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童趣的复习要点
一、重点词语解释
余忆童稚时 余 ：我 童稚 ：童年
能张目对日 张目：睁开眼睛
对日：直视太阳
明察秋毫 秋毫：比喻极细小的事物
见藐小之物 之：的
必细察其纹理 细：仔细。察，观察 其：它的
故时有物外之情 故 ;所以
私拟作群鹤舞于空中
私：私下 拟：比 于：在
则或千或百 则：就 或：有时
昂首观之
昂：抬。 首：头。之：它，代蚊子
项为之强 项：颈，脖颈。为：因为 之：代词这(指观蚊) 强：通“僵”，僵硬。
有留蚊于素帐中
于：在 素帐：未染色的帐子
徐喷以烟 徐：慢慢地。以：用
使之冲烟而飞鸣 之：它们
作青云白鹤观 作：当做 观：景象，景观
果如鹤唳云端 果：果然。 唳：鸟鸣
为之怡然称快 为 ：因为 之：这(指戏蚊)怡然：愉快的样子
蹲其身，使与台齐 其：自己的
以从草为林 以：把 为：当着
凹者为壑 壑：山沟，山谷
神游其中，怡然自得 高兴而满足的样子
观之，兴正浓 兴：兴趣
盖一癞蛤蟆 盖：原来(是)
舌一吐而二虫尽为所吞 为：被
余年幼，方出神 方：正
鞭数十，驱之别院
鞭：用鞭子打，抽打。 驱：赶
二、一词多义归纳
①之：见藐小之物/故时有物外之趣 助词，的
昂首观之/使之冲烟而飞鸣 代词，它们;代夏蚊
项为之强 这， 代词， 代“昂首观之”这件事
为之怡然称快 代词，代“果如鹤唳云端”
观之，兴正浓 代词，代“二虫斗草间”
驱之别院 它，代词， 代癞虾蟆
心之所向 舒缓语气，不译
②为：为之怡然称快/项为之强(因为)
舌一吐而二虫尽为所吞(被)
以丛草为林/以虫蚁为兽/以土砾凸者为丘/凹者为壑(当作)
③以：徐喷以烟(用)
以丛草为林/以虫蚊为兽/以土砾凸者为丘(把)
④观： 作青云白鹤观(景象)
昂首观之(看)
⑤而： 使之冲烟而飞鸣/拔山倒树而来(表修饰)
舌一吐而二虫尽为所吞(表承接)
三、常见重点问题简答
1.《童趣》选自《浮生六记》，作者是清代文学家沈复。本文依次写了①观蚊戏蚊 ②神游“山林” ③鞭逐虾蟆 三件事，全文紧紧围绕一个“趣”字，揭示了儿童神奇美妙的内心世界。其中 “见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”是本文画龙点睛之语，而这需要通过 联想和想象 的心理过程才能实现的。文章所记闲情之趣有多种，有想象之趣，比如：“私拟作群鹤舞空”等句; 有细察之趣，比如：“定神细视，以丛草为林”等句;有童稚之趣，比如：“神定，捉虾蟆……别院”。
2、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用?
答：①总领全文或引起下文 ②点明文章的主旨
3、“余时有物外之趣”的原因是什么?
答：见藐小之物必察其纹理。
4、作者的“物外之趣”指的是什么?是怎样产生
的?
“物外之趣”指的是超出事物本身的乐趣。
这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想像创造出来的。
5、学习本文，你认为作者是什么样的人?你认为怎样能成为一个有情趣的人?
作者是一个活泼可爱、天真无邪、有情趣的人。
①要热爱生活、热爱自然②要善于观察事物③要富于联想和想象能力， 才能成为一个有情趣的人。
6、“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空”运用了什么修辞?在内容和结构上有什么作用?
比喻、夸张; 表现了小孩子天真烂漫的情趣，和丰富的联想、想象能力;
在结构上与上文相照应，为下文作铺垫。
7、找出本文中出现的常见的成语并解释：
⑴明察秋毫： 比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。
⑵怡然自得： 形容安适愉快而满足的样子。
⑶庞然大物： 形容外表上庞大的东西。
⑷夏蚊成雷： 形容夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样。
8、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么?
答：恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突然到来，自然就被形容为“拔山倒树而来”了。