采访校长作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的采访校长作文，希望对大家有所帮助。
采访校长作文1
校长是一项光荣而神圣的职业。他们管理学校，教书育人。那么，在他们眼里，对新学期的期望，新学期的计划，学生的学习成绩等等有什么看法呢？
8月28日下午3：00，七位太仓市实验小学就读的太仓日报小记者，有幸采访到大家敬爱的校长——钱澜。
大家先来到接待室。钱澜校长一进门，就热情地与太仓日报的工作人员握手，问好，热情地请大家坐下，和大家亲切的交谈。
首先是太仓日报的专业记者与钱校长展开了对话。钱校长从容不迫地向记者推荐了我校的特色教育方式，草根教育文化与办学理念，讲述了实小的历史文化与主要荣誉。耐心地回答记者的问题，场面气氛温馨。
在20多分钟的采访过后，小记者们邀请钱校长前往青苹果广场进行本次小记者采访校长活动。
老师邀请一位大队委员打头阵。她向钱澜校长探讨，学生的学习成绩重要程度与她眼中好学生的标准。
钱澜校长表示：学生的主要任务是学习，所以学习成绩必然重要，是评测学生学习好坏的标准。但是学习成绩并不是唯一的标准，要全方面发展，不能光做“书呆子”，品德等方面也很重要。
对于好学生的标准，钱校长提出了“四好”：品德好、学习好、身体好、劳动好，要会学习，会做事。
随后，其他六位小记者也陆续向钱校长提问。钱校长一一认真解答，气氛非常活跃。钱校长的回答大家都非常满意，同时也解开了大家心中的疑惑。
钱校长还向大家透露，新学期学校将开放创意实验室，同学们就可以在里面做数学、科学等创意小实验，巩固知识，培养动手能力。现在大家都很期盼着开学，在创意实验室里尽情享受实验的乐趣。
采访校长作文2
夏日炎炎，今天，我们小记者怀着激动的心情，来采访我校的朱校长。
我们在陈丽丽记者姐姐和崔老师的带领下，来到了会议室。
朱校长常说：“适合的，就是最好的”。什么是适合的呢？通过采访，我们小记者了解到，校长所说的“适合”是指团队发展教育方面，人人都是学校的管理者，一起创造更协调、更美的校园。
朱校长对我校的伙食质量做出了很大的贡献：那就是病号饭。这是针对同学特殊的中饭，当一位同学不能吃或对这碗菜过敏时，烧菜的阿姨就会特地为他蒸好菜，同学们也会主动把饭菜端上楼，递给同学。厨房阿姨和同学、校长的关系越来越默契了！
现在，有许多教育局要求学校要师生同餐，这是为了拉近师生的感情，我们翠苑二小一直师生同餐，所以伙食质量十分保障。每一碗菜，老师们都花费了心思，是有投票决定的，如果这菜的营养不够，朱校长会自己改良。
我们学校目前的标志，也是朱校长思考好久才得出的。那就是3棵杉树，两大一小。我们问朱校长有何含义，朱校长笑容满面地回答：“同学们看，下面的两棵大树分别代表同学们的爸爸妈妈和翠苑二小的所有教师，我们‘捧起’同学，希望孩子们能够快乐、开心地成长，这就是它的含义！”
现在，我们是在过渡校区，以前的校区正在装修。朱校长在装修方面下了很大的“功夫”，她告诉装修人员粉刷颜色以绿色为主。那是因为，绿色是杉树的颜色，她希望我们能够像杉树那样的焕发生机，笔挺，克服重重困难。看来，朱校长两年来对我校做出了许多巨大的贡献呀！
朱校长和蔼可亲，只要她在的地方，就是快乐的！
“适合的，就是最好的。”朱校长的这句话，深深地刻在我的脑海中。
采访校长作文3
今天，我校迎接了全国200多名的名校长，在我校维持了半天的校长参观及论坛活动。
这次校长论坛的主题是：为了每一个孩子快乐健康成长——小学校长的责任。 在我校论坛的专题是：
1．育人模式转变与学生快乐健康成长；
2.课程改革与校本课程开发；
3.学校特色与文化建设；
4.现代学校制度构建与校长领导力；
5.教师专业发展与建设；
6.优质教育资源拓展与名校集团化办学。
在我采访之前钱老师悄悄对我说：“你等会儿采访第一个问题和第三个问题后，再问一个：你对我校的学生有什么意见吗？”轮到我采访了，我不紧不慢地提完了两个问题，当提完最后一个问题时，我采访的对象——教育部小学校长培训中心副主任叔叔对我说：“小朋友，作为记者有一个重要的要素，那就是随机应变的能力，你看我之前回答前一个小朋友的问题时说过我还没有参观好学校，所以你提的问题就没法回答，这时候你要马上改变采访内容，这样才能体现小记者的素质。当然这不能怪你，以后在采访中慢慢学习。”我听了之后，回答说：“好的，我会的，以后会学会随机应变的能力。”
这次采访，我知道了作为小记者要有随机应变的能力，我要在采访中不断地学习，争取下次有更好的表现。
在这次采访中我还有其它的不足之处，比如在采访前忘记把采访稿带在身边，没有做好充分的准备；还有经常忘记把麦克风递给被采访者，为了这事还被妈妈批评了。妈妈说，机会是留给有准备的人的'，而不是给没准备的人的，我以后会记住这个教训的，努力做好一个小记者。
采访校长作文4
我是这学期才转入东城小学的，在这里觉得很快乐，漂亮的校园，和善的老师，和我一样阳光的同学……嗨，这一切都让我非常满足！
课外，我是《小主人报》的小记者。此次，老师布置的任务是采访自己就读学校的校长。我很高兴，因为我的请求陆校长同意了。
当我站在校长室门口，看到陆校长忙着工作，真有点不好意思打扰他。但为了完成任务，我鼓起勇气，喊了声“报告！”陆校长一见是我，马上起身，十分热情地接见了我，并请我坐在沙发上。采访开始了，虽然我表面看上去可能很镇定，可心中却波涛起伏，特别紧张，看着陆校长亲切的神情，我那因激动而狂跳的心慢慢地平静了下来，随即抛出第一个问题：请陆校长谈谈我们东城小学的特色是什么，这些特色具体体现在哪里？陆校长非常耐心地给我做了解答。接下来的三个问题，我采访思路更加清晰，口齿也更清楚了，陆校长很认真地一一解答。
接下来，在陆校长的提醒下，我参观了东城少年科学院、心灵小站、微格教室、大队部等等地方，反正我觉得可以向小记者班的同学炫一炫我们学校好多处风景。来到艺术体操教室时，这里是我每周社团活动的地方，看着逞亮的地面、又大又宽的镜子，不由我手脚痒痒，心血来潮小“舞”了一段呢！
采访拍摄结束了，我深深体会到在这样的校园中学习，真是幸运!
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