课间十分钟作文

时间:2022-03-14 14:29:13 好文 我要投稿

课间十分钟作文(通用10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的课间十分钟作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

课间十分钟作文(通用10篇)

课间十分钟作文1

  我们三年级四班原本安静的教室里被“叮铃铃”的下课铃声打破了!瞬间热闹起来,就如平静的湖面投入了一颗小石子,泛起阵阵波澜。我好像走在车水马龙的马路上,震耳欲聋的汽车喇叭声吵得让人无法呼吸!

  今天我们班特大新闻就是架在我鼻梁上的眼镜,特别引人注目。一群同学向离弦的箭冲到我桌边,在我的桌边形成了一个包围圈。同学们是来关心我的,问我怎么戴上眼镜了?男生刘载育说:“是不是平时我玩手机和电脑的的时间太长?”有的同学说是不是看书的姿势不对?有的同学说是不是睡眠不足?还有的同学说是不是我饮食不当?大家七嘴八舌的你一言我一语说的我哑口无言,恨不得找个地缝钻进去。因为我们家没电脑,手机除了发作业以外,妈妈从来不允许我动。我是一个十分听话的乖乖女,很少惹父母生气。所以听了他们的议论,我的头像波浪谷一样,来回摇摆。谢佳轩看到我的囧像反唇相讥说:“1我们戴眼镜,是因为在家做的附加题比你们多,在这看书比你们久。她说:“戴上眼镜颜值比较高。”她对自己脱口而出说的后面的一句话,后悔不已。同学们听了个个目瞪口呆,就在“硝烟”越来越浓的时候。这时一个同学提议说:“我们应该帮助他们,尽量少戴眼镜,戴的时间长了,眼珠往外突出,大家一起做眼保健操缓解疲劳好不好?”大家没有继续争论下去,而是认认真真的做起了眼保健操。

  “叮铃铃!”上课铃声响起,教室里又安静下来,大家都恋恋不舍的回到自己座位上。通过这次课间十分钟,让我体会到了大家对我的关爱,让我更懂得珍惜友谊,同学之间互相帮助,美好的东西一起与大家分享,它给我的成长道路上增添了一份美好的记忆!

课间十分钟作文2

  下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。

  你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡。

  最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边。游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了,李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!开场就输,真叫人不痛快!石亚禹大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳,高兴极了!

  紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了。我们发动进攻了,对方的许龙菲动作那么慢,我都有点为她着急。我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊!

课间十分钟作文3

  说到课间花絮,我就会想起《课间十分钟》这个节目,在《课间十分钟》里都是演一些高中生在课间的时光,但现在,该上演我在课间时光的故事了。

  在小学里的时光里,人们的好奇心是最有疑心的突发点。然而,好奇心往往会让人们获得没有的新知识,和收获(得到未知的答案)

  小学六年级时,我们旁边有一个窄窄的“死胡同”。长度和我们教室的宽度一样,宽度正好是一个人的。所以,一般人都能进去,只有稍胖一点人进不去。

  有一次,我和同学觉得很好奇,就来决定进去看个究竟,刚进去几步,看见有个弯弯曲曲常常的东西,我们还以为是条蛇,所以被惊吓了一下,心里觉得很不安全,所以不敢弄。一次大扫除,老师发现了这个“胡同”,让我们把里面的垃圾给处理干净,我们都不敢,对老师说:“老,老师,里面有一个弯弯曲曲长长的东西,我们不敢弄。”老师听了后,对我们说:“我去看看,究竟是什么东西把你们吓怕。”于是,老师拿上扫把亲自上阵,老师看了看,说:“别,别怕,有我在。你们不用。”这时,我从老师的面孔里看到了一丝的恐惧。

  “老师,咱班不是有一个墩布把,用墩布把弄他一下,看看。”老师听完,叫一个“手下”拿。老是拿过来好像一个刺客,左手拿扫把,右手拿棍,真帅气!

