整办学条件，增添硬件设施，增添了各种教玩具等，同时还努力摸索创办亲子园，组织所有教师参加各种培训学习，来提高促进老师各方面的能力，同时我们所有老师也能改变思想、调整心态、振奋精神、挖掘潜能、发挥才能，在各自的岗位上默默奉献。而我如同是这大海里的一滴水，如何做好这一滴水，推动前进便是我所考虑的。那就是我该怎么办？
首先我会深入学习《幼儿园教育指导纲要》以及陶行知思想，深刻把握其精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的.管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新。对于领导的分配与安排认真对待，并尽自己的最大的努力完成，争取做到最好。
其次我会不断增强学习意识，加强各项学习，参与大专学习，真正做到与时俱进！平时在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选择改为我教学所用。同时同事之间做到有事多商量，多讨论，构建和谐的关系，把工作做好。另外务实与灵活兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展，使幼儿在有目的、有准备的活动中得到发展。培养幼儿自信、活泼、大方、勇敢的个性，开发幼儿潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说。创新幼儿活动内容，不断完善幼儿智能培养机制，推陈出新，做实做好。提高幼儿各方面能力，创造性地设计一些活动，培养好新一批幼儿。根据班级实际情况创造性教学，学会变通、迁移、再加工。平时我会通过开展丰富多彩的主题活动，开拓幼儿思维，扩展幼儿知识，促进幼儿发展；通过多种户外探索活动，丰富幼儿视野，增强幼儿体质，激发幼儿情感。孩子们在教育活动中体会到自主性、自由性、开放性；感受到艺术性、趣味性、美好性。使幼儿各方面得到提升。
另外孩子是面镜子，教师的言谈举止、教育教学都从他们那得到反馈！幼儿的培养要的是优秀，你看那一幅幅美丽的图画、一首首动听的歌谣、一双双聪慧的眼眸、一张张健康的笑脸，孩子们进步，家长们满意是我最大的心愿。因此我会用好《成长册》、《家长园地》，以及利用各种空余时间进行家访，做好家长工作，从而进一步开拓家长、社区之教育资源，把教育的课堂拓展到广阔的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。
俗话说的好“没有成功的个人，只有成功的团队”，我会在我们这个大家庭中服从领导的安排，做好工作，做好团队的一份子，为我们幼儿园的茁壮成长尽一份力。
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