教师：上虞丰惠中学刘建松 班级：高一（8）班 1、听红楼梦主题曲，填春夏秋冬四个字。 枉凝眉 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。 若说没奇缘，今生偏又遇着他； 若说有奇缘，如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂； 一个是水中月，一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿， ?..

作者：执教/张肖侠 【教学目标】 1.引导学生了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 2.体会小说环境描写的作用。 【教学重难点】 细读三门（大门、贾母处、贾政处），以贾母住处和贾政住处为重点，引导学生了解课文怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 【教...

教学目标： 1.分析林黛玉、贾宝玉的人物形象，学习作者刻画人物的方法 2.通过品读《西江月》和“宝玉摔玉”的情节去领会宝玉的精神世界（重难点） 教学过程： 一、情景导入 林黛玉走进了贾府，从此遇见自己一生的知己--贾宝玉。今天，让我们再次走进课文，学习宝黛初会。 二、文本探究--...

设计/王长福 课型：总结探究课 教学目标（三个维度）： 1、巩固理解小说以刻画人物形象表达主题的特点，以及小说刻画人物的主要手段与方法； 2、从刻画人物（王夫人）的角度探究造成“宝黛爱情悲剧”的人为因素； 3、指导开展文学文本的个性化阅读，学习文学鉴赏的基本?..

学习目标 1.初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2.欣赏小说采用“人物有限叙述视角”写人物、场景的妙处。 3.通过“人物有限叙述视角”的叙事艺术,准确把握主要人物形象。 4.认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时黑暗社会现实的批判态度。 自主梳理 一、整体感知 1.阅读课文,圈...

第四课时 【教学目标】 1．知识目标：见识与《红楼梦》相关的考试题，引导学生阅读《红楼梦》； 2．技能目标：通过鉴赏分析、运用人物描写的基本方法，使用《红楼梦》材料作文； 【使用说明】 １．１０分钟课前独立完成导学案．２．２０分钟讨论、交流、质疑，老师点拔． ３．１０分钟当...

第三课时 【教学目标】 1．知识目标：通过鉴赏了解林黛玉、贾宝玉的性格特征； 2．技能目标：通过鉴赏掌握人物描写的基本方法； 【使用说明】 １．１０分钟课前独立完成导学案．２．２０分钟讨论、交流、质疑，老师点拔． ３．１０分钟当堂训练．４．５分钟巩固、记诵、小...

第二课时 【教学目标】 1．知识目标：通过鉴赏了解王熙凤的性格特征； 2．技能目标：通过鉴赏掌握人物描写的基本方法； 【使用说明】 １．１０分钟课前独立完成导学案．２．２０分钟讨论、交流、质疑，老师点拔． ３．１０分钟当堂训练．４．５分钟巩固、记诵、小结． ...

【导入设计】 《枉凝眉》是大家熟悉的曲子。歌中唱道：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。”结果呢?一个是整天为他哭泣（林），一个是整天为她牵挂（贾）。“水中月”“镜中花”这两个形象的比喻对造成爱情悲剧的现实提出了质问。今天，我们一起来读节选自《红楼梦》第三回的《林黛玉进贾府》，走进贾府这个封建...

【教学目标】 1、知识目标 （1）了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位，激发学生的阅读兴趣。 （2）学生分析通过人物的外表、语言、行动和心态表现人物性格的写法，学习课文用肖像描写反映人物特征的写作技巧。 （3）区分、了解、并应用小说的相关写作手法。 2、能?..

《红楼梦》人物关系图 贾敷 宁国公:贾演--贾代化贾珍贾蓉 贾敬（尤氏）(秦可卿) 贾惜春 贾琏&...

一、教学设计意图 本课的教学内容在《普通高中课程标准试验教科书》（人教版）必修四第一单元，小说单元。是《林黛玉进贾府》的第二课时教学内容。王熙凤是《红楼梦》中作者着力刻画的一个重要的人物，理解王熙凤的人物形象对赏析《红楼梦》有着非常重要的作用。本节课的重点是为了让学生从人物描写的方法（?..

学习目标：1.分析小说人物出场的不同及作者使用的艺术表现手法。 2.把握人物形象，了解作者刻画人物的方法。 重点：人物形象分析 学习方法:自主学习、分组探究、教师点拨 学习过程： 一、导入：听着这熟悉的旋律，看着这闻名世界的石头，怎能不引起我们对《红楼梦》的向?..

第一课时 导入： 满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味!--曹雪芹 ...

教学目标： 1.了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。 2.体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。 3.通过文章环境，把握作品的主题。 4.认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。 教学重点： 1.训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力...

【课题】：林黛玉形象分析 【授课日期】：2012年12月24日 【教学目标】：通过形的探究挖掘林黛玉的神 【教学重点】：大家共同视角下的林黛玉 【教学难点】：贾宝玉眼中的黛玉形象 【教学方法】：评?..

教学目的 知识与能力目标： 1.了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。 2.学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。 3.了解古典小说中常用的、古今义不同的一些词语的含义。 情感?..

一、教学目的 1．认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2．了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境...

第四课时 教学要点：1、分析贾母、王夫人、王熙凤、贾宝玉和林黛玉的性格。2、学习古代小说中刻画人物的方法。 （一）引言： ...

第一课时 课时目标 1、了解古典小说中常用的古今义不同的一些词语的含义。 2、了解作者及《红楼梦》。 3、整体感知，理清思路。 4、分析《林黛玉进贾府》的环境描写。 ...

教学目标 1学习鉴赏小说的基本方法，了解作品所涉及的有关背景材料，用于分析和理解作品； 2、了解作者的思想倾向； 3、了解《红楼梦》的基本结构。 教学重点 1、理解小说的主题； 2、小说的线索结构。 教学难点 理清小说的线索； 学法指导 自读、研讨 教&...