  过了一会儿,那个弯弯曲曲的东西被弄了出来,大家因害怕都躲得远远地,原来一看,“嗨”,原来是一条断麻绳,老师和同学看见后,心里放心多了,心中的“石头”终于落底了。

  因为这条绳子,把我们班的同学和老师给吓坏了。看到真相后,大家你看看我,我看看你,都“哈哈”大笑起来……

  但大扫除依然在持续……

课间十分钟作文4

  下课铃声响了,同学们纷纷来到操场,瞬间操场上就变得人声鼎沸。

  同学们有的玩扔沙包,有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏,首先由我来介绍游戏的规则:游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的动作,当唱到“俩”字时,做动作的同学手势落在哪两个人的中间,哪两个同学就要赛跑,赢了的人就有资格去切西瓜,输了的人就得为大家唱一首歌。我的话音刚落,同学们就都拉起了手,自然就把我围到了中间,游戏也就开始了,我清了清嗓子唱起来,“切,切,切西瓜,不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间,他俩二话没说,立刻就跑了起来,当时,我一向为刘晓飞加油,可是得胜的还是张翰文。没办法,我只好站到了刘晓飞旁边,把切西瓜的权利交给了张翰文。这时他又唱起了歌:“切,切,切西瓜……”我紧张起来,张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间,大声说了一个“俩”字,我像小兔子一样冲了出去,一些男同学也为我加油呐喊,我脚步又加快了好几倍,像是脚下生了风似的,眼看我就要到达终点,不明白是哪一个同学却把我给绊了一脚,让我重重的摔在地上。可是我当时异常勇敢,爬起来又向终点冲去,结果还是我获胜。这时我听到有许多同学都在为我鼓掌,我的心里美滋滋的,高兴极了!

  上课的铃声又响了起来,同学们都恋恋不舍的回到了教室,可是,我们感觉到今日的课间过得真愉快!

课间十分钟作文5

  “同学们,下课!”老师的话刚刚落音,教室里就“轰”的一声热闹开了。走廊上涌出了一群同学。

  炎热的夏天逝去了,走廊上格外阴凉。在那么一个角落,每节下课总是有几个同学在跳绳。”一个、二个、三个……“有些同学手里拿的是有手柄的塑料绳,跳起来轻巧又不觉得累;有些同学拿的是没柄的粗、细绳,花纹繁多:有线条的,细长方格的,还有像麻绳一样粗的。

  听!那儿传来了一阵笑声!寻声望去,一个男孩正甩动他那僵硬的手臂,吃力地拖动他那沉重的双腿。手中的绳子本该像个灵巧的小精灵被别人轻巧地甩动着,现在却成了“奴隶”。

  “真没水平!”一个女生笑道。她双手接过绳,持在腰间,轻轻一甩,像麻雀一样轻盈地弹跳着:一甩一跳,一甩一跳……从右侧看,就像汽车的轮子在滚动着。一旁有些同学在为她数数,有些同学看傻了眼。那个同学停了下来,得意地笑了,露出了一排洁白的牙齿。

  一天一天过去了,走廊上的足迹却永不消失。又是一节下课,走廊上又出现了那个男孩的身影。他把绳子绕在手上,样子比以前自信了许多,露出了笑容。“三、二、一,开始!”一个同学叫道。他踮起脚尖,轻轻一甩,在跳的过程中,他不断双脚轮换和花式跳,一口气跳了九十几个,露出满意的表情。

  很多人都参与到了跳绳行列,有的花式,有的单脚,还有的两个组合跳。渐渐地,数数声越来越响,笑声越来越欢快。

  老师满脸微笑地走进教室;同学们擦了擦汗,肩上扛着绳儿上课去了。

课间十分钟作文6

  “叮铃铃”,久违的下课铃声响起,我的心也跟着铃声愉悦起来,看着老师在讲台上涛声依旧的进行着课堂结束语,我的心跳加速,呼吸越加急促。

  我坐在座位上一动也不动,大脑一片混乱,也不知道老师讲着什么,目光紧盯着老师,终于老师结束了,那沉长而繁琐的话语走出了教室。仰起头,长长的吐了口气,似乎想要把心中的压抑吐出去。教室里一切像活了起来,耳边响起桌椅的碰撞声;窃窃私语声;大声喧哗声;急促的呼吸声;奔跑声。所有的声音混杂在一起,一切显得无序起来。

