翅膀作文

翅膀作文

翅膀作文1

　　月光撒开一款狭长明丽的云汀，恰似银鳞闪闪。那海轻轻沉吟间若微风指过琴弦勾起丝丝天籁，似落花飘零水上泛起淡淡涟漪。

　　那双隐形的翅膀，是否会带我飞越万水千山，飞到天涯海角，去享受只属于我的世界？

　　我矢志不移的坚信着，在这繁华匆忙的世界，总会有一个静谧的角落等待着我的降临。

　　我们终日坐在哪几十平米的教室里，为了所谓的“梦想”与“成功”而埋头苦读。十年寒窗，只为那金榜题名的辉煌壮阔，谁也不愿名落孙山，抱憾终生，从此平平凡凡安度余生。如此呆板！如此懦弱！如此不堪！不知你可曾在解不出那道繁琐的数学题时，抬起头来看看那湛蓝的天空，欣赏白云的慵懒悠哉，想象着自已也可以有一双雪白的翅膀，带我冲上云霄，从此不顾世俗，淡泊名利，做一个自在的隐居者，不求垂名千古，只为心归其本，还能感慨那“夜来清梦好，应是发南枝。”花开花落，世事变迁，我们全都无暇顾及，难道不觉得可悲，可叹吗？一切美的源头是自由与自由，还有自由。若不是那自由的羽翼，怎会有至美之言？怎会有人记录万物瞬间的完美与灿烂？

　　是不是那些文人雅士总会在那阳光灿烂的午后，来到采光甚好的阳台上，坐一只藤椅，捧一本好书，品一杯香茗，在书香萦绕中感受茶香涩涩，怡然自得……然而，此时的我，也许是淹没在那一道道几何题的汪洋中，也许是沉浸在那麻木辛苦的英文背诵中，也许是埋头于匆匆记录解答过程中。

　　那双翅膀从未光临过我，因为它只是翱翔于我的脑海中，婆娑朦胧。

　　但它似乎又是常常光临我的。

　　每当烦躁苦闷时，便喜欢提起笔来写作，然后便会“魂不守舍”，不知思绪在何方。也许它在广袤无垠的蒙古草原上，策马奔腾，畅饮青稞酒；也许它在祖国的最南方，享受日光，徜徉出海；也许它在那珠穆朗玛之巅，俯瞰云海，拥抱大地……

　　我始终是丢不去那爱玩的童心，总想着那雪白的羽翼何时能来捎上我，带我看遍地球每一个角落，写一本属于我的游记，让人们都看到——我拥有自由与快乐。

　　多么想这样活的潇潇洒洒，轰轰烈烈……

　　那么，就让我亲自为自己编织那双翅膀吧，在毕业之后！

　　清晨的阳光绽出缕缕暖意，恰似那风华正茂的少年。沉睡的大海刚刚苏醒，波光粼粼，余音袅袅，少年的船已扬帆出航了。

翅膀作文2

　　和死亡就只隔了那么薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此 脆弱和无常，20xx年中国才从雪灾的阴影走出 ，孰料又是天灾，四川汶川又发生了8.0级地震。

　　在汶川的某所学校里，同学们面对突如 其来的.灾难不知所措。正在这时教室上方的一 块大水泥板已经摇摇欲坠，这时正在下面躲着 的同学们还没有完全意识到死神的镰刀已经一 步一步向他们逼近。10秒8秒6秒教室的支 撑已经快到极限，教导主任一下子发现，讲台 下面仍有4名同学没来得及逃走，5秒4秒3 秒说时迟，那时快，水泥板轰然落下之时， 教导主任张开了他坚实的双臂，如同一双巨大 的翅膀，死死的把孩子们护在身下!那一双翅膀 似乎是有钢铁组成的，如一座铜墙，似一道铁 壁，保护了四个鲜活的生命。2秒1秒随着教 室的轰然倒塌，这首生命之歌也进入高潮。劫 后余生的孩子，惊魂未定的盯着那双拯救了他 们的翅膀，而这双翅膀的主人却已飞向天堂… … 13亿颗心在爱的羽翼下飞往汶川，似乎 在说：“地可裂，但天不会塌，由我们的爱支 撑着呢！”

　　一边是死的悲哀，让人唇亡齿寒；一边 是生的进取，让人坚持不懈。看到灾难中生死 两茫茫的场面、活着的亲人揪心的牵挂，一种 震撼的念头就是：“活着，真好！”让我们为 遇难的不幸人们表示最沉痛的哀悼，向灾区的 老百姓们寄以最诚挚的问候，希望他们能直面 灾难，坚强的生活下去！

　　人定胜天，相信这世间还有温馨的爱！ 我们有太多的道义责任，奉献至诚爱心！让我 们一起见证天无情人有情的壮举！

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