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    教师:丰惠中学刘建松 班级:高二(4)班 师:我们第一课时围绕“礼”字而展开,我们认为有点议论文倾向,先提出论点,什么是礼,然后说需要怎样的礼,最后联系实际,来论述为什么要回归礼。自由背诵前五则。(生自由背诵) 师:古人读书摇头晃脑,自得其乐,刚才同学们已初步具备古人的范儿。通过大家的朗读,...
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    教师:上虞丰惠中学刘建松 班级:高二(4)班 记录:余珍 对《论语》的教学一向有敬畏之感,如何在扎实字词的基础上进行文化熏陶、人格陶冶。这确实是个问题。既要仰望星空,又要脚踏实地,难哉,难哉。 (课前师生问好) 师:同学们,你们刚才说老师好的时候,其实就是一种传统力量的传承,这就...
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    一知识目标 掌握一些重要的文言实词和虚词。 背诵重点章节(12.1,3.1,16.2,13.3) 二能力目标 理解“礼”和“仁”的含义以及彼此之间的关系。 三德育目标 深刻的领会孔子所提出的礼与仁、礼与孝的含义。 树立新时期的道...
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    教学目标 一知识目标 掌握一些重要的文言实词和虚词。 背诵重点章节(12.1,3.1,16.2,13.3) 二能力目标 理解“礼”和“仁”的含义以及彼此之间的关系。 三德育目标 深刻的领会孔子所提出的礼与仁、礼与孝...
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    《克己复礼》讲课稿 第一课我们学习了孔子的德政主张。第二课堂我们来谈谈孔子的礼治主张。 首先请问同学们:什么是礼?礼物?礼貌? 我们来看看课文的注解,这样来解释礼的。礼,是用以区别尊卑贵贱的社会制度与之相应的礼节仪式。孔子最为推崇的是周?..
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    克己复礼 一、教学目标 1、 理解“礼”和“仁”的含义及彼此之间的关系。 2、 掌握一些重要的文言实词与文言虚词。 3、 背诵重点章句。 二、教学要求 1、 背诵12.1、3.1、16.2、13.3章。 2、 掌握“敏、希、阙如、奚、鲜、期”有文中的意义,理解“归、目、事、诸、弟、女”在文中的用法...
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    克己复礼教案 教学目标: 1.理解“礼”和“仁”的含义以及彼此之间的关系。 2.掌握一些重要的文言实词和虚词。 3.背诵重点章节(12.1,3.1,16.2,13.3) 教学重点: 掌握重点实词虚词以及谓语前置的作用,了解孔子仁礼的阐述。 教学难点: 通过赏...