那一次，我错了作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的那一次，我错了作文，欢迎大家分享。
那一次，我错了作文1
当我还是一个不懂事的三年级学生时，我曾经犯下了一个无可挽回的错误。当天，美术老师要求我们五人分成一组，并且绘制一张藏宝图，我们这一组却因为意见不同所以较晚才开始制作。那时，起因是我的好友一直不肯接受我们四个人的意见，到最后，甚至自己把他所想的东西，未经我们的同意就画了上去。
“真是的，为什么他每次都不肯接受别人的意见呢？”“就是说啊！昌睿，你去把它偷偷擦掉好不好？”但是我说：“要擦的话你自己去，不要把我也拖下水。”“拜託！这种小事又没有什么大不了的。”于是我便听信了其他人的话，想趁他去上厕所时，私自把他画上去的作品擦掉。没想到，我的这个举动竟然会让他大发雷霆，气得火冒三丈。
当他从其他人口中得知是我做的以后，竟然跑去向老师报告，并且和我绝交。我们虽然想尽各种办法让他息怒，并且和他道歉，但他就是不接受。我和他的这场冷战就持续了一个多月，我们常闹得班上鸡飞狗跳、鸡犬不宁，并且让已经很混乱的班级秩序更加混乱、让原本已经一个头两个大的老师更加烦恼，直到他看开了，我们才再度和好。
从这次的事件中，我体会到：不能因为别人有错，自己便也犯错；而且，和朋友绝交更不是一件好事，所以我们不应该让错误捣毁了友谊，到时候才不会后悔莫及。
那一次，我错了作文2
三年级的时候，我看中了同学的一块橡皮。它上面有仿真米饭、鸡腿和鸡蛋，好像一件精美的艺术品，凑近了，似乎能闻到诱人的香气。我看着那橡皮，眼睛都移不开了，很想拥有它。我先是问问他可不可以送给我，他直接拒绝了。我又想用钢笔和他换，他又拒绝我了。我又恳求他说：“我用100元钱和你换，明天就带给你！”他终于同意了。
第二天，我翻开我的压岁钱，心疼地抽了一张从来不舍得动的“毛爷爷”。到了学校，我走到他跟前，用100元和他换了那块橡皮，我像得了稀世的珍宝一般，满意地把它放入口袋。
可谁知，他竟然把100元钱拿出来在全班同学面前炫耀。我吓了一跳，立马让他收起来。可还是被同学告了密，老师知道了。晚上放学时，我被老师叫到办公室，老师狠狠地批评了我。
晚上同学的妈妈给我妈妈来电话，讲了这件事。那位阿姨担心我随便拿家里的钱，妈妈给阿姨讲了那是我自己的压岁钱。爸爸妈妈知道以后并没有训斥我，而是和蔼的态度给我讲道理：“并不是所有喜欢的东西我们都要拥有，在一旁默默欣赏也是喜欢，如果真的是想拥有，也可以跟爸爸妈妈商量，合理地拥有，私自拿压岁钱去换是不可以的。明天，你去把橡皮还给同学。”我知道自己错了。
第二天，同学把100元钱还给我了，我把橡皮擦还给了他。我们还是好朋友。
这件事情我做错了，但它使我懂得了一个道理，做一件事情不能太冲动，不能太固执，要理智。
那一次，我错了作文3
回忆过去，有多少个第一次，又有多个忘不掉的“那一次”！那一次，刻在我的记忆中，永远抹不掉，让我每天受到良心的谴责，让我每每想起都要落泪，让我的生活痛不欲生。
那是晚饭时，我俩留在教室里，用我们之间坚定的友谊共同完成一幅油画，画画的同时，我俩相互看了看，露出天真无邪的笑容。你，乌黑浓密的头发，被斜阳照的五彩缤纷。你那一头黑发就像一丛野花，开的灿烂；你额头上的小小疤痕，仿佛二郎神的第三只眼睛，能够让我从你这第三只心灵的窗口望见你那颗天真无邪的童心；高挺的鼻子，微挑的嘴角，圆嘟嘟的笑脸，造就了一个生龙活虎的你！