  我飞快的合上书本,本能的站起来,想要冲出教室大门。抬头看向四周,似乎像我一样发起冲锋的同学大有人在。我一阵风似的向前冲去。桌椅的碰撞声,咒骂声,大门的吱吱响声显得特别刺耳。我的大脑一片空白,就是想要赶紧冲出大门,仿佛像一条浅水里的鱼想要快点冲向大海。

  终于冲出了教室大门,大口的喘着气,还未来得及庆幸,突然感到前方有一种无形的气场,我揉了揉眼睛,在走道上出现了一道熟悉的身影。我感到无比的恐慌。

  不知道谁喊了一声:“老师来了。”看着渐行渐近的老师,我的身影仿佛被定住了,我什么也不敢做,甚至什么也不敢想。在不知不觉中,周围也安静下来,什么声音也没有了,混乱的秩序一下子就恢复了。大家小心翼翼的走动着,脚步声也低不可闻。老师指着我们最先冲出来的几个同学,大声说道:“你,你,还有你,现在到我办公室去。”

  我们三人带着惧怕,带着无奈,像失了魂的木偶一样,跟着老师的背影渐行渐远。在老师的办公室,听着老师的训斥,十分钟就这样过去了。

  “叮铃铃”上课铃声响起,我们带着懊悔的心情回到了教室,等待着下一个课间十分钟。

课间十分钟作文7

  “叮铃铃,叮铃铃”下课铃唱起了欢快的歌。正在专心上课的同学们听见了,个个倾巢蜂拥而出,涌向操场。

  瞧!那边几个男同学正在兴致勃勃的大乒乓球呢。你听,大乒乓球的同学不时的发出“Yes!”的欢呼。而那些输的同学呢,则在唉声叹气。

  而那些拍卡片得同学呢,才不会在非常明显饿地方拍呢。因为学校下了止令,不准许拍卡,不然的话你的手就要累死了。拍卡的同学,有的用手重重的一拍,打到了地面上,疼得手都红了,可是卡片却丝毫没有动;有的拿起衣角,轻轻在卡片的上方一扇,结果翻了一张,他做着胜利的手势,脸上一副得意洋洋的模样。可是,他万万没有想到,他被老师发现了,唉!我想:他的手要提出意见了。

  “加油,加油。”我顺着声音看了过去,原来,女生们正在玩跳绳呢!两人一组。只见第一个女生的体型肥胖,她才跳了十几个就停住了,因为,她被绳子绊了一下。而第二个选手轻轻松松地超过了她,所以第二个人赢了······

  “叮铃铃······”上课铃响了起来,原来生龙活虎的操场,一下子变得宁静

  完成《课间十分钟》写话一年级该怎样写?

  “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏。这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦,我们快乐的`课间十分钟!

  课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力,增强了同学之间的合作精神……

课间十分钟作文8

  下课了,同学们从教室里涌了出来,来到操场上,玩自己喜欢的游戏。有的玩跳绳,有的玩踢球,还有的玩打鸭子。我最喜欢玩打鸭子,看到他们正在找人,我也加入其中,我们分了伙。齐大林、张曼乐等负责打,我是中间躲沙包的。

  游戏开始了,我在中间左躲右闪,跳来跃去。两分钟过去了,我们的几个“战友”纷纷下台,只剩下我还在“坚守”阵地。对手也不示弱,加紧了攻势,在凌厉的“炮轰下,我也光荣的“下岗”了。

  该我们“攻击”了,我们一边打一边喊,当沙包扔出去的时候,我们喊:“采花”,当他们接住的时候,我们就喊:“爆炸”,再欢快的喊叫声中,对手一个一个地被击中,我们赢了。

