孩子犯错要不要惩罚
究竟能不能惩罚孩子？
现在，绝大多数家长肯定会持否定态度。现在，家庭教育知识日益普及，“重教轻罚”已经成为广大家长的共识。惩罚成为了打骂的代名词，因此报刊上经常有少数家长对孩子罚站、罚贵、罚饿甚至虐待孩子至死的报道，这样做的家长是不能够正确理解和把握惩罚。而面对调皮的孩子，聪明的家长应该如何进行惩罚，以达到教育孩子、又不伤害孩子的目的呢？
惩罚孩子是一门艺术，惩罚能否达到预期的效果，父母能否使用得当是关键。滥用、错用惩罚会对孩子的肉体和心灵造成创伤，加重孩子的逆反心理，长期如此，就会使惩罚时失效，导致孩子顽皮，最终“管不住孩子”。而适当、适时的科学惩罚却能对孩子起警戒作用，让孩子的错误得到改正，从而达到以罚助教、以罚代教的目的。
惩罚的方式也很多，打骂只是惩罚中的一种极端行为。现代教育心理学认为，惩罚包括间接和直接的`批评。比如，给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、没收他的玩具，甚至在吃饭时减少他爱吃的菜肴或者让他穿一件旧衣服等等都是惩罚的手段与方式。
如果父母不得不惩罚孩子，那应该注意惩罚的“量刑”要适当。
惩罚孩子的目的是让孩子引以为戒，促使孩子进行良性的转化，因此，惩罚的量刑就必须合乎孩子做错事的程度。
惩罚过重就容易引起孩子的对抗情绪，而太轻了又不足以使他引以为戒。因此，惩罚孩子，既不能轻描淡写，又不能滥用“刑罚”小题大做。
如何惩罚孩子
1、逻辑性的教育手段
很多非体罚的教育手段是逻辑性的。比如，当宝宝抓住妈妈鼻子用力捏的时候，就可以把他放到地板上。这个惩罚就是把他和妈妈分开(尽管妈妈就在他的旁边)。父母及时使用这种温和但有效的方法教育宝宝，如果宝宝想抓别人的脸，父母就会控制这种欲望。
年幼的宝宝打父母的脸，多数是想引起父母的注意。这种时候，如果父母一边打孩子的手一边说“不要打了”，是很讽刺的行为。父母其实可以说：“哎呦，好疼啊!”然后把孩子方向来，让孩子单独待几分钟。这样以来，孩子就会明白，这种让人不快的行为不但得不到关注，反而会造成相反的效果。
2、暂停游戏的管教方法
一种正式的暂停游戏的方法对学龄前幼儿和低年级的小学生都非常管用。暂停游戏就表示暂时不理睬孩子，也不让他玩。
你可以在家中找一张离家人活动的区域较远的椅子，也不要太远，免得不知道孩子正在做什么，但也不要把他放在很多东西中间。当你宣布暂停游戏的时候，你的孩子就要做到那张椅子上去，直到你告诉他时间到了才能起来，可以按照孩子的年龄设置时间长短(时间不可太长，否则孩子容易忘记为什么要坐到椅子上去，还会觉得难过或者怨恨)。如果孩子提前站起来了，那就要重新计时，他必须从来再来一次。
3、将孩子单独关在房间中
有些父母发现一种有效的惩罚方法，他们把孩子关在房间里，告诉孩子，如果保证不再捣乱了就把他放出来。这种方法在理论上有个缺点——它可能会让卧室变得像一间囚室。但是，这种方法也可以教育孩子，和其他人在一起的权利是会失去的，还能让孩子知道，生气的时候最好找个地方单独待一会儿，让自己平静下来。
4、对不当的行为立即惩罚
对大一点的孩子来说，如果一犯错误马上受到惩罚，效果一般会比较好。比如你已经严厉地让孩子收拾东西了，但他还是把玩具丢得满屋子都是，你就可以把玩具没收几天，诸如此类。有效的惩罚总是有原因的，孩子自己也必须清楚为什么被罚。这些惩罚让孩子明白了极其重要的人生道理——每一种行为都要承担后果。
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