突然，说时迟，那时快，你的胳膊肘往后一推，我“水杯”二字还未出口，一个定时炸弹——水杯，落地，嘭！一声，水撒了一地，炸弹爆炸！
我说：“都是你，把水杯打翻了，你都不会注意一些啊！”我的话语，像炸弹中的火药，洒在你的心灵上，你还没反应过来，心灵早已受伤，你哭泣着，迈着沉重的步子，离开了。
我随后也走在了回家的路上，暮色将近，那天空的黑幕笼罩着大地，阴森恐怖的冷风拽着深绿色的大树，发出沙沙的恐怖声，冷风抓着我的头发、衣角，露出嘲笑的嘴脸，远处传来几声犬吠，哀嚎……
朋友，对不起，我的心如刀绞似的痛，对不起，我错了！我仿佛坠入阴冷的崖谷，好孤独，好冷呀！朋友，对不起，我错了！
那一次，我错了作文4
沟通能使人与人之间消除彼此的隔阂，抛却彼此的顾忌，加深彼此的了解，增进彼此的感情。
——题记
沟通是什么？沟通是一座桥梁，连接你我的思想；沟通是一根丝带，系紧你我的心灵；沟通是一捧火焰，融化矛盾的坚冰，沟通是一种理通，使我们大家可以深入的了解。
我和小婷是从小玩到大的好朋友，小时候我和小婷经常一起打篮球，记得小时候我们都有一个共同的爱好——努力学习，打篮球，我们都有一个共同的良好习惯。
初一的时候，我和小婷既是同班的同学，又是同桌，记得那一次我和小婷一起到操场打羽毛球，以前我们打羽毛球，是这样的，“她拍过来，我又拍过去，现在打篮球是这样的，她每次都打的那么远，有时我打的远一点，她没把球接住，却叫我去把球捡起来，我那时候特别的生气就骂了她，然后她就马上把球捡了起来。
到了下午，她过来叫我去打羽毛球，那时我本来想答应和她一起去打羽毛球的，可是我一想到上次那件事后却没去和她一起去打羽毛球。
第二天我见到了小婷之后，感觉到了很后悔，于是却很想和她道歉，又不知道如何去和她道歉，过了一会，我还是忍不住和小婷聊了起来，然后我慢吞吞的说：“小婷，对不起，那天我生气了，没和你一起去打羽毛球，小婷听到了就连忙的说：没关系，其实那天我有错。
通过这件事，我和小婷又做回了好朋友，又回到了曾经的我们。其实在人生的旅途中，每个人都会做错事，做错事也不要紧，知错能改也就是“好孩子”。
那一次，我错了作文5
有一次，我的字写得很不好，被老师在班上专门点名，我十分伤心，后悔，懊恼。
中午，我们写作业的时间很少，作业特别多，而且今天的作业比以往的都要多，我只好匆匆地写，我不可能停下笔。我生怕老师骂我这个怎么没写完，我十分讨厌拖着作业，到时候被狠狠的骂。我心想：还不如写快一点。
我拿起语文书赶紧抄单词，不浪费半点时间，否则别的作业就来不及写了。眼看很快就要抄完了，但是突然间，写错了，我又要重新写了，真是烦透了。抄着抄着，看见别的同学作业都写完了，我只好奋力地抄。我看了看时间，浪费了这么多分钟。我心想：还有一张试卷没写完呢，怎么补得完。我不断的给自己打气，要冷静。最终，终于写完了，我再次看闹钟，只有一点的时间了，没办法只好写得非常快，因为第一节课还要干别的事情。我必须在这么短短的时间内写完，在这过程中我完全忘记，我的字很难看，我只管自己写，自管自的，心里只有一个目的，就是赶紧写完，远看只有一个句子了，我用飞快的速度写完，我想：在这样慢悠悠的写下去，肯定没有什么好骨头吃。
