一.上课过程 1.以演讲的形式开场 2.介绍北大背景及演讲相关知识 3.让学生阅读课文,并要求他们划分段落 4.逐段分析课文(对字句的推敲)并写板书 5.结合课文谈北大所富有的精神 6.联系进才的校诫谈自己的人生所应有的精神 ...

P知识与能力/P P了解演讲稿的特点，学写演讲稿。/P P过程和方法/P P理清文章脉络，概括内容提要，把握北大精神实质。/P P情感态度与价值观/P P领会北大丰富的精神内涵，树立正确的人生观、价值观。/P Pa name=baidusnap4/aB style='color:black;background-c...

《富有的是精神》教学设计 诗可以群 一、关于山东版本教材的主编谢冕。（介绍） 北京大学教授、文学评论家。 二、默读文本。（带着问题） 问题：文本与题目的关系。 学生解答问题。 三、速读文本。 从演说词的角度考虑文本，看文本的结构，把握文...