小学四年级学习新英文课程

时间:2022-04-29 10:59:30 好文 我要投稿

小学四年级学习新英文课程

  小学生将从2015年起参加新模式的小六会考英文考试,他们在说和写两方面将有更多自由发挥的空间,考试也更着重分析综合图象和文字的能力。

小学四年级学习新英文课程

  教育部在2010年为小一学生推出新的英文课程,并在明年为这批升上小四的学生推出新的高年级英文课程。新课程更注重培养学生说和写的能力,并教导新技能“观看和复述”(viewing and representing),学生上英文课时有更多互动的机会。观看和复述,指的是把通过不同媒介的所见所闻加以分析,然后以不同方式叙述出来。

  小六会考英文试卷一些项目将调整

  教育部将调整小六会考英文试卷中的一些项目,不过四份卷子总分数的比重不受影响,而基础英文试卷也会做类似调整。口试方面,现有的看图说话,将改为学生根据物品或语料同考官对话,这些物品和语料可能是糖果包装纸、地图和海报等,文章朗读的内容也相关。

  试卷二将增设“视觉文本理解”(visual text comprehension)选择题,文本就包括海报。理解问答开放式问题的种类更多元化,如让学生把文章的资料填写在列表;材料作文(continuous writing)方面,目前学生能从两题指定情境题目中选一题写一篇记叙文,新试卷只有一道题目,但学生可任选文体如记叙文或说明文来呈现,题目也将附图片。

  教育部说,新课程更重视21世纪技能,协助学生在环球化环境能有效和有信心地沟通。课程目的是培养学生在日常沟通和下一个学习阶段所需的语言技能。

  新英文课程主要通过“英文学习与阅读策略计划”(Strategies for English Language Learning and Reading,简称STELLAR)推行到所有小学。高年级和低年级的学习重点不同,低年级注重学习阅读、一起阅读和利用大型图书,高年级则注重通过阅读来学习、默读和利用多元化的'文本。

  教育副总司长(课程)王斯芸昨天在记者会上说,新课程需要更高程度的技能,要能阅读不同文本又进行分析,这都是目前社会所需的技能,因此教育部希望通过新课程让学生掌握这些技能。

  教育部课程规划与发展司项目主任(读写能力发展)冯惜花博士则指出,初步调查显示,通过STELLAR计划确实能帮助学生提高英文能力提高。教育部希望家长了解孩子将从这项课程改革中受益,考试的调整是同教学挂钩的,教师也有充足时间为孩子做好应考的准备。

  国立教育学院英国语言文学部副教授阿尔萨革夫(Lubna Alsagoff)受访时说,由于考试项目同现实生活有关联,关系到平常人们怎么阅读和使用英语,如利用某物品来开展谈话,因此孩子应该比较容易应考。

  教育部将从今年11月起,为部门主任和教师提供培训,也在网上提供教材和测验指导原则供教师下载。教育部将另提供学校一份沟通配套,协助他们向家长解释这些新调整。

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