我把作业交上去，我就干别的事情了。我想：现在只有几分钟了，音乐作业能写完吗，我一边想，一边就打上课铃。老师把卷子发下去以后，就开始骂我了。我想真的是我错了，不把字看在眼里。
那一次，我真的错了，下一次我肯定会改正的。
那一次，我错了作文6
时光如水，许多事情像流水一样流去，但我犯得一个错误却刻在我的心中。
那一天，我在吃晚饭时，和妈妈商量着想买一副乒乓球拍，但妈妈却说：“你还想买？我们家都有两副了。”我好不容易才想出一个理由，说：“那两副都不好打。”妈妈却不同意给我买。我一下子生气了，心想：妈妈 真小气，连一副乒乓球都不给我买。太气人啦！我越是这么想，心中的那一股怒火就像气球一样越来越大。最后，我心中的那一股怒火就像火山一样爆发了。我一下子把我吃饭的碗推下了桌子，碗“啪”的一声，变成了好几块碎片。这是，我的心里还在和妈妈赌气。我本来以为妈妈会批评我。谁知，只见妈妈默默无声地捡起碎片。处理完了碎片，妈妈便拿起一把雨伞，出门了。我的心里一下子慌了，心想：妈妈要干什么？看着妈妈撑开雨伞，越走越远，我穿着拖鞋就跑了出去，冲进了大雨中，奔向妈妈。妈妈看见我时，一脸的惊讶，赶忙把我抱在怀里，摸着我湿漉漉的头发，轻轻地对我说：“你快回家，等我回去。”我只好回家了。过了一会儿，我看见妈妈拿着一副崭新的乒乓球拍回来了，说：“温舒，刚才是妈妈不对，我们一起打乒乓球吧！”我的眼睛一下子湿润了，我一下子想：呀！我好任性啊！妈妈真好，明明是我错了她却说是她错了。接着我和妈妈一起打起了乒乓球。
那次，我并没有向妈妈道歉，在这里，我要向妈妈说一声：“妈妈，对不起，我错了！”
那一次，我错了作文7
世界上每个人都会犯错，我认为这句话说的很对，但我觉得更重要的是不要错误的对待错误。
记得我九岁那年，我悠闲地坐在家里看电视，忽然我产生了一个念头，我看着爸爸妈妈的房间，心里想他们的`房间有什么呢？带着这个问题，我走进了他们的房间，看见妈妈的梳妆台上有一个漂亮的玩意儿，我走近一看，哇，别来是一个钥匙扣，我觉得他很有趣，就把它给带走了。
晚上妈妈回来的时候问我那个钥匙扣去了哪里，我当时心里乱糟糟的，就撒谎说，我不知道会不会是放在别的地方呀，妈妈以为我不会说谎就没有再问我什么了。
睡觉时，我以为会睡得很香，但是我在床上转来转去怎么也睡不着，心里想我这样做对不对呢？我应不应该道歉？一连串的问题使我下定决心明天一定要向妈妈道歉。
第二天，我真诚的向妈妈道了歉，可是妈妈并没有说我什么，他说孩子犯了错，并没有什么可怕的，可怕的是犯错不会承认错误，这个是你的生日礼物，你拿去玩吧。我大吃一惊，问到这个真的是我的生日礼物吗？妈妈点了点头。我一把抱住妈妈，谢谢您，我亲爱的妈妈，妈妈满意的笑了。
从这件事情上我体会到了犯错并不可怕，一个人一辈子肯定会犯错的，只要承认错误，这并不可怕，我们一定不要说我的对待错误，从这件事情上我觉得我成长了，这个道理，使我终身受用。
那一次，我错了作文8
去年的春天，我来到了六小。初到三二班，我颇有些不适应，由于对小学生的心理特点及学情不够了解，致使我在班级管理中稍显吃力。在教学和班级管理中，缺乏教育智慧和管理艺术。
