5、回忆我的母亲（共2课时） 第一课时 主备人：石丹审阅人： 1.扫清文字障碍，把握内容，理清文章的结构，分析人物形象，了解回忆录的一般写法。 2.培养提炼、筛查文中重要信息的能力。 重点：把握文章内容，理清文章结构。 难点：提炼语言...

城东新区航向九义校赵秀英 课题：《回忆我的母亲》课型：新授课 课时：第2课时&nbs...

名校讲坛 1.主题解说 文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了以自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。 2.重点突破 文章写了哪些方面的事情？请你用简短的语言概括。分别...

主备：禤德育审核：七年级语文组 班别：姓名： 【教学目标】 1、通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪...

【教学目标】 知识与技能 1、学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。 2、体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。 过程与方法 1、通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹。 2、体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意 情感、态度与价值观 学习母亲勤劳俭朴、艰?..

【学习任务】 1、理解、学习母亲勤劳简朴、宽厚仁慈等优秀品质。 2.结合课后练习二，体会课文中质朴而富有深情的语言。 3.学习本文围绕表现母亲高尚品格这一中心有顺序有重点组织材料的写作方法。 4.结合上下文把握“劳碌-劳累”、“和蔼-和睦”、“管理-管束”几组近义词的异同。 【知识储备?..

黄玮玲 第一课时 【学习目标】 1．识记生字词，了解作者及背景。 2．学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法(重点、难点) 一、【预习导学】： 1、有关作者及写作背景： 朱德（1886年12月1日－1976年 7月6日），字玉阶，曾用名朱建德，中国共产党、中国 人民解放军和...

尊敬的评委老师们大家上午好！我是----，我今天的说课内容是《回忆我的母亲》。我将从教材、教法、教学设想、教学程序等方面对本课设计进行说明，我的教学理念渗透在每一个环节中。 首先分析教材：《回忆我的母亲》是义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册第二单元第五课，第二单元选取了四篇写人的文章，?..

[课标要求] 1、 了解母亲平凡伟大的一生，学习劳动人民勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的优秀品德。 2、 理解重点词句的深刻含义。 3、 学习文章语言朴素，感情真挚的特点。 4、 感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。 [学法点悟：] 学习本文要在朗读中体会作者对?..

教学目标 1.学习回忆录的特点。 2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。 3.学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。 教学重难点 1.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现?..

[课标要求：] 1、了解母亲平凡伟大的一生，学习劳动人民勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的优秀品德。 2、理解重点词句的深刻含义。 3、学习文章语言朴素，感情真挚的特点。 4、感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。 ...

教学目的 一、了解回忆录的概念。 二、学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。 三、学习叙述、议论、抒情结合的写作方法 重点： 学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、...

主备教师 教学课时 2课时 参与教师 执教人员 教学目标：知识与能力目标：1、学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。2、体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。过程和方法目标：1、通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹。2、体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。&...

教学目标： 1、通过朗读理解作者的思想感情 2、整体感知课文的内容，初步理解母亲的事迹和形象 3、激发学生热爱母亲、感恩母亲的思想感情 教学重点： 理解作者的思想感情和母亲的形象 教学难点： 引导学生在自主阅读中了解母亲的具体事例，并通过具体的事例理解母亲的形象 设计思路?..

一、教学目标： 1、理解回忆录的特点； 2、学习按时间顺序有重点地选材，表现人物品质的方法；&...

一、设计思路 本文是写人单元的首篇，曾作为悼文、回忆录、叙事散文来读，我们作为写人记叙文来学。这篇课文通过许多具体事例来歌颂母亲的“勤劳一生”，从不同侧面表现了母亲的优秀品质。本文头绪多，跨度大，却条理清楚，这是因为作者采用了以时间先后为顺序，以人物特征为线索选材组材的方法，教学中可把重点?..

一教学内容 理解回忆录的特点，了解文章的选材和布局，体会文中真挚的感情和简明平实的语言。 二课时安排 1.课时：两课时； 2.课型：说读课。 三预习要求 1.读课文，了解母亲的事迹； 2.根据课文第一层次练习“理解分析”中的三个问题，理解课文记...

5、回忆我的母亲 教学目标： 知识与能力目标：1、学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。2、体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。 过程和方法目标：1、通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹。2、体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。 情感态度和价值观目标：学习?..

张村田 朱 德 导 学 平 台 [课标要求：] 1、 了解母亲平凡伟大的一生，学习劳动人民勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的优秀品德。 2、 理解重点词句的深刻含义。 3、 学习文章语言朴素，感情真挚的特点。 4、 感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。 ...

新宝宝 Ⅰ．课前预习 一、生字 佃 diàn 租种土地：佃了五亩地。 溺 nì 1．淹没在水里：溺死，2．沉述不悟，过分：溺信、溺爱。 辍 chuò 中止；停止：辍学、日夜不辍。 溅 jiàn 液体受冲击向四外射出：...

文/祝中清 ァ窘萄Т匆狻 オゴ丝蔚慕萄Т匆馐牵阂淮示纬法。 ヒ淮示纬是一种写作、构思的方法，指的是用一个关键词去连缀写作内容，营造文章结构，突出文章主旨，抒发文章感情等等。把“一词经纬”借用到单篇课文的整体阅读教学设计上，指的是一种教学设计艺术。这种艺术就是巧妙抓住?..

广州市华美英语实验学校陈光荣 [广州市天河区华美学园（510520）hmcgr@163.net] 教学目的 一、学习回忆录的特点。 二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。 三、学习朱德同志的母亲勤劳...

教学目标 知识目标：1。学习按照时间顺序，有重点的选取材料的写法。 2。学习语言朴素，质朴中见深刻的写作特点。 3。理解回忆录的特...

一、教学目标 1．了解回忆录的特点：写真人真事，记叙中可穿插抒情、议论。 2．学习本文以时间先后为顺序、以母亲“勤劳一生”为线索、以爱为感情基调来组织材料的方法。 3．学习本文平实、质朴而又深...