  轮我们上了,我们几个事先约好,要加强防备,通力合作,每个人对付一个人。沙包在我们的头上飞来飞去,都被我们敏捷地躲过去了。突然,对伙的齐大林狠狠地将沙包扔了过来,我一看来者不善,就猛地将头低了下来,由于动作幅度太大,差一点摔了一个跟头。我正暗自庆幸的时候,只听见“哎啾的一声,不幸的是我的伙伴王远被沙包击中,沙包正打在王远的鼻子上,由于对方用力太猛,王远的鼻子鲜血直流。我们一下都慌了,有的说去找老师,有的说送王远去医院。这时,张曼乐说:“快,先给王远止住血。”说着,他从衣兜里拿出卫生纸塞到王远的鼻孔里。王远的鼻子不流血了。我们又把王远领到水房把鼻子上的血清洗干净。终于没事了,我们长长地舒了一口气。

  上课铃响了,我们都回到班级上课,这一节是语文课,学的是《小足球赛》一课,老师说,喜欢一项运动很重要,更重要是要发挥团队精神,要有爱心。

  通过这件事,我明白了要学会关心别人。

课间十分钟作文9

  同学们拿着笔,紧锁眉头,一部分直勾勾地盯着手腕上的表。

  另一部分左顾右盼,询问现在什么时候。‘还剩一分钟’,‘三十秒’,'十、九、八……三、二、一‘‘叮铃铃……’老师无奈的拿下正在飞驰的笔,说了一声‘下课’。

  同学们立即从快要崩溃的思绪中清醒,如同同步率达百分之百的机械一般,齐声高呼;‘老师再见’。

  老师眉头紧索,扯着嗓子喊道;‘做好下节课的准备’听见的只有十几个人,一部分人早已冲出教室,而另一部分人,正在完成自己的大业,老师瞥了一眼,默默地走出了教室……

  山中无老虎,猴子称大王。班上顿时一片沸腾。讲话声,吵闹声,大笑声,打架声,逃跑声,求饶声,百千齐作。一时之间,世间百态尽收眼底,如同世界大战般,凌乱,疯狂……

  然而正在此时,只觉得空气一凝,周围仿佛冷了十几度,回头看去,班主任杨老师正站在门前,眼里透露一种愤怒而不可逼视的光。她缓缓地走了过去,抄起了她的‘金箍棒’【戒尺】,将‘肇事者’拖了出去。他们抑郁了,那眼神仿佛在说;‘他们明明也……’只见老师领着他们来到办公室。然后,一阵阵嘹亮的认错声响彻云霄。班主任对他们来了一套酷刑,请家长之。

  众人惊愕,纷纷回到座位上。背后直冒冷汗,连忙转身,直奔座位。

  下课十分钟,精彩在其中。

课间十分钟作文10

  精彩的大课间活动开始了。我们兴奋的像飞出笼的小鸟,个个心花怒放。

  今日我们玩的是“播种与收割”的游戏。教师把我们分成男女两队进行比赛。比赛开始了,只见小夏像箭一样地冲了出去,她一弯腰,拿起“种子”往前跑,把自我收的“种子”交给了另一位同学,我在边上不停地喊着:“加油,加油……”不光是我一个,我们女生全都在为她加油呐喊,有的跳着大声叫喊,有的手舞足蹈朝她做着“胜利”的手势。

  立刻就要轮到我了,我看看要跟我PK的对象是谁,啊,是全班跑得最快的小李,我大惊失色,这可咋办呢,肯定会输了,要明白小李可是我们班的“神行太保”啊!她忐忑不安地搓着小手。可是,经过一些同学的鼓励,我开始有信心了。我挺起身,昂起头,胸有成竹地摆好架势,心想:“加油,小贝,你是最棒的!”只见小谢冲了过来把“种子”递给了我,我弯下腰,低下头,把“种子”一粒、一粒的放了下去,最终,我站了起来,用手拍了一下小杨的手,往后面走去,我最终呼了一口气,心跳也平静了下来,我忽然看见小佳朝我跳了过来对我说:“阿贝,好样的!我们队赢了。”我听到后开心地笑了。

  上课铃响了,我恋恋恋不舍的走出大课间场地,心想:“十分钟过得可真快,可是,明天我还会来陪你的。”

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