各位领导、各位评委老师： 大家好！我是二号选手。今天我参赛的课题是语文苏教版九年级下册第三单元第十二课《呼兰河传节选》 《呼兰河传》是现代女作家萧红的长篇自传体、散文体小说，课文节选部分主要写童年的“我”与祖父在蜂飞蝶舞的后花园度过的一段自由幸福的生活，可以作为一篇独立完整的文章来...

一、教学目标 1、品味作品诗化的语言，体会充满童趣的景物描写、儿童天真烂漫的个性以及祖父勤劳慈爱的形象。 2、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。 重难点分析： 教学重点： 1、体会儿童天真烂漫的个性以及祖父勤劳慈爱的形象 2、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追?..

教学目标：1.品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然的思想感情；2鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。 教学难重点：体会作者赞美人性和自然的思想感情。 一、预习导学： 1、加点注音有错的一项是（） A、?..

学习目标：1、了解并感受自由快乐的后园生活，感悟“后园”的丰富内涵。 2、深切感受作者的内心世界和精神追求。 3、学会质疑，乐于合作、交流、发表自己的见解。 学习过程： 一、导入 1看到童年这个词，你会想到哪些人？哪些事？哪些物？ 2教师引入 二、初感知，童年的后花园。 1一...

知识与技能： 1、了解作者萧红及其作品 2、把握《呼兰河传》的基本内容和主要特色。 3、赏析所选片断的场景描写、叙事风格和语言特色。 过程与方法： 仔细阅读课文，小组合作探究作品中表现出的对国民性的批判表?..

深圳市南头中学 刘耀娟 学习任务： 1、立足语言，通过讨论“小团圆媳妇之死”的问题，看萧红所展示的那个世界，并体会作者于其中所蕴涵的情感与情怀。 2、扩展阅读《呼兰河传》全文，分组讨论“寒冷”的问题，走进作者的悲怆而寂寞的心理世界，并体味作品寒冷下的美和感动。 ...

教学目标 1、品味作品对生活状态的描写，体会作者的思想感情。 2、鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。 [教学重点]学习平实贴切的景物描写，体会“我”眼里农村女子的悲惨生活 [教学难点]理解作者对善良的呼兰河人身上所表现的国民的麻木、愚昧、残忍的劣根性的批判 ...

呼兰河传（节选） 教学目标： 1、 学习以亲切朴实的语言描写花园景物，刻画人物性格的方法。 2、 体会“我”眼中的祖父的?..

呼兰河传(节选) 教学重点和难点。 教学重点：学习平实贴切的景物描写，体会“我”眼里祖父的形象。 教学难点：体会儿童?..