讲卫生的作文

时间:2022-09-09 01:27:37 好文 我要投稿
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讲卫生的作文范文

讲卫生的作文范文1

  给婴幼儿剪指甲四注意婴幼儿留长指甲有3种害处:

讲卫生的作文范文

  一是指甲长了容易抓伤他们自己身上的皮肤,尤其脸面、眼睛、耳朵,最容易被他们自己抓伤。

  二是长指甲容易藏污纳垢,婴幼儿又有吸吮手指和用手直接拿东西吃的`习惯,手指甲缝里的脏东西吸进嘴里后,往往引起消化道疾病和寄生虫病(蛔虫病等),影响他们的身体健康。

  三是长指甲容易劈裂,引起手指尖出血,长指甲还容易在穿衣服时钩住毛衣或线衣的线而扳伤手指。所以给婴幼儿勤剪指甲非常必要。

  婴幼儿的新陈代谢旺盛,指甲生长得很快,应及时给他们进行修剪。由于婴幼儿的指甲特别薄弱,皮肤也非常娇嫩,再加上婴幼儿爱动,家长给婴幼儿剪指甲时,要注意以下4点。

讲卫生的作文范文2

  周末,爷爷带着小明去散步,小明吃完香蕉后,随手把香蕉皮丢到马路上。爷爷看见了一脸严肃地说:小明你不能把垃圾乱丢在马路上,赶快捡起来吧!因为香蕉皮很滑,如果有人踩到了很容易摔倒,孩子!还有要从小养成讲究卫生的习惯哦,保护环境爱护我们的家园,人人都有责。你明白这个道理吗?小明一边回答:明白啦,明白啦!一边迅速把香蕉皮捡起来放进路边的`垃圾箱里。爷爷满意地笑了,小明也会心地笑了。

讲卫生的作文范文3

  根据《高级汉语大词典》,“卫”,动词,会意字,繁体作“卫”,甲骨文中“卫、韦”同字,意思是“在大道(行)站岗保卫(韦)”,故其本义为“保卫、防护”。“生”,动词,甲骨文字形上面是初生的草木,下面是地面或土壤,故其本义为“草木从土里生长出来”、“滋长”。当“生”的词性转变为名词时,其意义则为“生”之表象“生命”,或“生”之载体“身体”。显然,作为词组的“卫生”是一个动宾结构,其中的“生”为名词,即“生命”或“身体”。因此,“卫生”的字面义为“维护生命”或“保护身体”。然而,当把“卫生”看做名词时,其意义则转变为“维护生命或保护身体”的行为,或“维护生命或保护身体所采取的一切措施”,包括预防和治疗疾病、维护和增进健康所采取的一切措施。在现代汉语中,“卫生”也作形容词,意思是“干净、清洁”,而这正是维护健康的措施之一。这是“卫生”的字面意义和引申意义。事实上,在不同的历史阶段,在不同的语境中,“卫生”的涵义有很大差别。这里只就中国传统文化中“卫生”的涵义作简略分析。

  “卫生”一词典出《庄子·庚桑楚》。《庄子·庚桑楚》有“卫生之经”的记述:

  趎愿闻卫生之经而已矣。老子曰:卫生之经能抱一乎?能勿失乎?能无卜筮而知吉凶乎?能止乎?能已乎?能舍诸人而求诸己乎?能翛然乎?能侗然乎?能儿子乎?儿子终日嗥而嗌不嗄和之至也,终日握而手不掜共其德也,终日视而目不瞚偏不在外也,行不知所之,居不知所为,与物委蛇而同其波,是卫生之经已。晋代李颐在《庄子集解》中把“卫生”理解为“防卫其生,令合其道也”。晋代郭象、唐代陆德明等均沿引李颐之义。宋代的'王雱在《南华真经新传·庚桑楚篇》中指出:“卫生者,卫全其生也,能卫全其生则生所以常存,故曰卫生之经也。……与物齐谐而同其流,此所谓全生之道也,故曰与物委蛇而同其波,是卫生之经也。”无论把“卫生”理解为“防卫其生,令合其道”,还是理解为“卫全其生”、“生所以常存”,都道出了“卫生”在中国传统语境中的“保卫生命,维护身体健康”之本义。初版于上世纪20年代、被誉为“中医辞海”的《中国医学大辞典》把“卫生”解释为“防卫其生命也”,也再一次说明中国传统文化中“卫生”的涵义历千年未有明显变化。

讲卫生的作文范文4

  记者目击:韦寨村各家各户除搞好自家卫生外,还把全村300多条连户便道和2公里长的环村大道进行包干,村民们互相监督,每周1次评比。卫生落后的,要担当义务卫生检查员,直到自家卫生整改获得群众通过为止。