去年六月十一号是我校的课改展示日，展示活动结束后，我在班上总结上课情况时，由于我的观察失误，说错了一句话，从而冤枉了梁冠鹏同学，当时他情绪特别激动，涨红了脸大声反驳，表示强烈的不满。我也很急躁，就直接训斥了他一顿，谁知他更来劲了，干脆放声大哭，此时场面十分尴尬。我似乎丧失理智，顿时对他展开了又一轮更猛烈的狂轰乱炸。这时，下课了，我怒气冲冲地离开了教室。
中午在餐厅值日时，我发现梁冠鹏没有到餐厅吃饭，当时我心里一咯噔，生怕他发生意外，急忙跑到班上去找。只见他正趴在桌子上哭，眼睛红肿，看上去十分委屈。当时，我才意识到肯定是我错了。我过去让他上楼吃饭，他还很抵触不理我，直到我劝了很久他才跟我上了楼。事后，我静心想了想，觉得整件事都怪我太冲动，没调查就下结论，而且不留给学生解释的余地，确实太霸道了。下午，我想亲自给梁冠鹏道个歉，但是，我始终没说出口，成为我心中一直以来的遗憾。
现在，借此机会我想对梁冠鹏同学说一声：对不起！那一次，是我错了！
那一次，我错了作文9
那一件事放生在二年级。
那天是星期六，一个晴朗的天，我去海堤公园玩耍，正玩的起劲，看见了我的好朋友——勾敏。她在放风筝，燕子形状的风筝在空中飞舞，好像真的燕子在空中飞舞。我上去猛的拍一下她的肩，她回过头来，对我说：“Hi!"我没回答，而看着空中的风筝，此刻，我心里想：好想玩玩这风筝啊。她好像猜出我的心思，说：“要玩风筝吧!”说完就把风筝给了我，我默不作声的拿起风筝，开始玩。玩着玩着，我手一抖。哎呀!风筝掉海里了!完了完了完了!风筝风筝你千万别沉下去啊!我心里正在祈祷时，风筝没沉下去，而是，漂走了。
我看着勾敏，心里非常不是滋味。勾敏哭了，边哭边说：“我的风筝!呜呜呜---"我觉得对不起她，说："勾敏，对不起，我......"勾敏呜咽道：“对不起，对不起有什么用?呜呜呜。”我生气了，说：“你烦不烦?我都说了对不起你还不接受，怎么了?”一起之下走了，而她，好像看着大海寻找风筝的踪迹。
星期一，我到学校，勾敏像往常一样在学校门口等我，我愣住了，久久不说话，还是她说了一句：“走吧!”
现在要升五年级了，想想以前自己做的，觉得对不起她，好想说一句："对不起，那一次，是我错了。"
那一次，我错了作文10
上一个星期一，数学的期中试卷发了下来，我竟然是全班第一。
我看了一看，“1”字后面的两个大圆圈正在向我微笑，我顿时心花怒放。再扭头朝“对手”小雪的试卷瞟了一眼：99.5分。哈！我的第一名保住了。当我再一次向小雪的试卷看去时，突然发现小学有一题的答案和我的答案不一样，但是老师改的又是红钩。咦，只是怎么回事？我连忙拿起桌子上的笔重新算了一次。哦，原来我的答案错了。老师却没有发现，给我改了一个大大的红钩！拿到发下来的试卷后，我的心怦怦直跳！这时，我的心里好像是有两个小人在吵架，一个小人说：“反正这件事只有你自己知道，只要别人不知道，你仍然是第一名。还能得妈妈的奖品，同学们那羡慕的眼光，老师赞扬的话……”另一个小人说：“那可不行，你怎么对得起胸前的红领巾，好孩子要诚实，要是你不告老师，就算你得到了第一名，得到了妈妈的奖品，那也是不光彩的。”我想来想去：究竟是把试卷还给老师改正，还是把试卷收起来？最后，我还是把试卷塞进了书包。
以后的几天，我一直闷闷不乐。那份试卷就好像一块大石压在我的心里，我总像做了什么亏心事似的。
我觉得这件事，我做错了！
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