- 《辛弃疾词两首》 导学案(人教版高一必修四)[阅读次数:6158]
【学习目标】 1、赏析《水龙吟》，运用联想和想象，领悟其中情与景浑然交触的意境。 2、赏析《永遇乐》，能准确说出词中的典故，并理解其中寄寓的情思。 3、背诵并默写《水龙吟》《永遇乐》。 【教学重点难点】 1、理解诗意，并能背诵默写。 2、理解诗中典故的寄寓的情思。 【课时预设】...
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【教学目标】 1.情感目标 ⑴引导学生以真挚的感情去品读&nbs...
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教学目标： 1.理解词作的意思，体会作者妙手铺排，渲染气氛的笔法。 2.理解、品味词中的千古名句。3.把握抒情主人公的形象。 教学重点：1.诗人经历的不同对诗歌表情达意的影响。2.词句的鉴赏。 教学难点： 1.理解词作的意思，体会作者妙手...
- 辛弃疾词三首(粤教版高二选修)[阅读次数:2205]
16、《辛弃疾词三首》教案 【教学目标】1.理解词作的意思，引导学生鉴赏三首辛词的意境；。 2.理解、品味词中的千古名句；引导学生鉴赏三首辛词的表达技巧，体会作者妙手铺排，渲染气氛的笔法；把握抒情主人公的形象。 ...
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一、教学目标 1、 了解词人辛弃疾及其作品 2、 结合时代背景，准确把握诗歌主旨 3、 把握辛词中强烈的爱国之情 4、 鉴赏词的艺术手法 二、教学重点 1、 结合时代背景，准确把握诗歌主旨 ...
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湖南省高中语文教学设计参赛稿 授课教师：王良地区：长沙市学校（通信地址）：雅礼中学邮编410000 学科 语文 教材名称 高中语文必修4 教材出版社 人民教育出版社 课题 水龙吟等建康赏心亭（《辛弃疾词两首》） 年级 高一 学期 下期 教?..
- 辛弃疾词两首：水龙吟•登建康赏心亭、永遇乐•京口北固亭怀古(人教版高一必修)[阅读次数:12327]
课文研习 一、要点解析 1．词作的写作背景和主旨 《水龙吟登建康赏心亭》写于淳熙元年（1174年），当时的作者35岁，离举兵起义抗金，率众投奔南宋王朝已经过去十多年，胸怀报国之志的作者却一直没有得到北上抗金的机会，所以，他经常感到郁闷难平。这一年秋天，作者登上建康城（今南?..
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一、作者介绍 辛弃疾(1140-1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。辛弃疾是南宋爱国词派的代表，是两宋豪放词派的代表，是宋词的集大成者。有《稼轩长短句》四卷。他流传至今的词作计有620多首，数量居两宋词家之冠。他的词继承和发展了苏轼的豪放风格，把爱国词的创作推向顶峰。他的词唱出了那个时代的最...
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16辛弃疾词三首 广东省始兴县墨江中学钟卫国 教学目标： 1.理解词作的意思，体会作者妙手铺排，渲染气氛的笔法。 2.理解、品味词中的千古名句。 3.把握抒情主人公的形象。 教学重点： 1.诗人经历的不同对诗歌表情达意的影响。 2.词句的鉴赏。 教学难点： 1.理解词作的意思...