  金黔在线讯黔西县林泉镇韦寨村村民侯进忠这几天见了人很害羞,不久前,他家因为环境卫生被评为落后,他成为村卫生检查组成员,挨家挨户地“检查”别人家的卫生情况。说是检查别人,其实是参观卫生先进户,在村干部和群众的监督下进行学习和整改。哪户人家有人当了卫生检查员,是耻辱。因此“卫生检查员”这个职务,在村里可是没人愿意当的。

  说起韦寨村的卫生工作,村主任施安民介绍,为了搞好村卫生工作,村里去年特别召开了群众大会,要求各家各户除搞好自家卫生外,还把全村300多条连户便道和2公里长的环村大道进行包干,村民们互相监督,每周1次评比。卫生落后的,要担当义务卫生检查员,直到自家卫生整改获得群众通过为止。开办“农家乐”的农户,还要求院子平整,餐具消毒,空气中没有臭味等,如果接到客人的不卫生检举,则限令停业整改,并总结教训向其他群众进行宣传。群众大会上关于整治卫生环境的条条款款,有改炉改厕的,有秸秆还田还灶的.,有改变个人卫生习惯的,总共不下30条,都得到群众一致同意。现在全村500多户人家,建沼气池搞好‘三改’的就有346户,有47户人家用上了秸秆炉灶,既清洁了环境,又节约了能源。

  搞好卫生工作,不是件容易的事,各人家的卫生还好说,村里公共的环境卫生工作就有些费脑筋。村民龚超林家门口的一条村道,是村民们放牛、犁田的必经之路,粪便多,他觉得自己很吃亏,有时一连几天都不打扫,工作一直不好做。今年4月间,一群游客来村里游玩,看到他家漂亮的小院和污臭的村道形成鲜明的对比,其中有人捂着鼻子直喊“快走!”还说:“这家人是假卫生,小心惹一身虱子。”这让龚超林很是羞愧。后来他转变了思想,变被动为主动,被村民们评为了卫生先进户。

  卫生搞好了,村子更漂亮了,前来参观游玩的客人们更多了。9组的陈贵平家去年开始建设“农家乐”,花5万多元建了荷花池、凉亭、餐厅,还买了太阳能热水器,建了淋浴房、卫生厕所等。现在,他的“农家乐”才起步,每月有3000来元收入。他说,原来在外面打工,吃不像样,穿也不像样,卫生也没法讲究。孩子们洗澡就下河,大人很久才能洗一次,现在每天都可以洗澡,每天都能打扮得清清爽爽的。以前吃饭,苍蝇蚊子还乱飞。卫生整治后,家家户户都很注重饮食卫生了。

讲卫生的作文范文5

  西宁藏族朋友家中住了一周,躲开了各地的酷热,比较从容的看完了《了凡四训讲记》,凉爽的早晨,找了张纸边看边抄写里面看着会念,动手就陌生的汉字,一个打记事儿起就把耳朵搞大的词儿—“卫生”又英勇的蹦了出来,结合讲记,猛然间醍醐了这个词的深刻含义。

  正好LP摇了过来假装文化人儿,顺势打了她一耙:你讲卫生吗?文化人儿马上招供:我最不讲卫生了!然后准备奔逃(估计是想起来我看着每天早起一地长头发的显微犀利眼神,条件反射了)。再问:你知道部队的卫生员干嘛的吗?文化人儿:给小战士打针吃药的……吧?¥

  在过度宣扬以人为本的现代社会里,这个重要的、关系到人本身命运的词儿被大大的引申了好几下,生而为人,卫护一切生灵的高级智慧和使命,被搞成饭前便后要洗手,服装整洁,打针要消毒等等生活习惯指南了。挺无厘头的。

  智慧再教育是应该贯穿生命历程的,有缘一起学习这个词汇的人士,以后再教育子女,安排清洁活动时,要给娃讲解一下如下指令:打扫卫生去!打扫是打理清扫灰尘脏物,卫生是打扫的同时要扫地不伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯。看不见的就算了,看见的请出家门,尽量战胜自己的“卫生”习惯,别把一个同呼吸只是没跟咱家娃共命运的别的不同物种的.娃“bia”在地上,墙上,手上,它们的确没咱家娃聪明,只是没有“家”“国”的概念,就被bia死了,子非虫母虫娃,焉知虫族之痛也?

  另外,掰着娃的小黑手儿,骂娃:不讲卫生!时,也要想想自己讲“卫生”了吗?懂了这个词的深刻含义后,再听时有点惭愧心比较好。

  不讲卫生的野生动物大都是被讲卫生的人灭绝的。

讲卫生的作文范文6

  在森林里,住着一只小花狗,这只小花狗啊,很不讲卫生,小动物们都不和它玩。

  有一天,小花狗把自己的帽子弄丢了,它请小兔帮忙找帽子,小兔连蹦带跳的逃走了。小花狗又请了大象,大象理也不理它。小花狗很奇怪:大家都怎么了?

