《美丽的西双版纳》教学案 教学目标： 1.学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。 2.了解西双版纳的自然风光和风土人情，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 教学重点：用小标题来构建文章。 教学难点：自然风光和风土人情的配合。 一、导入 ?..

课题：美丽的西双版纳（李舵） 教学目标：1、欣赏西双版纳的自然景观和人文景观。 2、学习用对照手法描写景观和富有感情色彩的语 言。 学习?..

教学目标： 【知识与能力】 1、 了解西双版纳丰富的自然景观。 2、 把握本文通过对照手法表现丰富的思想感情。 3、 品味生动的语言。 【过程与方法】 1、 通过学生自读，教师引导，分组讨论的方法，完成学习目标。 2、 体会作品中热爱祖国风光和少数民族文化的思想感情。 【情?..

《美丽的西双版纳》教学设计 彩虹中学安旭 学习目标： 1、认真阅读课文，说说西双版纳自然风景美在何处； &nbsp...

【设计思想】⒈课前布置预习要求：①收集云南西双版纳景观的有关材料②根据收集到的内容写一则简单的导游词，向同学介绍西双版纳的有关景观。⒉通过学生和教师的评价，引出导游词的基本要求。⒊在学生对导游词有所了解的基础上，选择文中的画面，用导游词的形式把它介绍给同学。⒋以同学们都熟悉的南山竹海为对象，选择一处...

美丽的西双版纳 教学目标： 1、了解西双版纳的自然景观和人文景观；学习运用小标题构造文章的方法。 2、理解课文对照的手法的运用和富有感情色彩的语言特色。 3、体会作者所表达的热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 重点、难点、疑点 1、学习用截取事物状态中最鲜明的片断、?..

课前布置预习要求： 1.熟读课文，利用工具书解决疑难字词。 2.利用各种资源，了解西双版纳的自然风光和风土人情，收集云南西双版纳景观的有关材料。 3.加强朗读训练，通过范读、齐读、自由朗读，积累词句，了解文章内容。 教学目标： 1.学习本文截取事物状态中最鲜明的?..

第6教时 课题 美丽的西双版纳 课型 新授 年级 初二 学科 语文 主备人 陈川义 备课时间 10．8 目的要求 知识与能?..

《美丽的西双版纳》教案 知识目标： 1、通过阅读课文，感知西双版纳的自然景观和人文景观。 2、积累本文中的生字新词。 能力目标： 1、培养学生感受美、品味美、表现美的能力。 2、体会富有情感色彩的语言。 情感目标： 1、学习本文，培养学生热爱祖国的风光和少数民族文化的思想感?..

十九、美丽的西双版纳 教学目标： 1、 了解西双版纳的自然景观和人文景观；学习运用小标题构造文章的方法。 2、 理解课文对照的手法的运用和富有感情色彩的语言特...

[教学目标] 1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。 2、对照手法的运用。 3、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 [重点难点] 1、重点：用小标题来构建文章。 2、难点：自然景观和人文景观的配合。 [教学时数]...

武进剑湖初级中学 周 云 学习目标：通过课文感知西双版纳的自然景观和人文景观 学习重点：体会文中自然景观和人文景观的美 学习难点：从文中了解版纳独特的民族文化 学习过程： 一、导入： 1、 媒体播放音乐《有一个美丽的地方》创设情境 2、 优美的...

朱湘前 [教学目标] 1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。 2、对照手法的运用。 3、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 [重点难点] 1、重点：用小标题来构建文章。 ...