  它回去问妈妈,妈妈说:“你这么脏,它们当然不理你啦!”“哦,我再也不不讲卫生了。”小花狗不好意思的'说。

讲卫生的作文范文7

  我的外婆除了没记性,还是一个不讲卫生的外婆。

  一走进外婆的屋子,就闻见一股臭尿味,原来她要淋菜,把尿用桶装起来。还看见满地都是垃圾,好像很长时间没有扫过地了。院子里满是鸡屎,臭气冲天,让人感到很难受。

  她经常吃完了饭,盘子不洗,碟子也不洗,碗筷也不洗,招引来许多苍蝇和蚂蚁。满屋子苍蝇和蚂蚁,让人看见都想吐。外婆的餐具也洗不干净,洗了还油油的,过了几天就发霉,怎么能用来吃饭?

  更可怕的一次是,我吃剩的馒头和豆浆,放了一天一夜,都变质了,外婆还不舍得丢,偷偷地硬把它给吃了。结果,肚子痛,要去看医生,大大的给折磨了一阵,她才有所醒悟。

  我的'外婆就是这样不讲卫生,我们可不要向她学习,要做一个从小讲卫生的孩子。

讲卫生的作文范文8

  情人节这一天,米奇送高飞一只臭鞋子当礼物,而高飞竟然说哦,好臭,我喜欢臭鞋子,之后就高高兴兴地拿走了。

  这让我想起来,我们读过的一套书《阿嚏的故事》,阿嚏就是一个很喜欢脏的小家族,凡是臭的脏的就是他们的最爱。这样看起来,高飞和阿嚏们有一些相像哦。有此不明白,为什么会在这部极有寓意的动画片中有这一个镜头。我想是不是让孩子们反思这是不好的行为,而应该从小就讲卫生呢。

  先来讲一个笑话:上课铃响了,老师走进一年级一班教室,他用手蘸了一口唾液,:“哗”地一声翻开课本,清了清喉咙:“同学们,今天我们教第一课<<从小讲卫生>>,请大家把书翻开。”孩子们一个个瞪大眼睛望着老师,有的茫然地把手指伸到嘴里在舌头上蘸一蘸……

  怎么样,有什么感想?这就是榜样的力量。在日常生活中,我们老是讲要让孩子讲卫生,养成良好的卫生习惯,可却在不知不觉之间做出一些不讲卫生的不良习惯,殊不知就是在这不知不觉之间就让孩子学了去。所以说,要想让孩子养好良好的讲卫生习惯,我们首先要做好榜样。

  讲卫生是一种文明行为。一定要做到“经常洗澡,剪指甲,勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手”,一定要从小就养成这样的好习惯。想想看,如果一个人蓬头垢面,衣着不整出现在大街上,会是什么样?这不仅是不讲卫生的行为,还是不文明不礼貌的.行为。

  女儿每次到周末的时候就松散了,常常要催着去洗脸,尤其是刷牙。刚开始怎么说都不顶用,后来读了阿嚏的故事,再遇到这样的情况,当女儿开口跟我讲话时,我就会说:“臭死了臭死了,像阿嚏一样,不要和我们说话,你去找阿嚏当朋友好了。”而女儿一听到这句话就会乖乖地去梳洗了,慢慢地也就养成了习惯。这样讲卫生也就成习惯了。

  前不久,女儿的学校要求每一个学生做一张手抄报,女儿就选了健康这个题目。我觉得非常好,这同时对自己也是一种自我鼓励吧。

讲卫生的作文范文9

  今天是“六一”儿童节,爸爸、妈妈为了庆祝我的节日,决定带我去人民公园,我听了非常高兴。

  来到公园,我看到了五颜六色的气球,像流动的彩带,漂亮极了!爸爸被又大又圆的棉花糖吸引住了,他迅速地跑过去,买了一个棉花糖拿在手上,左看看、右看看,我看到爸爸可爱的样子,不由得笑了起来。

  我们一路前行,走着走着,爸爸感觉饿了,从包里拿出一个香蕉狼吞虎咽的吃了起来,吃完以后,就随手将香蕉皮扔到了地上,我心想:如果后面的小弟弟、小妹妹一不小心踩在香蕉皮上,怎么办呢?我就迅速的跑过去将香蕉皮扔在了垃圾桶里。妈妈看见之后,直夸奖我是个懂礼貌的好孩子,而且妈妈还对我竖起了大拇指,说:“孩子,你真棒!”而爸爸的脸变的通红通红的.,不好意思地低下了头说:“孩子,我以后要向你学习。”我说:“让我们一起保护环境”。站在旁边的叔叔、阿姨,也对我竖起了大拇指说:“孩子,你真行!”

  我们要讲文明、懂礼貌。要做一个讲文明的好孩子!